幼兒園中班健康教案《蔬菜寶寶》及教學反思幼兒園中班健康教案《蔬菜寶寶》及教學反思「篇一」活動目標：1、認識常見的蔬菜，并能說出它們的名稱。2、養成愛吃蔬菜的習慣。活動準備：1、幼兒參加過菜園里蔬菜的采摘2、各種蔬菜。青菜、南瓜、黃瓜、絲瓜活動過程：一、回憶采摘活動，引發活動興趣。1、教師出示幼兒采摘活動的照片，引發幼兒興趣。提問：上面是誰？你們在哪里？二、在看看、說說中認識常見的蔬菜。我們在菜園里收獲了許多的蔬菜寶寶，老師把它們請到了這里，我們一起去看看。1、老師帶領幼兒參觀布置在周圍的采摘果實。提問：剛才我們看了那么多的蔬菜寶寶，請你說說它們是誰？長的怎么樣？2、幼兒集中交流。3、老師出示布袋請幼兒摸摸布袋里的蔬菜寶寶是誰？（大蒜頭）4、你還見過什么蔬菜？三、品嘗蔬菜食品。今天食堂的阿姨給我們準備許多蔬菜做的好吃的菜，請你們來品嘗。幼兒自由選擇品嘗，讓幼兒說說。你吃了蔬菜什么？幼兒園中班健康教案《蔬菜寶寶》及教學反思「篇二」課標理解：本目標選自《太原市幼兒園課程標準》小班健康領域九月份目標第5條：學習漱口的方法，會使用自己的毛巾、水杯。良好衛生習慣的養成需從小抓起，漱口這件看似簡單的事需要成人的提醒，幼兒才能掌握和堅持，通過健康教育活動，孩子們學會漱口，知道漱口可以讓口腔變干凈，這可以完成此目標的第一點。設計意圖：幼兒一日三餐后，難免口中有食物殘渣，漱口是一種方便快捷的清潔口腔的方法，可保證幼兒的牙齒清潔和健康。為此，我設計這節活動，目的是教幼兒學會正確的漱口方法，養成良好的生活衛生習慣。活動目標：學習正確的漱口方法，知道漱口可以讓口腔變干凈。活動準備：大嘴巴東東頭像一個，小鏡子、杯子、水、接水盤、小毛巾每人一套，歌曲《漱口歌》。活動過程：一、出示大嘴巴東東頭像，引起幼兒的活動興趣。老師：今天我們班來了一位小客人，他的名字叫東東，東東是個不挑食的好孩子，他每天都吃各種有營養的食物，看看東東今天吃了哪些東西？幼兒：桃子、青菜、蘿卜、魚、米飯。老師：東東說“我吃飽了，我要睡覺了”，小朋友你們說東東現在能不能去睡覺呀？為什么呢？我們看看他的嘴巴里有什么？這該怎么辦呢？幼兒：要刷牙、漱口。二、學習正確的漱口方法。老師：漱口需要什么東西？幼兒：水、杯子（出示杯子和小水滴）老師：好，現在我們一起來幫東東漱口。（老師示范正確的漱口方法，把教具里面的兩種食物拿掉）老師：剛才我們幫東東漱口，怎么漱的？幼兒：左邊、右邊、上面、下面。老師：現在東東的嘴巴干凈沒有？還有什么東西呀？（指出5種食物剩下3種了）老師：那我們再來幫東東漱漱口。（幼兒跟著老師學習正確的漱口方法，再取掉2種食物）請一名幼兒上前操作，把最后一種食物拿掉。老師：現在東東的嘴巴變干凈了，他非常感謝小朋友們，他給我們帶來了禮物。三、鞏固漱口的正確方法，知道漱口可以讓嘴巴變干凈。老師：東東給我們帶來了鏡子。我們來照照鏡子，看看嘴巴里面干凈嗎？(引導幼兒發現牙齒上的食物殘渣)它們爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把它們從牙齒上趕走呢？教師提供杯子、水、接水盤、小毛巾，幼兒用正確的方法漱口。老師說兒歌：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭、閉上嘴，咕嚕咕嚕吐出水。操作3次后，互相看看誰的嘴巴最干凈。四、小結：教育幼兒要養成吃完東西漱口的良好習慣。五、集體唱歌《漱口歌》延伸活動：1．利用生活環節，鞏固漱口的方法。2．與家長聯系，要求幼兒在家中也養成飯后漱口的習慣。幼兒園中班健康教案《蔬菜寶寶》及教學反思「篇三」目標：使幼兒知道，不講個人衛生對自己的身體不利，也會影響他人，要注意個人的清潔衛生。教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。準備：自編故事《臟孩子》（內容自定）；繪畫紙和筆若干。過程：1、介紹詩歌《小弟和小貓》（柯巖作），組織幼兒討論，不講衛生有什么不好？2、講述故事《臟孩子》，并組織幼兒討論，為什么別人不喜歡“臟孩子”？使幼兒知道，不講究衛生，別人會怎樣對待你。3、把“臟孩子”的變化用繪畫表現出來，請幼兒幫助“臟孩子”改掉不講衛生的壞習慣。4、將繪畫作品張貼出來，請幼兒總結“臟孩子”哪些地方進步了？改掉了什么毛病？5、自編班級講衛生手冊，內容由教師和幼兒一起商定，并配上簡單文字說明，供家長觀看。建議：1、在寢室內放一面大鏡子，讓幼兒有機會了解自身的形象，隨時注意個人的清潔衛生。2、可挑選個人衛生較差的幼兒表演“小弟和小貓”，使其通過表演受到教育。3、教師要隨時注意自己的儀表，為幼兒樹立良好的榜樣教學反思：幼兒的良好習慣不是一天兩天就能形成的，其中還可能有多次的反復，教師要善于觀察發現，針對問題及時糾正，及時鞏固。幼兒園中班健康教案《蔬菜寶寶》及教學反思「篇四」一、目標：1、會用自己喜歡的顏色涂蔬菜。2、認識蔬菜的名稱。3、喜歡和同伴根據蔬菜的顏色學習創編兒歌。二、準備：1、西紅柿小青菜、茄子、蘿卜等實物。2、油畫棒未涂色的蔬菜圖片若干張。3、紙合一個。三、過程：1、引起興趣，導入活動。星期天，老師買了一些蔬菜來招待小4班的小朋友人，這些蔬菜都藏在盒子里。請小朋友猜猜盒子里有哪些蔬菜？幼兒猜蔬菜的名稱。剛才小朋友說了許多蔬菜的名稱。老師請小朋友摸一摸盒子里到底還有哪些蔬菜？2、幼兒感知蔬菜，并說出它們的顏色。幼兒分別拿出蔬菜，說出蔬菜名稱。把這些蔬菜寶寶說給好朋友聽一聽。幼兒互相交流。老師帶來了幾種蔬菜寶寶？有四種蔬菜寶寶。這四種蔬菜寶寶顏色一樣嗎？不一樣。幼兒分別說出蔬菜的顏色。老師出示實物，請幼兒分別說出他們的顏色。西紅柿是紅顏色,青菜是綠色。茄子是紫色，蘿卜是白色。老師把這些蔬菜寶寶說一句好聽的兒歌。3、創編兒歌。（1）、老師邊編兒歌邊出示圖片。西紅柿紅又紅，茄子紫又紫。（2）、請幼兒創編蘿卜和青菜的兒歌。蘿卜白又白，青菜綠又綠。（3）、集體朗誦兒歌一次。（4）、請個別幼兒朗誦。四、幼兒練習1、幼兒練習用自己喜歡的顏色給蔬菜寶寶穿衣服。2、老師巡回指導幼兒園中班健康教案《蔬菜寶寶》及教學反思「篇五」活動目標：1、幼兒知道感冒后的癥狀，懂的身體健康的重要性。2、了解基本的治療和預防感冒的小常識。3、初步了解健康的小常識。4、初步了解預防疾病的方法。活動準備：動畫視頻一個、記錄表一張、健康勛章若干活動過程：1、運用談話導入活動，激發幼兒興趣，使幼兒知道感冒后癥狀。師：小朋（“阿嚏”）友們（“阿嚏”）好！（阿嚏）（教師故作感冒打阿嚏）你們看老師這是怎么了！幼：感冒了師：那你們感冒過嗎，你感冒是什么樣子的呢？（教師出示表格，將幼兒所說內容記錄在圖表中，如下圖）2、引導幼兒回顧經驗，知道患感冒后的做法。師：我們感冒了會難受、頭疼、發燒、咳嗽、流鼻涕、打噴嚏，有的小朋友還不能上幼兒園，所以，有一個健康的身體是很重要的。那我們要是感冒了怎么辦呢？幼1：去看醫生”。幼2：多喝水幼3：吃藥（多穿衣服、打針、打點滴、多吃水果等等）師：小朋友們說得真好，我們如果感冒了，一定要及時去看醫生，配合醫生的治療，按時吃藥，多喝開水，注意休息，多吃瓜果蔬菜。還有，如果我們班有小朋友感冒了，我們要關心他，照顧他，做一個樂于助人好孩子。3、幼兒觀看視頻，討論：怎樣預防感冒。師：看了剛才的動畫，想一想：故事里怎樣預防感冒的？幼1：平時多運動。幼2：感冒流行時，不去公共場所。幼3：早晨多用冷水洗臉。師：剛才小朋友說了那么多預防感冒的方法。現在我們再聯系自己在生活中是怎樣預防感冒的（幼兒自由發言）師：現在我們知道了，感冒并不可怕，我們要飯前便后洗手，開窗通氣，保持空氣清新，多運動，戴口罩，多穿衣服。4、戶外鍛煉，結束活動。師：剛才動畫片中的包袱知道我們班的小朋友了解這么多關于感冒的知識，他讓老師把這些健康勛章送給小朋友（把勛章貼到每個小朋友身上）好了，我們的健康小衛士要出去活動鍛煉了，讓我們戰隊出發，打敗病毒，遠離感冒吧！Letsgo！教學反思：針對生活中常見的問題生成的活動，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對幼兒的認知有很大提高，對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師，你感冒了，要吃藥哦。”我要在以后的教學活動中多抓住生活中有意義的素材，對孩子們進行即時引導教育。幼兒園中班健康教案《蔬菜寶寶》及教學反思「篇六」活動目標：1、練習快跑和躲閃的動作，提高幼兒身體的靈活性、協調性。2、培養幼兒能在游戲中合作意識及合作能力讓幼兒體驗游戲的快樂。活動準備：彩色布條、平整的場地、音樂。活動過程：《一》、情景導入師：今天的天氣真好呀！老師帶你們到草坪上玩游戲，你們想玩嗎？"出自:屈;老師"播放《小兔》音樂做熱身運動。《二》、游戲開始：1、請幼兒自由玩揪尾巴。(教師分發尾巴)2、兩位老師示范玩法游戲。3、教師講解玩法規則：請兩名幼兒示范游戲，兩人面對面站好，老師放音樂就開始游戲，瞄準機會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，如果跑到外圈或尾巴被揪下來就淘汰到外面休息。教師提問：你是怎么保護的尾巴呢？4、集體游戲：全部幼兒開始互相揪尾巴游戲(提醒幼兒注意安全)。5、分組講解玩法規則：請幼兒根據自己的尾巴顏色進行分組，老師放音樂就開始游戲，幼兒開始在指定的范圍內四散跑開瞅準機會揪對方揪尾巴，哪一組揪的尾巴多而且保護好自己的尾巴哪一組就獲勝，幼兒進行游戲。(游戲兩遍)《三》、結束游戲，放松活動。活動反思：培養了幼兒肢體的靈活性，促進幼兒健康成長。幼兒園中班健康教案《蔬菜寶寶》及教學反思「篇七」活動目標1、通過蔬菜寶寶故事讓幼兒了解蔬菜的營養價值以及多吃蔬菜的好處。2、蔬菜寶寶通過操作、品嘗蔬菜、回憶自己吃過的蔬菜的各種做法。體驗和蔬菜做朋友的樂趣。3、通過蔬菜寶寶活動幼兒能夠喜歡上吃蔬菜。活動設計背景因本班孩子出現挑食的現象，每次吃紅蘿卜、芹菜等蔬菜時明顯的很多孩子就吃的很少。甚至有幼兒會用嘔吐來告訴老師不喜歡吃這個蔬菜。為了讓幼兒多吃蔬菜；了解多吃蔬菜的好處；了解吃蔬菜的好處。一、出示圖片引出主題師：今天，田老師請來了一位小客人“小兔”。師：小兔的表情怎么樣了？師：你覺得小兔遇到了什么事情所以會哭呢？幼兒說一說二、講故事師：到底是怎么回事兒呢？我們一起來聽一聽。（故事：小兔和小動物們要到海上旅行，帶了很多的零食。有一天，發現牙齒流血了。貓醫生開了很多的藥：蔬菜。）牙齒流血時師：小兔原來是因為牙齒流血，所以哭了。師：小動物們的牙齒為什么會流血了呢？我們繼續往下聽。說著貓醫生端來了一大筐的藥說：你們身體所需要的營養都藏在這些藥里。小動物們走近一看，原來是各種各樣的蔬菜。師：我們一起來看一看都有什么蔬菜（1）胡蘿卜師：你們認識嗎？你吃過嗎？你是怎么吃的？師：胡蘿卜有很多的吃法。做熟了之后吃的話豐富的營養就更容易被我們吸收。師：胡蘿卜營養非常的豐富，還有一個小名，胡蘿卜又被叫做小人參。拿打開的胡蘿卜師：胡蘿卜里面含有胡蘿卜素和豐富的維生素。多吃胡蘿卜對我們的眼睛非常的好，可以讓我們的眼睛變得更明亮。（2）西紅柿師：看一看，田老師把它打開了小朋友們看一看，師捏一捏幼兒看一看里面有很多的水分。師：剛剛小朋友都說吃過西紅柿，那你是怎能么吃的？番茄炒雞蛋師：西紅柿非常的好吃。小朋友們都愛吃。也含有非常豐富的維生素，多吃西紅柿可以增加我們的抵抗力，讓我們的身體少生病。并且夏天吃西紅柿還有防嗮美容的效果呢。（3）芹菜師：我們來看一看芹菜是由莖和葉子組成的，我們把芹菜的莖打開來小朋友們看一看，有長長的像線一樣的東西，這個東西叫做粗纖維。這個粗纖維可以幫助我們清理腸胃，幫助小朋友們解便便。師：小朋友們的椅子下面也有一段芹菜你來找一找粗纖維。師：我知道有小朋友不太喜歡吃芹菜，但是我們還是要吃的，你可以每次吃的時候想一想芹菜對我們的身體特別的好，可因幫助我們清理腸胃。我們再難吃也要把它咽下去好不好？師：我們知道了蔬菜的營養，你現在把你知道的蔬菜的營養告訴你旁邊的小朋友。一起說一說。教師和幼兒一起討論。師：你還吃過什么蔬菜？幼兒說一個，教師