2023-2024學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試題和答案_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試題和答案_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試題和答案_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試題和答案_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試題和答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試題PAGE1試題2023-2024學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分.在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合1.(2分)﹣2的相反數(shù)是()A.2 B.﹣2 C.12 D.2.(2分)2023年5月30日,浙江臺(tái)州的柑橘、楊梅和西蘭花等三大類(lèi)共計(jì)1.49萬(wàn)顆“臺(tái)州種子”隨神舟十六號(hào)載人飛船飛向太空,用科學(xué)記數(shù)法表示1.49萬(wàn)是()A.14900 B.1.49×103 C.0.149×104 D.1.49×1043.(2分)下列各組式子,為同類(lèi)項(xiàng)的一組是()A.x與a B.2a與2a2 C.﹣xy與yx D.3x3y4與﹣3x3y4z4.(2分)如圖,當(dāng)輸入的數(shù)x=﹣1時(shí),輸出的結(jié)果y值為()A.0 B.1 C.2 D.45.(2分)已知a,b,c均為有理數(shù),且a﹣b>0,b﹣c>0,則a,b,c的大小關(guān)系是()A.c<b<a B.b<c<a C.b<a<c D.無(wú)法確定6.(2分)《孫子算經(jīng)》中有個(gè)問(wèn)題:若三人共車(chē),余兩車(chē)空;若兩人共車(chē),剩九人步.問(wèn)人與車(chē)各幾何?意思是:若三個(gè)人乘一輛車(chē),則空余兩輛車(chē);若兩個(gè)人乘一輛車(chē),則剩余9人需要步行.試問(wèn)人和車(chē)輛各有多少?設(shè)有x輛車(chē),則根據(jù)題意可列出方程為()A.3(x+2)=2x﹣9 B.3(x+2)=2x+9 C.3(x﹣2)=2x﹣9 D.3(x﹣2)=2x+9二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.不需寫(xiě)出解答過(guò)程,請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在答題7.(2分)|﹣3|=.8.(2分)比較大小:﹣2?29.(2分)在數(shù)﹣1,0,227,π2,10.(2分)若x=3是關(guān)于x的方程ax+4=1的解,則a=.11.(2分)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)含字母x的代數(shù)式,滿足:無(wú)論x為何值,該代數(shù)式的值總大于2x的值.該代數(shù)式可以是.12.(2分)若A是二次多項(xiàng)式,B是三次多項(xiàng)式,則A+B的次數(shù)是.13.(2分)用100元購(gòu)進(jìn)筆記本a本、圓珠筆b支,找回20元;購(gòu)進(jìn)同樣的筆記本2a本、圓珠筆2b支,應(yīng)付元.14.(2分)若2021年入學(xué)的3班5號(hào)女生學(xué)籍號(hào)為202103052,2022年入學(xué)的13班12號(hào)男生學(xué)籍號(hào)為202213121,則學(xué)籍號(hào)202311232表示.15.(2分)基礎(chǔ)代謝率(BMR)是身體為了要維持基本運(yùn)行所需要的熱量,影響基礎(chǔ)代謝率的主要因素有體重、年齡、肌肉量,且男性、女性的計(jì)算方式不同.小明是男生,今年13歲,身高170cm,體重60kg.根據(jù)表中的信息,他的基礎(chǔ)代謝率是.基礎(chǔ)代謝率(BMR)計(jì)算公式男性66+13.7×體重(kg)+5×身高(cm)﹣6.8×年齡(歲)女性65+9.6×體重(kg)+1.8×身高(cm)﹣4.7×年齡(歲)16.(2分)數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們自己寫(xiě)一個(gè)三位數(shù),然后把它的個(gè)位數(shù)字與百位數(shù)字對(duì)調(diào),將新三位數(shù)減去原三位數(shù),學(xué)生A,B,C的結(jié)果分別是891,595,﹣693.你認(rèn)為答對(duì)的學(xué)生是.(填寫(xiě)所有答對(duì)的學(xué)生編號(hào))三、解答題(本大題共9小題,共68分.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)17.(6分)計(jì)算:(1)14﹣25+12﹣17;(2)(118.(6分)化簡(jiǎn):(1)4(a+b)+2(a+b)﹣(a+b);(2)3m219.(6分)先化簡(jiǎn)再求值:(ab﹣3a2)﹣2b2﹣5ab﹣(a2﹣2ab),其中a=1,b=﹣2.20.(8分)解方程:(1)2x﹣2(3x+1)=6;(2)x+1221.(8分)對(duì)于有理數(shù)a、b定義一種新運(yùn)算“a※b=a+b+|a?b|2”,規(guī)定例如:(1)填空:2※3=,3※3=,(﹣2)※(﹣3)=.(2)若a>b,則a※b的結(jié)果為.(3)判斷“※”運(yùn)算是否滿足交換律并說(shuō)明理由.22.(6分)展板的形狀如圖所示,四角是半徑相等的扇形,其余部分都是長(zhǎng)方形.(1)請(qǐng)用含a,b,r的代數(shù)式表示該圖形的面積;(2)已知a=8dm,b=4dm,現(xiàn)用一根長(zhǎng)27dm的金線為廣告牌邊框鑲一圈邊.若金線恰好用完,求r.(不考慮接頭部分損耗,π取3)23.(9分)下表是今年雨季清涼河一周內(nèi)的水位變化情況.星期一二三四五六日水位變化/m+0.2+0.1﹣0.4+0.3+0.2﹣0.2﹣0.1注:正號(hào)表示水位比前一天上升,負(fù)號(hào)表示比前一天下降.(1)根據(jù)上表,回答下列問(wèn)題:①本周星期河流的水位最高.②與上周末相比,判斷本周末河流水位是上升了還是下降了?(2)若以上周末水位為0點(diǎn),用折線統(tǒng)計(jì)圖表示本周的水位情況,并在圖中用你的方式表示出這一周大致的平均水位.24.(9分)生活中,通常用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示具體時(shí)間.與之相關(guān),全球共分為24個(gè)時(shí)區(qū),相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間相差1小時(shí).以英國(guó)格林威治所在的本初子午線為基準(zhǔn),在格林威治以東的地區(qū),時(shí)差以“+”標(biāo)記,在格林威治以西的地區(qū),時(shí)差以“﹣”標(biāo)記.下表是各城市與格林威治的時(shí)差:城市北京紐約悉尼莫斯科與格林威治時(shí)差(時(shí))+8﹣4+11+3例如:格林威治12時(shí),對(duì)應(yīng)北京當(dāng)?shù)貢r(shí)間20時(shí),對(duì)應(yīng)莫斯科當(dāng)?shù)貢r(shí)間15時(shí).(1)北京和紐約的時(shí)差是多少小時(shí)?(2)若在悉尼的小明21時(shí)打電話給在紐約的小亮,則紐約當(dāng)?shù)貢r(shí)間是幾時(shí)?(3)小明在10月27日23時(shí)乘坐北京直飛悉尼的飛機(jī),經(jīng)過(guò)12小時(shí)抵達(dá),此時(shí)悉尼當(dāng)?shù)貢r(shí)間為10月幾日的幾時(shí)?(4)小紅游學(xué)去了莫斯科,到了莫斯科之后,他在整點(diǎn)時(shí)刻打電話給在北京的爸爸報(bào)平安.通話那一刻,爸爸在北京的時(shí)間點(diǎn)數(shù)恰好是他在莫斯科時(shí)間點(diǎn)數(shù)的2倍.那么接通電話時(shí),小紅爸爸在北京的具體時(shí)間是多少?25.(10分)在數(shù)軸上,點(diǎn)M和N分別表示數(shù)m,n,可以用絕對(duì)值表示點(diǎn)M,N兩點(diǎn)間距離d(M,N),即d(M,N)=|m﹣n|.(1)在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B,C,D分別表示數(shù)﹣3,7,x,y,解決以下問(wèn)題:①d(A,B)=;②若d(A,C)=d(B,C),則x=.③若d(A,D)﹣2d(B,D)=1,求y的值.(2)在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B分別表示數(shù)a,b,點(diǎn)E是數(shù)軸上一點(diǎn),滿足d(A,E)≥2d(B,E),請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示出所有符合條件的點(diǎn)E.(在數(shù)軸上把選定區(qū)域用鉛筆加粗,并標(biāo)注必要的數(shù)據(jù),用含a,b的代數(shù)式表示)

2023-2024學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分.在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合1.(2分)﹣2的相反數(shù)是()A.2 B.﹣2 C.12 D.【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可.【解答】解:﹣2的相反數(shù)是2,故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查相反數(shù),掌握相反數(shù)的定義是正確判斷的前提.2.(2分)2023年5月30日,浙江臺(tái)州的柑橘、楊梅和西蘭花等三大類(lèi)共計(jì)1.49萬(wàn)顆“臺(tái)州種子”隨神舟十六號(hào)載人飛船飛向太空,用科學(xué)記數(shù)法表示1.49萬(wàn)是()A.14900 B.1.49×103 C.0.149×104 D.1.49×104【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),且n比原來(lái)的整數(shù)位數(shù)少1,據(jù)此判斷即可.【解答】解:1.49萬(wàn)=14900=1.49×104.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,確定a與n的值是解題的關(guān)鍵.3.(2分)下列各組式子,為同類(lèi)項(xiàng)的一組是()A.x與a B.2a與2a2 C.﹣xy與yx D.3x3y4與﹣3x3y4z【分析】根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義:所含字母相同,且相同字母的指數(shù)也相同的兩個(gè)單項(xiàng)式是同類(lèi)項(xiàng),逐項(xiàng)分析判斷即可求解.【解答】解:A.x與a,字母不相同,不是同類(lèi)項(xiàng),不符合題意;B.2a與2a2,字母相同,但相同字母的指數(shù)不相同,不是同類(lèi)項(xiàng),不符合題意;C.﹣xy與yx是同類(lèi)項(xiàng),符合題意;D.3x3y4與﹣3x3y4z,所含字母不盡相同,不是同類(lèi)項(xiàng),不符合題意.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是同類(lèi)項(xiàng)的定義,熟練掌握同類(lèi)項(xiàng)的概念是解題的關(guān)鍵.4.(2分)如圖,當(dāng)輸入的數(shù)x=﹣1時(shí),輸出的結(jié)果y值為()A.0 B.1 C.2 D.4【分析】把x=﹣1代入所給出的運(yùn)算程序,判斷結(jié)果是否大于0,若小于0,則再次代入程序計(jì)算即可,如果結(jié)果大于0,則輸出y.【解答】解:當(dāng)輸入的數(shù)x=﹣1時(shí),(﹣1)2﹣3=1﹣3=﹣2<0,當(dāng)輸入﹣2時(shí),(﹣2)2﹣3=4﹣3=1>0,即y=1,故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了代數(shù)式求值,弄清題中的運(yùn)算程序是解題的關(guān)鍵.5.(2分)已知a,b,c均為有理數(shù),且a﹣b>0,b﹣c>0,則a,b,c的大小關(guān)系是()A.c<b<a B.b<c<a C.b<a<c D.無(wú)法確定【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)來(lái)判定即可.【解答】解:∵a﹣b>0,∴a>b;∵b﹣c>0,∴b>c,∴c<b<a.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)大小比較以及有理數(shù)的減法,掌握不等式的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.6.(2分)《孫子算經(jīng)》中有個(gè)問(wèn)題:若三人共車(chē),余兩車(chē)空;若兩人共車(chē),剩九人步.問(wèn)人與車(chē)各幾何?意思是:若三個(gè)人乘一輛車(chē),則空余兩輛車(chē);若兩個(gè)人乘一輛車(chē),則剩余9人需要步行.試問(wèn)人和車(chē)輛各有多少?設(shè)有x輛車(chē),則根據(jù)題意可列出方程為()A.3(x+2)=2x﹣9 B.3(x+2)=2x+9 C.3(x﹣2)=2x﹣9 D.3(x﹣2)=2x+9【分析】根據(jù)每三人乘一車(chē),最終剩余2輛車(chē),每2人共乘一車(chē),最終剩余9個(gè)人無(wú)車(chē)可乘,進(jìn)而表示出總?cè)藬?shù)得出等式即可.【解答】解:設(shè)有x輛車(chē),則可列方程:3(x﹣2)=2x+9.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,正確表示總?cè)藬?shù)是解題關(guān)鍵.二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.不需寫(xiě)出解答過(guò)程,請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在答題7.(2分)|﹣3|=3.【分析】直接利用絕對(duì)值的定義得出答案.【解答】解:|﹣3|=3.故答案為:3.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了絕對(duì)值,注意:正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),0的絕對(duì)值是0.8.(2分)比較大小:﹣2<?2【分析】?jī)蓚€(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小,據(jù)此判斷即可.【解答】解:∵|﹣2|=2,|?23|=2∴?2<?2故答案為:<.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)大小比較,掌握兩個(gè)負(fù)數(shù)大小比較方法是解答本題的關(guān)鍵.9.(2分)在數(shù)﹣1,0,227,π2,【分析】根據(jù)整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù)判斷即可.【解答】解:有理數(shù):﹣1,0,227,0.故答案為:4個(gè).【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù),熟練掌握有理數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.10.(2分)若x=3是關(guān)于x的方程ax+4=1的解,則a=﹣1.【分析】根據(jù)方程解的定義,把x=3代入方程即可得出a的值.【解答】解:∵x=3是關(guān)于x的方程ax+4=1的解,∴3a+4=1,∴a=﹣1,故答案為:﹣1.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元一次方程的解,掌握方程解的定義,以及一元一次方程的解法是解題的關(guān)鍵.11.(2分)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)含字母x的代數(shù)式,滿足:無(wú)論x為何值,該代數(shù)式的值總大于2x的值.該代數(shù)式可以是x2+2x+3(答案不唯一).【分析】根據(jù)題意列出代數(shù)式即可.【解答】解:由題意得:x2+2x+3(答案不唯一).【點(diǎn)評(píng)】本題考查了代數(shù)式求值,列代數(shù)式,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.12.(2分)若A是二次多項(xiàng)式,B是三次多項(xiàng)式,則A+B的次數(shù)是三.【分析】根據(jù)A是二次多項(xiàng)式,B是三次多項(xiàng)式,可以判斷三次項(xiàng)沒(méi)有同類(lèi)項(xiàng),從而可以判斷A+B的次數(shù).【解答】解:∵A是二次多項(xiàng)式,B是三次多項(xiàng)式,∴多項(xiàng)式A+B的次數(shù)最高為三次,故答案為:三.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整式的加減,解題關(guān)鍵是熟練掌握合并同類(lèi)項(xiàng)法則.13.(2分)用100元購(gòu)進(jìn)筆記本a本、圓珠筆b支,找回20元;購(gòu)進(jìn)同樣的筆記本2a本、圓珠筆2b支,應(yīng)付160元.【分析】根據(jù)找回的錢(qián)數(shù)可得筆記本a本、圓珠筆b支的總錢(qián)數(shù),即可求出購(gòu)進(jìn)同樣的筆記本2a本、圓珠筆2b支,應(yīng)付多少元.【解答】解:2×(100﹣20)=160(元).故答案為:160.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了列代數(shù)式,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出合適的等量關(guān)系,列式求解.14.(2分)若2021年入學(xué)的3班5號(hào)女生學(xué)籍號(hào)為202103052,2022年入學(xué)的13班12號(hào)男生學(xué)籍號(hào)為202213121,則學(xué)籍號(hào)202311232表示2023年入學(xué)的11班23號(hào)女生的學(xué)籍號(hào).【分析】由題意歸納出學(xué)籍號(hào)表示的意義后進(jìn)行求解.【解答】解:由題意得,學(xué)籍號(hào)的前4位數(shù)表示學(xué)生的入學(xué)年號(hào),第5,6位表示學(xué)生的班數(shù),第7,8位數(shù)表示學(xué)生在本班的順序號(hào),最后一位數(shù)表示學(xué)生的性別(男生表示1,女生表示2),∴學(xué)籍號(hào)202311232表示2023年入學(xué)的11班23號(hào)女生的學(xué)籍號(hào),故答案為:2023年入學(xué)的11班23號(hào)女生的學(xué)籍號(hào).【點(diǎn)評(píng)】此題考查了用數(shù)字表示事件的能力,關(guān)鍵是能準(zhǔn)確理解并運(yùn)用題目中的表示方法.15.(2分)基礎(chǔ)代謝率(BMR)是身體為了要維持基本運(yùn)行所需要的熱量,影響基礎(chǔ)代謝率的主要因素有體重、年齡、肌肉量,且男性、女性的計(jì)算方式不同.小明是男生,今年13歲,身高170cm,體重60kg.根據(jù)表中的信息,他的基礎(chǔ)代謝率是1649.6.基礎(chǔ)代謝率(BMR)計(jì)算公式男性66+13.7×體重(kg)+5×身高(cm)﹣6.8×年齡(歲)女性65+9.6×體重(kg)+1.8×身高(cm)﹣4.7×年齡(歲)【分析】根據(jù)題意代入數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可.【解答】解:根據(jù)題意可知,小明的基本代謝率為66+13.7×60+5×170﹣6.8×13=1649.6.故答案為:1649.6.【點(diǎn)評(píng)】本題考查有理數(shù)的加法,能夠讀懂題意,理解題意是解題的關(guān)鍵.16.(2分)數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們自己寫(xiě)一個(gè)三位數(shù),然后把它的個(gè)位數(shù)字與百位數(shù)字對(duì)調(diào),將新三位數(shù)減去原三位數(shù),學(xué)生A,B,C的結(jié)果分別是891,595,﹣693.你認(rèn)為答對(duì)的學(xué)生是C.(填寫(xiě)所有答對(duì)的學(xué)生編號(hào))【分析】設(shè)原三位數(shù)的百位數(shù)字為x,個(gè)位數(shù)字為y,則新三位數(shù)減去原三位數(shù)為99(y﹣x),進(jìn)而可得出新三位數(shù)減去原三位數(shù)的結(jié)果是99的倍數(shù),用A,B,C三位學(xué)生得出的結(jié)論除以99,即可得出B同學(xué)不正確,再結(jié)合x(chóng),y均為一位正整數(shù),可得出A同學(xué)不正確.進(jìn)而可得出答對(duì)的學(xué)生是C.【解答】解:設(shè)原三位數(shù)的百位數(shù)字為x,個(gè)位數(shù)字為y,則新三位數(shù)減去原三位數(shù)為100y+x﹣(100x+y)=99(y﹣x),∴新三位數(shù)減去原三位數(shù)的結(jié)果是99的倍數(shù).∵891÷99=9,595÷99=6……1,﹣693÷99=﹣7,∴B同學(xué)不正確,又∵x,y均為一位正整數(shù),∴y﹣x不能為9,∴A同學(xué)不正確.∴答對(duì)的學(xué)生是C.故答案為:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了列代數(shù)式以及因數(shù)、倍數(shù),根據(jù)各數(shù)之間的關(guān)系,找出新三位數(shù)減去原三位數(shù)的結(jié)果是99的倍數(shù)是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共9小題,共68分.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)17.(6分)計(jì)算:(1)14﹣25+12﹣17;(2)(1【分析】(1)按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算,即可解答;(2)先把有理數(shù)的除法轉(zhuǎn)化為乘法,再利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算,即可解答.【解答】解:(1)14﹣25+12﹣17=﹣11+12﹣17=1﹣17=﹣16;(2)(=(12=﹣36×12?36=﹣18﹣30+21=﹣48+21=﹣27.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行計(jì)算是解題的關(guān)鍵.18.(6分)化簡(jiǎn):(1)4(a+b)+2(a+b)﹣(a+b);(2)3m2【分析】?jī)蓚€(gè)小題均先根據(jù)去括號(hào)法則去掉括號(hào),再把同類(lèi)項(xiàng)交換在一起,利用合并同類(lèi)項(xiàng)法則進(jìn)行合并即可.【解答】解:(1)原式=4a+4b+2a+2b﹣a﹣b=4a+2a﹣a+4b+2b﹣b=5a+5b;(2)原式==3m=﹣4m+13.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整式的混合運(yùn)算,解題關(guān)鍵是熟練掌握去括號(hào)法則和合并同類(lèi)項(xiàng)法則.19.(6分)先化簡(jiǎn)再求值:(ab﹣3a2)﹣2b2﹣5ab﹣(a2﹣2ab),其中a=1,b=﹣2.【分析】本題應(yīng)對(duì)方程去括號(hào),合并同類(lèi)項(xiàng),將整式化為最簡(jiǎn)式,然后把a(bǔ)、b的值代入即可.【解答】解:原式=ab﹣3a2﹣2b2﹣5ab﹣a2+2ab=﹣4a2﹣2b2﹣2ab∵a=1,b=﹣2.∴原式=﹣4×1﹣2×4+2×2=﹣8.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整式的化簡(jiǎn).整式的加減運(yùn)算實(shí)際上就是去括號(hào)、合并同類(lèi)項(xiàng),這是各地中考的常考點(diǎn).20.(8分)解方程:(1)2x﹣2(3x+1)=6;(2)x+12【分析】(1)去括號(hào),移項(xiàng),合并同類(lèi)項(xiàng),系數(shù)化成1即可;(2)去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類(lèi)項(xiàng),系數(shù)化成1即可.【解答】解:(1)2x﹣2(3x+1)=6,去括號(hào),得2x﹣6x﹣2=6,移項(xiàng),得2x﹣6x=6+2,合并同類(lèi)項(xiàng),得﹣4x=8,系數(shù)化成1,得x=﹣2;(2)x+12去分母,得3(x+1)﹣6=2(2﹣3x),去括號(hào),得3x+3﹣6=4﹣6x,移項(xiàng),得3x+6x=4﹣3+6,合并同類(lèi)項(xiàng),得9x=7,系數(shù)化成1,得x=7【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解一元一次方程,能正確根據(jù)等式的性質(zhì)進(jìn)行變形是解此題的關(guān)鍵.21.(8分)對(duì)于有理數(shù)a、b定義一種新運(yùn)算“a※b=a+b+|a?b|2”,規(guī)定例如:(1)填空:2※3=3,3※3=3,(﹣2)※(﹣3)=﹣2.(2)若a>b,則a※b的結(jié)果為a.(3)判斷“※”運(yùn)算是否滿足交換律并說(shuō)明理由.【分析】(1)根據(jù)“※”運(yùn)算的定義計(jì)算即可;(2)根據(jù)a>b,將絕對(duì)值符號(hào)去掉進(jìn)行計(jì)算即可;(3)分別計(jì)算a※b和b※a,若兩者計(jì)算結(jié)果相等,則“※”運(yùn)算滿足交換律,否則,則不滿足交換律.【解答】解:(1)2※3=2+3+|2?3|2=3,3※3=故答案為:3,3,﹣2.(2)若a>b,a※b=a+b+|a?b|2故答案為:a.(3)∵滿足.理由如下:∵a※b=a+b+|a?b|2,b※a∴a※b=b※a,∴“※”運(yùn)算滿足交換律.【點(diǎn)評(píng)】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練進(jìn)行有理數(shù)的計(jì)算是本題的關(guān)鍵.22.(6分)展板的形狀如圖所示,四角是半徑相等的扇形,其余部分都是長(zhǎng)方形.(1)請(qǐng)用含a,b,r的代數(shù)式表示該圖形的面積;(2)已知a=8dm,b=4dm,現(xiàn)用一根長(zhǎng)27dm的金線為廣告牌邊框鑲一圈邊.若金線恰好用完,求r.(不考慮接頭部分損耗,π取3)【分析】(1)首先觀察圖形可知,該圖形面積等于長(zhǎng)方形的面積加上半徑為r的圓的面積,四個(gè)四分之一圓形的面積和為一個(gè)整圓的面積,直接用πr2即可表示出該圖形的面積,再用長(zhǎng)方形的面積加半徑為r的圓的面積即可;(2)廣告牌周長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)加上半徑為r的圓的周長(zhǎng),把a(bǔ)=8dm,b=4dm代入進(jìn)行計(jì)算即可.【解答】解:(1)根據(jù)題意,該圖形的面積為2ar+2br+ab+πr2;(2)根據(jù)題意,廣告牌周長(zhǎng)為:2(a+b)+2πr=27,把a(bǔ)=8dm,b=4dm,π=3代入得2(8+4)+2×3r=27,∴24+6r=27,解得r=1∴r=12【點(diǎn)評(píng)】本題考查了列代數(shù)式的知識(shí),掌握題干數(shù)量關(guān)系并用代數(shù)式表示出來(lái)是解題關(guān)鍵.23.(9分)下表是今年雨季清涼河一周內(nèi)的水位變化情況.星期一二三四五六日水位變化/m+0.2+0.1﹣0.4+0.3+0.2﹣0.2﹣0.1注:正號(hào)表示水位比前一天上升,負(fù)號(hào)表示比前一天下降.(1)根據(jù)上表,回答下列問(wèn)題:①本周星期五河流的水位最高.②與上周末相比,判斷本周末河流水位是上升了還是下降了?(2)若以上周末水位為0點(diǎn),用折線統(tǒng)計(jì)圖表示本周的水位情況,并在圖中用你的方式表示出這一周大致的平均水位.【分析】(1)①分別計(jì)算每一天的水位比較即可;②將表格中數(shù)據(jù)相加,根據(jù)結(jié)果的正負(fù)判斷即可;(2)利用折線圖即可.【解答】解:(1)①以上周末水位為0,則星期一水位:0+0.2=0.2m,星期二水位:0.2+0.1=0.3m,星期三水位:0.3﹣0.4=﹣0.1m,星期四水位:﹣0.1+0.3=0.2m,星期五水位:0.2+0.2=0.4m,星期六水位:0.4﹣0.2=0.2m,星期日水位:0.2﹣0.1=0.1m,故星期五水位最高為0.4m,故答案為:五;②由于+0.2+0.1﹣0.4+0.3+0.2﹣0.2﹣0.1=0.1m>0,∴與上周末相比,本周末河流水位是上升了0.1m;(2)如圖:【點(diǎn)評(píng)】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.24.(9分)生活中,通常用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示具體時(shí)間.與之相關(guān),全球共分為24個(gè)時(shí)區(qū),相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間相差1小時(shí).以英國(guó)格林威治所在的本初子午線為基準(zhǔn),在格林威治以東的地區(qū),時(shí)差以“+”標(biāo)記,在格林威治以西的地區(qū),時(shí)差以“﹣”標(biāo)記.下表是各城市與格林威治的時(shí)差:城市北京紐約悉尼莫斯科與格林威治時(shí)差(時(shí))+8﹣4+11+3例如:格林威治12時(shí),對(duì)應(yīng)北京當(dāng)?shù)貢r(shí)間20時(shí),對(duì)應(yīng)莫斯科當(dāng)?shù)貢r(shí)間15時(shí).(1)北京和紐約的時(shí)差是多少小時(shí)?(2)若在悉尼的小明21時(shí)打電話給在紐約的小亮,則紐約當(dāng)?shù)貢r(shí)間是幾時(shí)?(3)小明在10月27日23時(shí)乘坐北京直飛悉尼的飛機(jī),經(jīng)過(guò)12小時(shí)抵達(dá),此時(shí)悉尼當(dāng)?shù)貢r(shí)間為10月幾日的幾時(shí)?(4)小紅游學(xué)去了莫斯科,到了莫斯科之后,他在整點(diǎn)時(shí)刻打電話給在北京的爸爸報(bào)平安.通話那一刻,爸爸在北京的時(shí)間點(diǎn)數(shù)恰好是他在莫斯科時(shí)間點(diǎn)數(shù)的2倍.那么接通電話時(shí),小紅爸爸在北京的具體時(shí)間是多少?【分析】(1)用+8減去﹣4即可;(2)根據(jù)悉尼和紐約的時(shí)差計(jì)算即可;(3)根據(jù)北京和悉尼的時(shí)差計(jì)算即可;(4)根據(jù)北京和莫斯科的時(shí)差,列方程即可求出答案.【解答】解:(1)+8﹣(﹣4)=12(小時(shí)),答:北京和紐約的時(shí)差是12小時(shí);(2)∵悉尼和紐約的時(shí)差為11﹣(﹣4)=15(小時(shí)),∴21﹣15=6(時(shí)),答:紐約當(dāng)?shù)貢r(shí)間是6時(shí);(3)∵10月27日23時(shí)乘坐北京直飛悉尼的飛機(jī),經(jīng)過(guò)12小時(shí)后是北京時(shí)間10月28日11時(shí),北京和悉尼的時(shí)差為11﹣8=3(小時(shí)),∴11+3=14(時(shí)),答:經(jīng)過(guò)12小時(shí)抵達(dá),此時(shí)悉尼當(dāng)?shù)貢r(shí)間為10月28日的14時(shí);(4)設(shè)小紅爸爸在北京的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論