江西省2024—2025學年上學期調(diào)研測試高三生物學試卷共6頁，21小題，滿分100分。考試用時75分鐘。注意事項：123．考查范圍：必修1，必修2第1章～第3章。．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡指定位置上。．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將答題卡交回。一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的4個選項中，只有1項符合題目要求，答對得2分，答錯得0分。1．生命系統(tǒng)是由物質(zhì)組成的，生命活動的完成都離不開系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)。下列關(guān)于細胞中的元素和化合物的敘述，正確的是（）A．微量元素在人體內(nèi)含量很少，因此其作用不大B．人攝食的蛋白質(zhì)，可直接被小腸上皮細胞吸收C．缺Mg會影響植物葉綠素和人體血紅素的合成D．脂質(zhì)存在于所有細胞中，通常表現(xiàn)為不溶于水2．下列關(guān)于細胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．通過光學顯微鏡可以看到葉綠體的內(nèi)部含有許多圓餅狀的基粒B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上都有核糖體附著，是蛋白質(zhì)合成、加工、分類的場所C．線粒體具有內(nèi)外雙層膜，能通過內(nèi)膜折疊形成嵴來增大膜面積D．液泡內(nèi)含有糖類、光合色素等物質(zhì)，能調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境3．細胞代謝離不開酶和ATP。下列關(guān)于酶和ATP的敘述，錯誤的是（）A．酶的組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸B．溶菌酶溶解細菌需要適宜的溫度和pHC．植物合成ATP時所需的能量可來自呼吸作用D．正常活細胞中ATP和ADP的比值保持相對穩(wěn)定4．規(guī)范的實驗操作是實驗?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵。下列對實驗中出現(xiàn)異常實驗現(xiàn)象的原因分析，不合理的是（）選項實驗名稱異常實驗現(xiàn)象沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀可能原因ABCD檢測生物組織中的還原糖未進行水浴加熱按壓蓋玻片時用力過大加入無水乙醇過多觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂看到的細胞呈長方形綠葉中色素的提取和分離性狀分離比的模擬實驗觀察到的色素帶顏色淺性狀分離比與預(yù)期相差較大實驗次數(shù)過少50.3mol/L的KNO3其原生質(zhì)體（除細胞壁外的細胞結(jié)構(gòu)）體積相對值的變化如下圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A．原生質(zhì)層是指細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)B．0～1h時細胞失水，顯微鏡下可見到動態(tài)的質(zhì)壁分離現(xiàn)象C．0～1h細胞液濃度逐漸升高，1～2.5h細胞液濃度大于外界溶液濃度D．3.5h后原生質(zhì)體的體積可能保持穩(wěn)定，此時無水分子進出細胞6．生物會經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程，活細胞也一樣。下圖是人類紅細胞的部分演變過程圖示。下列相關(guān)表述，正確的是（）A．造血干細胞分裂時，可以觀察到同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象B．幼紅細胞轉(zhuǎn)變成網(wǎng)織紅細胞前仍能合成一些新的蛋白質(zhì)C．成熟紅細胞主要通過有氧呼吸為細胞生命活動提供能量D．成熟紅細胞衰老后通過啟動凋亡基因的表達使自身死亡7．概念構(gòu)建有助于人們更簡潔的描述生物學現(xiàn)象和事實。下列對遺傳相關(guān)概念的解釋，錯誤的是（）A．伴性遺傳：遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象B．相對性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型C．等位基因：位于同源染色體上相同位置控制相對性狀的基因D．性狀分離：雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象8．“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的科學方法，許多科學結(jié)論的獲取和驗證使用了該方法。下列對于“假說—演繹法”的描述，錯誤的是（）A．假說是通過推理和想象提出的，能對已有實驗現(xiàn)象作出合理解釋B．根據(jù)假說進行演繹推理，對推理預(yù)測的結(jié)果無需通過實驗來檢驗C．孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律和自由組合定律使用了“假說—演繹法”D．同“不完全歸納法”相比，“假說—演繹法”得出的結(jié)論更為嚴謹9．育種工作者讓純種甜玉米與純種非甜玉米實行間行種植，進行了下圖所示的傳粉試驗，圖中數(shù)字符號代表不同的傳粉方式。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A．遺傳學上①③稱為雜交，②④稱為自交B．相對豌豆而言，雜交實驗過程中，玉米無需去雄C．通過①和③能判斷甜和非甜性狀的顯隱性關(guān)系D．經(jīng)過③處理后，在非甜玉米的果穗上一定能找到甜玉米的籽粒10．細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。下圖1是某二倍體動物細胞分裂不同時期示意圖，圖2是該細胞分裂過程中核DNA數(shù)量變化的曲線片段圖。下列對圖示的分析，正確的是（）A．細胞甲處于減數(shù)分裂I后期，同源染色體正在分離B．細胞乙處于減數(shù)分裂Ⅱ后期，姐妹染色單體正在分開C．隨著細胞分裂的進行，甲、乙、丙細胞均能出現(xiàn)圖2所示的變化D．在一次完整的減數(shù)分裂過程中，僅會出現(xiàn)一次圖2所示的變化11DNADNADNA上正在復(fù)制的部分。下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，錯誤的是（）A．DNA復(fù)制時先解旋后復(fù)制的特點保證了復(fù)制的有序進行B．DNA復(fù)制過程中新合成的子鏈會與母鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)C．從圖示可以看出，3個DNA復(fù)制泡啟動復(fù)制的時間不同D．果蠅DNA形成多個復(fù)制泡，可以提高DNA復(fù)制的效率12．下列有關(guān)基因、DNA和染色體的敘述，正確的是（）A．染色體是基因的唯一載體，基因在染色體上呈線性排列B．基因和DNA的基本組成單位都是脫氧核糖核苷酸C．人體所有基因的堿基總數(shù)小于所有DNA分子的堿基總數(shù)D．基因具有多樣性的原因是不同基因含有的堿基種類不同二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的4個選項中，有2項或2項以上符合題目要求，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。13．在物質(zhì)跨膜運輸過程中，通道蛋白發(fā)揮著重要的作用。下列關(guān)于通道蛋白的敘述，正確的是（）A．通道蛋白運輸物質(zhì)時，需要與被運輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合B．物質(zhì)通過通道蛋白的運輸速率與細胞呼吸速率無關(guān)C．神經(jīng)細胞膜上鈉離子通道蛋白也參與鉀離子的運輸D．借助通道蛋白進行的物質(zhì)運輸方式屬于協(xié)助擴散14CO釋放量和O吸收量22的變化圖。下列有關(guān)該種子萌發(fā)過程的敘述，正確的是（）A．A、B分別表示CO釋放量和O吸收量22B．第1h內(nèi)，該植物種子細胞只進行無氧呼吸C．1~5h，該植物種子細胞呼吸產(chǎn)生的酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測D．6～8h，該植物種子有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等15．為探究“轉(zhuǎn)化因子”的本質(zhì)，艾弗里和同事進行了如下5組實驗：第1組在含R型活細菌的培養(yǎng)基中添加S2～5組在含RRNADNA酶處理的S型細菌提取物。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第1~4組都能觀察到R型和S5組僅出現(xiàn)R該實驗的分析，正確的是（）A．實驗操作時，防止外來物質(zhì)的污染是需要注意的事項之一B．該實驗第2～5組為實驗組，控制自變量采用了“加法原理”C．第1組未對加入的S型細菌提取物做任何處理，屬于對照組D．實驗結(jié)果表明蛋白酶、RNA酶、酯酶均能促使“轉(zhuǎn)化”發(fā)生16．某科研小組以紅花突變體和野生型白花的白三葉植株為材料，研究白三葉花色性狀的遺傳規(guī)律。讓紅花突變體與野生型白花雜交，F(xiàn)均為白花，F(xiàn)自交，F(xiàn)中紅花：白花=1：15。研究還發(fā)現(xiàn)，若對紅花突變112體遮光2d，花瓣顏色會由紅色轉(zhuǎn)白色，恢復(fù)光照1d后又轉(zhuǎn)為紅色。根據(jù)上述信息，下列分析錯誤的是（）A．白三葉花色性狀的遺傳遵循自由組合定律，但不遵循分離定律B．花色性狀受兩對基因控制，延長光照時間能提高紅花植株比例C．F2白花植株共有8種基因型，自交后能穩(wěn)定遺傳的植株占比7/15D．若讓F1與紅花突變體雜交，后代中白花與紅花的預(yù)期比例為1：1三、非選擇題：本題共5小題，每小題12分，共60分。1712“”興重點產(chǎn)業(yè)，取得了良好的效果。請回答下列問題：1）氮肥對植物的生長發(fā)育具有重要作用。氮元素被藍莓以_______方式吸收后，可以作為_______（答出點即可）等多種有機物合成的原料。2pHNH+或硝態(tài)氮NO-（2（43表數(shù)據(jù)。該試驗的因變量是_______，從表中數(shù)據(jù)可，知在_______的條件下，藍莓的種植效果最佳。注：NH+：NO-混合組均在pH5.0處理下進行，CK為空白對照。43（3）在藍莓果實成熟的過程中，果實中葡萄糖和淀粉會發(fā)生轉(zhuǎn)化，下圖是技術(shù)人員繪制兩種物質(zhì)含量的變化趨勢圖。推測曲線Ⅱ表示果實成熟過程中_______含量的變化趨勢。檢測藍莓果實中淀粉含量的變化不宜使用碘液，其原因是_______。1812CO2固定方式。這類植物夜晚氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中；白天則氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放出CO2，用于光合作用。根據(jù)上述信息，請回答下列問題：（（（1）植物進行光合作用時，CO2與葉綠體內(nèi)_______的結(jié)合而被固定，該過程發(fā)生的具體場所是_______。2）景天科植物在白天進行光合作用時所需的CO2的來源有_______3）景天科植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成葡萄糖。從環(huán)境條件角度分析是因為缺少_______；從物質(zhì)角度分析是因為缺少光反應(yīng)提供的_______。（4）許多同學喜歡養(yǎng)多肉，但給多肉澆水過多容易導(dǎo)致其爛根死亡，最可能的原因是_______。1912分）某位遺傳學家對于有性生殖曾這樣描述：“進行有性生殖的生物中，一切都被安排得要使同一物種的全部個體（除了真正的孿生個體）都互有差異。這就猶如整個地球上起作用的遺傳系統(tǒng)已被調(diào)節(jié)得必然要產(chǎn)生差異。”結(jié)合所學知識，請回答下列問題：（（（1）減數(shù)分裂形成成熟生殖細胞時，染色體數(shù)目減半發(fā)生在_______2）水稻體細胞有12對同源染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細胞中有_______對同源染色體。3）受精作用時，精子和卵細胞相互識別并融合成為受精卵，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有________的功能，同時也體現(xiàn)了細胞膜具有_______的結(jié)構(gòu)特性。4）減數(shù)分裂與受精作用是有性生殖的兩個方面，從減數(shù)分裂染色體行為變化的角度分析有性生殖能使同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性的原因有：_______（答出2012（2完成的T2噬菌體侵染細菌實驗過程。請回答下列問題：注：A、C中的方框代表大腸桿菌。（1）能用35S和32P標記區(qū)分T2噬菌體不同化學組成的原因是僅_______分子中含有S，P幾乎都存在于______分子中；實驗中獲得放射性標記的親代T2噬菌體的培養(yǎng)方法是_______。2）圖示離心前需要進行②步驟，②代表_______；錐形瓶中的培養(yǎng)液成分_______（填“含有”或“不含有”）5S和32P。3）若1個帶有32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，大腸桿菌裂解后釋放出無論多少子代T2噬菌體，其中帶有32P標記的T2噬菌體始終是2個，說明DNA的復(fù)制方式是_______。4）假設(shè)T2噬菌體DNA含有腺嘌呤600個，若一個T2噬菌體DNA連續(xù)復(fù)制4次，第4次復(fù)制需要消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸_______個。112_（3（（2翅和殘翅這對性狀的顯隱性關(guān)系以及控制該對性狀基因的位置，研究人員進行了系列實驗，請回答下列問題：（1）觀察雌果蠅細胞的正常減數(shù)分裂過程，最多可以看到_______條X染色體；果蠅是遺傳學研究的優(yōu)良實驗材料，是因為其具有_______（答出2點即可）的優(yōu)點。2）研究人員首先讓兩個管內(nèi)的雌性和雄性個體各自相互交配，發(fā)現(xiàn)長翅果蠅群體和殘翅果蠅群體的后代均未出現(xiàn)新的翅形，說明_______。3F1蠅均表現(xiàn)為殘翅。可以得出翅形中的_______是顯性性狀，控制翅形的基因位于_______染色體上的結(jié)論。4）在（3）的雜交試驗基礎(chǔ)上，設(shè)計一次雜交實驗來驗證（3）中結(jié)論，簡要寫出設(shè)計方案和預(yù)期結(jié)果。（（（設(shè)計方案：___________________________________；預(yù)期結(jié)果：___________________________________。江西省2024—2025學年上學期調(diào)研測試高三生物學參考答案1D【解析】雖然微量元素在人體內(nèi)含量很少，但也具有重要的作用，不可缺少，A項錯誤；蛋白質(zhì)屬于大分子，不能直接被小腸上皮細胞吸收，B項錯誤；缺Mg會影響植物葉綠素的合成，缺Fe會影響人體內(nèi)血紅素的合成，C項錯誤；所有細胞都含有磷脂雙分子層構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)，脂質(zhì)通常不溶于水，D項正確。2C解析】光學顯微鏡下無法看到葉綠體內(nèi)部的精細結(jié)構(gòu)，A項錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的合成、【加工的場所和運輸通道。有些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有核糖體附著，叫粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。有些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上不含核糖體，叫光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，B粒體具有內(nèi)外雙層膜，內(nèi)膜的某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成嵴，嵴增大了內(nèi)膜面積，C無光合色素，D項錯誤。3A解析】酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，A項錯誤；溶菌酶能夠溶解細【菌的細胞壁，酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度和pH，B項正確；植物可以通過光合作用和呼吸作用合成ATP，C項正確；正常活細胞中的ATP和ADP時刻在相互轉(zhuǎn)化，二者的比值保持相對穩(wěn)定，D項正確。4B解析】檢測生物組織中還原糖的實驗中，斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀需要水浴加熱，A項合【理；根尖分生區(qū)細胞呈正方形，排列緊密。若看到的細胞呈長方形，說明取材位置不對，看到的可能是伸長區(qū)細胞。按壓蓋玻片用力過大會導(dǎo)致細胞或者蓋玻片破裂，B觀察到的色素帶顏色淺，可能是一次性加入無水乙醇過多，C有足夠的實驗次數(shù)保證實驗的準確性。若性狀分離比預(yù)期偏差較大，可能是實驗的次數(shù)太少導(dǎo)致的，D項合理。5D解析】原生質(zhì)層是指細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，A項正確；0~1h時原生質(zhì)體體積減小，【細胞失水，會發(fā)生質(zhì)壁分離，顯微鏡下可見該現(xiàn)象，B0～1h原生質(zhì)體變小，細胞失水，細胞液濃度升高；1~2.5h原生質(zhì)體體積在變大，說明細胞液濃度大于外界溶液濃度導(dǎo)致細胞吸水，C項正確；由于細胞壁的伸縮性較小，3.5h后原生質(zhì)體的體積可能保持穩(wěn)定，此時進出細胞的水分子數(shù)量大致相等，D項錯誤。6B解析】造血干細胞是保留了分裂和分化能力的細胞，能進行有絲分裂，不能進行減數(shù)分裂，有絲分裂過【程不存在同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象，A項錯誤；從圖示可知，幼紅細胞在進一步演變成網(wǎng)織紅細胞之前，有細胞核存在，會進行基因的選擇性表達，合成一些新的蛋白質(zhì)，B呼吸而不進行有氧呼吸，C項錯誤；成熟紅細胞無細胞核和眾多細胞器，無凋亡基因，D項錯誤。7A解析】伴性遺傳是指決定性狀的基因位于性染色體上，在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。若基因位于常染色體上控制的性狀，受性激素的影響，也可能表現(xiàn)出遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，A項錯誤。【8B解析】假說是通過推理和想象提出的，能對已有實驗現(xiàn)象和提出的問題作出合理解釋，A項正確；根據(jù)【假說進行演繹推理，對推理預(yù)測的結(jié)果需要通過實驗來檢驗。如果實驗結(jié)果與預(yù)測相符，就可以認為假說B“假說—演繹法”，C項正確；“不完全歸納法”得出的結(jié)論可能存在特例，相比之下，“假說—演繹法”得出的結(jié)論更為嚴謹，D項正確。9D【解析】①③屬于不同表型植株傳粉，這種傳粉方式叫作（異株）異花傳粉，屬于雜交，②④是同一植株傳粉，這種傳粉方式叫作（同株）異花傳粉，也屬于自交，A項正確；相對豌豆而言，雜交實驗過程中，玉米無需去雄，BC項正確；若非甜性狀為顯性，則經(jīng)過③處理后，在純種非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，D項錯誤。10C解析】細胞甲中姐妹染色單體彼此分離，每一極均有同源染色體，說明其處于有絲分裂后期，A項錯誤；【細胞乙中同源染色體彼此分離，處于減數(shù)分裂I后期，B項錯誤；圖2中AB→CD的曲線變化是細胞一分為二導(dǎo)致的，隨著細胞分裂的進行，甲、乙、丙細胞均需一分為二，C項正確；一次完整的減數(shù)分裂過程，細胞會分裂兩次，因此圖2所示的變化能出現(xiàn)兩次，D項錯誤。11A解析】DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制，ADNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點，新合成的子鏈會與母鏈【盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)，B3個DNA復(fù)制泡大小不同，表明每個復(fù)制泡啟動復(fù)制的時間不同，C項正確；果蠅DNA分子上有多個復(fù)制泡，這樣可以保證DNA復(fù)制在多個位點同時進行，提高復(fù)制的效率，D項正確。12C解析】基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體，染色體是基因的主要載體，并【非唯一載體，A項錯誤；DNA基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸，BDNADNA分子的堿基總數(shù)，C相同，D項錯誤。13BD解析】通道蛋白運輸物質(zhì)時，不需要與被運輸物質(zhì)結(jié)合，A項錯誤；通道蛋白只參與協(xié)助擴散，不消耗【能量，與細胞呼吸速率無關(guān)，B通過，不參與鉀離子的運輸，CD項正確。14ABC1hABA代表CO2B代表O吸收量，A項正確、B項正確；1~5h，CO釋放量大于O吸收量，說明種子進行產(chǎn)酒精的無氧呼吸，【222酒精可以通過酸性重鉻酸鉀溶液檢測，出現(xiàn)灰綠色，C6～8h，CO釋放量和O吸收量相等，說明22種子此段時間只進行有氧呼吸，D項錯誤。5AC1【解析】本實驗需要保證沒有自變量外其他物質(zhì)的干擾，所以防止外來物質(zhì)的污染是本實驗需要注意的事項之一，A項正確；第2~5組分別加入了蛋白酶、RNA酶、酯酶和DNA酶，能除去相應(yīng)的物質(zhì)，屬于控制變量方法中的“減法原理”，BS型細菌提取物，第1組除加入S型細菌提取物外未做任何處理，屬于對照組，CRNA酶、酯酶沒有除去DNA，從而讓轉(zhuǎn)化發(fā)生，并非是蛋白酶、RNA酶、酯酶促使“轉(zhuǎn)化”發(fā)生，D項錯誤。16ABD解析】根據(jù)F2中紅花：白花=1：15可知，花色的遺傳受兩對等位基因（可用A/a和B/b表示）的控制，【兩對等位基因遵循自由組合定律，遵循自由組合定律的同時也遵循分離定律，A項錯誤；光照是紅色形成的必要條件，但延長光照不能提高紅花植株比例，B項錯誤；F2基因型共有9種，紅花只有一種基因型，因此白花植株基因型共8種，自交后能穩(wěn)定遺傳的植株基因型為A_BB、AAB_、AAbb、aaBB，占比為7/15，所以自交后能穩(wěn)定遺傳的植株占比為7/15，CF1是雙雜合體（AaBb個體（abbAaBb、Aabb、aaBb表現(xiàn)為白花，aabb表現(xiàn)為紅花，白花：紅花的預(yù)期比例為31：1，D項錯誤。72分，共12分）（（（【1）主動運輸核酸、蛋白質(zhì)、磷脂、ATP等（答出2點即可，有錯答不得分）2）葉綠素含量和根系活力（寫到1點給1分）pH=5，NH+：NO-=2：1（寫到1點給1分）433）葡萄糖淀粉遇碘變藍，藍莓顏色會影響實驗結(jié)果的觀察1）N元素在土壤中一般以無機鹽形式被吸收，運輸方式是主動運輸；含有N的有機物有核酸、蛋白質(zhì)、磷脂、ATP等。2）由圖示可知，縱坐標指標為因變量，含葉綠素含量和根系活力；在pH=5，NH+：NO-=2：1的條件（43下，葉綠素含量和根系活力均為最高，此條件下植物生長良好，藍莓的種植效果最佳。3）在藍莓成熟過程中，葡萄糖的含量會隨成熟時間增多，對應(yīng)曲線Ⅱ；淀粉遇碘變藍，藍莓本身的顏色會影響實驗結(jié)果的觀察。82分，共12分）（1（1）C5（五碳化合物/核酮糖-1，5-二磷酸/RuBP）葉綠體基質(zhì)（答“葉綠體”不給分）2CO2（寫到1點給1分）3）光照ATP和NADPH（寫到1點給1分）（（（4）澆水過多導(dǎo)致土壤供氧不足，根細胞無氧呼吸產(chǎn)生過多酒精，導(dǎo)致爛根【1CO在特定酶的作用下與C結(jié)合形成2個C253基質(zhì)。（2CO2吸釋放的CO2也可用于光合作用。3）分析題意可知，景天科植物夜晚雖然能吸收CO2，但是沒有光照，不能進行光反應(yīng)，無法為暗反應(yīng)提供ATP、NADPH，不能發(fā)生C3的還原，因此不能合成葡萄糖。4）給植物澆水過多導(dǎo)致土壤供氧不足，根細胞無氧呼吸產(chǎn)生過多酒精，進而導(dǎo)致爛根。92分，共12分）（（1（（1）減數(shù)分裂I（減數(shù)第一次分裂）后期2）0-（（3）進行細胞間的信息交流（一定的）流動性42I2分，僅寫“自由組合”得1分，共4分）1I母細胞中染色體總數(shù)的一半。因此，減數(shù)分裂過