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北師大版六年級語文上冊第七單元夜鶯之歌PPT樣板下載：行業PPT樣板：節日PPT樣板：資料下載：PPT背景圖像：圖形下載：優秀PPT下載：教程：Word教程：教程：資料下載：課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：

游戲規則：1.自己勾畫出文中全部描寫小夜鶯的句子尤其要注意動作和言語描寫；2.反復誦讀，體會小夜鶯的特點；3.組內交流，看你能從中體會出小夜鶯的什么特點；4.小組競賽：各組能夠就自己找到的句子，設計難題提出來，邀邀請任意一組的某個同學回答，被邀邀請的同學所在的組的人員要相互幫助處理難題。

孩子把小刀放到衣袋里，粘在上衣上的木屑，走到軍官跟前。趕緊抖了抖

孩子從嘴里一個小玩意兒，他，藍眼睛望著他。掏出遞給快活的“我自己學的。學杜鵑叫呢。”我還會

孩子學了幾聲。接著，他又把哨子塞到嘴里杜鵑叫吹起來。“怎么會就剩我一個？這里，，倒是只有一個！”有麻雀、烏鴉、鷓鴣多著呢夜鶯“人哪？戰爭一開始，這里就沒有人了。”孩子回答，“剛剛開火，村子就著火了，大家喊著就都跑了。”不慌不忙地‘野獸來了，野獸來了’，

“怎么會不認識！”孩子回答，“那里有個磨坊，我常到磨坊附近的壩上去釣魚。那兒的狗魚可兇呢，能吃小鵝！”很有孩子學夜鶯唱，學杜鵑叫，胳膊路旁的樹枝，抑或彎下腰去，抑或用腳把球果。有時侯有時侯

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