課室行為管理制度套裝?一、總則（一）目的為了營造良好的教學秩序和學習氛圍，規范課室內的行為舉止，確保教學活動的順利進行，提高教學質量，特制定本套課室行為管理制度。（二）適用范圍本制度適用于公司內部所有課室，包括但不限于培訓室、會議室等用于教學、研討活動的場所。（三）基本原則1.遵守法律法規，遵循教育教學規律，保障教學活動的合法性、規范性和科學性。2.尊重教師、尊重知識、尊重他人，倡導文明禮貌、積極向上的行為風尚。3.以學生（學員）為中心，關注學生（學員）的學習需求和發展，營造有利于學習的環境。二、課室使用規范（一）預約與申請1.各部門或個人如需使用課室，應提前[x]個工作日填寫《課室使用申請表》，注明使用時間、課程名稱、參與人數等信息。2.申請表提交至行政部門，行政部門根據課室的使用情況進行審核與安排，并及時反饋申請結果。（二）使用時間1.按照預先申請并獲批的時間使用課室，不得擅自更改使用時間。如有特殊情況需要調整，需提前[x]小時通知行政部門。2.每次使用課室的時長不得超過預約時長，如需延長使用時間，應提前向行政部門提出申請，經批準后方可延長。（三）使用范圍1.課室僅供教學、培訓、會議等與學習相關的活動使用，嚴禁在課室內進行與教學無關的商業活動或其他違規行為。2.不得將課室轉借他人使用，如需與其他部門或單位聯合使用課室，應提前向行政部門報備。（四）設施設備使用1.愛護課室內的設施設備，如桌椅、投影儀、音響設備等。使用過程中如發現設備故障，應及時向行政部門報告，不得擅自拆卸或維修。2.使用完畢后，應將設備關閉并恢復原狀，保持課室整潔。三、課室行為規范（一）學生（學員）行為規范1.按時上課，提前[x]分鐘到達課室，做好上課準備。因特殊情況遲到，應向授課教師說明原因并經允許后方可進入課室。2.遵守課堂紀律，保持安靜，不得在課室內大聲喧嘩、交頭接耳、隨意走動。3.尊重教師，聽從教師的安排和指導，積極參與課堂互動。如有不同意見，應在課后與教師溝通交流。4.愛護課室內的環境衛生，不得隨地吐痰、亂扔垃圾。保持課桌面整潔，課后將個人物品整理好帶走。5.不得在課室內使用手機、平板電腦等電子設備玩游戲、看視頻或做與學習無關的事情。如有特殊情況需要使用電子設備，應經授課教師同意。6.遵守考試紀律，誠信考試，不得抄襲、作弊或協助他人作弊。（二）教師行為規范1.提前到達課室，做好教學準備工作，包括檢查教學設備、準備教學資料等。2.嚴格按照教學計劃和教學大綱進行授課，保證教學內容的準確性和系統性。3.注重教學方法和教學手段的運用，激發學生（學員）的學習興趣和積極性，提高教學效果。4.尊重學生（學員）的個性差異，關注學生（學員）的學習情況，及時給予指導和幫助。5.維護課堂秩序，對違反課堂紀律的學生（學員）進行及時提醒和糾正。6.認真批改作業，及時反饋學生（學員）的學習情況，定期組織考試或考核，并做好成績評定和記錄工作。（三）其他人員行為規范1.進入課室的其他人員，如聽課人員、參觀人員等，應遵守課室的相關規定，保持安靜，不得干擾教學活動。2.如需在課室內進行活動，應提前與授課教師溝通協調，并在規定的時間和范圍內進行。四、考勤管理（一）考勤方式1.采用簽到或點名的方式進行考勤，學生（學員）應在上課前簽到，教師負責記錄考勤情況。2.如因特殊情況無法簽到，應提前向教師請假并說明原因。（二）遲到、早退與曠課處理1.遲到或早退[x]次以內，給予口頭警告；遲到或早退累計達到[x]次，給予書面警告，并在個人績效考核中予以扣分。2.無故曠課[x]節以內，給予批評教育，并要求補曠課課程；無故曠課累計達到[x]節以上，取消該課程的學習資格，并在個人績效考核中予以嚴重扣分。五、衛生管理（一）清潔責任1.每次課程結束后，學生（學員）應將個人座位周圍的垃圾清理干凈，并將桌椅擺放整齊。2.每周安排專人對課室進行全面清潔，包括地面清掃、桌面擦拭、門窗玻璃清潔等。（二）環境衛生要求1.課室內應保持整潔衛生，無雜物、無灰塵、無異味。2.垃圾桶應及時清理，垃圾不得溢出。3.定期對課室內的設施設備進行清潔和消毒，確保教學環境的衛生安全。六、安全管理（一）消防安全1.課室內應配備必要的消防器材，如滅火器、消火栓等，并確保其處于良好的備用狀態。2.不得在課室內吸煙、使用明火或違規用電，不得私拉亂接電線。3.了解和熟悉課室內的消防通道和安全出口位置，如遇火災等緊急情況，應按照應急預案有序疏散。（二）人身安全1.課室內的設施設備應符合安全標準，無安全隱患。如發現設施設備存在安全問題，應及時報告并維修。2.教師應關注學生（學員）的身體狀況，如有學生（學員）身體不適，應及時給予幫助或通知相關人員。3.在進行實驗、實踐等教學活動時，應嚴格遵守操作規程，確保學生（學員）的人身安全。七、獎懲制度（一）獎勵措施1.對遵守課室行為管理制度、表現優秀的學生（學員）、教師或其他人員，給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎品等。2.在績效考核、評優評先等方面，對表現突出的人員予以優先考慮。（二）懲罰措施1.對違反課室行為管理制度的學生（學員），視情節輕重給予批評教育、警告、罰款、取消課程學習資格等處罰。2.對違反課室行為管理制度的教師，給予批評教育、警告、扣發績效獎金、暫停授課等處罰；情節嚴重的，予以解聘。3.對違反課室行為管理制度的其他人員，給予警告、限制進入課室等處罰；造成嚴重后果的，依法追究其責任。八、監督與檢查（一）監督主體1.行政部門負責對課室的使用情況和行為規范進行日常監督檢查。2.授課教師負責對學生（學員）的課堂行為進行監督管理。（二）檢查內容1.課室的預約與使用情況是否符合規定。2.學生（學員）、教師及其他人員的行為是否符合課室行為規范。3.課室的環境衛生和安全狀況是否良好。（三）問題處理1.對于監督檢查中發現的問題，應及時記錄并通知相關責任人進行整改。2