2025創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃范文（5篇）2025創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃范文（精選5篇）2025創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃范文篇1作為崇文街小學(xué)的學(xué)生，崇尚文明是必須履行的責(zé)任。文明禮儀也是一個(gè)人修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。因此，讓每個(gè)學(xué)生都文明起來勢(shì)在必行。為此，在這個(gè)學(xué)期中，我將學(xué)習(xí)文明禮儀、實(shí)踐文明禮儀、展示文明禮儀和宣傳文明禮儀貫穿于習(xí)慣培養(yǎng)的全過程，努力去打造文明的特色班級(jí)，具體方案如下：一、文明我知曉&&學(xué)習(xí)禮儀知是行之始，在文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)過程中，我首先做的是教學(xué)生認(rèn)知明理。1、利用經(jīng)典誦讀，以傳統(tǒng)文化潤(rùn)澤心靈。國(guó)學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的為人之道，讓孩子讀一些經(jīng)典名句，對(duì)他們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣是大有裨益的。學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生發(fā)放了《經(jīng)典誦讀》讀本，利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行朗讀與背誦。《增廣賢文》60則，句句道真理，則則明人心。錢財(cái)如糞土，仁義值千金。告訴孩子們要輕財(cái)重義。饒人不是癡漢，癡漢不會(huì)饒人。倡導(dǎo)人們要有寬恕之心，得饒人處且饒人。為人莫做虧心事，半夜敲門心不驚。提醒人做事要光明磊落，心中坦蕩。日復(fù)一日地堅(jiān)持朗讀，相信孩子們會(huì)從這些經(jīng)典古訓(xùn)中學(xué)到許多文明之道。另外，學(xué)期中計(jì)劃在班級(jí)開展讀百家箴言，摘禮儀佳句讀書活動(dòng)。組織學(xué)生通過書報(bào)雜志或網(wǎng)絡(luò)等途徑，閱讀禮儀故事、學(xué)習(xí)禮儀常識(shí)、搜集關(guān)于文明禮儀的名人名言，豐富學(xué)生的認(rèn)知體驗(yàn)。2、播放禮儀視頻，以專題教育規(guī)范言行。充分利用下午到校上課前的10分鐘時(shí)間播放禮儀的專題教育，如：升國(guó)旗要敬禮禮貌待人好少年尊敬老師人人夸等;又有根據(jù)學(xué)生有待改正的不文明行為作為禮儀專題進(jìn)行教育，如：針對(duì)學(xué)生衣冠不整的現(xiàn)象，尤其是紅領(lǐng)巾臟了不洗或佩戴不規(guī)范的問題，開設(shè)衣服整潔人人愛精神抖擻入校園等教育專題;針對(duì)男生小便不入池，隨處解決的現(xiàn)象，開設(shè)如廁也要文明的教育專題。3、開辟禮儀之窗，以詩(shī)意環(huán)境熏陶感染。圍繞文明班級(jí)構(gòu)想，我努力讓每面墻會(huì)說話，班級(jí)的每個(gè)角落都成為習(xí)慣培養(yǎng)的可利用資源。專欄兩側(cè)，蒼翠有力的毛筆字說文明話、干文明事、做文明人詮釋著全新的育人理念;書架里擺放著的一本本名著，引領(lǐng)學(xué)生讀經(jīng)典的書、做有根的人，培養(yǎng)文明習(xí)慣，收獲幸福人生;黑板右側(cè)，班一覽表里張貼的30個(gè)道德細(xì)則，從一點(diǎn)一滴提示著學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣該如何去做;教室后面的黑板報(bào)或?qū)冢谄诙加形拿髦鞍鎵K，且內(nèi)容豐富多彩：有學(xué)生自編的文明童謠、文明標(biāo)語(yǔ)，有學(xué)生搜集的文明故事、以及老師編寫的文明知識(shí)測(cè)試題、班級(jí)文明之星照片和開展文明教育活動(dòng)的圖片等等。文明之窗成為師生學(xué)習(xí)文明知識(shí)、展示文明成果、開啟文明之門的窗口。二、文明我先行&&實(shí)踐禮儀行是知之成。在學(xué)生對(duì)文明禮儀有了豐富的情感認(rèn)知的基礎(chǔ)上，將以多彩活動(dòng)為載體，通過實(shí)踐內(nèi)化，促使學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。1、競(jìng)賽活動(dòng)紅紅火火。學(xué)期末舉行以人人是形象，文明伴成長(zhǎng)為主題的競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括：演講比賽、漫畫比賽、童謠征集、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、文明在眼前攝影攝像比賽等活動(dòng)。班級(jí)將孩子們的作品匯集篩選，組織學(xué)生觀看展覽。2、主題活動(dòng)有聲有色。說起來頭頭是道，做起來依然故我。這是孩子們?cè)诹?xí)慣培養(yǎng)中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。我將從身邊入手，著眼小處，引導(dǎo)孩子踐行文明禮儀。如何做呢?我將從文明在我口中文明在我手中文明在我腳下文明在我心中四個(gè)方面入手，引導(dǎo)學(xué)生每天做一件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛、文明在我口中：從講文明用語(yǔ)，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始;文明在我手中：從保持清潔(如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑果皮、隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫等)、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電等方面開始;文明在我腳下：從文明行走、文明乘車、文明用廁等方面開始;文明在我心中：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母、善待他人等方面開始。三、文明大聚焦&&展示禮儀1、體操比賽盡展風(fēng)采體操也是學(xué)生文明的一種體現(xiàn)。從立正、稍息到做操時(shí)的一招一式，都盡顯學(xué)生的文明程度。站有站姿、蹲有蹲姿、抬平胳膊、踢腿有力，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都做到位了，體操便成了外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的有效載體。而我將以身作則，配合體育老師加強(qiáng)學(xué)生的體操訓(xùn)練，在完成10月份體操比賽的同時(shí)，關(guān)鍵是讓學(xué)生在體操訓(xùn)練過程中對(duì)文明的認(rèn)識(shí)和理解更深一層次。2、文明搜索感知你我開展文明在我眼前校園聚焦活動(dòng)。讓孩子們拿起自己手中的照相機(jī)、攝像機(jī)，走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)隨時(shí)拍攝身邊感動(dòng)自己的點(diǎn)滴文明瞬間。并利用下午二課堂時(shí)間，進(jìn)行展演播出。這些來自身邊的榜樣一經(jīng)播出，定會(huì)在同學(xué)們中引起轟動(dòng)效應(yīng)，也能贏得學(xué)生的崇拜，并進(jìn)而模仿之。3、文明之星熠熠生輝學(xué)期末采取學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方法，評(píng)選文明之星、文明標(biāo)兵，并頒發(fā)證書和喜報(bào)。四、文明我主張&&宣傳禮儀1、文明禮儀進(jìn)家庭設(shè)立孝心記錄卡，以感恩教育為主題，開展小鬼當(dāng)家活動(dòng)。活動(dòng)一：溫暖我家。通過開展為長(zhǎng)輩做一件力所能及的小事，如幫父母洗一次衣服、對(duì)居室美容一次、給長(zhǎng)輩盛一次飯等活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解長(zhǎng)輩們?cè)谂囵B(yǎng)自己成長(zhǎng)的過程中所付出的心血，更好地理解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛，體驗(yàn)親情，讓家人分享成長(zhǎng)的快樂，使家庭充滿濃濃的愛意。活動(dòng)二：健康我家。鼓勵(lì)學(xué)生與父母一起參加鍛煉活動(dòng)，在活動(dòng)中相互溝通、相互理解。健康我家活動(dòng)包括體育鍛煉、健身休閑、短途旅行等有意義的健身活動(dòng)。活動(dòng)三：書香我家。提倡全家共同閱讀一本有益身心健康的書籍，相互討論學(xué)習(xí)心得，結(jié)合生活談理想，直面人生，營(yíng)造書香家庭氛圍。活動(dòng)四：祝福我家。要求學(xué)生在節(jié)日期間給自己的父母和長(zhǎng)輩說一句祝福的話語(yǔ)，祝福內(nèi)容意境深遠(yuǎn)，格調(diào)高雅，有時(shí)代氣息。將祝福的對(duì)象、祝福語(yǔ)等記錄在孝心作業(yè)記錄表中。學(xué)期末讓家長(zhǎng)在孝心感言一欄寫下評(píng)價(jià)話語(yǔ)。2、文明禮儀進(jìn)社區(qū)一是在學(xué)生中開展城市文明，你我同行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查他們身上發(fā)生的文明禮儀行為和存在的不文明現(xiàn)象，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析，寫出調(diào)查報(bào)告，并將調(diào)查報(bào)告反饋給有關(guān)部門，為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二是開展文明禮儀小課題實(shí)際活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們進(jìn)行各種探究性的活動(dòng)，通過自己的真實(shí)體驗(yàn)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)并深刻體會(huì)我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合，與人交往應(yīng)該做到那些。生自主確立探究課題，如我身邊的服務(wù)小明星、交警的一天等。三是開展朝霞情系夕陽(yáng)紅社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、關(guān)愛老人、奉獻(xiàn)愛心。文明春風(fēng)化雨，習(xí)慣悄然生成。期待在這一系列方案的實(shí)踐中，每個(gè)學(xué)生都成為舉止文明的好少年，使班級(jí)因?qū)W生的文明而更加積極向上。2025創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃范文篇2為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我校的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我校有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個(gè)班級(jí)，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進(jìn)我校班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階，本學(xué)期在全校繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。具體條件如下：一、班級(jí)主題活動(dòng)開展好1.經(jīng)常組織時(shí)事學(xué)習(xí)和社會(huì)主義榮辱觀的教育等。2.重大節(jié)日、紀(jì)念日能組織有效的教育活動(dòng)，平時(shí)能積極開展豐富多彩，靈活多樣文體活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。3.能根據(jù)實(shí)際開好每一次班會(huì)，幫助學(xué)生樹立正確世界觀和人生觀。(每學(xué)期至少組織10次公開主題班會(huì))二、班集體建設(shè)好1.學(xué)期初有班集體建設(shè)目標(biāo)，工作計(jì)劃，期末有總結(jié)，平時(shí)有工作記錄。2.師生團(tuán)結(jié)，關(guān)系和諧，班主任、班干部作風(fēng)好，能以身作則，班干部工作能力強(qiáng)，能發(fā)揮作用，班級(jí)自治自理能力強(qiáng)。3.班級(jí)同學(xué)精神面貌良好，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和較強(qiáng)凝聚力。4.每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成績(jī)良好，后進(jìn)生有進(jìn)步。三、班容班貌美化好1.教室環(huán)境布置好，教室黑板上方有名言警句或班訓(xùn)，左右壁有警句或畫像，衛(wèi)生角整潔，教室地面干凈，玻璃窗明亮，桌椅排齊，獎(jiǎng)狀掛齊。2.有衛(wèi)生制度：教室、清潔區(qū)能一天二小掃，一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑、痰跡、果殼、天花板無蛛絲網(wǎng)。3.班級(jí)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好，無隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球，而且能主動(dòng)撿紙屑，具有保持清潔環(huán)境的良好意識(shí)。4.愛護(hù)公物、財(cái)產(chǎn)保管好，教室內(nèi)無長(zhǎng)明燈，能節(jié)約用水、用電、節(jié)約糧食。四、班風(fēng)班紀(jì)好1.班級(jí)能經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并能落到實(shí)處。2.班級(jí)同學(xué)具有良好行為習(xí)慣，學(xué)期《日常行為規(guī)范》總分在年級(jí)前列。3.一學(xué)期班級(jí)內(nèi)無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象(指受警告以上處分)。4.上公共課秩序井然，紀(jì)律好，無違紀(jì)現(xiàn)象。5.課堂上坐姿端正，專心聽講，勤于思考，課間不喧嘩，不跑跳，不打鬧，教室、走廊不打球，課內(nèi)課外紀(jì)律好6.具有五認(rèn)真學(xué)風(fēng)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試。并有嚴(yán)肅的考風(fēng)，考試中無作弊現(xiàn)象。五、文明禮儀好1.班級(jí)同學(xué)能自覺穿好校服，并能每天檢查，記錄;2.班級(jí)中騎自行車的同學(xué)進(jìn)出校門能自覺下車，進(jìn)校自行車停放在指定位置;3.見到老師(包括學(xué)校職工)主動(dòng)問候或行禮(老師早、老師好)同學(xué)之間要互相問好。4.班內(nèi)開展五講四美活動(dòng)尉然成風(fēng)(講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講秩序、講道德;語(yǔ)言美、心靈美、環(huán)境美、行為美)。2025創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃范文篇3自開學(xué)以來，學(xué)校在班級(jí)管理模式上有了很大的變化，從學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力入手，在文明班級(jí)創(chuàng)建方面我有以下設(shè)想。一、以創(chuàng)建文明組為基本形式一個(gè)文明班級(jí)的產(chǎn)生，來源于班級(jí)中的每個(gè)小組的自主管理和自我約束，如果各個(gè)小組都能爭(zhēng)創(chuàng)文明小組，那么班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)也就成功了。二、爭(zhēng)創(chuàng)文明組的措施班級(jí)的各項(xiàng)管理都納入評(píng)比的內(nèi)容，從早到校自習(xí)，晨讀，眼操，間操，課間紀(jì)律，走廊紀(jì)律，地面衛(wèi)生，課前準(zhǔn)備，作業(yè)完成情況，上課情況，完成任務(wù)情況等十幾個(gè)方面對(duì)每個(gè)組的每個(gè)人進(jìn)行檢查量化考核。三、及時(shí)公布班級(jí)的動(dòng)態(tài)信息在走廊的白板上及時(shí)的公布班級(jí)的動(dòng)態(tài)管理情況，班級(jí)的榜樣，班級(jí)的快訊，班級(jí)的溫馨提示，班級(jí)的超越自我，小組平臺(tái)，以及小組周評(píng)比揭示欄目等，及時(shí)反饋班級(jí)的一些動(dòng)態(tài)，使好的榜樣得以及時(shí)發(fā)揚(yáng)，錯(cuò)誤的問題及時(shí)更正。四、建立和諧有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以班主任為核心，建立班級(jí)干部團(tuán)隊(duì)，只有這個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成功了，班級(jí)的各項(xiàng)工作才能落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)大班級(jí)，小班額的管理體系，真正做到1:8和1:6兩個(gè)層面的和諧管理。五、班級(jí)小組評(píng)價(jià)機(jī)制的完善評(píng)價(jià)是武器，關(guān)鍵看運(yùn)用，如果全體科任教師和班任都很好的運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制，學(xué)生就會(huì)引起足夠的重視，效果就會(huì)很好。六、充分發(fā)揮班級(jí)博客的作用把班級(jí)的動(dòng)態(tài)情況及時(shí)的反饋給家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)是一個(gè)促進(jìn)作用，對(duì)于一些不良現(xiàn)象也要及時(shí)的提示，以促進(jìn)其改正。以上是一點(diǎn)不成熟的想法，在班級(jí)管理實(shí)踐中要不斷的結(jié)合實(shí)際，靈活多變，已達(dá)到最佳效果。2025創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃范文篇4為了加強(qiáng)班級(jí)工作管理，建設(shè)良好的班級(jí)集體，使學(xué)校教育、教學(xué)計(jì)劃在班級(jí)得到更好地貫徹執(zhí)行;也為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個(gè)班級(jí)，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進(jìn)我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階，本學(xué)期在全校繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。在適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活后，我班也將迎來新的挑戰(zhàn)。我們將更大限度地發(fā)揮各班團(tuán)干部和課代表的職責(zé)，帶著過去一年所有的美好的回憶和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)去努力、去探究、去發(fā)現(xiàn)。一、行規(guī)工作：1、規(guī)定住宿生上操前準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)，充分利用早晨時(shí)間。2、晚自修：由兩位紀(jì)律委員輪流管理，班長(zhǎng)、團(tuán)支書統(tǒng)籌管理，各班干積極配合，保持上學(xué)年的良好態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、兩操：由體育委員統(tǒng)一帶隊(duì)，并在廣播操前檢查校卡，規(guī)定每位同學(xué)(除生病等特殊情況)必須參加每天的廣播操。兩次眼保健操由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。4、衛(wèi)生工作：勞動(dòng)委員和衛(wèi)生委員主管，班干部協(xié)作，全班同學(xué)努力搞好班級(jí)、寢室及公共場(chǎng)地衛(wèi)生，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，具體制度如下：(1)、各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理分配宿舍衛(wèi)生。(2)、勞動(dòng)委員及值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理教室衛(wèi)生，由生活委員負(fù)責(zé)記錄每天的扣分情況，組織教室衛(wèi)生扣分者重新打掃。(3)、衛(wèi)生委員管理公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，每次輪到時(shí)，提前打招呼。(4)、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班級(jí)大掃除，并記錄每次出席情況。二、學(xué)習(xí)工作：本學(xué)期我們要保持優(yōu)良學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)抓薄弱學(xué)科，全面發(fā)展，具體要求如下:1、收交作業(yè)工作：主要由各科課代表負(fù)責(zé)，小組長(zhǎng)協(xié)作，具體程序如下：組員小組長(zhǎng)課代表，并要求課代表十分負(fù)責(zé)地記錄缺交情況，及時(shí)送到辦公室。2、學(xué)習(xí)疑難工作：主要由學(xué)習(xí)委員及各課代表負(fù)責(zé)，協(xié)助老師為同學(xué)們解答疑難問題，解除同學(xué)們的學(xué)習(xí)上的疑惑。在本學(xué)期，我們將建立學(xué)習(xí)幫困小組，由成績(jī)較好的同學(xué)一對(duì)多幫助學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)，每天抽出一定量的時(shí)間幫助解答疑惑，課代表將負(fù)責(zé)組織班級(jí)同學(xué)，補(bǔ)充講解任課老師在課上未能清楚講解或是補(bǔ)充講解一些課外知識(shí)，一定程度上減輕老師的負(fù)擔(dān)。三、獎(jiǎng)罰措施：1、對(duì)于為班級(jí)爭(zhēng)光加分者，在班級(jí)也給予加分，若其表現(xiàn)突出，行為規(guī)范的同學(xué)在學(xué)期末各項(xiàng)評(píng)比中優(yōu)先考慮。2、對(duì)其他突出的好人好事，給予班級(jí)加分。3、教室、寢室衛(wèi)生扣分者給予班級(jí)扣分，并負(fù)責(zé)重新打掃，4、對(duì)于月扣分累計(jì)1分者及行為不規(guī)范曝光者，取消該月月文明生的評(píng)選，三好、優(yōu)秀干部一票否決，綜合評(píng)定降一等第。希望本學(xué)期，在同學(xué)與老師的共同努力下，我們班能在學(xué)習(xí)、文體、行規(guī)等各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，共同鑄造美好的明天。2025創(chuàng)建文明班級(jí)工作計(jì)劃范文篇5為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，保證教育教學(xué)工作順利正常開展;根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)識(shí)研究創(chuàng)建中新情況，新問題，堅(jiān)持教育和管理相結(jié)合，治理和建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)正常的教學(xué)秩序，營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境。2、通過活動(dòng)開展，要有效地促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建和諧校園的有效工作機(jī)制，減少違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生，使學(xué)校育人環(huán)境有一個(gè)較大的改善。二、創(chuàng)建機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：宋苗杰，副組長(zhǎng)：李光兵、江嚴(yán)志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任三、具體要求1、班主任是活動(dòng)的主導(dǎo)，要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，有效動(dòng)作，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍。2、學(xué)生是活動(dòng)的主體，全員參與是關(guān)鍵，要積極引導(dǎo)學(xué)生積極。主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來。在活動(dòng)中受到熏陶，在過程中逐步提高。3、促進(jìn)學(xué)生樹立向陋習(xí)告別，同文明握手的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的具體要求。4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進(jìn)取、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。四、活動(dòng)安排1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(每學(xué)年度第一周)成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。分層召開動(dòng)員大會(huì)，充分利用校、班級(jí)的板報(bào)進(jìn)行輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的活動(dòng)氛圍。各班級(jí)在團(tuán)總支、班主任指導(dǎo)下召開班，團(tuán)干部會(huì)議，研究具體措施并落實(shí)到具體的人。2、具體實(shí)施階段(每學(xué)年度第二周開始&&第二學(xué)期結(jié)束前一周)通過多種形式活動(dòng)，考評(píng)，采取各種措施，全面促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。3、總結(jié)表彰階段(每學(xué)年最后一周)根據(jù)學(xué)校評(píng)比措施和各班完成任務(wù)的過程與成效作出綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出文明班級(jí);根據(jù)學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)及成績(jī)，各班評(píng)出文明學(xué)生。五、評(píng)比內(nèi)容1、行為習(xí)慣(1)課間活動(dòng)時(shí)不出現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，(2)自行車擺放在指定地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車。(3)不在校內(nèi)摘折花木，不踐踏花草。(4)愛護(hù)公物，嚴(yán)禁破壞公物。(5)不亂刻亂畫。(6)嚴(yán)禁吸煙、酗酒，吸毒