樟樹中學高一年級下學期開學考試生物試卷

考試范圍：必修一所學

一、選擇題：本大題共16小題，第1-12小題為單項選擇題，共24分；第13-16小題為多項

選擇題，全選得4分，漏選得2分，共16分。

1.某生物小組將哺乳動物的成熟紅細胞和肌肉細胞分別培養在含有5%的葡萄糖培養液中，一定時間后，

測定各培養液中葡萄糖的含量（％）,培養條件和實驗結果如表所示。正確的是（）

組別培養條件肌肉細胞成熟紅細胞

第一組加入葡萄糖載體抑制劑5%5%

第二組加入呼吸抑制劑（阻斷能量供給）4.8%3.5%

第三組不加入葡萄糖載體抑制劑和呼吸抑制劑2.5%3.5%

A.第一組和第二組為實驗組，第三組為對照組

B.本實驗只有1種自變量，分析該實驗需遵循單一變量原則

C.分析第二組可知兩種細胞吸收葡萄糖均需要載體蛋白的協助

D.綜合分析三組實驗，可判斷肌肉細胞吸收葡萄糖的方式只有主動運輸

2.現有一種“十二肽”，分子式為CsHyNzOwS（z>12,w>13）,將它徹底水解后只得到下列氨基酸。下列敘

述正確的是（)

COOHCH；CH-COOH

??';

CHCH：SHCH—COOHH^N—CH—COOH

半胱氨酸丙氨酸天冬氨酸

（CH）-NHCHLC5H5

I;42I

H;N—CH—COOHH;N—CH—COOH

賴氨酸苯丙氨酸

A.合成該多肽時，經過脫水縮合最多生成11分子水

B.若該十二肽是一條肽鏈，則該肽有游離的氨基（z-12）個

C.將一個該“十二肽”分子徹底水解后有（z-12）個賴氨酸

D.將一個該“十二肽”分子徹底水解后有（w-13）個天冬氨酸

3.用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物的含量如下圖所示。下

列有關敘述正確的是（）

A.甲以類囊體堆疊的方式增加膜面積B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關

C,丙合成的物質遇雙縮JR試劑呈紫色D,酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

4.判斷下列有關酶及酶的實驗設計思路，正確的有多少項（）

①酶是活細胞產生的并具有催化作用的蛋白質

②酶應該在最適溫度和最適pH值下保存

③利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

④利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

⑤利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

⑥利用胃蛋白酶、蛋清和PH分別為3、7、11的緩沖液驗證PH對酶活性的影響

⑦利用蛋白質、淀粉、淀粉酶和斐林試劑驗證酶的專一性

A.全都錯誤B.一項正確C.兩項正確D.三項正確

5.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和。2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是

B.甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段

C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的

D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生

6.將若干生理狀態相同、長度為3cm的鮮蘿卜條隨機均分為四組，分別置于清水a（對照組）和三種濃度

相同的b、c、d溶液（實驗組）中，定時測量每組蘿卜條的平均長度，記錄如圖。據圖分析，下列敘述正

確的是（）

A.a、b、c三組蘿卜條的細胞都是先發生了質壁分離，然后又發生了自動復原

B.90min時，實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大

C.20min后，a組蘿卜條長度不再變化，此時細胞液濃度與外界溶液濃度相等

D.40min后，c組蘿卜條的細胞開始吸收葡萄糖，導致質壁分離后的復原

7.藥物X和Y均可抑制有氧呼吸。為了研究這些藥物的效應，科研人員分離了一些肌肉細胞，在有。2供

應的情況下分別用這兩種藥物處理，并測定細胞內ATP、NADH及丙酮酸水平，實驗結果見下表。下列說

法錯誤的是（）

分組ATPNADH丙酮酸

對照（沒有藥物處理）100%100%100%

藥物X2%3%5%

藥物Y20%15%150%

注：對照組的數據定為100%,以便比較

A.藥物X可能抑制有氧呼吸的第一階段

B.藥物Y可能抑制有氧呼吸的三個階段

C.有氧呼吸的三個階段均能產生ATP

D.推測藥物X對無氧呼吸也有抑制作用

8.下列有關細胞學說及其建立過程的敘述，正確的是（）

A.細胞學說指出，一切生物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物構成

B.細胞學說的建立過程運用了完全歸納法，其結論是可信的

C.細胞學說指出細胞通過分裂產生新的細胞，這也為進化論的確立埋下了伏筆

D.細胞是一個相對獨立的單位，有它自己的生命。多細胞生物體內的每個細胞都能完成各種生命活動

9.《黃帝內經》曰：“肝者，將軍之官，謀慮出焉”，肝臟作為五臟之一，至關重要，但是現在很多青少

年愛喝奶茶等甜味飲料，并且不愛運動，導致很多青少年出現了脂肪肝。下列敘述錯誤的是（）

A.患有輕度脂肪肝的青少年和健康人體內的有機物種類差異不大

B.磷脂是由磷酸、甘油和脂肪酸結合形成的

c.大多數動物脂肪含有飽和脂肪酸，室溫下呈固態

D.合理膳食及適度運動有助于青少年脂肪肝病人恢復健康

10.最新研究表明，由光驅動的分子轉子能識別特定的細胞，并在細胞膜上鉆孔，通過鉆的孔將某些藥物運

送到這些細胞中，其他物質不能隨意進入。如圖為鉆孔過程的示意圖，下列有關說法錯誤的是（）

A.鉆孔后才可以運送治療試劑，說明細胞膜具有選擇透過性

B.I中磷脂分子的排列與其頭部的親水性和尾部的疏水性有關

C.將治療試劑運送到細胞中，分子轉子至少需要鉆開兩層生物膜

D.分子轉子識別特定細胞的實質可能是識別細胞膜上的糖蛋白

11.某植株的非綠色器官在不同。2濃度下，單位時間內。2吸收量和CO2釋放量的變化如圖所示。若細胞

呼吸分解的有機物全部為葡萄糖。下列說法錯誤的是（）

A.甲、乙、丙曲線分別表示CO2釋放總量、。2吸收量、無氧呼吸產生CO2量

B.。2濃度由o到a的過程中，無氧呼吸釋放CO2的速率逐漸降低

C.。2濃度由0到a的過程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加

D.面積Si與面積S2不相等

12.研究表明ABC轉運蛋白（PcABC）在金絲草適應鉛（Pb）脅迫中發揮了重要作用。如圖為PcABC

對Pb2+的轉運途徑之一。下列相關敘述正確的是（）

?Pb2+

A.圖示路徑可減弱金絲草對Pb2+的耐受性

B.PcABC屬于通道蛋白，轉運Pb2+時不需要與其結合

C.PcABC轉運Pb2+過程中會發生磷酸化

D.PcABC跨膜區富含親水基團，利于其嵌入磷脂雙分子層中間

13.下圖是細胞呼吸過程中部分物質變化示意圖，下列有關敘述不正確的是（）

A,無氧呼吸過程中有NADH的產生和NADH的消耗

B.圖中②過程產生的ATP少于③產生的ATP

C.根據澳麝香草酚藍溶液變成黃色的時間長短，可檢測酒精的含量多少

D.酵母菌①③過程中葡萄糖中的能量主要以熱能形式散失

14.ATP可將蛋白質磷酸化，磷酸化的蛋白質會改變形狀做功，從而推動細胞內系列反應的進行，其機理如

下圖所示。下列分析正確的是（）

A.磷酸化或去磷酸化可能改變蛋白質的空間結構

B.磷酸化的蛋白質做功，失去的能量用于合成ATP

c.主動運輸過程中，載體蛋白中的分子勢能先增加后減少

D.ATP水解時脫離的磷酸基團若未轉移給其他分子，則形成游離的磷酸

（多選）

15.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外其過程如圖所

示。下列敘述正確的是（）

氨基酸耳基酸工蛋白質口甲狀腺

[[]一廠-碘化工球蛋白

[甲4月泉細胞）

18

A,若含18。的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H2O,那么水中的mo最可能來自于氨基酸的

—C00H

B.細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程

C.與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體

D.與右圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是高爾基體，用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則

出現3H的部位依次為①③②⑥⑤④

16.下列關于幾類生物的特點的敘述，正確的是（）

A.細菌在結構上有統一性，具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質等

B.硝化細菌與變形蟲結構上的根本區別是前者有細胞壁，屬于自養型生物，后者無細胞壁，屬于異養型

生物

C.顫藍細菌與發菜的共同點是都能進行光合作用，都含葉綠素

D.人體細胞與寄生于人體的艾滋病病毒在結構上最大的區別是人體細胞有以核膜為界限的細胞核而艾滋

病病毒卻沒有

二、非選擇題（本大題有5小題，共60分）

17.為保證食品安全，執法人員會使用ATP熒光檢測系統對餐飲行業中餐具等用品的微生物含量進行檢

測。其設計靈感來源于螢火蟲尾部發光器發光的原理。據圖回答下列問題：

ATP熒光檢測儀

注:ATP熒光檢測系統由ATP熒光

注:ATP可脫去一個PPi形成AMP,并釋放能量檢測儀和檢測試劑組成

圖a圖b

(1)圖a為螢火蟲尾部發光器發光的原理，據圖分析可知螢火蟲能夠發光是由于螢火蟲腹部細胞內的

催化熒光素反應，從而放出光子而發出熒光。

(2)圖b中的熒光檢測儀可檢測上述反應中熒光強度，從而推測微生物含量。該儀器可用作檢測微生物

含量的前提是(答兩點)。

(3)綜合上述材料分析，為保證該反應順利進行，檢測試劑中除了熒光素酶外，至少還應有。2和

。根據酶的特性，檢測試劑應保存在環境中，使用時再恢復至常溫。

(4)生物體對ATP的需求較大，但細胞內ATP的含量較少，細胞能滿足生物體對ATP的需求的主要原

因是O

(5)為了研究螢火蟲發光的直接能源物質是ATP還是葡萄糖，某研究小組做了下列相關實驗。器材試

劑：培養皿、試管、活螢火蟲、ATP制劑、質量濃度為O.OOOlg/mL的葡萄糖溶液、蒸儲水等。

實驗步驟：請補全實驗步驟及現象：

試

步驟①步驟②現象

管

搗碎的發光器+蒸儲C、

1a>_______

水

發光熄滅時，立即進行步

驟②

搗碎的發光器+蒸儲5mL葡萄糖溶

2不再發光

水液

搗碎的發光器+蒸儲

3b>_______不再發光

水

a、；b、；c、

實驗結論：。

18.胰脂肪酶是腸道內脂肪水解過程中的關鍵酶，板栗黃酮可調節胰脂肪酶的活性進而影響人體對脂肪的

吸收。為研究板栗殼黃酮對胰脂肪酶活性的影響，科研人員進行了下列實驗：在酶量一定且環境適宜的條

件下，檢測了加入板栗黃酮對胰脂肪酶酶促反應速率的影響，結果如圖L請回答下列問題。

（1）圖1曲線可知板栗殼黃酮對胰脂肪酶活性具有作用（填“促進”或“抑制”）。

（2）圖2中A顯示脂肪與胰脂肪酶活性部位結構互補時，胰脂肪酶才能發揮作用，因此酶的作用具有

性。圖2中的B和C為板栗殼黃酮對胰脂肪酶作用機理的兩種推測的模式圖。結合圖1曲線分析，

板栗殼黃酮的作用機理應為（填“B”或"C”）。

（3）為研究不同pH條件下板栗殼黃酮對胰脂肪酶活性的影響，科研人員進行了相關實驗，結果如圖3所

7J\o

0.021

e0.018

■0.015

0.012

麟0.009

0.006

0.003

pH

圖3

①本實驗的自變量是（答出一個）。溫度是變量。

②由圖3可知，加入板栗殼黃酮，胰脂肪酶的最適pH變o

③若要探究pH為7.4條件下，不同濃度的板栗殼黃酮對胰脂肪酶活性的影響，實驗的基本思路是:

,分別測定對照組與加入板栗殼黃酮組的酶活性，并計算其差值。

19.科學家受到刺觸的啟發，設計了一種可突破胃腸道屏障的微針機器人（如圖），為實現口服生物大分子

藥物提供有效策略。

微針機器人’l

(1)生物大分子包括(至少寫出兩種)。通常口服生物大分子類藥物效果不佳，原因是在消化道中

被為單體才能吸收。

(2)胰島素的化學本質為,其在胰島B細胞的合成，依次經內質網和加工、運輸，

并分泌到細胞外發揮降血糖作用。

(3)科研人員設計了一種攜帶胰島素的微針機器人。為驗證微針機器人在胃腸道給藥的有效性，研究人

員以糖尿病模型豬為研究對象開展相關實驗。將生理狀況相同的模型豬隨機分成A、B、C三組，分別通

過直接口服、皮下注射、微針機器人三種方式給模型豬輸送胰島素，檢測血糖的變化情況，結果如圖。

*A組:直接口服

組：皮下注射

?C組：微針機器人

①本實驗的自變量為,對照組是

②綜合圖示結果，科研人員認為微針機器人可以代替皮下注射，依據是

20.海水稻是我國特有的珍稀野生稻資源，與傳統耐鹽堿水稻相比，海水稻具備更為優良的耐鹽堿性，其

能在土壤鹽分為3%。?12%。、pH為8以上的中重度鹽堿地生長。下圖是與海水稻耐鹽堿性相關的生理過程

示意圖。請回答下列問題:

細胞膜外

pH=5.5

廣抗菌蛋白

注：SOS1和NHX為膜上兩種蛋白質

(1)據圖分析，Na+進入細胞和液泡的運輸方式分別是、o

(2)鹽堿地的土壤pH呈堿性，但海水稻根細胞的液泡中pH卻呈酸性，原因是H+能夠通過的方

式進入根細胞的液泡中。

(3)過量的Na+進入根細胞會對其產生毒害，由圖分析海水稻能緩解該毒害的作用機理一是H+借助

順濃度梯度從細胞膜外運輸到形成的勢能，為Na+從細胞質基質運輸到細胞膜外提供了動

力；二是H+借助順濃度梯度從內運輸到細胞質基質形成的勢能，為Na+從細胞質基質運輸到

液泡內提供了動力。

(4)據圖分析，海水稻對土壤鹽堿化有一定耐受性的原因有0

21.在科學研究中常用呼吸嫡(RQ)表示生物用于有氧呼吸的能源物質不同和氧氣供應狀態的一種指標。呼

吸嫡(RQ)=釋放CO2體積或摩爾數/吸收。2體積或摩爾數。不同底物在完全氧化時的RQ不同，糖類為

1;脂質分子為0.7?0.8；有機酸大于1。同種呼吸底物、不同的供氧濃度具有不同的RQ。現利用右圖所示

裝置，測定一定量的酵母菌在不同。2濃度下的。2吸收量和CO2釋放量。錐形瓶內為酵母菌培養液。錐形

瓶中央放入一小燒杯，內盛有試劑X,杯中插入一根濾紙折疊條。

(1)小燒杯內插入一根濾紙折疊條的作用是。為確保結果的準確，需設置對照校

正，則對照裝置設計為o如果對照組著色液發生移動，則說明。

(2)實驗開始時，打開活塞，調整U形管內著色液。

(3)若要讀取消耗。2的體積，試劑X應選用(NaOH、NaHC03、蒸儲水)；若要直接讀取消耗

2

。和釋放CO?的體積之差，試劑X應選用(NaOH、NaHCO3＞蒸儲水)。

(4)若讀取的。2吸收量為D,吸收。2與釋放CO?量之差為E,則呼吸嫡為0

如實驗結果經校正后，某底物呼吸記錄數值如下表。請分析回答：

。2濃度(％)01%2%3%5%7%10%15%20%25%

釋放

1.000.800.600.500.480.600.720.840.961.20

CO2(mL/h)

吸收O2(mL/h)0.000.100.200.300.360.500.600.700.801.00

當。2濃度為3%時，酵母菌的呼吸焙為，其數值不同于。2濃度為25%時的原因是：氧氣濃度

為3%時，酵母菌的呼吸方式為,表中顯示，從。2濃度為%起，酵母菌只進行有氧呼

吸。

樟樹中學2027屆高一年級下學期開學考試生物試卷參考答案

一、選擇題：本大題共16小題，第1-12小題為單項選擇題，共24分；第13-16小題為多項

選擇題，全選得4分，漏選得2分，共16分。

【1題答案】

【答案】A

【2題答案】

【答案】C

【3題答案】

【答案】C

【4題答案】

【答案】B

【5題答案】

【答案】B

【6題答案】

【答案】B

【7題答案】

【答案】B

【8題答案】

【答案】C

【9題答案】

【答案】B

【10題答案】

【答案】c

[11題答案】

【答案】D

【12題答案】

【答案】C

【13題答案】

【答案】BCD

【