貴州省黔南布依族苗族自治州2021-2022學年高二上學期期末語文試題注意事項：1.答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。3.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分150分，考試用時150分鐘。一、現代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。吳之振序其《宋詩鈔》云：“宋人之詩變化于唐，而出其所自得，皮毛落盡，精神獨存。”這一論斷極為扼要地說明了宋代詩人是幸運的，又是不幸的。在他們以前，已經出現了許多大師，作為他們學習的對象；但同時，這些大師的存在，又迫使他們求變求新，不同前人，使自己成為新一代的大師。其結果是產生了出于唐又異于唐的宋詩。那么，宋代詩人是在哪些方面顯示了他們的特色呢？嚴羽在《滄浪詩話》中首先提出并解答了這個問題。他說：“國初之詩尚沿襲唐人，……至東坡（蘇軾）、山谷（黃庭堅），始出己意以為詩，唐人之風變矣?！庇终f：“近代諸公乃作奇特解會，遂以文字為詩，以議論為詩，以才學為詩。夫豈不工，終非古人之詩也?！边@些話雖有貶意，卻道出了宋詩不同于唐詩的重要內涵，并且指出蘇、黃是宋詩改變唐風的代表性人物。首先，嚴羽指出宋人以文字為詩。文多作為思想的載體，而詩則多作為感情的載體，因而文偏于表現邏輯思維而詩偏于表現形象思維，似乎是個約定俗成的傳統。這一傳統的打破，對于墨守成規的人來說，無疑地會被認為是一種生疏可疑的異端而加以反對。但如果我們不從先入為主的傳統觀念出發而從作品本身出發，就可發現，詩的散文化及往往包涵在這個外殼中的議論，并不排斥文學藝術的最本質的特征——形象性。富有思辨性的散文，當它被移植到詩歌中之后，我們可以看到兩種往往為人們所忽略的情況，一是散文化的議論本身有助于突出抒情詩的主人公——作者自己的形象。宋人大量的政治詩、詠史詩最能證明這一點。其次，許多議論，特別是當它們被以比喻來表達時，也充滿了生動活潑的形象，而并非枯燥無味的說教。思辨的形象性與其載體的散文化，構成了宋詩一個很大的特色。嚴羽還論及宋人以才學為詩這個問題，這主要體現在詩中用典故方面。用典風氣的形成與流行和學術文化的隆盛是有關聯的。宋代詩人多數是博學之士，他們的高層次文化修養不可避免地會體現在詩的創作中，從而出現了作者以才學為詩、作品風格繁縟、用意深曲等種種現象。這是宋詩的又一特色，但這一特色的優劣，則需要對作品進行具體分析，無法一概而論。陶淵明可算古來第一位善于用典的詩人，將陶詩囫圇讀去的人，往往未能詳悉。但我們即使找到它們有那么多的“來處”，也無須沾沾自喜，因為“用事而不使人覺”，也就近于或同于“胸臆語”，即創作了。以文字、議論、才學為詩，雖不始于宋人，但確實是到了宋代，才在創作實踐中解決了以文字、議論、才學為詩也可以寫出很好的作品這個問題。而這正是通過“以故為新”的手段來實現的。蘇、黃都曾提出“以故為新”。這個“故”，恐怕不只是詩人們已經再現的生活，用過的材料，也應當包括他們創作的歷史經驗在內。六朝人也曾以才學為詩，被鐘嶸《詩品》所指斥，這是人所共知的。但宋人腕底出現的典故，卻遠比六朝人精切，巧妙；而唐人所開創的詩歌散文化與思辨性的道路，到了宋代，也有長足的延伸。（摘編自程千帆《讀宋詩隨筆·前言》）1.下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.宋詩出于唐而又異于唐，有著以文字為詩、以才學為詩等重要內涵，深具特色。B.宋人以文為詩，打破了將文多作為思想載體，而詩多作為感情載體的創作傳統。C.宋詩善發議論是為了突出表現詩人的自我形象，這在政治詩和詠史詩中有體現。D.來人以才學為詩，這與當時提倡文治、尊崇博學的文人士大夫的社會風氣有關。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章以吳之振的經典論斷引出了宋詩出于唐詩而又異于唐詩的觀點。B.文章對宋人以才學為詩的評析，以用典為例褒揚了宋人對此的探索。C.作者借助嚴羽觀點來品評宋詩，文章多是對前人觀點的解釋與強調。D.文章綜合運用引用論證、對比論證等論證方法，行文結構邏輯嚴密。3.根據原文內容，下列說法不正確的項是（）A.嚴羽在《滄浪詩話》中承認來人寫詩是下了功夫的，卻終究還是不如前人的創作。B.宋人以文字為詩，但因思辨的形象性與其載體的散文化，其議論也非枯燥的說教。C.如果讀者能夠讀出一首詩中的典故，那么足以證明這首詩的創作具有高超的技巧。D.雖然宋詩體現出了明顯的散文化與思辨性傾向，但這一創作道路是由唐人開辟的。【答案】1.C2.B3.C【解析】【1題詳解】本題考查學生篩選并整合文本信息的能力。C.“宋詩善發議論是為了突出表現詩人的自我形象”曲解文意。根據原文“散文化的議論本身有助于突出抒情詩的主人公——作者自己的形象”可知，宋詩善發議論有突出詩人形象的作用，而非創作的目的。故選C。【2題詳解】本題考查學生分析論點、論據和論證方法的能力。B.“以用典為例褒揚了宋人對此的探索”曲解文意。根據“這是宋詩的又一特色，但這一特色的優劣，則需要對作品進行具體分析，無法一概而論”可知，“褒揚了宋人對此的探索”之說錯誤，文中是說無法一概而論。故選B。【3題詳解】本題考查學生分析概括作者的觀點態度的能力。C.“如果讀者能夠讀出一首詩中的典故，那么足以證明這首詩的創作具有高超的技巧”說法錯誤。根據原文“‘用事而不使人覺’，也就近于或同于‘胸臆語’，即創作了”可知，用典自然而不被人察覺，是創作較好的標準，而不是使讀者能夠讀出一首詩中的典故。故選C。（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：夜間經濟源于大都市為改善城市中心區夜晚空巢現象而提出的經濟學概念，在當前已成為城市經濟的重要組成部分，我們將其定義為“發生在當日下午6點到次日凌晨6點，以當地居民、工作人群和游客為消費主體，以休閑、旅游、購物、健身、文化、餐飲等為主要形式的現代城市消費經濟”。有統計顯示，在北上廣深等城市，夜間消費的比重已占到全天消費的50%以上。商務部城市居民消費習慣調查報告也顯示，60%的消費發生在夜間，大型購物中心每天晚上18至22時消費額占比超過全天的一半。材料二：我國“夜經濟”仍處于起步階段。相對于旺盛的消費需求，一些地方發展“夜經濟”的條件和能力仍有待提升。一些消費者有擔心：噪聲污染可能會影響周圍居民的休息；夜間售賣的食品安全衛生是否有保障；商圈、景點的車位是否充足，往返交通是否方便……這些都是相關部門需要考慮的問題。據中國旅游研究院調查顯示，在限制游客夜間體驗的因素中，受訪者擔心安全同題占比49.4%，擔心夜間交道不便占比25.8%。公共服務有短板，產品供給也有待豐富。“目前一些城市發展夜間經濟還局限于餐飲、購物、燈光秀，高品質的文化、體育、競技、表演等產品亟待開發和營銷創新。”在北京商業經濟學會副會長賴陽看來，目前一些城市發展夜間經濟主要是在延長營業時間方面進行探索，但從結構上而言仍處于“點狀”，尚未形成“網狀”系統，集中性的整體區域開發較少?！肮铝懔愕哪骋患业隊I業，很難吸引消費者專程跑一趟。如果一家24小時書店旁還有配套餐飲、咖啡館等等，就可以滿足人們的聯動需求。”“發展夜間經濟，應當統籌規劃、合理布局，打造具有地方特色的品牌；依托優勢資源，挖掘地方特色內涵，拓展和提升品質?！敝醒胴斀洿髮W城市管理系副教授王偉表示。“餐飲街、電影院、酒吧、KTV是目前國內多數城市的夜間經濟承載體，導致大多數人對夜間經濟的印象還停留在‘啤酒烤串購物唱歌’上。”成都大學文化旅游產業學院院長諸丹教授認為，消費者的夜間消費需求在不斷擴大，但消費者對夜間消費的新業態、新場景和新體驗等需求還尚未被完全滿足。要充分挖掘城市本地文化旅游資源，從消費文化、地方特點、民俗文化入手，結合時代發展特征和商業進化模式，把握契機，尋找切入點。材料三：黨的十九大報告指出，中國經濟已經由高速增長階段轉向高質量發展階段。擴大內需、刺激消費，是實現這一轉變的應有之義?！兑归g經濟學》一書的作者葉丁源說：“夜間經濟的繁榮能進一步提高服務業發展水平，提高服務業在產業中的比重，是推進經濟結構調整，加快經濟發展方式轉變的重要推手?！痹絹碓蕉嗟臄祿褪聦嵰脖砻?，夜間經濟已成為新的消費增長點，在擴內需、促消費、穩就業等方面能夠產生積極作用。當前我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，人們越來越注重精神文化層面的獲得感及滿足感，消費結構和消費需求也逐漸升級。現階段我國夜間消費中餐飲服務、購物零售供給比例較高，文藝演出、博物館展覽、經典游覽等優質項目供給不足成發展單一，人們對于更高層次的夜間消費需求尚得不到滿足。今年“五一”前夕，上海黃浦區任命了“夜間區長”和首批具有夜間經濟相關行業管理經驗的“夜生活首席執行官”；9月7日晚上8點，湖南首個“夜間經濟服務中心”——天心夜間經濟服務中心正式啟動運行；北京提出設立市、區、街(鄉鎮)三級夜間經濟“掌燈人”制度，統籌協調夜間經濟發展。發展夜間經濟正在對城市管理水平的提升和管理方式的變革產生重要影響。4.根據材料二，下列各項中與發展“夜間經濟”沒有關聯的一項是（）A.每天在0點至4點之間，打開淘寶、天貓超過4次以上的“深夜剁手黨”高達8000萬人。重慶“深夜剁手黨”的數量排全國第五，他們深夜還在買買買。B.在寸土寸金的上海市中心，有兩個高樓下的“夜市”，不到300米的長度卻匯集了花市、休閑區、市集、演藝舞臺、綠動活動區等豐富的活動及消費空間。C.成都推出12條夜間公交線路，將22點至凌晨3點的運營線路比例提高至32%。相關負責人表示，這些線路有效提升了市區各商圈夜間公共交通服務水平。D.“船游泉城”系列頗具濟南地方特色，夜間游玩項目包括護城河、大明湖夜間游船以及泉水船宴、明湖船宴等特色筵席，沿途相關服務配套也得到了加強。5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.夜間經濟已經成為城市經濟的重要組成部分，發展夜間經濟能改善城市中心區夜晚空巢現象。B.影響我國夜間經濟發展的因素很多，其中最主要就是普遍關心的安全和夜間交通不便的問題。C.消費結構和消費需求的逐漸升級，要求夜間經濟的發展必須適應群眾對更高層次消費的需求。D.三則材料圍繞夜間經濟發展，從概念、現狀、措施及原因等方面作了較為深入的介紹和分析。6.我國為什么要發展夜間經濟？請根據材料三，做簡要概括。【答案】4.A5.B6.①發展夜間經濟是經濟高質量發展的必然要求；②是適應我國社會主要矛盾轉化的內在選擇；③是推動城市管理水平提升和管理方式變革的重要動力?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生對文中重要概念內涵的理解能力。材料一說：夜間經濟源于大都市為改善城市中心區夜晚空巢現象而提出的經濟學概念，在當前已成為城市經濟的重要組成部分，我們將其定義為“發生在當日下午6點到次日凌晨6點，以當地居民、工作人群和游客為消費主體，以休閑、旅游、購物、健身、文化、餐飲等為主要形式的現代城市消費經濟”。A.深夜剁手黨相關內容與發展“夜間經濟”沒有關聯。BCD相關的內容屬于發展夜間經濟。故選A?！?題詳解】本題考查學生對材料相關內容的概括和分析能力。B.“其中最主要就是普遍關心的安全和夜間交通不便的問題”錯，原文信息是“一些消費者有擔心：噪聲污染可能會影響周圍居民的休息；夜間售賣的食品安全衛生是否有保障；商圈、景點的車位是否充足，往返交通是否方便……這些都是相關部門需要考慮的問題。據中國旅游研究院調查顯示，在限制游客夜間體驗的因素中，受訪者擔心安全同題占比49.4%，擔心夜間交道不便占比25.8%”，可見安全和夜間交通不便的問題只是受訪者的看法，并非最主要因素。故選B6題詳解】本題考查學生篩選提取信息并歸納要點的能力。由第一段“黨的十九大報告指出，中國經濟已經由高速增長階段轉向高質量發展階段。擴大內需、刺激消費，是實現這一轉變的應有之義……越來越多的數據和事實也表明，夜間經濟已成為新的消費增長點，在擴內需、促消費、穩就業等方面能夠產生積極作用”得出答案①發展夜間經濟是經濟高質量發展的必然要求。由第二段“當前我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，人們越來越注重精神文化層面的獲得感及滿足感，消費結構和消費需求也逐漸升級”得出答案②是適應我國社會主要矛盾轉化的內在選擇。由第三段“……統籌協調夜間經濟發展。發展夜間經濟正在對城市管理水平的提升和管理方式的變革產生重要影響”得出答案③是推動城市管理水平提升和管理方式變革的重要動力。（三）文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。絕壁上的青羊申平老葛發現絕壁上的那只青羊已經好幾天了，但是那只青羊一點也不知道。它每天照例在絕壁上時隱時現，在凸凸凹凹、石縫荊棘中找草吃。這天青羊又出現了。它如履平地在峭壁懸崖上穿行，一點也沒覺出今天和每天有什么不同。當它躍上一個平臺，欣喜地吃著上面的嫩草時，它忽然覺得有點不對了，它嗅到了一股味道，對，是那種比老虎豺狼更恐怖的味道。它驚恐地抬頭四望，卻什么也沒有發現。它猶豫徘徊，猛地感到一條后腿被什么給纏住了。它低頭一看，知道大事不好。套子！它被獵人下的套子套住了。青羊拼命掙扎，但越是掙扎，套子就勒得越緊。青羊只好不動，靜待那最危險時刻的到來。不知過了多久，青羊聽見絕壁上面有響動，接著，一個人拽著繩子下來了。這個人就是老葛。老葛一看套住了青羊，不由喜出望外。他喊了一聲：太好了，這回我兒子有救了！青羊聽見老葛的喊聲，立刻回應了一聲絕望的哀叫。它使出平生力氣猛地一掙，未果；隨后就把自己的身體彎成一張弓，把兩只犄角變成兩把利劍，殺氣騰騰直對著老葛，做好準備給他以致命一擊。老葛一看青羊這架勢，就有點害怕。他的腳不敢踏上平臺，就那么懸在壁上想辦法。說起來老葛并不算是個獵人，只是小時跟他爹上過幾次山罷了。后來他爹死了，也禁獵了，他除了偷偷摸摸地套過幾只野兔解饞外，根本就沒打過什么大牲口，更沒有打過青羊。要知道，絕壁上的青羊那可是神物，凡是能掛住雪花的地方它都能上去，你說它神也不神？可是為了給兒子治病，他不得不鋌而走險了。老葛打量著青羊，他活到40多歲還第一次看到活的青羊。這家伙除了毛是青黑色的，其它和常見的山羊好像也沒多大區別。但是據說青羊渾身都是寶，它的骨肉治跌打損傷有特效。老葛記得小時候他扭了腰，只喝了一盅滴入青羊血的酒，立馬就好了。他的兒子癱在床上好幾年治不好，現在青羊給他帶來了希望。可是怎樣把青羊從絕壁上弄上去卻是個問題。又不敢去喊人，怎么辦呢。老葛開始跟青羊說話。他說青羊啊，你不要怪我，我真的是被逼無奈啊！你知道吧，我家原來也是村上的富戶哩，可是自從我兒子摔壞了腰，我的好日子就到頭了。這年頭咱農民真是生不起病啊，對咱態度好壞咱都能忍，關鍵是那藥貴得嚇死人啊，萬把塊錢三下兩下就沒了。我花了十幾萬，把家底都折騰光了也沒給他治好。現在我是一貧如洗?。『⒆诱f爸爸，咱別治了，就這樣吧。你說我這當爹的能忍心嗎。這不，我就來找你了……老葛說到這里眼睛有點發潮，他奇怪青羊好像是聽懂了他的話，因為它那弓著的身子逐漸放松了，頭也抬了起來。它瞪著一雙灰黃色的眼睛開始打量老葛。它似乎在說：你這個人??！你兒子有病就來害我的性命，你也太不仗義了吧。你難，那我們青羊容易嗎！為了躲避猛獸和你們人類的殺戮，沒辦法我們都躲到這絕壁上來了，可你們還是不依不饒，非要把我們趕盡殺絕，你們好狠毒啊！老葛看著青羊的眼睛，他很快就明白了它的意思，臉上不由一陣發燒。他又說：好我的青羊哩，我知道你恨我，那你就恨吧，不行下輩子我變青羊救你。你乖乖的，我用繩子把你捆住拉上去，你還能多活一會，不然的話，我只能在這里把你殺死，唉，我可從來沒有動過刀啊，你千萬別逼我啊！老葛說著，一只腳已經踏上了平臺，現在它和青羊只有幾步之遙，彼此能清楚地聽見對方的呼吸甚至心跳聲。老葛忽然看見青羊的眼睛里流出淚來，它隨后又岔開后腿，嘩嘩地撒了一泡尿。青羊一撒尿，老葛看清楚了，這是一只懷了孕的母羊，后腿間的兩只奶都已經鼓起來了。老葛的心就咯噔了一下。他想怎么會這么巧呢，怎么偏偏就是一只母羊呢！如果我為兒子殺了它，那就等于害了兩三條性命啊。哎呀呀，那樣可是造了大孽、缺了大德喲！老葛軟軟地坐下來，他忽然想哭，但是嘿嘿了幾聲卻哭不出眼淚來。他說我怎么這么倒霉啊，冒著摔死和坐牢的危險捉到了一只青羊，卻偏偏是個母的，老天爺這不是成心跟我過不去嗎！老葛猛地跳了起來，喊了一聲還他娘的管那么多！就從懷里掏出了一把刀子，他呲牙咧嘴一步步走向青羊，又喊了一聲你活該、活該！刀子就閃著寒光刺了出去……待老葛再次睜開眼睛，他發現平臺上早已不見了青羊，只剩下被挑斷的套子躺在那里。老葛點了點頭，對自己伸出了一個大拇指。他吐了口痰，抓住繩子開始往絕壁上爬。才爬了幾步，他就覺得自己渾身一點力氣也沒有了。他把繩子在腰間纏了幾道，就那么掛在絕壁上大口大口地喘氣。朦朧中，他似乎聽見耳畔有青羊的叫聲，隨后青羊的叫聲又幻化成了村長的聲音，他在喊：老葛，你的膽子也忒大了，你還敢來絕壁上捉青羊，你這是犯罪、也是找死你懂不懂！你家的事你不要急，現在開始搞合作醫療了，還有村里鄉里也一定會幫你想辦法的……老葛往上看，卻沒有看到人，也不知這聲音是真是假。老葛就繼續掛在絕壁上。他穿著青色的衣服，遠遠看去，活脫脫是一只青羊。7.下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（）A.小說一開頭就寫老葛發現青羊好久了，而且青羊“一點也不知道”，為下文情節的發展造成了懸念。B.第二段寫青羊被套住，交代了老葛捕獵青羊的直接動機是給兒子治病，為后文寫放走母青羊做鋪墊。C.第四段寫老葛很難把青羊弄上去，但“又不敢去喊人”，說明他心存顧慮，怕別人搶走自己的成果。D.老葛發現青羊懷孕，于心不忍，最終割斷了套子放走了它?！澳慊钤?、活該”中的你應該是指老葛。8.小說的結尾兩段有何作用？請結合文本簡要分析。9.申平的動物題材的小小說，注重象征手法的使用和宏大主題的有效表達。請結合本文簡要分析。【答案】7.C8.①老葛最后沒有殺青羊，這反映了人與動物、法規與現實的矛盾。②讓那個面對“孕羊”糾結并放生的老葛，也聽到了似是來自夢境的話語，為作品蒙上了一層亮色，增強了作品的現實性。③最后一段，深化了小說主旨，這是一種理性的勝利，法制的勝利。④小說結尾留給讀者巨大的思考空間，余味無窮。9.①文章寫一個農民為給兒子治病，不惜鋌而走險到絕壁上去獵殺青羊。青羊本身就非常弱小，被人類和猛獸逼上絕壁；而農民同樣作為弱勢群體，因為看不起病而被逼上絕壁打獵。②這兩個弱勢代表在絕壁上相遇，最后農民發現青羊懷孕而不忍心殺害它。農民最后掛在絕壁上，遠遠望去就像是一只青羊。③這種象征意義遠遠超出了作品的主題本身，形成了一種非常形象而強大的沖擊力，振聾發聵。【解析】【7題詳解】本題考查學生理解小說內容的能力。C.“怕別人搶走自己的成果”不合文義，從下文看捕捉青羊是一種犯罪的行為，此處是說老葛不想讓別人發現他的行為。故選C。【8題詳解】本題考查學生分析重要情節、語段的作用的能力。由“早已不見了青羊，只剩下被挑斷的套子躺在那里”可知，老葛沒有殺死青羊，而是放走了它，但是家中兒子卻需要青羊來救命；由“你還敢來絕壁上捉青羊，你這是犯罪、也是找死”可知，老葛抓捕青羊是違法行為，但是現實情況是他不得不用這樣的方式來救自己的兒子。據此來看，小說倒數第二段，體現了人與動物、法規與現實的矛盾。由“朦朧中，他似乎聽見耳畔有青羊的叫聲，隨后青羊的叫聲又幻化成了村長的聲音，他在喊：老葛，你的膽子也忒大了，你還敢來絕壁上捉青羊，你這是犯罪、也是找死你懂不懂！你家的事你不要急，現在開始搞合作醫療了，還有村里鄉里也一定會幫你想辦法的……”可知，老葛放了青羊之后聽到了來自夢境的話語，而且從話語中讓人看到了老葛兒子的希望，這給作品增添了一抹亮色。由老葛最終沒有殺死青羊，放走了青羊，既與青羊有孕有關，也與法律有關，所以這樣的結尾深化小說主題，展現了理性和法制的勝利。由“老葛就繼續掛在絕壁上。他穿著青色的衣服，遠遠看去，活脫脫是一只青羊”可知，小說以老葛懸掛在絕壁上收尾，沒有說之后如何，如老葛有沒有脫險，他的兒子有沒有得救，等等，這樣的結尾給了讀者思考的空間?！?題詳解】本題考查學生把握小說文體特色的能力。由題干可知，考生需要從小說內容、象征手法以及宏大主題方面分析。從內容來看，小說的主人公是老葛，寫老葛為了救治兒子而到絕壁上獵殺青羊，但實際上老葛“并不算是個獵人，只是小時跟他爹上過幾次山罷了。后來他爹死了，也禁獵了，他除了偷偷摸摸地套過幾只野兔解饞外，根本就沒打過什么大牲口，更沒有打過青羊。要知道，絕壁上的青羊那可是神物，凡是能掛住雪花的地方它都能上去，你說它神也不神？可是為了給兒子治病，他不得不鋌而走險了”，老葛不是獵人，而且現在是禁獵，他的行為顯然是違法的，但是他的兒子“摔壞了腰……這年頭咱農民真是生不起病啊……關鍵是那藥貴得嚇死人啊，萬把塊錢三下兩下就沒了。我花了十幾萬，把家底都折騰光了也沒給他治好?，F在我是一貧如洗”，由此可知，老葛是迫不得已，是生活中的弱勢群體；由“它忽然覺得有點不對了，它嗅到了一股味道，對，是那種比老虎豺狼更恐怖的味道。它驚恐地抬頭四望，卻什么也沒有發現。它猶豫徘徊，猛地感到一條后腿被什么給纏住了。它低頭一看，知道大事不好。套子！它被獵人下的套子套住了”可知，青羊受猛獸和人類的逼迫，也是非常弱小，而這二者在絕壁上相逢。由“這是一只懷了孕的母羊……如果我為兒子殺了它，那就等于害了兩三條性命啊。哎呀呀，那樣可是造了大孽、缺了大德喲”“平臺上早已不見了青羊，只剩下被挑斷的套子躺在那里”“老葛就繼續掛在絕壁上。他穿著青色的衣服，遠遠看去，活脫脫是一只青羊”可知，老葛最終放走了這只青羊，而自己掛在絕壁上，遠看去就像一只青羊。由此可知，這青羊就具有了象征意義，小說結尾把老葛比作青羊，這就把老葛的命運和青羊的命運聯系在了一起：青羊為了躲避人類的捕殺來到峭壁上，老葛身困醫療問題而痛苦，他們和它們都是絕壁上苦苦掙扎的青羊，這一象征意義深化了小說的主題，形成巨大的沖擊力。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。神宗熙寧三年冬十月，貶秦鳳經略使李師中知舒州。先是，建昌軍司理王韶詣闕上平戎三策，以為：“西夏可取，欲取西夏，當先復河湟。欲復河湟，當先以恩信招撫。沿邊諸種自威武之南至于洮河蘭鄯皆故漢郡其地可以耕而食其民可以役而使幸今諸羌瓜分莫相統一此正可并合而兼撫之時也且唃氏子孫瞎征差盛，為諸戎所畏，若招撫之，使糾合宗黨，制其部族，于漢有肘腋之助，且使夏人無所連結，策之上也?！钡郛惼溲裕賳柗铰?。王安石以為奇，請以韶管干秦鳳經略，司機宜文字。韶請筑渭、涇上下兩城屯兵，以撫納洮、河諸部。四年八月，命王韶主洮河安撫司事。時議取河湟，自古渭砦接青唐、武勝軍，應招納蕃部市易、募人營田等事，并令王韶主之。韶至秦，會諸將，以蕃部俞龍珂在青唐最大，渭源羌與夏人皆欲羈縻之，議先致討。韶因按邊引數騎直抵其帳，諭以成敗，遂留宿。明旦，兩種皆遣其豪隨韶以東，龍珂率其屬十二萬口內附。五年八月，秦鳳路沿邊安撫王韶引兵擊吐蕃乞神平，破蒙羅角、抹耳、水巴等族。初，諸羌各保險，諸將謀置陣平地，韶曰：“賊不舍險來斗，則我師必徒歸。今已入險地，當使險為吾有?！蹦藦节吥ò钌?，壓敵軍而陣，令曰：“敢言退者斬！”賊乘高下斗，師小卻。韶躬擐甲胄，麾帳下兵逆擊之，羌大潰，焚其廬帳而還，洮西大震。會木征渡河來援，余黨復集。韶戒別將由竹牛嶺路張軍聲，而潛師越武勝，遇瞎征首領瞎藥等，與戰，破之，遂城武勝，建為鎮洮軍。冬十月，置熙河路，領熙、河、洮、岷州、通遠軍，升鎮洮軍為熙州，以王韶為經略安撫使，兼知熙州。（節選自《宋史紀事本末·熙河之役》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.沿邊諸種/自威武之南/至于洮河蘭鄯/皆故漢郡/其地可以耕而食/其民可以役而使/幸今諸羌/瓜分莫相統一/此正可并合而兼撫之時也/B.沿邊諸種/自威武之南/至于洮河蘭鄯/皆故漢郡/其地可以耕/而食其民/可以役而使/幸今諸羌/瓜分莫相統一/此正可并合而兼撫之時也/C.沿邊諸種/自威武之南/至于洮河蘭鄯/皆故漢郡/其地可以耕/而食其民/可以役而使/幸今諸羌瓜分/莫相統一/此正可并合而兼撫之時也/D.沿邊諸種/自威武之南/至于洮河蘭鄯/皆故漢郡/其地可以耕而食/其民可以役而使/幸今諸羌瓜分/莫相統一/此正可并合而兼撫之時也/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A.宗黨，宗族鄉黨。父兄宗族所在，后來就演變成家鄉的代稱。B.營田，即“屯田”。唐、宋時期多稱軍屯為屯田，民屯為營田。C.保險，“保住安全”的意思，跟今天保險一詞的意思基本相同。D.安撫使，唐初設，宋代沿用，為諸路災傷及用兵的特遣專使。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.王韶向皇帝建議，如果招撫唃氏子孫瞎征，控制他們的部族，將非常有助于宋朝對邊境少數民族的控制管理。B.蕃部俞龍珂在青唐地區最具實力，渭源羌和夏人都想拉攏他們，王韶決定擒賊擒王，首先招撫俞龍珂的勢力。C.羌族在對陣時占據了有利的地勢，居高臨下，能方便地攻擊宋軍。諸將要求平地布陣，王韶勉從了這個請求。D.木征的支援，使剩余羌兵又聚集起來。王韶聲東擊西，打敗瞎征首領瞎藥等人，就在武勝筑城，建為鎮洮軍。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）王安石以為奇，請以韶管干秦鳳經略，司機宜文字。（2）韶因按邊引數騎直抵其帳，諭以成敗，遂留宿?！敬鸢浮?0.D11.C12.C13.（1）王安石認為王韶很奇特，請求讓王韶管理秦鳳路經略安撫事務，掌管機密文件。（2）王韶借著巡邊的機會率領幾個騎兵直接抵達他的營帳，告訴他們成敗的形勢，就留在那里住宿。【解析】【10題詳解】本題考查學生文言文的斷句能力。句意：邊境諸多種族，從武威之南到洮河蘭鄯，都是漢朝的舊郡，可以耕地，那里的人民可以役使，幸而現在諸羌分裂，不相統一，這正是可以合并安撫的時候啊?！捌涞乜梢愿场焙汀捌涿窨梢砸鄱埂本渥咏Y構一致，主語分別是“其地”和“其民”，中間要斷開，排除BC；“諸羌”是“瓜分”的主語，不應斷開，“莫相統一”是對“諸羌瓜分”的補充描述，單獨成句，排除A。故選D。【11題詳解】本題考查學生掌握文化常識的能力。C.“跟今天保險一詞的意思基本相同”錯誤，“保險”在文中是保護住險要之地的意思。今日“保險”有“穩妥可靠”和法律用語兩種用法。故選C。12題詳解】本題考查學生篩選并整合文中信息，歸納內容要點、概括中心意思的能力。C.“王韶勉強同意了這個請求”錯誤，從原文“乃徑趨抹邦山，壓敵軍而陣”可知，王韶是到山上扎營布陣，并不是在平地布陣。故選C?！?3題詳解】本題考查學生理解并翻譯文中的句子的能力。（1）“以為”，認為；“管干”，管理；“司”，掌管；“機宜文字”，機密文件。（2）“因”，趁機，借著；“按”，巡視；“引”，率領；“諭”，告訴；“遂”，于是，就。參考譯文：神宗熙寧三年的冬天十月，朝廷貶秦鳳經略使李師中為舒州知州。在這之前，建昌軍司理王韶到朝廷呈上平戎三策。認為：“西夏可以奪取，想取西夏，應當先收復河湟之地。想收復河湟，應當先用恩義和信用招安人民。邊境諸多種族，從武威之南到洮河蘭鄯，都是漢朝的舊郡，可以耕地，那里的人民可以役使，幸而現在諸羌分裂，不相統一，這正是可以合并安撫的時候啊。況且唃氏子孫瞎征比較強盛，讓諸多部落畏懼，如果招撫他們，讓他們糾集宗族鄉黨，控制他們的部族，對于漢人有像肘腋那樣的幫助，而且使夏人不能連結，這是最好的策略?！被实蹖λ脑捀械襟@奇，召問他治兵的方略。王安石認為王韶很奇特，請求讓王韶管理秦鳳路經略安撫事務，掌管機密文件。王韶請求修筑渭涇兩個城池來屯兵。來安撫招納洮河兩州的部落。四年八月，朝廷命令王韶主管洮河安撫司事務。當時討論攻取河湟，從古渭砦接青唐、武勝軍，應招納少數民族部落貿易和招募百姓營田等事情，都讓王韶主管。王韶到了陜西，會集眾將領，認為蕃部俞龍珂在青唐勢力最大，渭源羌和夏人都想籠絡他們，商議先討伐他們。王韶借著巡邊的機會率領幾個騎兵直接抵達他的營帳，告訴他們成敗的形勢，就留在那里住宿。五年八月，秦鳳路沿邊安撫王韶率兵攻打吐蕃乞神平，擊破蒙羅角、抹耳、水巴等部族。當初，羌族各部都占據險要位置，將領們打算在平地布陣，王韶說：“敵人不放棄險要位置來戰斗，那么我們的軍隊一定會空手回去。現在我們已經進入險地，應當把險地奪過來歸我們所有。”就直接奔向抹邦山，壓住敵軍而布陣，下令說：“敢說撤退的斬首！”敵人從高處往下戰斗，軍隊稍微退卻。王韶親自披甲戴胄，指揮帳下兵迎擊敵人，羌兵大敗，王韶燒掉他們的廬帳還軍，洮西大大震動。正好木征渡過黃河來支援，未消滅盡的黨羽又聚集起來。王韶告誡其他將領從竹牛嶺路張布軍隊的聲威，而暗地里派兵越過武勝，遇到瞎征首領瞎藥等，和他們戰斗，攻破了他們，就在武勝筑城，建為鎮洮軍。冬天十月，設置熙河路，統領熙、河、洮、岷州、通遠軍，把鎮洮軍升為熙州，讓王韶做經略安撫使，兼任熙州知州。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。夜聞歌者【注】白居易夜泊鸚鵡洲，秋江月澄澈。鄰船有歌者，發調堪愁絕。歌罷繼以泣，泣聲通復咽。尋聲見其人，有婦顏如雪。獨倚帆檣立，娉婷十七八。夜淚似真珠，雙雙墮明月。借問誰家婦，歌泣何凄切？一問一沾襟，低眉終不說?！咀ⅰ吭褪辏娙吮毁H江州司馬，途經武昌鸚鵡洲時，忽有歌聲傳來，如泣如訴。詩人不禁尋聲而去，寫下該詩。14.下列對這首詩的理解與賞析，不恰當的一項是（）A.作者將秋江、明月、江船串聯起來作為氛圍背景，淡淡地用上“堪愁絕”，給人一種孤寂的感覺。B.在深秋明月夜，一位美麗的少婦如此傷悲，到底因為什么？作者借女子之口“說出”，含蓄自然。C.詩人因有切身的體驗，所以感情特別真誠深摯，因是深秋月夜巧遇女子，所以詩情特別哀婉凄涼。D.詩歌描繪了一個容顏如雪、貌美嬌艷、背靠桅桿、歌聲凄切、愁緒猶如長江之水奔流不息的女子。15.這首詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？【答案】14.B15.①詩歌不僅寄予了詩人對歌女的深切同情，也借此表達了自己凄涼的心情。②滿腔報國熱情不得抒發，卻又宦途潦倒，被貶至偏僻之地，詩人滿心的凄涼，滿眼的滄桑?！窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】本題考查學生分析理解詩歌內容的能力。B.“借女子之口‘說出’”錯，由“低眉終不說”可見，作者沒有讓她“說出”，而是讓讀者去想象。故選B?！?5題詳解】本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。這首詩詩是詩人夜泊鄂州時，聽到一位十七八歲女子歌聲而紀實成篇的。描繪了一個面顏如花、貌美嬌艷、背靠桅桿、手撥琵琶、愁緒猶如長江水奔流不息的女子。詩人真實地描寫出歌女的悲慘境況，通過描寫歌女的悲慘境況，表達了作者對她們的深切同情，亦借此抒發了自己仕途不順、被貶偏僻之地的凄涼亦滄桑的心情。深秋明月夜，一位美麗的少婦如此傷悲，是自嘆身世的可憐，還是抒發閨中之怨。作者沒有讓她“說出”，而給讀者以無限想象的空間。這處處“不言”，卻又處處“在言”，真可謂是“此時無聲勝有聲”。結合作者當時凄涼的心情，作者是從京城謫至潯陽，路宿鄂州時寫下的這首詩，滿腔報國熱情，卻又宦途潦倒，被貶到這偏僻之地，自然是滿心的凄涼，滿眼的滄桑。（三）名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學》中強調了學習的必要性，表示君子的天資與一般人沒有什么不同，卻能借助學習突破提升的句子是“____________________，____________________”。（2）《師說》中作者以豐富的例子證明了教學相長的觀點，告誡讀者不必強求老師必須比學生優秀賢能，老師與學生在學習上無非是“____________________，____________________”，如此而已。（3）“夏蟲不可語冰”是指事物會受到自身經歷見識等的局限，《逍遙游》中“____________________，____________________”以菌草與寒蟬為例，正說明了上述道理。【答案】①.君子生非異也②.善假于物也③.聞道有先后④.術業有專攻⑤.朝菌不知晦朔⑥.蟪蛄不知春秋【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的寫法，如“生、攻、晦朔、蟪蛄”等，要理解字義去記憶。三、語言文字運用閱讀下面的文字，完成下列小題。一分耕耘一分收獲，這是樸素但絕不失深刻的道理。李時珍訪百川，行千里，見藥工、樵夫、漁夫等“每事問”，__________27年，這才有了巨著《本草綱目》；徐霞客跋涉千山萬水，足跡踏遍大半個中國，歷時34年，才寫出了《徐霞客游記》；屠呦呦提取出挽救無數生命的青蒿素之前，歷經380多次實驗、190多個樣品……不下一番苦功夫、笨功夫，不把基礎打牢、打扎實，就難以采擷到成功的果實；敢于自我加壓，勤勤勉勉、__________，才是走向勝利的__________。（）黨的優秀理論家和杰出理論工作者艾思奇曾講過，做學問有兩條經驗，一條是，在腦子里經常裝一兩個問題，有空就想想，讀書、看報、聽廣播、交談、參觀時，遇到有關材料就及時記下來，日積月累，就會__________，水到渠成，問題往往就解決了；另一條是，多練筆。兩條經驗，歸結起來，無外乎一個“勤”字。也正是因為這種勤思考、勤學的習慣，艾思奇就能寫出膾炙人口的《大眾哲學》。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）A.嘔心瀝血腳踏實地不二法門瓜熟蒂落B.嘔心瀝血循規蹈矩終南捷徑瓜熟蒂落C.處心積慮腳踏實地終南捷徑迎刃而解D.處心積慮循規蹈矩不二法門迎刃而解18.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A.大智慧還表現在肯下笨功夫、苦功夫B.大智慧還表現在肯下苦功夫、笨功夫C.肯下笨功夫、苦功夫，也一種大智慧D.肯下苦功夫、笨功夫，也是一種大智慧19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）A.也正是因為這種勤學、勤思考的習慣，艾思奇才能寫出膾炙人口的《大眾哲學》。B.也正是因為這種勤學、勤思考的習慣，艾思奇就能寫出膾炙人口的《大眾哲學》。C.也正是因為有這種勤學、勤思考的習慣，艾思奇才能寫出膾炙人口的《大眾哲學》。D.也正是因為有這種勤思考、勤學的習慣，艾思奇才能寫出膾炙人口的《大眾哲學》。【答案】17.A18.D19.C【解析】【17題詳解】本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，嘔心瀝血：比喻用盡心思；多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。處心積慮：長期謀劃要干某件事，多含貶義。結合語境中“訪百川，行千里，見藥工、樵夫、漁夫等‘每事問’”“27年，這才有了巨著《本草綱目》”分析，此處是說李時珍用心的艱苦，著成《本草綱目》，故選用“嘔心瀝血”。第二空，腳踏實地：形容做事踏實認真，褒義詞。循規蹈矩：原指遵守規矩，不輕舉妄動，現多形容一舉一動拘守舊框框，不敢稍有變動。貶義詞。根據語境“敢于自我加壓，勤勤勉勉”可知，此處應使用褒義詞，故選用“腳踏實地”。第三空，不二法門：比喻獨一無二的門徑。終南捷徑：比喻最近的升官門路，也泛指達到目的的便捷途徑。語境說的是敢于自我加壓，勤勤勉勉，腳踏實地才是走向勝利的唯一途徑，而不是便捷途徑，故選用“不二法門”。第四空，瓜熟蒂落：比喻時機、條件成熟，就能順利成功。迎刃而解：比喻主要問題解決了，其他有關的問題就很容易解決。根據語境說的“水到渠成，問題往往就解決了”分析，此處是強調識記成熟就能順利成功，故選用“瓜熟蒂落”。故選A?！?8題詳解】本題考查學生語言表達之語句復位的能力。根據第一段中的“不下一番苦功夫、笨功夫……”可知，文段主體是講下苦功夫、笨功夫，而A、B項說的是“大智慧”，故排除這兩項；又根據上文提及的“苦功夫”“笨功夫”二者順序，排除C項。故選D?！?9題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫線句子的錯誤有：一是“也正是因為這種勤學、勤思考的習慣”成分殘缺，缺少謂語動詞“有”，應改為“也正是因為有這種勤學、勤思考的習慣”；二是“勤思考、勤學”錯，語序不當，根據邏輯順序，“學”在前，“思”在后，應改為“勤學、勤思考”；三是“就能寫出膾炙人口的《大眾哲學》”中的關聯詞語使用不當，根據文意，應該把“就”改成“才”。以上錯誤都改正確的是C。故選C。20.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。一般我們認為雞平常吃的食物就是麥粒、玉米、稻谷等。但是，你有沒有發現，_______。雞是沒有牙齒的，_______，這給胃消化增加了很大的負擔。雞的胃與人不同，有特殊的構造，_______。腺胃較小，分泌胃液；肌胃較大，且肉質肥厚，就是我們