重難點(diǎn)02:堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華文化走向世界

『僚題趨勢(shì)』

■J

考點(diǎn)三年考情分析2025考向預(yù)測(cè)

1.中華文化的特

2024廣州卷T18：龍文化

點(diǎn)

2024廣東卷T18：建設(shè)國(guó)家版本館的意義、2023

年廣東卷T23:博物館熱、2024廣州卷T19：廣東(1)命題熱度:從本專題可考查選擇題

2.保護(hù)與傳承優(yōu)

美術(shù)館白鵝潭館區(qū)免費(fèi)開放、2022年年廣州卷及主觀題，廣東卷沒(méi)有考察主觀題、深

秀傳統(tǒng)文化

T18：中國(guó)動(dòng)畫的創(chuàng)作、2023年深圳卷T11:龍舟圳卷、廣州卷兩者都考查過(guò)。在考點(diǎn)上

文化、2022年深圳卷T15：保護(hù)傳統(tǒng)古建筑偏向考查“保護(hù)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、

2023廣東卷T22：為雷鋒同志題詞60周年“堅(jiān)定文化自信”。

3.民族精神2024廣州卷T20：愛(ài)國(guó)主義教育法(2)考查方向：

2022年深圳T13:中亞命運(yùn)共同體結(jié)合“春節(jié)”、“北京中軸線”申遺成

2023廣東卷T23：博物館熱、2022廣東卷T19：博功、“哪吒”、“黑神話”火爆出圈、

4.文化自信物館展示和傳播手段的創(chuàng)新、2022年年廣州卷“文旅結(jié)合”等熱點(diǎn)考查相關(guān)知識(shí)。

T18：中國(guó)動(dòng)畫的創(chuàng)作(3)命題預(yù)測(cè)：

5.做自信的中國(guó)2024廣州卷T18：龍文化命題上：深圳卷偏向主觀題、廣東卷、

人2023年廣東卷T23:博物館熱廣州卷偏向選擇題；考點(diǎn)上：掌握常考

6.兼收并蓄，交流考點(diǎn)，注意文化與經(jīng)濟(jì)、科技相結(jié)合考

2023年廣州卷T20:中國(guó)與多國(guó)簽訂文化協(xié)定

互鑒查中華文化的國(guó)際影響力。

2024廣州卷T20：愛(ài)國(guó)主義教育法

7.社會(huì)主義核心

2024深圳卷T10：愛(ài)國(guó)主義教育法

價(jià)值觀

重難詮釋

◎

【核心大概念】

傳承和發(fā)展中華文化、堅(jiān)定文化自信、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、踐行社會(huì)

主義核心價(jià)值觀、文化差異、學(xué)習(xí)借鑒一切優(yōu)秀外來(lái)文化、交流互鑒，兼收并蓄、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值、延續(xù)

文化血脈。

【題型解讀】

評(píng)析題：2022年深圳卷T15(3)

小軒家所在的傳統(tǒng)村落三面環(huán)山，一面臨海，綠樹環(huán)繞、環(huán)境優(yōu)美，是省級(jí)生態(tài)文明示范村。為了

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，村支書組織大家召開村民議事會(huì)，商討一條發(fā)展的新路子。以下是村民們正在討

論的兩個(gè)發(fā)展方案。

方案一：開挖后山建工廠，獲利之后再修復(fù)。

方案二：推倒傳統(tǒng)古建筑，扶持村民修民宿。

請(qǐng)選擇其中一個(gè)方案進(jìn)行辨析。

【參考答案】?jī)煞N方案都存在著片面性。方案一：保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)

展生產(chǎn)力，絕不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)字資源為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。開挖后山建工廠，獲利之后

再修復(fù)是一條先污染后治理的老路。我們要堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，既要綠水青山也要金山銀山。

方案二：傳統(tǒng)古建筑屬于我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，因此我們應(yīng)該弘揚(yáng)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。傳

統(tǒng)古建筑傳承了我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神

標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力；推倒傳統(tǒng)古建筑，扶持村民修民宿，這得不償失。

【詳解】

第一步：讀題，提煉辯題。

觀點(diǎn)①：開挖后山建工廠，獲利之后再修復(fù)；

觀點(diǎn)②：推倒傳統(tǒng)古建筑，扶持村民修民宿；

第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤；

正誤判斷：說(shuō)法錯(cuò)誤；

論據(jù)①：這是一條先污染后治理的老路；

論據(jù)②：要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，不能走先污染后治理的老路；

論據(jù)③：在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)就要保護(hù)好環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路；

第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤；

正誤判斷：說(shuō)法錯(cuò)誤；

論據(jù)①：傳統(tǒng)古建筑屬于我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該弘揚(yáng)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；

論據(jù)②：傳統(tǒng)古建筑傳承了我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及意義；

論據(jù)③：推倒傳統(tǒng)古建筑，扶持村民修民宿，這得不償失；

第四步：整合信息，組織答案。

解題思路

1.“辯”：判斷對(duì)錯(cuò)，即簡(jiǎn)單對(duì)材料進(jìn)行正確或者錯(cuò)誤的判斷。

因此可知需要做出判斷：兩種方案都存在著片面性。

注意：有時(shí)候需要進(jìn)行行為定性，即判斷這種行為屬于XX（書本知識(shí)點(diǎn)）行為。因此可以這樣做判斷

方案一：“開挖后山建工廠，獲利之后再修復(fù)”是沒(méi)有正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系的做

法。

方案二：“推倒傳統(tǒng)古建筑，扶持村民修民宿”是沒(méi)有保護(hù)好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的做法。

2.“析”：論證自己觀點(diǎn)（需要定位知識(shí)點(diǎn)后結(jié)合材料分析）

方案一：定位“綠水青山就是金山銀山”的考點(diǎn)。

方案二：定位“保護(hù)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的考點(diǎn)。

以方案二為例：

擺出觀點(diǎn)：傳統(tǒng)古建筑屬于我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因此我們應(yīng)該弘揚(yáng)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

做出論證（談?wù)勀銥槭裁匆Ｗo(hù)弘揚(yáng)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化）：傳統(tǒng)古建筑傳承了我國(guó)的優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)

興提供精神動(dòng)力。

注意：一般來(lái)說(shuō)如果題目沒(méi)有涉及到書本的概念，則需要你進(jìn)行搭橋。比如

1.傳統(tǒng)古建筑屬于我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2.保護(hù)傳統(tǒng)古建筑是保護(hù)我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要舉措。

【思維導(dǎo)圖】

食他”

中華優(yōu)化

文化夢(mèng)樣性

基礎(chǔ)鞏固練

1.是中華文化的精髓。

2.是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。

3.是民族精神的核心，是時(shí)代精神的核心。

4.堅(jiān)定文化自信要推動(dòng)轉(zhuǎn)變和發(fā)展。

5.是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

6.凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。

7.用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒_____________文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。

8.愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)、愛(ài)高度統(tǒng)一。

9.是中華文化的特點(diǎn)。

10.積淀著中華民族最深層的精神追求。

11.偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大,是維系我國(guó)各族人民世世

代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固___________,是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭o

答案：

1.中華傳統(tǒng)美德

2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

3.愛(ài)國(guó)主義、改革創(chuàng)新

4.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展

5.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

6.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

7.優(yōu)秀外來(lái)

8.黨、社會(huì)主義

9.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深

10.中華文化

11.精神支柱、精神紐帶、精神動(dòng)力

限時(shí)提升練《

1.（2024?廣州?一模）2023年12月第78屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國(guó)假

日。許多國(guó)家和地區(qū)把春節(jié)作為法定節(jié)假日，全球約1/5人口以不同形式慶祝春節(jié)。這項(xiàng)決議（)

①能推動(dòng)中國(guó)積極參與全球治理，主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

②充分展現(xiàn)了中華文明和東方文化的傳播力、影響力

③體現(xiàn)聯(lián)合國(guó)倡導(dǎo)的多元、包容的文化價(jià)值理念

④有助于促進(jìn)世界不同文明的交流互鑒

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【詳解】本題考查不同文明交流互鑒。

②③④：分析題文，聯(lián)合國(guó)將春節(jié)（農(nóng)歷新年）確定為聯(lián)合國(guó)假日，反映了中華文化的國(guó)際影響力越

來(lái)越大，體現(xiàn)聯(lián)合國(guó)倡導(dǎo)的多元、包容文化價(jià)值理念，有助于促進(jìn)世界不同文明的交流互鑒，充分展

現(xiàn)了中華文明和東方文化的傳播力、影響力，故②③④符合題意；

①：中國(guó)不承擔(dān)國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，故①錯(cuò)誤；

故本題選D。

2.（2024?廣東汕頭?二模）2024龍年春節(jié)，普寧南山英歌隊(duì)亮相倫敦，英歌舞在倫敦吸睛無(wú)數(shù)。英歌表

演的風(fēng)采進(jìn)入了多家英國(guó)媒體的鏡頭，甚至登上了時(shí)尚媒體。對(duì)此理解正確的是（）

①對(duì)外交流的根本目的是展示我國(guó)文化的軟實(shí)力

②展示傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，引領(lǐng)世界文化發(fā)展

③有利于增強(qiáng)中華民族的文化自信，增強(qiáng)自豪感

④這說(shuō)明了中華文化對(duì)世界的影響力越來(lái)越大

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【詳解】本題考查堅(jiān)定文化自信、中華文化對(duì)世界的影響。

③④：普寧南山英歌隊(duì)亮相倫敦，甚至登上了時(shí)尚媒體，有利于中華優(yōu)秀文化走向世界，說(shuō)明了中華

文化對(duì)世界的影響力越來(lái)越大，有利于增強(qiáng)中華民族的文化自信，增強(qiáng)自豪感，③④說(shuō)法正確；

①：文化交流的目的是互相學(xué)習(xí)，①錯(cuò)誤；

②：“引領(lǐng)世界文化發(fā)展”說(shuō)法夸大了中華文化的影響，②錯(cuò)誤；

故本題選D。

3.（2024?廣東?中考真題）帶有漢泥封印的手筆手寫通知書、寄托著“山海情”的普洱茶磚，可存千年

的“復(fù)活開化紙、手工繡制的精美繡卡套……2023年仲夏時(shí)節(jié)，各大高校的錄取通知書紛紛“上

新”“花式”秀文化、話傳承。這一獨(dú)特的“中國(guó)式浪漫”（）

①是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)

②說(shuō)明主動(dòng)吸收借鑒外來(lái)文化成果

③體現(xiàn)中華文化薪火相傳、歷久彌新

④能夠激發(fā)中國(guó)人內(nèi)心的文化自信

A.①③B.①④C.②④D.③④

【答案】D

【詳解】本題考查中華文化。

③④：依據(jù)教材知識(shí)，題文中普洱茶磚屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，所以這一獨(dú)特的“中國(guó)式浪漫”體現(xiàn)

中華文化薪火相傳、歷久彌新，能夠激發(fā)中國(guó)人內(nèi)心的文化自信，故③④說(shuō)法正確；

①：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；

②：主動(dòng)吸收借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化成果，且題干沒(méi)有體現(xiàn)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選D。

4.（2024?廣東中山?二模）下列概念之間的關(guān)系不能用如圖圖示來(lái)表達(dá)的是（）

A.①規(guī)則②法律B.①公有制經(jīng)濟(jì)②集體經(jīng)濟(jì)

C.①中華文化②美德D.①憲法②其他法律

【答案】D

【詳解】本題考查概念之間的關(guān)系。

D:憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，憲法和其他法律不屬于包含與被包含的關(guān)系，故D說(shuō)法錯(cuò)

誤；

A:依據(jù)教材知識(shí)可知，規(guī)則包括道德、紀(jì)律、法律等，因此，規(guī)則和法律屬于包含與被包含的關(guān)系，

故A說(shuō)法正確；

B:公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)等，公有制經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)屬于包含與被包含的關(guān)系，故B說(shuō)

法正確；

C:中華文化包含美德等，因此，中華文化和美德屬于包含與被包含的關(guān)系，故C說(shuō)法正確；

本題為逆向選擇題，故本題選D。

【答案】A

【詳解】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的要求。

A:題干中必須盡快推動(dòng)實(shí)現(xiàn)停火止戰(zhàn)，我們倡議盡快召開更大規(guī)模、更具權(quán)威、更有實(shí)效的國(guó)際和平

會(huì)議，推動(dòng)巴勒斯坦問(wèn)題早日得到全面、公正、持久解決，這體現(xiàn)了要堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商，助推世界和平

與發(fā)展，故A符合題意；

BCD:題干未涉及堅(jiān)持交流互鑒、堅(jiān)持綠色低碳、堅(jiān)持共建共商，故BCD不符合題意；故本題選A。

5.（2024?深圳卷?一模）下表為福田區(qū)某校初一年級(jí)部分寒假特色作業(yè)，以下不屬于該作業(yè)目的的是

（）

“運(yùn)動(dòng)健兒”定制寒假體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持每天鍛煉打卡。

“爆竹慶年”制作問(wèn)卷，調(diào)查燃放爆竹對(duì)環(huán)境的污染問(wèn)題。

“年味兒足”深入體驗(yàn)家鄉(xiāng)的一種過(guò)年習(xí)俗，并記錄下來(lái)。

A.引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康生活方式

B.鼓勵(lì)同學(xué)們關(guān)注、了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)

C.充盈同學(xué)們的精神世界，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

D.增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力

【答案】D

【詳解】本題考查對(duì)守護(hù)生命、關(guān)心社會(huì)發(fā)展及傳承優(yōu)秀文化的認(rèn)識(shí)。

ABC：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，定制寒假體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持每天鍛煉打卡，這一特色作業(yè)能夠引

導(dǎo)孩子關(guān)注自身健康，養(yǎng)成良好的生活方式；調(diào)查燃放爆竹對(duì)環(huán)境的污染問(wèn)題，這有利于鼓勵(lì)同學(xué)們

關(guān)注、了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；深入體驗(yàn)家鄉(xiāng)的一種過(guò)年習(xí)俗，有利于豐富體驗(yàn)、充盈生命，傳

承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，故ABC說(shuō)法正確；

D：題干中的特色寒假作業(yè)均與增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)無(wú)關(guān)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

本題為逆向選擇題，故本題選D。

6.（2024?廣東?二模）4月18日?qǐng)?bào)道，谷雨時(shí)節(jié)，聯(lián)合國(guó)迎來(lái)第15個(gè)中文日。著名歌手周深傾情演唱

了《和平頌》，表達(dá)對(duì)和平的祈愿。聯(lián)合國(guó)中文日彰顯中國(guó)語(yǔ)言與文化的魅力，涵蓋音樂(lè)、詩(shī)詞、書法

和中文學(xué)習(xí)等方面。此次活動(dòng)的意義所在有（）

①有助于展示中華文化獨(dú)特魅力和影響力②讓全世界都認(rèn)同中華文化使用中國(guó)文字

③利于啟發(fā)國(guó)人學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化④利于增添中國(guó)人民和中華民族文化自信

A.①②B.①④C.②④D.③④

【答案】B

【詳解】本題考查文化自信。

①④：聯(lián)合國(guó)中文日彰顯中國(guó)語(yǔ)言與文化的魅力，涵蓋音樂(lè)、詩(shī)詞、書法和中文學(xué)習(xí)等方面，說(shuō)明此

次活動(dòng)有助于展示中華文化獨(dú)特魅力和影響力，有利于增添中國(guó)人民和中華民族文化自信，故①④說(shuō)

法正確；

②：“都認(rèn)同”說(shuō)法太絕對(duì)，不符合實(shí)際，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；

③：題干沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化，故③不符合題意；

故本題選B。

7.（2024?廣東?一模）2023年11月23日，第十批在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺回國(guó)，運(yùn)-20接運(yùn)、殲-20

護(hù)航。國(guó)旗為蓋、禮兵為伴；山河錦繡，如您所愿。祖國(guó)和人民用最崇敬的方式，接英雄回家！英雄們

身上所凝聚的抗美援朝精神（）

A.展現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神B.豐富了以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神

C.是激勵(lì)中華兒女奮進(jìn)的強(qiáng)大物質(zhì)動(dòng)力D.是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

【答案】A

【詳解】本題考查民族精神。

A：抗美援朝精神是民族精神的具體體現(xiàn)，抗美援朝精神展現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，是激勵(lì)

中華兒女奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，A說(shuō)法正確；

B：說(shuō)法與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，B說(shuō)法與題意不符；

C：抗美援朝精神是激勵(lì)中華兒女奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選A。

8.（2024?廣州實(shí)驗(yàn)中學(xué)?二模）以下古語(yǔ)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則匹配的是（）

選項(xiàng)古語(yǔ)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

A誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。誠(chéng)信

B莫等閑，白了少年頭，空悲切！敬業(yè)

C人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。友善

D落地為兄弟，何必骨肉親。愛(ài)國(guó)

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【詳解】本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

A：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也，意思是誠(chéng)是天賦予人的本性；追求誠(chéng)，是做人的根本準(zhǔn)則，

體現(xiàn)了誠(chéng)信，故A說(shuō)法正確；

B：莫等閑，白了少年頭，空悲切，意思是不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切，

沒(méi)有體現(xiàn)敬業(yè)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青，意思是人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛(ài)國(guó)的丹

心映照史冊(cè)，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)，故c說(shuō)法錯(cuò)誤；

D：落地為兄弟，何必骨肉親，意思是世人都可以視同為兄弟，何必一定要是親生的同胞才是兄弟呢，

體現(xiàn)了友善，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選A。

9.（2024?廣東肇慶?二模）2024年4月3日，寧夏固原2000余名師生徒步往返108里前往彭陽(yáng)縣任山

河革命烈士陵園祭英烈，共同完成一堂行走的思政課。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.弘揚(yáng)革命文化的目的在于加強(qiáng)傳統(tǒng)美德的教育

B.祭奠英烈能夠推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展

C.此活動(dòng)有利于磨煉意志和培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感

D.革命傳統(tǒng)文化代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)

【答案】C

【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)美德。

A：弘揚(yáng)革命文化的目的是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B：祭奠英烈與中華文化的創(chuàng)新性發(fā)展無(wú)關(guān)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C：依據(jù)教材知識(shí)，寧夏固原2000余名師生徒步往返108里前往彭陽(yáng)縣任山河革命烈士陵園祭英烈，

有利于磨礪意志和培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，故C說(shuō)法正確；

D：中華文化代表著中華民族特有的精神標(biāo)識(shí)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選C。

10.（2024?廣東中山市紀(jì)中集團(tuán)?二模）春節(jié)期間，漢服“馬面裙”成為眾多消費(fèi)者追捧的“新年戰(zhàn)袍”，

馬面裙是中國(guó)古代女子主要裙式之一，現(xiàn)代馬面裙在圖案、色彩、剪裁等更符合現(xiàn)代人審美需求。“馬

面裙”的出圈生動(dòng)詮釋了中華傳統(tǒng)文化（）

A.善于參考借鑒優(yōu)秀的外來(lái)文化B.海納百川、有容乃大的包容力

C.得到創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展D.事關(guān)于國(guó)運(yùn)興衰和文化安全等

【答案】C

【詳解】本題考查發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。

C:分析題文可知，春節(jié)期間，漢服“馬面裙”成為眾多消費(fèi)者追捧的“新年戰(zhàn)袍”，現(xiàn)代馬面裙在圖

案、色彩、剪裁等更符合現(xiàn)代人審美需求，體現(xiàn)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，

故c說(shuō)法正確；

AB:題干旨在強(qiáng)調(diào)中華傳統(tǒng)文化得到創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，未體現(xiàn)借鑒優(yōu)秀的外來(lái)文化；海納百川、

有容乃大的包容力，與題意不符，故AB說(shuō)法錯(cuò)誤；

D:堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選C。

文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。據(jù)此完成下面小題。

11.（2024?廣州卷?中考真題）今年是甲辰龍年，某中學(xué)生向到訪的外國(guó)友人介紹：“龍是中華民族的圖騰，

具有剛健威武的雄姿、勇猛無(wú)畏的氣概、福澤四海的情懷、強(qiáng)大無(wú)比的力量。歷經(jīng)幾千年，龍文化一

直貫穿中華文明的發(fā)展歷程。”對(duì)此評(píng)析恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①中華文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的

②中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓

③自信的中國(guó)人對(duì)中華文化有底氣

④我們要講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

12.（2024?廣州卷?中考真題）今年5月1日起，廣東美術(shù)館白鵝潭館區(qū)免費(fèi)向公眾開放。館區(qū)共展出700

余位中外藝術(shù)家的作品900余件，其中包括關(guān)山月等嶺南畫派代表的佳作。參觀該館區(qū)，我們能

（）

①領(lǐng)略多樣文化②感受文化魅力

③實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新④推動(dòng)文化繁榮

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】11.C12.A

【解析】11.本題考查中華文化的特點(diǎn)。

①③④：“歷經(jīng)幾千年，龍文化一直貫穿中華文明的發(fā)展歷程”，表明中華文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精

深的；中學(xué)生向外國(guó)友人介紹龍文化，可見(jiàn)自信的中國(guó)人對(duì)中華文化有底氣，我們要講好中國(guó)故事，

傳播好中國(guó)聲音，故①③④說(shuō)法正確；

②：題干與中華傳統(tǒng)美德無(wú)關(guān)，故②不符合題意；

故本題選C。

12.本題考查中華文化的特點(diǎn)。

①②：館區(qū)共展出700余位中外藝術(shù)家的作品900余件，說(shuō)明參觀該展館我們能領(lǐng)略多樣文化，感受

文化魅力，故①②說(shuō)法正確；

③：題干與文化創(chuàng)新無(wú)關(guān)，故③不符合題意；

④：題干與文化繁榮無(wú)關(guān)，故④不符合題意；

故本題選A。

13.（2024?廣東廣州?中考節(jié)選）

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂。任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，不得歪曲、丑化、

褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神。

2021年，甲在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)帖，侮辱在抗美援朝長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中犧牲的中國(guó)人民志愿軍“冰雕連”英烈。

相關(guān)內(nèi)容在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播，引發(fā)公眾強(qiáng)烈憤慨。

某人民法院受理上述案件后，經(jīng)審理認(rèn)為，甲在互聯(lián)網(wǎng)上使用侮辱性語(yǔ)言抹黑中國(guó)人民志愿軍“冰雕

連”英烈，破壞社會(huì)公共秩序，情節(jié)嚴(yán)重。該人民法院依法作出判決：甲犯侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)

罪，判處有期徒刑七個(gè)月；在相關(guān)網(wǎng)站及報(bào)紙上公開賠禮道歉。

結(jié)合上述材料并運(yùn)用所學(xué)道德與法治相關(guān)知識(shí)，分析該判決的社會(huì)意義。

該判決懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了社會(huì)公告秩序，能引導(dǎo)人們捍衛(wèi)英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)

國(guó)主義為核心的偉大民族精神，培育和踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（12分）

【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問(wèn)主體為判決，即為司法機(jī)關(guān)，需要運(yùn)用法律的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞1：甲犯侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪，判處有期徒刑七個(gè)月；在相關(guān)網(wǎng)站及報(bào)紙上公開賠禮道歉

一可鏈接法律的作用；維護(hù)英雄烈士的合法權(quán)益；維護(hù)社會(huì)的公平正義；

關(guān)鍵詞21：愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂。任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，不得

歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神。一可鏈接踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、民族精神。

第三步：整合信息，組織答案。

14.（2024?廣東省深圳市南山區(qū)南山外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)?二模節(jié)選）閱讀材料，回答問(wèn)題。

【探究一守望精神家園】

材料一從《麒?承》橫空出世，舞進(jìn)京城到《滿堂紅》《詠春》驚艷亮相，博得滿堂喝彩深圳已為時(shí)

代提供了越來(lái)越多令人驚艷的文化創(chuàng)新“深圳樣本”。近年來(lái)，深圳加大“非遺”保護(hù)力度，深圳非

遺舞龍、舞獅展演，打糕、吹糖人等傳統(tǒng)美食品嘗，扇畫、鋁編、鉤編等民俗手工深入人心，深圳在

中小學(xué)開展了豐富多彩的“非遺”進(jìn)校園活動(dòng)。

某校啟動(dòng)了“非遺’文化月”活動(dòng)，站在“非遺”作品展示區(qū)，小東與小芳邊看邊議論：

小東：“非遺”文化都過(guò)時(shí)了，對(duì)我們意義不大。

小芳：“非遺”還是原汁原味的好，不宜創(chuàng)新。

(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

在“非遺”文化月”活動(dòng)中，為了讓同學(xué)們近距離體驗(yàn)“非遺”的魅力，該校還將開展一系列具體的

主題活動(dòng)。

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)具體的主題活動(dòng)。示例：開展“非遺”舞蹈進(jìn)校園主題活動(dòng)，體驗(yàn)“非遺”舞蹈之美。

【答案】(1)小東和小芳的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。

①保護(hù)好、傳承好、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)于延續(xù)文化血脈、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化自信、

建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有重要意義。②非遺的傳承要做到守正創(chuàng)新，既要保持傳統(tǒng)特色，又要融合

時(shí)代需要。傳承中華文化絕不是簡(jiǎn)單復(fù)古，而是古為今用、推陳出新，實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和

創(chuàng)新性發(fā)展。

(2)①非遺主題手工項(xiàng)目，一起體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動(dòng)畫卷，讓非遺文化煥發(fā)活力。

②師生一起參加非遺游戲，可以體驗(yàn)多種傳統(tǒng)趣味項(xiàng)目。

【分析】考點(diǎn)考查：文化自信。

能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

核心素養(yǎng)：法治觀念、政治認(rèn)同。

【詳解】(1)第一步：讀題，提煉辯題。

觀點(diǎn)①：“非遺”文化都過(guò)時(shí)了，對(duì)我們意義不大。

觀點(diǎn)②：“非遺”還是原汁原味的好，不宜創(chuàng)新。

第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。

正誤判斷：錯(cuò)誤。

論據(jù)：保護(hù)好、傳承好、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)于延續(xù)文化血脈、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化

自信、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有重要意義。

第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。

正誤判斷：錯(cuò)誤。

論據(jù)：非遺的傳承要做到守正創(chuàng)新，既要保持傳統(tǒng)特色，又要融合時(shí)代需要。

第四步：整合信息，組織答案。

(2)本題屬于開放性問(wèn)題，回答要點(diǎn)符合題意即可。

15.(2024?廣東茂名濱海區(qū)?九年級(jí)四月測(cè)試)閱讀材料，回答問(wèn)題。

習(xí)近平總書記指出：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了

精神命脈。

材料一2024年農(nóng)歷新年之際，全球多地舉行“歡樂(lè)春節(jié)”活動(dòng)。

?2024年2月10日晚，阿聯(lián)酋迪拜地標(biāo)建筑帆船酒店附近舉行春節(jié)慶祝活動(dòng)，千余架無(wú)人機(jī)組成“龍”的

圖案，從朱美拉海灘升空，環(huán)繞帆船酒店飛行，并不時(shí)變幻出七彩燈光，營(yíng)造出熱烈喜慶的氛圍。

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