I頁摘要：美國著名作家歐內斯特.海明威的代表作《老人與海》是世界文學名著，作者憑借該作品榮獲了1954年的諾貝爾文學獎。這部中篇小說主要講述了年老的古巴漁民圣地亞哥出海捕到一條大馬林魚以及在大海里與鯊魚搏斗三天三夜的經歷，通過對人物的外貌特征、語言、動作行為的細節描寫、內心獨白的言語揭示了圣地亞哥自強不息、永不放棄、捍衛尊嚴、永不放棄的“硬漢”形象。關鍵詞:海明威；圣地亞哥；永不放棄；硬漢引言歐內斯特?海明威（1899-1961）于1951年創作完成的《老人與海》是他晚年的一部優秀作品，同時也是他在世發表的最后一部重要作品。《老人與海》使海明威獲得了1953年度的普利策獎，并于1954年使海明威榮獲諾貝爾文學獎。海明威小時候經常跟隨父親外出捕魚打獵，對捕魚打獵這些活動有著強烈的愛好，在去到古巴之后，傾聽了一位老漁夫講述了自身在海上捕魚并與鯊魚搏斗了幾天幾夜的故事，因此萌生了寫作，創作出了《老人與海》，圣地亞哥其實就是海明威塑造心目中身處困境、堅強勇敢、永不言敗的英雄形象。《老人與海》原文僅僅兩萬六千多字，是一部中篇小說，貌似簡單易懂，故事平鋪直敘，但這是海明威“冰山原則”的最好體現。所謂的冰山原則就是用簡潔的文字塑造出鮮明的形象，把作者自身的心理感受和產生的思想隱藏在形象之中。海明威認為文學創作就好比海面上的冰山，文字表達出來的部分只占“八分之一”，而剩下的“八分之七”需要讀者通過結合自身的生活經歷和想象力來探索，挖掘出其中蘊含的豐富內涵。因此，《老人與海》這部作品就像是一個謎團，蘊藏著豐富的哲理，值得人們去細細品讀探索，挖掘出更多的人生哲學，指引人類社會不斷向前發展。作品中的大海、獅子、大馬林魚大馬林魚：大馬林魚(marlin)的正規名稱是"青槍魚"，學名Makairamitsukurii，是一種海洋大型鮭魚，有一長矛狀嘴部。種類包括藍馬林和美洲大西洋沿岸的白馬林。大馬林魚：大馬林魚(marlin)的正規名稱是"青槍魚"，學名Makairamitsukurii，是一種海洋大型鮭魚，有一長矛狀嘴部。種類包括藍馬林和美洲大西洋沿岸的白馬林。魚綱旗魚科的大型海洋魚類。體延長，側扁，體長通常可達3米，有著顆粒狀的牙齒，它是熱帶和亞熱帶大洋性上層水域的種類，性兇猛，游泳敏捷，肉食性。1圣地亞哥的生活環境以及堅持捕魚的原因1.1圣地亞哥的生活環境“他是一個獨自駕駛小船在墨西哥灣流捕魚的老人，出海八十四天，他連一條魚都沒有捕到。”文中開頭這么寫到。“老人的屋里有一張床，一張桌子，一把椅子，泥地上還有一塊燒炭做飯的地方。墻上有一幅彩色畫，是《耶穌圣心圖》《耶穌圣心圖》：此圖主要體現信徒的兩個動機:為了基督帶給我們的那不可測量的富裕而知恩報愛；為了耶穌被刺透的心而祈禱作補贖。，另一幅畫是《科伯圣母圖》，都是他妻子的遺物。墻上過去曾掛著他妻子的一幅著色照，但是他一瞧見便覺得自己太孤單了，就把它取了下來，放在屋角的架子上他一件干凈襯衫的下面。”這是老人簡陋的住所，妻子已故也沒有兒女，顯得孤獨無依。海明威在描寫主人公圣地亞哥的現實困境時，多次著意描寫他的孤獨，雖然有小男孩時常陪伴，卻并不能讓他擺脫社會以及自然意義上的孤獨。從描寫中可以看到，圣地亞哥的生活是封閉的，甚至是荒蕪的，他的世界里似乎只有他和他的回憶，好像他是從石頭縫里長出來，從未與這個世界發生過聯系的人一樣。除了維持最基本生活的桌子、椅子、床、有限的衣物，幾乎沒有任何多余的雜物，但是墻上仍然掛了兩幅畫，《耶穌圣心圖》：此圖主要體現信徒的兩個動機:為了基督帶給我們的那不可測量的富裕而知恩報愛；為了耶穌被刺透的心而祈禱作補贖。1.2圣地亞哥堅持捕魚的原因圣地亞哥是一位漁民，終日打漁，和其他漁民一樣日常捕魚維持生計是他的生存之道，盡管海上險象環生，出海捕魚時常遭遇兇險性命不保，但這是漁民賴以生存的工作別無選擇。另一層面，捕魚生活不是一種選擇，就像與生俱來一樣，出生即決定了這種生活。人生的選擇看起來是無限的，但真實世界里，每個人在特定的環境下，其選擇在無形中，具有非常大的局限性。雖然在倡導努力奮斗的世界觀下，人們需要確立“人定勝天”和“命運掌握在我們自己手中”的思想，但在馬克思唯物思想體系里，宏觀的背景下，所有人都具有與生俱來的時代局限性。聯系到當今社會，人們總是會在某一個環境中從事行業，努力工作，從而獲得收益滿足衣食足行，繁衍生息。大海就是圣地亞哥的工作地，靠山吃山靠水吃水，堅持捕魚就是他的日常工作任務，這同在公司上班如出一轍。2圣地亞哥“硬漢”形象的本質2.1圣地亞哥的仁慈、熱愛生活、依戀的精神體現文中寫到“五歲，而且你差點兒就沒命了。當時我把一條魚拖上了船，那條魚活蹦亂跳的，險些把船撞得粉碎，你還記得嗎？”圣地亞哥對小男孩馬諾林說，“我記得魚尾巴使勁撲打，船上的坐板都給打斷了，還有你拿棍子打魚的聲音。我記得你把我朝船頭猛推，我感覺整條船在顫抖，聽見你啪啪地用棍子打魚的聲音，像在砍倒一棵樹”小男孩馬諾林答話說，圣地亞哥用他那雙被日光灼燒過的自信而慈愛的眼睛打量著這個小男孩。“你要是我的孩子，我就會帶你出去冒險，但是你是你爸爸媽媽的孩子，你在一條交好運的船上。”老人對著小男孩說。這說明圣地亞哥有著父親一樣的慈愛，危難之際不惜一切救人的行為舉止，體現了圣地亞哥最樸素的友愛心懷。“我說過，在全美職業棒球賽中，就屬揚基隊煬基隊：海明威所處年代，全美職業棒球聯盟中成績非常突出的一支球隊，1901年成立，有著廣泛的球迷基礎。最厲害。”老人高興地對著那個小男孩說。“今天他們輸了。”小男孩告訴老人，老人說“那不算什么，了不起的迪馬喬迪馬喬：作者所處年代知名棒球運動員。又恢復狀態了。”，這些對話都是生活的瑣碎剪影，看著絮絮叨叨，但充分體現生活的樸素天真，充滿了情趣與溫暖。這些老人與小男孩的對話能認識圣地亞哥熱愛生活，樂觀向上，不會因為煬基隊：海明威所處年代，全美職業棒球聯盟中成績非常突出的一支球隊，1901年成立，有著廣泛的球迷基礎。迪馬喬：作者所處年代知名棒球運動員。在圣地亞哥捕到一條大馬林魚，與一群鯊魚艱難搏斗三天三夜的時候，圣地亞哥多次想著馬諾林在身邊就好了，作品中寫到：“我多想那孩子在我身邊”、“我要是有那孩子陪伴就好了”、“要是那孩子在這里就好了”、“我真希望那孩子在這兒”、“我多希望那孩子在這兒”等等抒發了圣地亞哥強烈地需要馬諾林的思念與幫助。當圣地亞哥看見一只非常疲乏的小鳥飛到船尾歇息，接著在老人頭頂上轉圈然后停在了釣線上，他輕柔地問“你多大了？這是你第一次出游嗎？”，過了一會兒對它說“要是你高興，就留在我家吧，很抱歉，我不能趁現在刮起的小風升起帆來把你帶回去。不過我總算有個朋友一起了。”老人很親切，把小動物當成朋友看待。盡管馬諾林不在身邊，老人顯得很孤獨，但是這些對他的思念和渴望出現在身邊的念頭給予圣地亞哥無限的力量，不放棄不言敗堅決與鯊魚斗爭最終把大馬林魚的骨架拖回到了岸上。由此看出圣地亞哥與凡人一樣有仁慈的一面，善良、博大胸襟，懂得關愛他人，并不冷漠，對弱者充滿同情，同時也需要得到人間溫暖和精神寄托，是一位有血有肉的真情漢子。2.2圣地亞哥樂觀自信的心態和智慧“他們坐在露臺上。有很多漁夫取笑老人，老人并不生氣。”文中寫到連續八十四天出海未能捕到一條魚的窘況下受到別人的嘲笑，可是圣地亞哥并未因此生氣，更沒有為自己找任何借口，沒有怨天尤人，沒有抱怨生活，坦然自若，走自己的路讓別人去說吧，心態很好。“人們大都對海龜很殘酷，因為一只海龜被剖開，殺死之后，它的心臟還要跳動好幾個小時。”老人想，我也有一顆這樣的心臟，我的手腳也跟它們的很像。由此看出，圣地亞哥有一顆和海龜一樣頑強生命力的心臟。海洋給予他生存的物質保障，同時也給予他精神力量。他向海洋生物學習，尋求如何自我生存的空間，即使現實中充滿困難，但他依舊在心底為自己留下一些希望。在茫茫的大海中生存面臨著波濤洶涌的海況、海洋中各種兇猛的生物的侵襲，稍有不慎就會喪失生命，圣地亞哥不僅意志堅強，而且還擁有著不同尋常的智慧，善于利用各種方法應對棘手的困難，化險為夷。圣地亞哥連續八十四天連一條魚都沒有捕到，皇天不負有心人，第八十五天，他終于釣到一條大馬林魚，“好大的魚啊，”這令他驚喜萬分，這算是彌補了那么多天以來一無所獲的遺憾。可是這條魚太龐大，它比小船還長兩英尺，老人見過很多大魚，之前也曾經逮住過兩條這么大的，不過從不是一個人逮住，現在卻是一個人，還看不見陸地，艱難的挑戰已到來，周旋了三天，圣地亞哥時不時樂觀地與這條大魚對話，“魚啊，我會誓死奉陪”、“魚呀，我愛你，也很尊敬你。不過今天天黑前，我要把你殺死。”，“微風來了，魚呀，這樣的天氣對我比對你更有利。”圣地亞哥在拼到左手抽筋、僅有右手操作的情況下仍然信心十足，雙手在搏斗中流血時懂得用鹽水來治愈最為有利。海明威濃墨重彩地描寫了老人嫻熟的捕魚技術和豐富的生活知識，也可以通過云在天空的動向來判斷是否會有颶風來臨，還能夠根據水的流向判斷魚群的出沒，表現了老人的足夠的智慧。老人想方設法制服并殺死了它，然后計算著這條魚有超過一千五百磅，也許還更多，如果開膛洗凈后重量還剩下三分之二，按三毛錢一磅算該是多少錢呢？老人帶著戰利品的小船緩緩往回行駛，似乎成功了。可是好景不長，更大的困難接踵而至，天有不測風云，嗅到大馬林魚血腥味的第一條鯊魚迅疾地追上來，圣地亞哥知道意味著更加艱難的挑戰來了，但是并沒有感到驚慌失措，保持著頭腦清醒的良好狀態，滿懷信心準備好武器與鯊魚搏斗，他把魚叉刺中鯊魚的頭部成功殺死了這條聰明、強壯的灰鯖鯊。接著他駕著小船行駛了兩個小時后又發現另外兩條鯊魚來掠食魚肉，于是系好帆板，卡住舵柄，拿起綁著刀子的船槳與狡猾的鯊魚搏斗并殺死它們。困難也沒有就此結束，接著更多的鯊魚來掠食已所剩無幾的魚肉，直到最后，一條鯊魚朝魚頭撲來，他知道一切都完了，魚肉已被鯊魚吃到一干二凈了，但他最后仍然用斷柄刺中這條鯊魚擊退了它，然而大馬林魚身上再也沒有其他可吃的東西了，與鯊魚的搏斗因大馬林魚的肉被吃光而就此結束，令人惋惜。然而，在精神境界上，圣地亞哥沒有一刻被擊倒過，他具備著真正抗爭不息的硬漢精神，他贏得了做人的尊嚴和風度上的勝利。當身陷于危難之中沒有任何人幫助的情況下，圣地亞哥并沒有魯莽對抗鯊魚，赤手雙拳是敵不過強壯的鯊魚的，臨危不亂用智慧打敗它們，利用身邊的物質制造出武器來對付鯊魚，保護自己的戰利品，捍衛尊嚴。難能可貴，值得深思和學習。樂觀自信的心態能緩解壓力，化壓力為動力，積極面對艱難困苦，不卑不亢，更好地利用人類的智慧戰勝一切。這里的智慧體現在圣地亞哥反復推演不同的場景，猜測可能出現的情形做好準備，以各種對策在內心應對各種難題，也正是這種推演，讓他面對接踵而來的危險，一次又一次地化解，充分證明了圣地亞哥的斗爭智慧。2.3圣地亞哥的“硬漢”精神內涵莎士比亞說：一千個讀者就有一千個哈姆雷特。每個人品讀過《老人與海》這部作品都會有各自的見解和觀點，筆者就圣地亞哥的“硬漢”精神有以下分析：2.3.1自強不息人們在遇到困難挫折的時候會產生畏懼退縮心理，意志動搖，曾經信誓旦旦的諾言也會不堪一擊，理想信念成為泡影。海明威筆下的圣地亞哥“硬漢”形象別具一格。文中開頭寫到“他是一個獨自駕駛小船在墨西哥灣流捕魚的老人，出海八十四天，他連一條魚都沒有捕到。”老人身形枯瘦，面容憔悴，頸背上刻著深深的皺紋，雙手深深的傷疤像無魚可打的沙漠里遭受侵蝕的地貌一樣滄桑和古老。這些人物外貌描寫看出圣地亞哥孱弱的身體似乎禁不起風吹雨打，根本就談不上強壯。只有那雙和大海一樣藍眼睛充滿了樂觀和永不言敗。就是這么一個不起眼，甚至“虛弱”的老人，卻一天又一天，堅持獨自出海，并每一次出海都堅信自己一定可以獲得豐厚的收成。人不可貌相，海水不可斗量。“硬漢”形象是刻在骨子里的。“八十五是個幸運的數字，”圣地亞哥對馬諾林說，“你想不想看到我捕回來一條魚，去掉內臟凈重還超過一千磅?”從這段對話析出其實不論是八十五還是八十六甚至是八十七一天又一天那都只是個數字而已，對于圣地亞哥來說都不會因為一直沒有捕到魚而沮喪，更不會放棄出海去捕魚。他不再夢見風暴、女人還有發生過的大事，不再夢見大魚、打架、角力，也不再夢見他的妻子，他只夢見這眼前的地方和沙灘上的獅子。圣地亞哥敢于面對現實不言敗，獅子象征著勇猛至高無上。哪怕是在夢中，出現在老人腦海里的，是對勇猛無前的向往。圣地亞哥經得起失敗的考驗，在連續八十四天出海連一條魚都沒有捕到、無人陪伴和幫助的情況下依然堅持出海捕魚，不抱怨自信終究會捕到魚，這就是“硬漢”精神中的自強。2.3.2永不放棄于是，第八十五天，圣地亞哥依然獨自出海了。這天，他終于釣到一條大魚，那條魚在海上拖著圣地亞哥的小船朝著遠海游去，一次那條魚激起大浪把他拖翻在地，眼睛下面被割開了一條口子，鮮血從他臉上流淌下來。圣地亞哥已然身處危難之際，但是他并沒有畏懼而割斷釣線逃走，左手抽筋了仍然堅持與這條大馬林魚抗爭。他回想起當年與那個碼頭上最強壯的大塊頭黑人掰手腕比賽的情景，不認輸堅持到最后的他獲得了冠軍，這一幕幕光輝事跡歷歷在目，他堅信不會被打敗的，盡管年邁的他看似弱不禁風，但是骨子里的硬氣絲毫不遜色任何人。老人最終制服并殺死了這條大馬林魚。屋漏偏逢連夜雨，圣地亞哥拖著流血的大馬林魚返回途中遭遇鯊魚掠食，鯊魚的兇猛眾人皆知，但是他沒有絲毫恐懼，想起棒球名將迪馬喬，用偶像不斷自我激勵，冒著生命危險與一條又一條鯊魚搏斗，不放棄大馬林魚也不逃避殘酷的現實。結果鯊魚被殺死了幾條，大馬林魚也被鯊魚群吃掉只剩下一副骨架，其他的鯊魚因沒有食物也游走了，搏斗結束了，圣地亞哥拖著一副大馬林魚魚骨架回到了岸上。結局悲劇但映射了圣地亞哥懷有無論結局如何永不放棄的“硬漢”精神。文中結尾寫到“在路另一頭的棚屋里，老人又睡著了。他還是臉朝下睡著，而那孩子就坐在他旁邊，看著他，老人正夢見那些獅子。”獅子是勇氣和力量的象征，這側面證實了他的硬漢形象，即使最后失敗了也仍然不放棄，顯示了他的硬漢精神。這就是“硬漢”精神的中的永不放棄。2.3.3捍衛尊嚴“雖然這不公平，他想，不過我會給他看看，一個男人有多大的能耐和耐力”老人與巨大的大馬林魚僵持了很長時間，消耗了很多精力，忍受著疼痛的煎熬，盡管如此艱難，老人還是不甘示弱地說著。“我告訴過那孩子，我是個怪老頭兒，現在是證實這話的時候了。”老人之前就已經證明了上千次，這次他再次證明。樹活一張皮，人活一口氣。與柔弱女子形成鮮明的對比，圣地亞哥有著強烈的男子漢氣息，人格魅力，從中認知，這是“硬漢”精神中的捍衛尊嚴。每個人都有尊嚴，有的人能把自己的一切以及生命丟掉，但是絕不會做出丟失尊嚴的任何事情。縱觀古今，生命的尊嚴都需要自身去捍衛，恪守自己的原則，生命的尊嚴，它恪守一個永恒的原則—放開自己接受洗禮。3“硬漢”精神對人生的啟迪3.1“硬漢”精神對學習和工作的啟迪在圣地亞哥與大馬林魚搏斗的過程中被它拖著，成了系纜繩的樁子，但是如果把釣線固定住就會被魚弄斷釣線逃走而徒勞無功，他拼命拉住它，它要釣線的時候就給它放長些。魚在朝前游沒有往底下鉆，成功告了一段落。接下來又要面臨考驗，“如若往下鉆，我該怎么辦？我不知道，它要是沉到水底，死在那里怎么辦？我不知道。但是我必須要做些什么。許多事情我都能做。”如此反復，圣地亞哥在思考著可能發生的后事以及如何應對的措施，關鍵是他充滿了信心不放棄，臨危不亂。堅持不懈，始終直面即將出現的各種難題。有志者事竟成。人的生命是有限的，但精神的力量是無限的。本文以研究主人公圣地亞哥的心理幻想為切入點，運用象征主義的研究手法，同時兼用存在主義和心理學等理論來對文本進行全新的解讀，探討作者海明威心中認為的人生的困境以及存在的方式與意義，希望通過本次探討來為生命的虛無以及世界的荒謬尋找到一種最為理想的自我存在之路。讀完《老人與海》這部作品，會發現文中有很多象征意義，認知主要的有大海、大馬林魚、鯊魚、獅子的象征意義，大海象征著世界與人生，大馬林魚象征著人想要到達的目的地，鯊魚象征著現實生活中的邪惡勢力和困境，獅子則是勇武健壯、仇視邪惡、能創造奇跡的象征。圣地亞哥捕魚的不幸遭遇象征著人類總是與厄運不斷抗爭。這些象征其實都存在于宇宙之中，與人類始終面對的現實息息相關。如何在學習中和工作中掌握知識、提升技能成為人們不可逃避的現實存在。人的一生都離不開學習，有的人認為學習僅限于學生時代，出社會就沒必要學習了，有的人學習半途而廢一事無成，因為學習確實很辛苦，但是吃不了眼前的苦就要吃一輩子的苦，吃苦在前享受在后。殊不知，時代的變遷科技的發展使人們務必花費一定的時間和精力去學習并掌握技能，這是一件令人痛苦的事情，但是不堅持學習勢必落伍退化無法適應社會的發展，缺乏工作技能工作效率低，造成業績差效益低，公司面臨危機，職員薪酬承受不了日常生活所需。弱肉強食，適者生存不適者被淘汰，人類也應當遵循自然法則。由此可見，學習和工作密不可分，須要克服困難迎難而上，發揮主觀能動性利用智慧去解決問題，圣地亞哥的“硬漢”精神不可或缺。江山易改，秉性難移。知識就是力量，但是知識從來都不是不勞而獲的，學習的道路不會是一帆風順的，前行的道路上必然遇到各種疑難問題，荊棘密布阻礙前進，畏懼則停滯不前功虧一簣，勤于思考，請教他人總能解決疑問，人是有智慧的，長此以往，堅持學習便能掌握知識，用知識創造財富，創造美好的未來。因此，從小就應當懂得設定理想目標，樹立信心持之以恒朝目標奮斗，遇事不慌亂，勤于思考找到解決問題的辦法，不要害怕失敗，失敗乃成功之母，戰場上沒有常勝將軍，辦法總比問題多。保持樂觀豁達的心態，多想些正能量的事跡少回憶負面消極的往事，朝前看，黎明的曙光總是會出現的，只要努力拼搏相信總會有回報的。工作中遇到棘手事情也是司空見慣，有的人經不起挫折考驗，畏畏縮縮，遇到不利之事既不敢上報也不敢求助于他人，拖延時間耽誤了各項工作進程，嚴重影響公司經濟效益，成為公司的累贅，被解雇失去工作，沒有經濟來源生活拮據。當身處困境時候記得圣地亞哥的“硬漢”精神，懂得利用天時、地利、人和，直面困難，勇于解決問題迎接各種挑戰，永不言敗，成就一番事業。沖出重圍，迎接朝霞。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。3.2“硬漢”精神對社會發展和保衛國家的作用作品寫到“我可不能自暴自棄，就這樣因為這條魚死了，”圣地亞哥不因大馬林魚的龐大和難以抗擊的力量折服，不放棄，堅決斗爭到底。事情還沒有結束，接著嗅到大馬林魚流在海里的血腥味的鯊魚快速來掠食它。圣地亞哥知道鯊魚生來就是捕食海里所有魚的，速度快，體格壯，沒有敵人。他知道鯊魚什么都不怕，想做什么就做什么。圣地亞哥從容地準備好魚叉迎戰鯊魚，頭腦清醒，滿懷決心。圣地亞哥為了保住自己捕獲的大馬林魚，不畏懼前來掠食的鯊魚群，盡管只身一人在大海中，但是憑借著頑強的毅力以及聰明的頭腦始終搏斗著從未放棄它，毫不氣餒，不惜性命代價捍衛尊嚴，彰顯鐵骨錚錚的英雄本色。社會整體發展離不開各個行業領域的發展，因此需要大批的高科技人才去探索研發，耗費大量的人力物力財力，沒有頑強的毅力和勇敢面對失敗的大心臟是很難收獲成果的。只有“硬漢”精神的人才更有可能創造出碩果，提高生活水平，國富民安，從而促進社會發展。尊嚴是寶貴的，捍衛尊嚴不僅不僅關系著人民個人的事情，同時也是整個社會與國家的職責所在，國家需要各個民族攜手奮進方能實現中華民族的偉大復興。當今世界看似和平，其實地下斗爭從未平息，不能麻痹大意。縱觀歷史，戰爭從未停止過，時不時就發生各種戰爭。就近現代史而言，國家貧窮落后、膽小懦弱就會被挨打被侵占，勝者為王敗者為寇，眾人皆知的鴉片戰爭就是因膽小懦弱妥協而賠償經濟、被割讓領土的恥辱。這已經載入史冊。我國一直以來都是國外虎視眈眈的對象，為了保衛國家不得不利用智慧制造出尖端武器防御侵略是重中之重，國家日漸強大領土才不受侵略，不畏強敵，斗智斗勇，永不放棄，用“硬漢”精神樹立起堅實的堡壘，打垮蓄意侵略國家的敵人毫不手軟，保家衛國，捍衛尊嚴。這就需要“硬漢”精神支撐的動力，正如圣地亞哥說到“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”

結論《老人與海》這部作品給予讀者無盡的思考，主人公圣地亞哥好比人類生活苦難的縮影，他所經歷的孤獨、困難、失敗表現出對生活充滿熱愛，仁慈、博愛、樂觀的人生態度，勇敢拼搏、永不放棄、捍衛尊嚴不同尋常的人生，同時也映射出圣地亞哥不畏懼困難，勇敢拼搏、永不放棄、捍衛尊嚴的“硬漢”形象。引發世人借鑒“硬漢”精神攻破人生各種難題，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，為社會貢獻無窮的力量。三級標題三級標題：宋體,四號,加粗,頂格,標題行使用單倍行距，段前0.5行。表格使用三線表，表內的字用宋體小四號。圖名位于圖的下方,小四號,加粗,居中,表頭段前、段后各空0.5行.中文為宋體，西文為TimesNewRoman公式使用公式編輯器，正常大小，在每個公式后要有標注公式使用公式編輯器，正常大小，在每個公式后要有標注“參考文獻”4個字的格式同一級標題：宋體三號加粗頂格，左對齊，標題行使用單倍行距，段前0.5行。參考文獻正文：仿宋5號，單倍行距；“參考文獻格式”參考本文第8頁“5.參考文獻”