《自制收納盒》（教案）-四年級上冊勞動蘇科版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容《自制收納盒》（教案）-四年級上冊勞動蘇科版

本節課的教學內容主要包括：制作收納盒的基本工具和材料、收納盒的設計與圖紙繪制、收納盒的制作步驟和注意事項。通過本節課的學習，學生能夠掌握收納盒的制作方法，培養學生的動手能力和審美意識。核心素養目標培養學生動手實踐能力，提升空間想象和設計能力；增強環保意識，學會資源再利用；鍛煉細致觀察和解決問題的能力，培養審美情趣和創造精神。教學難點與重點1.教學重點：

-掌握收納盒的基本結構設計，包括底板、側面和蓋子的尺寸比例。

-熟悉制作收納盒所需工具的正確使用方法，如剪刀、尺子、膠水等。

-學習如何根據設計圖紙進行裁剪和拼接，確保收納盒的尺寸準確無誤。

2.教學難點：

-準確計算和繪制收納盒的尺寸圖，需要學生具備一定的空間想象能力和幾何知識。

-在裁剪和拼接過程中保持各部分的對稱和整齊，這對學生的手眼協調能力要求較高。

-解決在制作過程中可能出現的各種問題，如材料不足、拼接不牢固等，需要學生具備解決問題的能力。例如，當收納盒的蓋子無法打開時，學生需要思考是尺寸不對還是拼接方式不當，并嘗試調整。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《自制收納盒》的教材或設計圖紙。

2.輔助材料：準備收納盒制作所需的材料清單、圖片示例和視頻教程。

3.實驗器材：準備剪刀、膠水、尺子、彩紙等制作收納盒的基本工具。

4.教室布置：設置實驗操作臺，劃分小組討論區域，確保安全整潔。教學過程一、導入新課

（1）同學們，今天我們要學習的是如何制作一個實用的收納盒。你們有沒有想過，如何讓我們的學習用品、玩具等物品井井有條地存放呢？今天，我們就一起來學習如何制作一個簡單的收納盒，讓我們的生活更加有序。

（2）出示教材，簡要介紹收納盒的制作步驟和所需材料。

二、新課講授

1.收納盒的設計與圖紙繪制

（1）首先，我們要確定收納盒的尺寸。同學們，你們覺得收納盒的尺寸應該多大呢？我們可以根據實際需要來設計。比如，我們可以設計一個長20厘米、寬15厘米、高10厘米的收納盒。

（2）接下來，我們要繪制收納盒的圖紙。請同學們拿出紙筆，按照剛才確定的尺寸，畫出收納盒的側面、底面和蓋子。注意，側面和底面要留出一定的厚度，以便于拼接。

2.收納盒的制作步驟

（1）首先，我們需要準備好制作收納盒的材料。根據剛才的設計圖紙，我們可以準備20厘米×15厘米的彩紙兩張，用于制作側面和底面；10厘米×15厘米的彩紙一張，用于制作蓋子。

（2）接下來，我們將彩紙按照圖紙裁剪成相應的尺寸。在裁剪過程中，要注意保持紙張的整齊，避免浪費。

（3）然后，我們將裁剪好的彩紙按照圖紙進行拼接。首先，將側面和底面拼接在一起，確保拼接處平整。接著，將蓋子與側面和底面拼接，注意蓋子的邊緣要貼合側面和底面。

（4）最后，我們將收納盒的邊緣用膠水粘貼牢固，確保收納盒的穩定性。

3.收納盒的裝飾

（1）同學們，制作好的收納盒是不是很簡單呢？但是，我們還可以給它添加一些裝飾，讓它更加美觀。你們有什么好的建議嗎？

（2）請同學們發揮自己的想象力，用彩筆、貼紙等材料對收納盒進行裝飾。可以畫出自己喜歡的圖案，或者貼上漂亮的貼紙。

三、課堂練習

（1）請同學們按照剛才學習的步驟，嘗試制作一個簡單的收納盒。

（2）在制作過程中，教師巡視指導，幫助學生解決遇到的問題。

四、展示與評價

（1）請同學們將制作好的收納盒展示給大家，分享自己的制作心得。

（2）教師對學生的作品進行評價，肯定學生的優點，指出不足之處，并提出改進建議。

五、總結與拓展

（1）同學們，今天我們學習了如何制作一個簡單的收納盒。通過這節課的學習，你們掌握了收納盒的設計、制作和裝飾方法，提高了自己的動手實踐能力。

（2）在今后的生活中，我們可以嘗試制作更多實用的收納盒，讓我們的生活更加有序。同時，也可以將所學知識運用到其他手工制作中，培養自己的創新精神和實踐能力。

六、課后作業

（1）請同學們回家后，嘗試制作一個具有個人特色的收納盒，并邀請家人一起參與。

（2）在制作過程中，注意觀察和思考，記錄下自己的心得體會。下節課，我們將分享彼此的制作經驗。知識點梳理1.收納盒的基本結構設計

-確定收納盒的尺寸，包括長、寬、高。

-設計收納盒的側面、底面和蓋子的形狀和尺寸。

-考慮收納盒的實用性，如內部空間布局。

2.制作收納盒的材料和工具

-了解制作收納盒所需的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。

-熟悉制作過程中使用的工具，如尺子、鉛筆、直尺等。

3.收納盒的制作步驟

-裁剪材料：根據設計圖紙，準確裁剪出側面、底面和蓋子的形狀。

-拼接結構：將裁剪好的材料按照設計圖紙進行拼接，確保側面、底面和蓋子的連接牢固。

-裝飾加工：對收納盒進行裝飾，如繪畫、貼紙等，增加美觀性。

4.收納盒的尺寸計算

-學習如何計算收納盒的尺寸，包括長、寬、高。

-了解如何根據實際需求調整收納盒的尺寸。

5.收納盒的穩定性與實用性

-學習如何確保收納盒的穩定性，如邊緣的加固、拼接的緊密性等。

-探討收納盒的實用性，如何根據物品的尺寸和類型選擇合適的收納盒。

6.收納盒的裝飾與創意

-學習如何對收納盒進行裝飾，如繪畫、貼紙、布藝等。

-鼓勵學生發揮創意，設計具有個人特色的收納盒。

7.收納盒的環保與可持續發展

-了解使用可回收材料制作收納盒的重要性。

-學習如何將環保理念融入收納盒的制作過程中。

8.收納盒的制作技巧

-學習如何正確使用剪刀、膠水等工具。

-掌握拼接技巧，確保收納盒的結構穩定。

9.收納盒的安全注意事項

-了解制作過程中可能存在的安全隱患，如剪刀使用不當等。

-學習如何確保學生在制作過程中的安全。

10.收納盒的應用與分享

-學習如何將制作好的收納盒應用于日常生活。

-鼓勵學生分享自己的收納盒制作經驗，提高交流與合作能力。內容邏輯關系①收納盒的基本結構設計

-重點知識點：收納盒的尺寸比例、側面、底面和蓋子的形狀。

-重點詞句：長20厘米、寬15厘米、高10厘米；側面和底面拼接；蓋子與側面和底面貼合。

②制作收納盒的材料和工具

-重點知識點：制作收納盒所需的材料清單、工具使用方法。

-重點詞句：彩紙、剪刀、膠水；尺子、鉛筆、直尺。

③收納盒的制作步驟

-重點知識點：裁剪、拼接、裝飾的具體操作步驟。

-重點詞句：裁剪彩紙；側面和底面拼接；裝飾加工。

④收納盒的尺寸計算

-重點知識點：計算收納盒尺寸的方法、調整尺寸的技巧。

-重點詞句：計算長、寬、高；根據需求調整尺寸。

⑤收納盒的穩定性與實用性

-重點知識點：確保收納盒穩定性的方法、實用性評估。

-重點詞句：邊緣加固；根據物品類型選擇收納盒。

⑥收納盒的裝飾與創意

-重點知識點：裝飾方法、創意設計。

-重點詞句：繪畫、貼紙、布藝裝飾；發揮個人創意。

⑦收納盒的環保與可持續發展

-重點知識點：使用環保材料、可持續發展理念。

-重點詞句：可回收材料；環保理念融入制作過程。

⑧收納盒的制作技巧

-重點知識點：工具使用、拼接技巧。

-重點詞句：正確使用剪刀、膠水；確保結構穩定。

⑨收納盒的安全注意事項

-重點知識點：制作過程中的安全隱患、安全操作。

-重點詞句：剪刀使用不當；確保學生安全。

⑩收納盒的應用與分享

-重點知識點：收納盒的實際應用、經驗分享。

-重點詞句：應用于日常生活；分享制作經驗。作業布置與反饋作業布置：

1.實踐作業：請同學們回家后，根據今天在課堂上學習到的收納盒制作方法，嘗試制作一個簡單的收納盒。在制作過程中，注意以下要求：

-選擇合適的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。

-按照設計圖紙裁剪和拼接材料，確保收納盒的結構穩定。

-對收納盒進行裝飾，發揮個人創意。

-完成制作后，將收納盒帶到學校，與其他同學分享你的作品。

2.思考作業：請同學們在制作收納盒的過程中，思考以下問題，并寫下自己的心得體會：

-制作收納盒的過程中，你遇到了哪些困難？是如何解決的？

-你認為收納盒的設計和制作對我們的生活有什么意義？

-你在制作收納盒的過程中，有哪些收獲和成長？

作業反饋：

1.教師將收集學生的收納盒作品，進行批改和評價。評價內容包括：

-收納盒的結構穩定性

-收納盒的美觀程度

-學生在制作過程中的創意和努力

2.教師將針對每個學生的作業進行個別反饋，指出以下方面：

-作品的優點和不足

-制作過程中遇到的問題及解決方法

-如何改進作品，提高制作質量

3.教師將組織學生進行作品展示和分享，鼓勵學生互相學習，共同進步。在分享過程中，教師將引導學生關注以下方面：

-作品的設計理念

-制作過程中的心得體會

-如何在日常生活中運用收