星子縣2025屆數學四年級第二學期期末聯考模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．長江是亞洲的第一大河，流域面積達1808500平方千米，改寫成用“萬”作單位的數是（________）萬平方千米。2．希望果園今年新栽了兩種果樹（如下圖）。桃樹有（______）棵，梨樹有（______）棵。3．我縣旅游局統計數據顯示，2019年“五一”期間石山寨景區門票收入為20.06萬元，這個數讀作（__________），數中的“6”表示6個（__________）。4．0.36的計數單位是（______），再加上（______）個這樣的計數單位就是1。5．在1，3，5，7，…這列數中，第20個數是（______），第n個數是（______）。6．一列和諧號列車的速度是260千米時，5小時可以行駛（________）千米，這里運用到的數量關系是（________）。7．8.26是由（______）個1、（______）個0.1和6個（______）組成的。8．鋸一根12.5米長的木棒，每鋸一段要2分鐘。如果把這根木棒鋸成相等的6段，一共要（_____）分鐘。9．2.73×3.04的積是（____）位小數，精確到百分位是（______）。10．一個三角形中最小的角大于45度，這個三角形是（______）角三角形。11．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）9990000（______）10000000（2）30560000（______）3056萬（3）140×5（______）150×4（4）30090700（______）30900007二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．兩個因數（非0數）末尾共有幾個0，積的末尾就至少有幾個0。（______）13．（被除數－余數）÷商＝除數。（______）14．如果等腰三角形有一個角是60°，那么這個等腰三角形也是等邊三角形。（__________）15．一班和二班學生的平均身高分別是1.46米和1.48米，小明在一班，小紅在二班，小紅一定比小明高。（______）16．10942500000≈110億（______）17．85乘23與1的和，積是多少？正確列式是：85×23＋1．（____）18．平行四邊形有無數條高，直角梯形只有一條高。（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．960÷16÷4和下面()道算式相等.A．960÷（16÷4） B．960÷16×4 C．960÷（16×4）20．已知8.□2＞8.4，□中可以填的數有（）個。A．6 B．7 C．821．在一個減法算式里，如果被減數、減數和差的和是6.8，那么被減數是（）。A．13.6 B．3.4 C．無法確定22．如果一個三角形的一個內角等于另外兩個內角的和，那么這個三角形是（）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．不能確定23．下面各數中，去掉小數點后面的0而大小不變的是（）。A．0.001 B．50.03 C．0.710四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。1.3×2＝7.4－5＝3.5×10＝2.5×4＝9.3＋7＝5×0.25＝3.86×10＝1.1－0.2＝25．用豎式計算。（1）609×18＝（2）273×48＝（3）650×70＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看一看,連一連．27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．李阿姨要縫200件棉衣送給災區的群眾過冬，已經完成了140件，剩下的要在5天內完成。平均每天要縫多少件？30．某天早上的氣溫是15.2攝氏度,中午升高了7.4攝氏度,晚上又比中午降低了6.8攝氏度．這天晚上的氣溫是多少攝氏度?31．1千克芝麻可以榨出芝麻油0.45千克，100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克？32．下圖是由一個長方形、一個正方形和一個等邊三角形組成的，已知等邊三角形的周長是18厘米，長方形的長是8.4厘米，寬是4.4厘米。正方形的面積是多少平方厘米？繞圖形的外側走一圈是多少厘米？33．一根繩子長26.3米，第一次用去5.26米，第二次用去4.67米。（1）第一次比第二次多用去多少米？（2）兩次一共用去多少米？（3）請你再提出一個數學問題，并解答。

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、180.85【分析】把1808500，改寫成用“萬”作單位的數，在萬位的右下角點上小數點，把末尾的0去掉時在后面寫上“萬”字?！驹斀狻?808500平方千米＝180.85萬平方千米故答案為：180.85【點睛】此題考查的目的是理解掌握整數的改寫方法，注意改寫時要帶計數單位。2、200160【分析】根據線段圖可得：桃樹與梨樹共有360棵，桃樹比梨樹多40棵，兩種果樹的總數加上40棵，就等于桃樹棵樹的2倍，據此先算出桃樹有多少棵，再計算梨樹棵樹。【詳解】（360＋40）÷2＝400÷2＝200（棵）200－40＝160（棵）答：桃樹有200棵，梨樹有160棵。故答案為：200；160【點睛】本題考查學生通過線段圖分析數量關系，解決問題的能力。線段圖能使數量關系更直觀，更清楚，注意計算出得數時要代入原題進行檢驗。3、二十點零六萬0.01萬【分析】根據小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分依次讀出每個數位的數字；小數部分的計數單位從大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……，據此依次解答即可。【詳解】20.06萬讀作：二十點零六萬，這是一個兩位小數，最高位是十分位，6在百分位，數中的“6”表示6個0.01萬。故答案為：二十點零六萬；0.01萬【點睛】此題考查小數的讀法以及小數中的數字所表示的意義。4、0.0164【分析】小數計數單位即分位上的最小量，小數的計數單位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.00001等。兩位小數的計數單位是0.01，也就是0.36的計數單位是0.01。0.36再加上0.64就是1，而0.64中有64個0.01，也就是0.36再加上64個0.01就是1?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，0.36的計數單位是0.01，再加上64個這樣的計數單位就是1。故答案為：0.01；64。【點睛】本題考查小數的計數單位，一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001……5、392n－1【分析】根據數據可知：從左往右，后一項比前一項多2，第一項：1＝2×1－1，第二項：3＝2×2－1，第三項：5＝2×3－1，第四項：7＝2×4－1…，第n項＝2×n－1＝2n－1，由此解答?！驹斀狻康?0個數是：2×20－1＝40－1＝39第n個數是：2n－1?！军c睛】解答此題的關鍵是，根據所給的數量，找出規律，再根據規律，列式解答即可6、1300路程＝速度×時間【分析】根據題意可知，這里需要用到路程＝速度×時間這一數量關系，所以5小時可以行駛的路程就是260×5，據此解答?！驹斀狻扛鶕治觯?60×5＝1300（千米）這里運用到的數量關系是路程＝速度×時間；故答案為：1300；路程＝速度×時間?！军c睛】本題考查的就是路程＝速度×時間的理解和運用。7、820.01【解析】略8、10【解析】略9、四8.30【分析】本題根據小數乘法的運算法則分析填空即可?！驹斀狻吭诔朔ㄋ闶?.73×3.04中，2.73是兩位小數，3.04是兩位小數，則它們的積是2＋2＝4位小數。由于2.73×3.04＝8.2992，所以精確到百分位約是8.30。故答案為：四；8.30。【點睛】在按要求位數取小數的近似值時，可按四舍五入的方法進行取值。10、銳【分析】根據三角形內角和是180°，如果一個三角形最小的內角大于45°那么另兩個內角其中一個較小的內角也大于45°，兩個內角的和大于90°，所以第三個內角一定小于90°，由此可知這個三角形一定是銳角三角形?！驹斀狻恳粋€三角形中最小的角大于45度，這個三角形是銳角三角形?！军c睛】此題考查了三角形內角和是180°以及銳角三角形的概念，解題的關鍵是得出兩個內角的和大于90度。11、＜＝＞＜【分析】根據整數比大小的原則，進行比較，第三題先算出答案再比較?！驹斀狻浚?）9990000是七位數，10000000是八位數，所以9990000小于10000000；（2）30560000和3056萬都是八位數，且數位傷數字相同，所以兩個數字相等；（3）140×5＝700，150×4＝600，700大于600，所以填大于號；（4）根據整數比大小原則，得出30090700小于30900007故答案為：＜；＝；＞；＜【點睛】本題考查的是整數比大小的相關知識。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】在乘法計算中，可以先計算出因數除了0之外的結果，然后數出兩個因數的末尾一共有幾個0，就在剛剛計算得出的結果后面加上幾個0?！驹斀狻績蓚€因數（非0數）的末尾一共有幾個0，積的末尾就至少有幾個0。故判斷正確。【點睛】本題考查整數的乘法及其應用，關鍵對于兩因數末尾有0時計算方法的熟悉掌握。13、√【分析】根據除法各部分之間的關系可知，（被除數－余數）÷商＝除數?！驹斀狻浚ū怀龜担鄶担律蹋匠龜?，此算式正確。故答案為：√【點睛】根據除法各部分之間的關系也可推出，除數×商＋余數＝被除數。常用來驗算有余數的除法。14、√【分析】等腰三角形的特征：兩腰相等，兩底角也相等；三角形內角和是180°如果底角是60°，求出其頂角的度數；如果頂角是60°，求出其底角的度數，進而判斷是否是等邊三角形?！驹斀狻康妊切蔚囊粋€底角是60°三角形內角和是180°，所以另一個底角是60°，

頂角是180°－60°－60°＝60°；等腰三角形的頂角是60°三角形內角和是180°，底角是（180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°；

所以這個等腰三角形也是等邊三角形，故此說法正確。

故答案為：√【點睛】此題考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及應用，明確：等邊三角形是特殊的等腰三角形。15、×【分析】平均數只能反映一組數據的平均水平，并不能反應這組數據的中所有數據的大小，一班學生的平均身高是1.46米，則小明的身高可能高于1.46米，也可能低于1.46米，也可能等于1.46米；二班學生的平均身高是1.48米，則小紅的身高可能高于1.48米，也可能低于1.48米，也可能等于1.48米.【詳解】根據分析可知，一班和二班學生的平均身高分別是1.46米和1.48米，不能說明小紅就一定比小明高，小紅可能比小明高，也可能比小明矮，也可能和小明一樣高。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數只能反映一組數據的平均水平，并不能反映這組數據的中所有數據的大小。16、×【解析】略17、×【詳解】根據題意，求積是多少，可以得出最后計算乘法，那么先算23與1的和，然后進行列式進行判斷即可．即85×（23+1），所以，此題是錯誤的．故答案為錯誤．18、×【詳解】平行四邊形有無數條高，直角梯形有無數條高。故答案為：×三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【詳解】略20、A【解析】略21、B【分析】根據被減數＝減數＋差，可得被減數＋減數＋差＝被減數＋被減數＝6.8，據此求出被減數是多少即可。【詳解】因為被減數＝減數＋差；

所以被減數＋減數＋差＝被減數＋被減數＝6.8；

所以被減數×2＝6.8；

因此被減數＝6.8÷2＝3.4；

故被減數是3.4。

故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是判斷出被減數的2倍是6.8。22、B【詳解】三角形的一個內角等于另外兩個內角的和，那么一個內角是180°÷2＝90°，另兩個內角的和也是90°，這是一個直角三角形。23、C【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、2.6；2.4；35；10；16.3；1.25；38.6；0.9【分析】根據小數乘法的計算方法、小數加減法的計算方法進行計算?！驹斀狻?.3×2＝2.67.4－5＝2.43.5×10＝352.5×4＝109.3＋7＝16.35×0.25＝1.253.86×10＝38.61.1－0.2＝0.9故答案為：2.6；2.4；35；10；16.3；1.25；38.6；0.9?！军c睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。25、10962；13104；45500【分析】根據三位數乘兩位數的運算方法：三位數乘兩位數的筆算方法：先用兩位數個位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的個位對齊；再用兩位數十位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的十位對齊，然后把兩次乘得的數加起來，據此求出答案即可?！驹斀狻浚?）609×18＝10962（2）273×48＝13104（3）650×70＝45500故答案為：10962；13104；45500?！军c睛】熟練掌握三位數乘兩位數的運算方法是關鍵，計算過程要認真仔細。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、12件【解析】用要縫的件數減去已經完成的件數求出剩下的件數，用剩下的件數除以5即可求出平均每天要縫的件數?！驹斀狻浚?00-140）÷5=12(件)答：平均每天要縫12件。30、15.8攝氏度【詳解】早上的氣溫是15.2攝氏度,中午升高了7.4攝氏度,溫度為15.2+7.4=22.6攝氏度,晚上又比中午降低了6.8攝氏度,溫度為22.6-6.8=15.8(攝氏度)31、45千克【詳解】0.45×100=45（千克）答：100千克花生可以出花生油45千克32、5.76平方厘米；36.4厘米【分析】（1）根據等邊三角形的周長是18厘米，18÷3求出等邊三角形的邊長，再根據長方形的長是8