2024-2025學年度第一學期期末質(zhì)量監(jiān)測

九年級化學試題

以下數(shù)據(jù)可供解題時參考：

相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16Na-23ci-35.5Ca-4。

一、選擇題（本大題共25個小題每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有

一個選項符合題意）

1.下列標志表示“禁止煙火”的是

2.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列關于空氣的說法不正確的是

A.空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價、易得的原料

B.倡導“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放

C.將氮氣充入食品包裝袋中可起到防腐作用

D.人呼吸空氣時呼出的氣體中只含有二氧化碳

3.正確的操作是實驗成功的保證，如圖所示實驗操作正確的是

4.嫦娥六號探測器鉆桿主體采用鋁基碳化硅材料。鋁、碳、硅是三種不同的元素，決定元素種類的是

A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.核外電子數(shù)D.相對原子質(zhì)量

5.下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

D.將銅粉在空氣中加熱，觀察到黑色固體逐漸變紅

6.物質(zhì)由微觀粒子構成，下列物質(zhì)由分子構成的是

A.銅B.干冰C.氯化鈉D.金剛石

7.下列客觀事實對應的微觀解釋正確的是

A.氧化汞受熱分解生成氧氣和汞：分子種類發(fā)生改變

B.炒菜時聞到香味：分子之間有間隔

C.壓縮的乒乓球放入熱水中重新鼓起：乒乓球內(nèi)每個分子的體積都增大

D.水和過氧化氫化學性質(zhì)不同：組成元素不同

8.城市生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理的過程如圖。下列說法錯誤的是

加絮凝劑

投藥消毒

4

取水口沉淀池過濾池吸附池

清水池

水泵用戶

A.混凝劑可以使水中懸浮雜質(zhì)加速沉降

B.吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味

C.自來水廠的凈水方法有沉淀、過濾、吸附和蒸儲

D.天然水經(jīng)過凈化后得到的自來水是混合物

9.中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學知識。下列對文獻內(nèi)容解釋錯誤的是

A.《夢溪筆談》一石油：“燃之如麻，但煙甚濃”一一石油的不完全燃燒

B.《天工開物》：“每金七厘，造方寸金一千片”一一金的延展性強

C.《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來”一一分子在不斷地運動

D.《呂氏春秋》：“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”一一銅錫合金的硬度比銅、錫小

10.2024年10月9日，諾貝爾化學獎授予美國生物化學家DavidBaker和英國人工智能科學家

DemisHassabis等，以表彰他們在計算蛋白質(zhì)設計和結構預測方面的貢獻。氨基酸是構成蛋白質(zhì)的基本結

構單元，已知某氨基酸分子式為C2H5NO2，下列關于該氨基酸的說法不正確的是

A.相對分子質(zhì)量為75

B.氫元素質(zhì)量分數(shù)約為7.0%

C.C、H、N、O四種元素質(zhì)量比為24：5：14：32

D.1個該氨基酸分子由2個碳原子、5個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成

II.模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是

廠電子兀

素

A,原子結構模型O——原子核B.地殼元素含量模型亶「同

J質(zhì)字

硅氧鐵鋁其他

「其他成分:

C.物質(zhì)分類模型^/2g

D.空氣組成模型1%

\（按體積計）/

'混合物/9氣:78%/

12.關于下列符號或圖示的說法正確的是

34Se

①2H②AP+③”④硒

78.97

A.①表示2個氫原子

B.②表示鋁元素的化合價為+3價

C.③表示鎂原子的結構示意圖

D.由④可知硒的相對原子質(zhì)量為78.97g

下列說法不正確的是

A.b端是電源的正極

B.c試管收集的氣體有可燃性

C.電解水時，在水中加入少量氫氧化鈉可以增強水的導電性

D.試管c中收集的氣體與試管d中收集的氣體的質(zhì)量比約為1:2

14.工業(yè)上用甲和乙在一條條件下通過反應制備丙，根據(jù)微觀示意圖得出的結論錯誤的是

O氫原子

X+a?碳原子

O氧原子

A.該反應是化合反應

B.甲的化學式為C2H4

C.反應前后原子的種類和數(shù)目發(fā)生了改變

D.參加反應的甲與乙的分子個數(shù)比為1：1

15.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對應關系的是

A.金剛石硬度大，常用于切割玻璃

B.干冰升華需吸收熱量，可用于人工降雨

C.常溫下氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，液氮用于醫(yī)療手術

D.石墨為黑色質(zhì)軟的固體，可用于生產(chǎn)鉛筆芯

16.化學學習需要化學思維去認識和理解物質(zhì)世界。下列選項不正確的是

占燃

A.變化與守恒：化學方程式為2*+7。2仁至4(202+61120,推測X的化學式為C2H。

B.模型與推理：陰離子是帶負電荷的微觀粒子，帶負電荷的微觀粒子一定是陰離子

C.宏觀與微觀：CO和C。？雖然元素組成相同，但性質(zhì)不同，原因是分子構成不同

D.探究與創(chuàng)新：制取氫氣時，用注射器可代替分液漏斗，因為都可以控制滴加試劑的速率

17.下列實驗操作不能達到實驗目的的是

選項實驗目的實驗操作

A除去co2中混有的少量co在空氣中點燃

B除去水中的泥沙過濾

C鑒別水和酒精分別聞氣味

D鑒別過氧化氫溶液和純水分別加入二氧化鎰固體，觀察有無氣泡產(chǎn)生

A.AB.BC.CD.D

18.對比思想是化學實驗中常用的思維方法，下列方案不能達到實驗目的的是

帶火星〃

的木條帶火星1

心雕一的木條,

10mL6o/0的/y游

-氮氣-溪（y國過氧化氫

S-溶液和二

氧化缽

B.探究二氧化鎬對過氧化氫分解速率的影

A.鑒別氮氣和二氧化碳

響

n加入相同滴1

卜/數(shù)的紅墨相

「r

a_木一-€

空氣一炭粉二-氧氣

50g20七的水50g80。（3的水

C.證明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有

D.探究溫度對分子運動速率的影響

關

A.AB.BC.CD.D

19.金屬銀在制造錢幣、不銹鋼、催化劑等方面有著廣泛的應用。為探究保（Ni）、鋅、銅的金屬活動性順

序，小明做了如圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)A試管中銀絲表面無現(xiàn)象，B試管中銀絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，則三種

金屬活動性由強到弱的順序是

AB

A.Ni、Zn、CuB.Zn、Cu、NiC.Zn、Ni、CuD.Cu、Ni、Zn

20.如圖是我國西漢青銅雁魚燈及其示意圖。燈油燃燒時，煙氣通過魚身和雁頸導入雁體內(nèi)水中，減少對

室內(nèi)空氣的污染。下列說法錯誤的是

A.該燈使用的青銅是一種金屬材料B,產(chǎn)生煙塵的原因是燈油不完全燃燒

C.轉(zhuǎn)動燈罩隔絕空氣，可使燈火熄滅D.水能吸收煙塵，還能吸收一氧化碳

21.一種新型氮化碳（C3N4）材料，它比金剛石還堅硬，可做切割工具.在C3N4中，C的化合價為+4,則

N的化合價是

A.5B,3C.-3D.2

22.等質(zhì)量等濃度的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應，下列圖像能正確表示產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與

反應時間之間關系的是（）

氫

氣

的

質(zhì)

A.量

0反應時間

氯

氣

的

C質(zhì)

量

23.分類是化學學習的一種重要方法。根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，下列屬于純凈物的是

A.白醋B.加熱高鋸酸鉀后的殘余固體

C.稀有氣體D.冰水混合物

24.根據(jù)生活經(jīng)驗，下列做法正確的是

A,家用電器著火，立即潑水滅火B(yǎng).炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C.火盆邊放水，防止一氧化碳中毒D.燃氣泄漏，迅速關閉閥門并打開換氣扇通風

25.下列做法有利于實現(xiàn)“碳達峰、碳中和”的是

A.發(fā)展火力發(fā)電B.積極植樹造林C.開采化石燃料D.露天焚燒垃圾

二、填空及簡答題(本大題共5個小題；化學方程式每空2分，其余每空1分，共30分。

請將正確答案填在答題卡上)

26.學好化學用語是學好化學的基礎，請在答題卡橫線上填上適當?shù)幕瘜W符號。用化學表示。

(1)金剛石；

(2)人體中含量最高的物質(zhì)；

(3)2個鈉離子；

(4)兒童缺少元素嚴重時，會導致骨質(zhì)疏松癥癥。

(5)空氣中含量多且常用作保護氣的是o

(6)地殼中含量最多的元素是。

(7)“84”消毒液其有效成分是NaClO,請標出氯元素的化合價

27.化學與生活息息相關。請用下列物質(zhì)的序號填空。

①石墨②窟氣③干冰④鈦合金⑤活性炭

(1)可用于制作霓虹燈的是0

(2)可作干電池電極的是o

(3)可用作吸附劑的是o

(4)可用于人工降雨的是o

(5)可用于制造航天飛機的是。

28.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖(已知：?代表氫原子，O代表氧原子)。

①上述變化中，I屬于變化(填化學或物理)，II屬于變化(填化學或物理)。

②D、E、F、G中表示由兩種單質(zhì)組成的混合物是（填序號）。

（2）如圖中的甲、乙分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示

圖。

11Na17C1

鈉氯

22.9935.45

甲乙

試回答下列問題：

①鈉元素的原子的相對原子質(zhì)量____。

②A、B、C、D四種粒子中，具備穩(wěn)定結構的是。

③鈉元素、氯元素在周期表中處于同一周期的原因O

④甲和A反應形成的物質(zhì)的名稱是。

29.以典型物質(zhì)為核心，進行問題的設置與整合，是我們?nèi)嬲J識物質(zhì)性質(zhì)及應用的有效途徑。小明同學

在小組合作學習過程中，對鐵的相關問題，以結構圖的形式進行了如下梳理。聯(lián)系實際，解決問題：

（1）生活中鐵可以用來（用途）（寫1條）。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象o

（3）一氧化碳與氧化鐵反應來冶煉鐵的原理為（用化學方程式表示）。

（4）防止鐵生銹的措施有（寫1條）。

30.同學們在完成鐵與硫酸銅反應的實驗后，欲從廢液（含硫酸銅和硫酸亞鐵）中回收金屬銅，并得到硫

酸亞鐵，其設計的流程如下：

（1）操作a的名稱是。

（2）操作a、b和c中都需要用到的玻璃儀器是,其在操作b中的作用是o

（3）寫出流程中固體的成分是（寫化學式），寫出加入過量A時反應的化學方程式

三、實驗探究（本題共15分；化學方程式每空2分，其余每空1分。請將正確答案填在答

題卡上）

31.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

燥

的

濕潤的

千

色

石

紫色石

紫

試

紙

蕊試紙

蕊

G

（1）儀器a的名稱為。

（2）寫出實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的化學方程式

（3）實驗室制取CO2和。2均可使用的氣體發(fā)生和收集裝置為（填字母）。

（4）用F裝置測量收集氧氣的體積，下列操作可能導致測量氧氣的體積偏小的是（填字母）。

A,量筒讀數(shù)時俯視讀數(shù)

B.清洗后的量筒未干燥即使用

C.膠塞和導管連接處漏氣

（5）將生成的CO2通入G裝置中，觀察到濕潤的紫色石蕊試紙變成色，使其變色的物質(zhì)是

（填化學式）。

32.為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做了如下實驗:

-十鐵絲「千金屬C-FI

—CuSO4卜鹽溶液A-鹽溶液B

溶液

甲乙丙

（1）實驗前需將金屬絲打磨，目的是O

（2）甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為；乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為。

（3）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為o

（4）若采用丙實驗方案也可得出相同結論，則金屬C是,A溶液與B溶液分別是

四、計算應用題：（本大題共5分；第1小題1分，第2小題4分。）

33.某小組同學為測定本地區(qū)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行的實驗及實驗數(shù)據(jù)如圖所示（已知石灰石中

其他成分不參與反應）。

加入稀鹽酸100g_

攪拌至不再產(chǎn)生氣就

石灰石樣品燒杯內(nèi)物質(zhì)總

質(zhì)量25g質(zhì)量116.2g

請計算：

(1)生成氣體的總質(zhì)量是gO

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

2024-2025學年度第一學期期末質(zhì)量監(jiān)測

九年級化學試題參考答案

一、選擇題(本大題共25個小題每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有

一個選項符合題意)

【1題答案】

【答案】B

【2題答案】

【答案】D

【3題答案】

【答案】B

【4題答案】

【答案】A

【5題答案】

【答案】C

【6題答案】

【答案】B

【7題答案】

【答案】A

【8題答案】

【答案】C

【9題答案】

【答案】D

【10題答案】

【答案】B

[11題答案】

【答案】D

【12題答案】

【答案】A

【13題答案】

【答案】D

【14題答案】

【答案】C

【15題答案】

【答案】C

【16題答案】

【答案】B

【17題答案】

【答案】A

【18題答案】

【答案】A

【19題答案】

【答案】C

[20題答案】

【答案】D

[21題答案】

【答案】C

【22題答案】

【答案】B

【23題答案】

【答案】D

【24題答案】

【答案】B

[25題答案】

【答案】B

二、填空及簡答題（本大題共5