六下第一單元口語交際+語文園地考點(diǎn)匯總（答題模板+考試真題）第一單元【口語交際】即興發(fā)言考點(diǎn)1：發(fā)表自己的觀點(diǎn)。要求：1）要注意說話的場合和對象，發(fā)言時(shí)的稱呼、內(nèi)容和用詞等符合場合和對象。2）要提前打腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點(diǎn)說什么。這一點(diǎn)，其實(shí)是考察語言表達(dá)的邏輯性，很多題目，我們都可以從“觀點(diǎn)（是什么）”，“

理由（為什么）”，“

具體做法（怎么做）”這三個(gè)層次來思考和構(gòu)思。3）語氣要自然，態(tài)度要大方。知識點(diǎn)拓展：即興發(fā)言雖然需要臨場發(fā)揮，但是也有一定的語言邏輯模板可參照，下面為大家提供三種常見的邏輯模板。第一種，觀點(diǎn)——理由——具體做法；第二種，觀點(diǎn)——理由——例子；第三種，問題——原因——解決方案；真題再現(xiàn)答題思路第一步，圈畫題干關(guān)鍵詞：“基于以上材料”“任選以下某一人群”“說服他們參與體育運(yùn)動(dòng)”“逐條說清楚”。第二步，對應(yīng)考點(diǎn)，并回顧考點(diǎn)的答題要求。該題目考察的是“根據(jù)對象，發(fā)表自己的觀點(diǎn)”。首先，我們要先選擇對象，對象不同，說服的話術(shù)也不相同；然后要亮出自己的觀點(diǎn)，希望他們多參與體育鍛煉。下一步，我們可以說一下理由“為什么參與體育運(yùn)動(dòng)”，也就是鍛煉的重要性，以及缺乏鍛煉的弊端。最后，我們可以結(jié)合文本，提出具體做法“怎么樣運(yùn)動(dòng)”，也就是運(yùn)動(dòng)的方式方法。注意，我們在發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)，一定要注意題干關(guān)鍵詞“基于以上材料”，也就是我們需要結(jié)合文本內(nèi)容來表述自己的觀點(diǎn)。第三步，整理答案。答案參考如下:人群1：忙碌的父母親愛的爸爸媽媽，您平時(shí)工作那么忙碌，真是辛苦了！但為了您的身體健康，工作再忙，也不要忘記體育運(yùn)動(dòng)呀。（亮出觀點(diǎn)是什么）適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，不僅能控制體重，還能調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，讓心情變得愉悅。（參考文本，點(diǎn)明要體育運(yùn)動(dòng)的原因）平時(shí)工作忙，您可以在小區(qū)里慢跑或爬樓梯，周末我們可以一起打羽毛球或者騎自行車，既鍛煉了身體，還放松了心情。（參考文本，給出運(yùn)動(dòng)的建議，具體的做法）真題再現(xiàn)答題思路第一步，圈畫題干關(guān)鍵詞：“你持什么觀點(diǎn)”“結(jié)合生活實(shí)際””闡述觀點(diǎn)”。第二步，對應(yīng)考點(diǎn)，并回顧考點(diǎn)的答題要求。該題目考察的是“如何發(fā)表自己的觀點(diǎn)”，我們要馬上意識到，做這道題應(yīng)先亮出自己的觀點(diǎn)“是什么”：“大數(shù)據(jù)改變生活弊大于利”或者“大數(shù)據(jù)改變生活利大于弊”；然后要說明原因“為什么”持有該觀點(diǎn)，也就是持有該觀點(diǎn)的原因；最后列舉現(xiàn)實(shí)生活中的例子，來說明大數(shù)據(jù)是怎樣給我們的生活帶來麻煩，以此證明自己的觀點(diǎn)。第三步，整理答案。答案參考如下:我認(rèn)為大數(shù)據(jù)改變生活弊大于利。（亮出觀點(diǎn)是什么）大數(shù)據(jù)雖然在一定程度上給人們帶來生活的便利，但它同時(shí)也在監(jiān)視著人們的生活，泄露人們的個(gè)人信息。（運(yùn)用“雖然……但是……”的句式，點(diǎn)明為什么說弊大于利）例如，我們的手機(jī)上常常接到騷擾電話，就是大數(shù)據(jù)導(dǎo)致手機(jī)號泄漏的結(jié)果，給人們的日常生活帶來很多麻煩。（列舉現(xiàn)實(shí)生活的事例，證明大數(shù)據(jù)給我們生活帶來的麻煩）【交流平臺】詳略得當(dāng)考點(diǎn)2：讀文章時(shí)分清文章主次，領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思；考點(diǎn)3：詳略得當(dāng)?shù)淖饔么痤}模板：素材安排詳略得當(dāng)，使文章主次分明，重點(diǎn)突出，既全面、細(xì)致地寫出了……，又展現(xiàn)了……，表達(dá)了作者……的情感，讓讀者印象深刻。真題再現(xiàn)答題思路

1、前兩個(gè)空，是讓我們區(qū)分文章詳寫部分和略寫部分，并且需要我們對內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)。2、這樣寫，顯然是“合理”的，最后一個(gè)空，讓我們填寫“合理”的原因，其本質(zhì)是在考察詳略得當(dāng)?shù)淖饔谩Ｎ覀兘Y(jié)合文本內(nèi)容，先明確文章的主題：“通過描寫三代橡膠樹育種人的艱辛動(dòng)作，贊頌了他們無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、為了科研事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)一生的偉大精神。”，然后再按照“詳略得當(dāng)作用”的答題模版作答。3、整理答案。答案參考如下:①吳云通在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持育種科研工作；②黃孫華等其他科研人員繼續(xù)在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持不懈努力③文章素材安排詳略得當(dāng)，使文章主次分明，重點(diǎn)突出，既全面、細(xì)致地寫出了育種的艱辛，又交代了育種精神的代代相承，表達(dá)了作者對橡膠育種人無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、為了科研事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)一生精神的贊揚(yáng)，讓讀者對科研人的工作精神有了更深刻的印象。【詞句段運(yùn)用】同義詞/近義詞，讓語言表達(dá)富有變化考點(diǎn)4：體會(huì)不同詞匯的相同意思，能夠進(jìn)行同義詞和近義詞替換考點(diǎn)5：運(yùn)用同義詞/近義詞的好處答題模板：同樣的意思使用不同的詞匯表達(dá)，使語言更加豐富，句子富