第1課《小條碼大身手》教學(xué)設(shè)計(jì)小條碼大身手年級(jí)四年級(jí)下核心素信息意識(shí)：認(rèn)識(shí)識(shí)別商品編碼和條形碼的重要性，理解其在產(chǎn)品管理、銷(xiāo)售和物流中的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：掌握條形碼及相關(guān)編碼技術(shù)的基本知識(shí)，并能信息社會(huì)責(zé)任：理解商品編碼和條形碼使用中的法律和倫理責(zé)任，包括教學(xué)重點(diǎn)1、了解商品的編碼。2、熟悉認(rèn)識(shí)條形碼。教學(xué)難點(diǎn)1、如何制作條形碼。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課觀看教學(xué)視頻《你了解條形碼嗎?》。周末，昕昕和媽媽去超市購(gòu)買(mǎi)了衣服、牛奶、1、條形碼無(wú)處不在，說(shuō)一說(shuō)你在哪些地方見(jiàn)書(shū)本：課本封底、圖書(shū)館借書(shū)貼紙2、收集身邊的各種商品條形碼，觀察并說(shuō)出入，觀看教學(xué)用提問(wèn)的方式引堂互動(dòng)性。將學(xué)生的注意吸引到結(jié)合真實(shí)情境，了解條形碼在生不同點(diǎn)：開(kāi)頭數(shù)字不同，條紋長(zhǎng)短不一，大部正如我們每個(gè)人都有一個(gè)唯一的編碼——身份證號(hào)碼，日常生活中的商品也有自己的編碼。商品條形碼下方的一串?dāng)?shù)字，就是商品的編碼。商品成千上萬(wàn)且在全球流通，如何確保每種商品的編碼比較常見(jiàn)的商品編碼由13位數(shù)字組成，如下國(guó)內(nèi)的廠商識(shí)別代碼一般為7~10位，具體位前綴碼為690或691時(shí)，廠商識(shí)別代碼是前7位：前綴碼為692~695時(shí)，廠商識(shí)別代碼是前8位；前編碼更容易被機(jī)器識(shí)別，人們用一組寬度不等的"條"(黑條)和"空"(白條)按照一定的編碼規(guī)則排使用條形碼掃描器可以快速識(shí)別條形碼。識(shí)別時(shí)需要經(jīng)歷掃描和解碼兩個(gè)過(guò)程：先掃描條形碼，然后根據(jù)編碼規(guī)則，將條形碼轉(zhuǎn)化成對(duì)應(yīng)的數(shù)字或了解商品的編碼。學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)條形碼。認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)編碼的目的，理解數(shù)據(jù)編碼是保持信息社會(huì)組織與秩序引導(dǎo)學(xué)生掌握條形碼及相關(guān)編碼技術(shù)的基本知識(shí)除了商品編碼，超市收銀員是如何知道商品的名稱(chēng)、生產(chǎn)廠商、價(jià)格等相關(guān)信息的呢?商品進(jìn)入超市倉(cāng)庫(kù)時(shí)，工作人員通過(guò)條形碼掃描器將商品編碼傳輸?shù)接?jì)算機(jī)，并在計(jì)算機(jī)上輸入商品的詳細(xì)信息。收銀員使用的條形碼掃描器通過(guò)數(shù)據(jù)線或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)連接。顧客結(jié)賬時(shí)，收銀員逐一掃到計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)根據(jù)商品編號(hào)查找商品的詳細(xì)信息并顯示出來(lái)，同時(shí)自動(dòng)計(jì)算商品總金額。掃描條形碼能快速、準(zhǔn)確地將數(shù)據(jù)錄入計(jì)算廣泛應(yīng)用于商品流通圖書(shū)管理、物流配送等行業(yè)。三、課堂練習(xí)完成PPT20頁(yè)——22頁(yè)課堂作業(yè)。1、條形碼是如何被識(shí)別的?是吸收大部分光線。當(dāng)條形碼掃描器光源發(fā)出的光照射到黑白相間的條形碼時(shí)，會(huì)接收到強(qiáng)弱不同的揮著巨大的作用。2、前綴碼里的"國(guó)家密碼"條形碼前3位數(shù)字代表國(guó)家或地區(qū)!比如可以猜猜它來(lái)自哪里哦!拓展。除了黑白條紋的條形碼，還有方塊的二維碼!它能存儲(chǔ)更多信息，比如網(wǎng)址、圖片，掃一掃就能1974年6月26日，美國(guó)俄亥俄州特洛伊城的口香糖目前還收藏在美國(guó)國(guó)家博物館。條形碼的出現(xiàn)極大地方便了商品的分類(lèi)、售賣(mài)和查詢等，節(jié)省了大量的時(shí)間。5、圖書(shū)館的條形碼秘密每本書(shū)的條形碼就像它的"借閱卡"。借書(shū)時(shí)掃歸還時(shí)間呢!小條碼大身手1、進(jìn)行新知引入4、完成課堂練習(xí)總結(jié)回顧1、智能手機(jī)中很多軟件都提供了識(shí)別條形碼的功能，如中國(guó)編碼APP、微信“掃一掃”等。小組合錄在下頁(yè)的表格中。2、觀察快遞面單上的條形碼(物流條形碼),它們與拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力2、了解商品的編碼