第六單元 生活中的音樂 小小歌唱家 觀燈 教學設計 2025人教版音樂一年級下冊_第1頁
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文檔簡介

1一年級學期第六單元生活中的音樂1.學唱歌曲《觀燈》,感受河南民歌的風格特2.能唱準歌曲中五度、六度、七度音程。3.能用中速稍快的速度演唱歌曲。4.通過寫譜、唱譜練習，初步了解輪唱，為接下來的合唱教學做準備。教學重點能夠用合適的速度和情緒演唱歌曲。教學難點能夠用堂鼓、小镲、小鑼為歌曲伴奏。導入教師創設“元宵節觀燈”情境，初聽歌曲《觀燈》。新知探究1.學唱歌曲(1)學生看譜聆聽音樂，找找歌曲一共有幾個樂句，有沒有相同的樂(2)看樂譜，找相同旋律。(4)填詞演唱歌曲，注意一字多音。教師出示旋律燈謎并范唱，引導學生初步感知輪唱，唱一唱、描一描23.學習打擊樂節奏(1)教師出示堂鼓、小镲、小鑼的圖片和音頻，引導學生模仿這三件“大”代表擊打堂鼓，演奏起來是這樣的。(播放視頻)的。(播放視頻)小鑼：乙臺臺乙臺臺的。(播放視頻)(2)用打擊樂器為歌曲《觀燈》伴奏引導學生看譜，用打擊樂器隨音樂為歌曲伴奏。今天，我們參加了鳳鳴山谷的元宵燈會，學會了河南民請你們在課下搜集其他與中國傳統節日有關的歌曲，并與同學分享。

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