一、選擇題1．下列說法中正確的是（）A．常溫下聲音在空氣中傳播的速度約為340m/sB．物體受到的摩擦力的方向總是與它的運動方向相反C．伽利略提出的“日心說”否定了影響人類長達數千年之久的托勒密的“地心說”D．使用顯像管的電腦等彩色顯示屏幕上艷麗的畫面，是由光的三基色光“紅、黃、藍”混合而成的2．我市地處黃河入?？?，擁有世界上暖溫帶保存最完整、最年輕的濕地生態系統-黃河三角洲濕地，每年都會吸引無數游客乘船游覽，下列說法正確的是（）A．船需要劃槳才能前進，說明力是改變物體運動狀態的原因B．停止劃槳，船會向前運動一段距離，是因為受到慣性的作用C．船上有游客時，船受到的浮力等于船自身的重力D．靜止時船的重力不一定豎直向下3．如圖所示，木塊A下面是一長木板B。將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實驗時拉著長木板B沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數即可測出木塊A所受的滑動摩擦力大小。如果使長木板B加速向左運動，則在此過程中，關于木塊A所受的摩擦力的方向及彈簧測力計示數的變化情況（不計彈簧測力計的自重）。下列分析判斷正確的是（）A．摩擦力方向水平向右、彈簧測力計示數變大B．摩擦力方向水平向右、彈簧測力計示數變小C．摩擦力方向水平向左、彈簧測力計示數變小D．摩擦力方向水平向左、彈簧測力計示數不變4．起重機勻速吊起一重物，開始以3m/s的速度勻速上升到某一高度，靜止2s后，又以2m/s的速度勻速下降，在勻速上升、靜止、勻速下降三個階段中，鋼絲繩的拉力（）A．上升時最大 B．靜止時為零 C．下降時最小 D．始終不變5．如圖所示，放在水平地面上的兩個物體一起勻速直線運動，下列對這兩個物體受力分析正確的是（）A．A對B的壓力與B受到地面的支持力是一對平衡力B．A對B的壓力與B對A的支持力是一對平衡力C．B對A的支持力與A的重力是一對相互作用力D．A對地球的吸引力與地球對A的吸引力大小相等6．水平地面上的一物體受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖所示，以下說法正確的是（）A．0~2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力B．2~4秒，物體做勻速直線運動C．2~4秒，物體受到的摩擦力是3ND．4~6秒，物體受到的摩擦力是2N7．回想你上體育課時的情景，可以聯想到相關的物理知識，下列說法錯誤的是（）A．跳遠時，加速助跑是為了獲得更大的慣性B．運動鞋底的花紋可以增大摩擦C．踢足球時，利用了力可以使物體的運動狀態發生改變D．起跑時用力蹬地，利用了力的作用是相互的原理8．在教室里懸掛著的電燈正處于靜止狀態，假如它受到的力突然全部消失，將懸掛電燈的繩索剪斷后它將（）A．勻速下落 B．勻速上升 C．保持靜止 D．無法判斷9．八年級一班的小新結合學習的物理知識，對下列現象進行了解釋，其中正確的是（）A．同學們聽不到真空罩中鬧鈴的聲音，是因為真空不能傳聲B．閱兵時看到士兵軍帽上的軍徽熠熠發光，是由于光的反射C．跳傘運動員在空中沿直線勻速下降，是因為他受到平衡力D．電影道具通常選用泡沫塑料，是因為這種材料的質量較小10．關于運動和力，以下說法中正確的是（）A．伽利略的斜面實驗是牛頓第一定律的實驗基礎B．牛頓第一定律是在大量的經驗事實的基礎上，推理而概括出來的C．在水平面上滑動的木塊最終停下來，是由于木塊慣性逐漸減小的原因D．在水平面上滑動的木塊最終停下來，是由于有力迫使它改變運動狀態的原因11．關于慣性，下列說法中正確的是（）A．拍打衣服時灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．跳遠運動員要助跑后起跳，是為了增大慣性C．籃球能靜止放置在桌面上，是由于籃球沒有慣性D．射出的子彈繼續向前飛行，是由于子彈有保持原來向前運動狀態的性質12．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結論中正確的是（）A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為FC．乙圖中物體A受到的摩擦力為FD．甲圖中物體A受到的摩擦力為F二、填空題13．(1)英國物理學家___________通過總結得出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。如圖所示，一物體由甲位置運動到乙位置，它運動的路程為___________cm；(2)火箭升空時噴出的氣體，對火箭產生一個向上的推力，說明力的作用是___________的，力可以改變物體的___________；(3)在宇宙飛船上，每增加1g有效載荷都必須為它耗費不少的動力。因此太空飛行對宇宙飛船和宇航員的質量都有嚴格的限制。飛船盡可能采用強度高、密度___________（選填“大”或“小”）、性能優良的新材料制造。航天員升空時，他所受重力的方向是___________。14．(1)新冠肺炎疫情防控期間，醫院內氧氣的需求量越來越大。某氧氣瓶內氧氣用掉一半后，瓶內氧氣的質量將______，密度將______；（選填“變大”、“變小”或“不變”）(2)新冠疫情期間，不少學生用手機上網課，長時間盯著屏幕，容易導致視力下降，患上近視眼，圖______（選填“甲”或“乙”）是近視眼的光路示意圖。正常人的眼睛具有很強的自我調節本領，看遠處和近處的物體時，晶狀體的厚度變化，相當于改變了凸透鏡的______（選填“物距”、“像距”或“焦距”）；(3)甲、乙兩物體，同時從同一地點出發沿直線向同一方向運動，它們的s-t圖像如圖所示。0~4s內，乙的平均速度是______m/s；第3s時乙的速度比甲______（選填“小”、“大”或“相等”）；(4)如圖甲、乙是建設武漢火神山醫院的場景。圖甲中，履帶的外表面做得凹凸不平，是為了______摩擦（選填“增大”或“減小”）；圖乙中，壓路機將地面壓平、壓實，利用了力可以改變物體的______；將土壓實后，泥土的密度______（選填“變大”或“變小”）。15．行駛中的汽車關閉發動機后不會立即停止運動，是因為汽車具有___________；汽車的速度越來越小，最后停下來，是因為汽車受到地面的___________。16．跳傘運動員豎直向下勻速運動的過程中，運動員和降落傘作為整體處于______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態。如圖所示，小紅靜止站在一個可繞軸自由轉動的圓盤N上（M為質量很大的底座），當她將手中的氣球從A點放出氣體后，人和圓盤N會沿______（選填“順”或“逆”）時針轉動（從上往下看），使人和圓盤N轉動的力的施力物體是______；該現象說明：力的作用是______，力可以改變物體的______。17．木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的點滑至點（如圖甲）；木塊能停在點，說明木塊在滑動過程中受到向__（填“左”或“右”）的摩擦力作用。為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）。則木塊受到的摩擦力方向向__（填“左”或“右”），大小是__N。18．如圖所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F=50N的水平力作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運動，此時A物塊所受到地面的摩擦力為______N。19．用20N的水平推力推放在水平地面上重為150N的課桌，沒有推動，此時課桌受到地面對它的摩擦力大小為________N；當推力增大到30N時，課桌恰好做勻速直線運動，如果將推力增大到40N時，課桌受到地面的摩擦力大小為_________N。20．如圖所示，物體重4N，被5N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，此時物體受到的摩擦力為____________N。如果將水平壓力F增大到7N，物體受到的摩擦力____________；如果將水平壓力F減少到4N，物體會沿墻壁勻速下滑，此時物體受到的摩擦力____________(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。三、解答題21．一輛汽在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛，其質量為。在行駛過程中該車受到的阻力等于車重的0.08倍。求(1)小轎車所受重力的大小。(2)小轎車在行駛過程中受到的阻力大小是多少？方向如何？(3)小轎車在行駛過程中受到的牽引力與阻力的合力大小是多少？22．質量為50kg的物體在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運動，已知地面對它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：(1)水平拉力F的大小______；(2)如果將該物體置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變為本身重力的0.3倍，而人的拉力增大為原來的2倍，則物體在水平方向上受到的合力是多大______？方向如何______？（g=10N/kg）23．如圖是黃老師設計的一個“巧妙測出不規則固體密度”的實驗裝置圖，如圖甲將兩個已調好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下，將一溢水杯和另一空杯用細線拴在測力計下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；根據以上數據，取g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，請計算小石塊：（1）受到的浮力是多少？（2）體積是多少？（3）受到重力是多少？（4）密度是多少？24．一個質量為0.5kg的物體被豎直向上拋出,運動過程中所受到阻力與運動方向相反。若上升過程中物體所受的合力為6牛,求（1）物體在上升過程中受到的阻力大小與方向。（2）物體在下降過程中受到的合力大小和方向。25．一輛汽車本身的質量為1.5t，現載有2.5t的貨物在平直公路上勻速前進，若它受到的阻力是車重的0.05倍。（g=10N/kg）求：（1）路面對汽車的支持力是多大？（2）汽車牽引力多大？26．我國自主研發了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油，該車的質量是1.6t，在一次測試中，汽車在平直路面上5min內勻速直線行駛了9000m，車受到阻力是車重的0.2倍（取g＝10N/kg）求：（1）汽車受到的重力；（2）汽車運動的速度；（3）汽車受到的牽引力．【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．A解析：AA．聲音傳播的速度與介質的種類和溫度都有關；通常情況下，聲音在空氣中傳播速度約為340m/s，故A正確；B．摩擦力的方向可能與運動方向相同，也可能與運動的方向相反，但總是和物體之間的相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反，故B錯誤；C．根據物理學史，哥白尼的貢獻是提出了日心體系，用“日心說”否定了托勒密的“地心說”，故C錯誤；D．彩色電視機畫面上的豐富色彩是由紅、綠、藍三原色光混合而成的，故D錯誤。故選A。2．A解析：AA．向后劃槳時，由于力的作用是相互的，水對槳有向前的推力，船才能前進，說明力是改變物體運動狀態的原因，故A正確；B．停止劃槳，船會向前運動一段距離，是因為船具有慣性要保持原來的運動狀態向前運動，故B錯誤；C．船上有游客時，船受到的浮力等于船自身的重力與游客的重力之和，故C錯誤；D．重力方向總是豎直向下，故D錯誤。故選A。3．D解析：D木板相對物塊向左運動，故物塊相對于木板向右運動，滑動摩擦力方向與相對運動方向相反，摩擦力方向水平向左；滑動摩擦力大小與速度無關，故彈簧測力計示數不變。故選D。4．D解析：D勻速上升、靜止、勻速下降三個階段都是平衡狀態，物體受到的是平衡力，在豎直方向上物體受到鋼絲繩的拉力和重力，它們大小相等，所以在三個階段中，鋼絲繩的拉力始終不變。故選D。5．D解析：D一對平衡力應滿足大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上；一對相互作用力應滿足大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在不同物體上。A．A對B的壓力等于A的重力，而B受到地面的支持力等于A與B的重力之和，故這兩個力大小不相同，不是一對平衡力，故錯誤。B．A對B的壓力與B對A的支持力是一對相互作用力，故錯誤。C．B對A的支持力與A的重力是一對平衡力，故錯誤。D．A對地球的吸引力與地球對A的吸引力是相互作用力，故大小相等，故正確。故選D。6．D解析：DA．由v-t圖象可知，0~2s內物體的速度為0，即靜止，處于平衡狀態，受到的摩擦力和推力是一對平衡力，二力大小相等，故A錯誤；B．由v-t圖象可知，2s~4s內物體運動的速度均勻增大，做的是勻加速直線運動，不是勻速直線運動，故B錯誤；CD．由v-t圖象可知，4s~6s內物體運動的速度4m/s不變，即做勻速直線運動，處于平衡狀態，受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力，由F-t圖象可知，4s~6s內推力的大小為2N，則物體受到的滑動摩擦力為2N；因滑動摩擦力只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動的速度無關，所以2s~4s物體受到的摩擦力是2N，故C錯誤，D正確。故選D。7．A解析：A【分析】利用以下知識分析判斷：①力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態；②物體保持運動狀態不變的性質叫慣性；③增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。A．“跳遠助跑”是因為當起跳時人的身體仍然保持原來的速度前進，這樣會跳的更遠，是利用了慣性，而不是獲得更大的慣性，故A錯誤，符合題意；B．運動鞋底的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B正確，不符合題意；C．“踢足球”時，因為足球受到力的作用，足球的運動狀態就會發生改變，故C正確，不符合題意；D．起跑時用力蹬地，利用了力的作用是相互的原理，故D正確，不符合題意。故選A。8．C解析：C【分析】根據牛頓第一定律可知，當物體不受任何外力的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。電燈原來靜止，當它受到的力突然全部消失時，根據牛頓第一定律可知，將懸掛電燈的繩索剪斷后它將保持靜止。故選C。9．A解析：ABCA．真空無法傳聲，所以聽不到真空罩中鬧鈴的聲音，故A正確；B．我們能看到不發光的物體，是物體表面能反射光的緣故，故B正確；C．跳傘運動員在空中受重力和空氣阻力作用沿直線勻速下降，重力和阻力是一對平衡力，故C正確；D．電影道具通常選用泡沫塑料，是因為這種材料的密度較小，故D錯誤。故選ABC。10．A解析：ABDAB．牛頓第一定律是在伽利略的斜面實驗以及其它大量經驗事實的基礎上，經過進一步的推理概括出來的，故AB正確；CD．在水平面上滑動的木塊最終停下來，是由于有力迫使它改變運動狀態，而它的慣性大小由它的質量決定，并沒有減小，故C錯誤，D正確。故選ABD。11．A解析：ADA．拍打衣服時灰塵脫落，是由于衣服受力由靜止變為運動，灰塵有慣性要保持靜止狀態，灰塵從衣服上脫落下來；故A正確；B．慣性是物體本身的屬性，僅與物體質量有關，與物體是否運動、怎樣運動無關；跳遠運動員要助跑后起跳，是為了利用慣性，故B錯誤；C．物體在任何情況下都具有慣性，籃球能靜止放置在桌面上，是因為受到了平衡力的作用，不是因為籃球沒有慣性，故C錯誤；D．物體具有保持運動狀態不變的性質，這種性質稱為慣性；射出的子彈繼續向前飛行，是由于子彈有保持原來向前運動狀態的性質，故D正確。故選AD。12．B解析：BDA．甲圖中，A相對B靜止，AB一起做勻速直線運動，A在水平方向受拉力F和B對它的摩擦力作用，根據二力平衡條件可知即A物體所受的摩擦力大小為F；乙圖中A物體與B相對靜止，A物體在水平方向沒有力的作用，A物體所受的摩擦力為0，故A錯誤；B．以AB整體為研究對象，在水平方向受地面的摩擦力和拉力F，這兩個力相互平衡，則所以兩種情況下B物體受到地面對它的摩擦力均為F，故B正確；C．乙圖中，AB同時向前做勻速直線運動，所以AB之間沒有相對運動的趨勢，A不受摩擦力的作用，故C錯誤；D．甲圖中以A為研究對象，A相對B靜止，在水平方向受拉力F和B對它的摩擦力作用，這兩個力相互平衡，則故D正確。故選BD。二、填空題13．牛頓250cm相互運動狀態小豎直向下解析：牛頓2.50cm相互運動狀態小豎直向下(1)[1]英國物理學家牛頓在前人的實驗基礎上，通過總結得出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，即牛頓第一定律。[2]如圖，物體運動的路程為(2)[3]火箭升空時噴出氣體，火箭對噴出的氣體施加向下的作用力，氣體對火箭產生一個向上的推力，說明力的作用是相互的。[4]氣體對火箭產生一個向上的推力，使火箭由靜止變為運動，說明力可以改變物體的運動狀態。(3)[5]太空飛行對質量有嚴格的限制，則應該在體積一定的情況下，盡量用質量小的材料制造，所以應該盡可能采用強度高、密度小的材料制造。[6]重力的方向總是豎直向下，航天員升空時，他所受重力的方向是豎直向下的。14．變小變小乙焦距2小增大形狀變大解析：變小變小乙焦距2小增大形狀變大(1)[1]氧氣瓶內氧氣用掉一半后，所含氧氣減少，瓶內氧氣的質量將變小。[2]瓶內氧氣的質量將變小，而體積不變，由密度公式可知，瓶內氧氣密度變小。(2)[3]近視眼是由于晶狀體變厚，折射本領變強，成像在視網膜前，所以圖乙是近視眼的光路示意圖。[4]正常人的眼睛具有很強的自我調節本領，看遠處和近處的物體時，晶狀體的厚度變化，成像始終在視網膜上，改變晶狀體的厚度相當于改變了凸透鏡的焦距。(3)[5]由圖可知，0~4s內，乙的運動的距離為8m，則平均速度是[6]由圖可知2s后，乙的位置不變，即第3s時，乙的速度為0，而甲做勻速直線運動，平均速度為甲第3s時的速度等于其平均速度，所以乙的速度比甲小。(4)[7]摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，挖掘機的履帶的外表面做得凹凸不平，是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦。[8]力可以改變物體的運動狀態，改變物體的形狀，壓路機將地面壓平、壓實，利用了力可以改變物體的形狀。[9]將土壓實后，單位體積泥土質量增加，即泥土的密度變大。15．慣性摩擦力解析：慣性摩擦力[1]汽車關閉發動機后失去動力，汽車沒有立即停止運動，是因為它具有保持原來運動狀態不變的性質，即慣性。[2]力是改變物體運動狀態的原因，汽車最后停下來，是因為汽車受到地面的摩擦力。16．平衡順放出的氣體相互的運動狀態解析：平衡順放出的氣體相互的運動狀態[1]跳傘運動員豎直向下勻速運動的過程中，做的是勻速直線運動，處于平衡狀態。[2][3][4][5]氣球從A點放出氣體，放出的氣體給周圍的空氣向后的推力，因為物體間力的作用是相互的，周圍空氣也給氣球向前的推力，所以氣球將沿順時針轉動，從而帶動人和圓盤轉動；使人和圓盤N轉動力的施力物體是放出的氣體，實驗說明力的作用是相互的，也說明力可以改變物體的運動狀態。17．左左26解析：左左2.6[1]摩擦力是阻礙物體相對運動的力，木塊由向運動的過程中，受到的摩擦力方向向左。[2]就乙圖中的木塊來說，木塊受到了平衡力的作用，即拉力和摩擦力是一對平衡力；小車對木塊的摩擦力方向是向左。[3]由于乙圖中的木塊相對小車做勻速直線運動，受到平衡力的作用；在水平方向上，木塊受到向右的拉力和向左的摩擦力是一對平衡力；故摩擦力的大小等于拉力的大小即2.6N。18．50解析：50圖中推力在B上，以AB為研究對象，AB做勻速直線運動，所以其受到的推力與摩擦力平衡，以B為研究對象，相對于A處于靜止狀態，所以其受到的推力與摩擦力平衡，B物塊所受的摩擦力為50N，根據力的作用是相互的，A物塊所受的摩擦力為50N，A做勻速直線運動，故此時A物塊所受地面的摩擦力為50N。19．30解析：30[1]此時課桌靜止，課桌受到靜摩擦力，其與水平推力為一對平衡力，大小等于水平推力的大小，為20N。[2]推力增大到30N時，課桌恰好做勻速直線運動，此時為滑動摩擦力，因為物體做勻速直線運動，故此時水平推力與滑動摩擦力為一對平衡力，其大小為30N。當推力增大到40N時，課桌仍然受到滑動摩擦力，滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面粗糙程度有關，因為兩者均沒有發生變化，故此時滑動摩擦力大小仍為30N。20．不變不變解析：不變不變[1]用力把物體壓在豎直墻壁上，物體在豎直墻壁上靜止不動，物體處于靜止狀態，受平衡力作用，即物體在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上摩擦力的作用，故摩擦力[2]如果將水平壓力F增大到7N，物體仍然處于靜止狀態，摩擦力與重力是一對平衡力，摩擦力不變。[3]壓力減小為4N時，物體恰好沿豎直墻壁勻速下滑，則物體處于平衡狀態，仍受平衡力作用，則物體在豎直方向受重力和摩擦力作用，二力應大小相等方向相反，故摩擦力大小仍為4N，保持不變，方向豎直向上。三、解答題21．(1)49000N；(2)3920N，方向：與汽車行駛方向相反；(3)0解：(1)小轎車所受重力的大小(2)小轎車在行駛過程中受到的阻力大小方向：與汽車行駛方向相反(3)汽車做勻速直線運動，汽車在水平方向上受力平衡，即牽引力與阻力共線、反向、等大、同體，所以答：(1)小轎車所受重力的大小；(2)小轎車在行駛過程中受到的阻力大小是，方向與汽車行駛方向相反；(3)小轎車在行駛過程中受到的牽引力與阻力的合力大小。22．100N50N水平向右(1)[1]物體的重力物體作勻速直線運動，F=f，即(2)[2][3]摩擦力摩擦力方向水平向左，此時拉力拉力方向水平向右，所以合力合力方向與拉力方向相同，即合力方向水平向右。23．（1）