專題22賓語從句（清單+專練）

目錄

★知識點1賓語從句的句法功能................................................................2

★知識點2賓語從句的引導詞..................................................................2

★知識點3賓語從句的語序....................................................................4

★知識點4賓語從句的時態....................................................................5

★知識點5賓語從句的注意事項................................................................5

★知識點6直接引語和間接引語................................................................6

★知識點7考點和題型........................................................................9

★專項過關訓練題............................................................................11

01思維導圖

賓語從句的句法功能用在及物動詞后，介詞后，"be/feel+形容詞"后作賓語

動詞的變化

02知識梳理

在復合句中，由一個句子充當賓語，這個句子叫作賓語從句。賓語從句的作用與簡單句中賓語的作

用基本一致，用于表示動作、行為的對象。賓語從句一般由“引導詞（不作主語）+主語+謂語（+其他）”構成。

引導賓語從句的連接詞有that、if/whether、what、who>where、why和how等。

★知識點1賓語從句的句法功能

用法例句

Hewantedtoknowwhenwewouldhaveabirthdayparty..

用在及物動詞后作賓語

他想知道我們什么時候舉辦生日聚會。

用在介詞后作賓語，介詞后常用whether>Iamnotsurewhetherhewillcome.

which>whom等引導賓語從句我不確定他是否會來。

I'msogladItriedthenewride.

用在“be/feel+形容詞”后作賓語

我很高興我嘗試了新的騎乘項目。

易錯警示：

用于“be/feel+形容詞+賓語從句”的形容詞

用于"be/fbel+形容詞+賓語從句”的形容詞多為表示情感、感受的詞匯，如happy、sad、sure>afraid>sorry、

glad>proud>thankful等。

Sheisafraidthathersecretwillbediscovered.

她害怕她的秘密會被發現。

★知識點2賓語從句的引導詞

引導詞用法例句

that無實際意義，在從句中不充Hesaid（that）hecouldfinishhisworkbeforesupper.

that當任何成分，在口語和非正式文他說他會在晚飯前完成工作。

體中可省略

意為“是否”，在從句中不作任Youmaywonderif/whethersleepinfluenceour

whether/if何成分，不可省略，一般情況下，moods.

兩者可互換，口語中多用if我想知道睡眠狀態是否會影響我們的情緒。

連接代詞（what、which>在從句中作一定的成分，如主I'mnotsurewhichskirtismorebeautiful.

who、whose>whom等）語、賓語、定語等，不可省略我不確定哪條裙子更漂亮。

引導賓語從句的連接副

OurleaderaskedTomwhyshewaslateagain.

詞主要when>where>

在從句中作狀語，不可省略我們的領導問湯姆她為什么又遲到了。

why>how,在賓語從句

中作狀語，不可省略。

L引導詞that不能省略的情況

情況例句

Marysaid(that)thebookwasveryinterestingandthatallthe

由that引導的賓語從句，that一般可以省略；childrenliketoreadit.

但如果動詞接兩個或兩個以上that引導的瑪麗說那本書很有趣，所有的孩子都愛讀。

賓語從句時,只有第一個that可以省略Hesaid(that)hewouldcomeandthathewouldhelpme.

他說(那個)他會來，他會幫助我。

Hetoldusthat,ifwecouldallcometohelpout,thewholesituation

that從句中又有其他從句時wouldbegettingbetter.

他告訴我們，如果我們能夠全都來幫忙，整個局勢將會好轉。

Hethinksitimportantthatwetrytodosomehouseworkafter

it作形式賓語代替that引導的賓語從句時

school.他們認為放學后試著做一些家務是重要的。

當賓語從句的主語是this>that或被this>thatTheteachersaidthatEnglishwordiswrong.

修飾時老師說這個英語單詞錯了。

Iwillnevertellanyonethatyouhaveeverbeenthere.

當賓語從句是雙賓語中的直接賓語時

我絕對不會告訴別人你曾經去過那兒。

Wehope,onthecontrary,thathewillstayatschoolwithus.

當賓語從句前有插入語時

恰恰相反，我們希望他和我們待在學校。

2.引導詞只能用whether不能用if的情況

情況例句

Idon'tknowwhetherhewillcomehomeforthefestivalornot.

與or或not連用時我不知道他是否將要回家過節。

(句中有whether...ornot連用，只能whether不能用if)

fmthinkingofwhetherwewillgototheparktomorrow.

我在想我們明天是否要去公園。

引導介詞后的賓語從句時

Theyaretalkingaboutwhetherhewillwinthegame.

他們正在談論他是否會贏得這場比賽。

（在介詞about后只能用whether，不能用if）

[don'tknowwhethertoattendthemeeting.我不知道是否參加會議。

與不定式連用時

（因為后面跟著t。…所以這里的whether不能替換為if）

We'lldiscusswhetherheneedsanoperation.

我們將討論他是否需要手術。

在動詞wonder>discuss>

（在discuss后，所以這里的whether不能替換為if）

doubt>decide等后引導賓語

TimeforTorontotodecidewhetheritwantstokeepitsartists.

從句時多倫多是時候決定是否要留住它的藝術家了。

（在decide后，所以這里的whether不能替換為it）

Whetheritistrueornot,Ican'ttell.

賓語從句置于句首時

無論是否是真的，我都不能說。

Pleaseletmeknowifyouwanttojoinus.（x）請告訴我你是否想加入我們。

（這樣就看成是賓語從句，if表示“是否”）若翻譯成:如果你想加入我們的話，

請告訴我一聲。（if引導的從句可看成是條件狀語從句，if表示“如果”）所以，

在whether與if含義易混時

為了避免引起歧義，此時最好用whether表示“是否”。

Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.請讓我知道你是否想去。

（如果換成if,則可能被誤解為"如果想來，請告訴我，所以用whether而不用if）

★知識點3賓語從句的語序

在賓語從句中，主句無論是陳述句還是疑問句，從句一般都要用陳述語序。

情況例句

在賓語從句中，從句須使用陳述語序，即按照u±SomepeoplewonderifSusanwillevengotowork.

語+謂語+其他”的順序有些人懷疑蘇珊是否還會去上班。

在賓語從句中，疑問代詞what、which>who等作Thedoctorwonderswhatillnessthislittleboyhas.

從句的主語時，該特殊疑問句本身就是陳述語序醫生想知道這個小男孩生了什么病。

Idon'tknowhowtoimprovemyEnglishreadinglevel.

疑問詞+todo

我不知道如何提升我的英語閱讀水平。

★知識點4賓語從句的時態

用法例句

當主句為現在時或將來的時態時（一Iknowsheliveshere.

般現在時，現在進行時，現在完成時，我知道她住在這里。

一般將來時），從句可以根據實際情Iknowshelivedherefiveyearsago.

況選擇不同的時態我知道她五年前住在這里。

SheaskedmeifIhadturnedoffthelight.

當主句為過去時，（一般過去時、過

她問我是否把燈關上了。

去進行時等），從句一般使用相應的

Theysaidtheywereplayinggamesatthistimeyesterday.

過去時態他們說昨天這個時候他們在玩游戲。

當從句描述的是客觀事實、科學真理Theteachersaidthattheearthmovesaroundthesun.

時從句須用一般現在時，時態不受主老師說地球繞著太陽轉。

句時態的限制Ourteachersaidthatlighttravelsfasterthansound.

我們老師說光傳播的速度比聲音快。

助記口訣：

主句現在從隨便，主句過去從也過，客觀事實一般現。

易錯警示：

句子“Couldyouplease...?”中的could不是情態動詞can的過去式，而是表達客氣的請求。從句可根據

句意選擇恰當的時態。

★知識點5賓語從句的注意事項

一、賓語從句的否定前移

當主句同時滿足以下3個條件時，賓語從句中的not須轉移到主句中：

1.主句的主語是第一人稱I/we,

2.主句的謂語動詞是表示“想、認為、觀點、信念、推測”等意義的動詞，如think、believeimagine>suppose>

consider>expect等，若從句是否定意義，從句的否定一般要轉移到主句上。例如：

Idon'tsupposeyouwillcometovisitusattheendofthismonth.我料想本月底你不會來看望我們了。

Idon'tthinkitwillraintomorrow.我想明天就不會下雨了。

Wedon'texpectourfootballteamwillwintheWorldCup.我們不指望我們的足球隊能贏得世界杯。

Idon'tthinkshecanspeakChinese.我認為她不會說中文。

知識拓展：

①若主句謂語動詞為hope時，賓語從句不構成否定前移。如：

Ihopeyoudon'tstoplearningnewknowledge.我希望你不要停止學習新知識。

②否定前移的句子翻譯成漢語時，否定要后移。如：

Idon'tthinkshecandance.我認為她不會跳舞。

二、賓語從句的簡化

簡化方法例句

當賓語從句的主語和主句的主語相同，且主句的謂IhopethatIcanreceiveyoure-mail.

語動詞是hope,wish,decide,agree,choose等時，從=[hopetoreceiveyoure-mail.

句可簡化為不定式結構我希望能收到你的電子郵件。

當賓語從句的主語和主句的主語相同,且主句的卜皿丫wantstoknowwhereshecanfindabookaboutpaper

謂語動詞是know,remember,forget,learn等時，從句”出哈

可簡化為"疑問詞+不定式”結構-JennywantstoknowwheretofindtheChinesebooks.

................"'珍妮想知道在哪里可以找到語文書。

當tell、ask、show、teach等動詞后面帶雙賓語，CouldyoutellmehowIcangettothestation?

且從句主語和間接賓語一致時，賓語從句可簡化Couldyoutellmehowtogettothestation?

為“疑問詞+不定式”結構。你能告訴我怎么去車站嗎？

當主句的謂語動詞是find,hear,see,watch等感官動WeoftenseethatBobreadsbooksinthelibrary.

詞時，賓語從句可簡化為“賓語+賓語補足語”結二WeoftenseeBobreadbooksinthelibrary

構，賓語補足語常為不帶to的動詞不定式或v-ing我們經?？吹锦U勃在圖書館里看書。

I'mreallysorryforwhatIsaid.

可簡化為名詞（短語）=Pmreallysorryformywords.

我對我說的話深感抱歉。

★知識點6直接引語和間接引語

在引用別人的原話時，被引用的句子稱為直接引語。當用自己的話轉述別人的話時，被轉述的部分稱

為間接引語。例如：

直接引語（發言者）:Tomsaid,t4Ilikeplayingbasketball.”湯姆說:"我喜歡打籃球?！?/p>

間接引語（傳話者）:Tomsaidhelikesplayingbasketball.湯姆說他喜歡打籃球。

L直接引語變間接引語的方法

直接引語變成間接引語時，間接引語通常以賓語從句的形式出現。直接引語變成間接引語時還要注意人

稱的變化、時態的變化、指示代詞的變化、時間狀語的變化及地點狀語的變化。

直接引語轉換方法例句

在變為間接引語時,由連詞that引導Johnsaidtome,“Ihaveseenthemovie.9,

（在口語中that常省略）。主句中如果有約翰對我說：“我看過這部電影了?！?/p>

陳述句saytosomebody,通常變為tell一Johntoldmethathehadseenthemovie,

somebody約翰告訴我他看過這部電影。

間接引語要用連詞whether或if引導，Theteachersaid,“Willyoubebacktoday?”

把疑問句語序變為陳述句語序;主句中老師說：“你今天會回來嗎？”

一般疑問句

的謂語動詞是said時,要改為asked一Theteacherasked(me)if/whetherIwouldbebackthatday.

老師問(我)那天我是否會回來。

變為間接引語時,仍用原來的疑問詞引“Howdidyouworkitout?”sheasked.

特殊疑問句導,并把原來的疑問句語序改為陳述句“你是怎么解決的？"她問道。

語序一SheaskedhowIhadworkeditout.

她問我是怎么解決這個問題的。

直接引語是祈使句，變為間接引語時，“Don'tmakeanynoise."hetoldus.

常用動詞不定式形式“不要發出任何噪音?！八嬖V我們。

祈使句

一Hetoldusnottomakeanynoise.

他告訴我們不要制造任何噪音。

變為間接賓語時，要在引述動詞后直接Mysistersaid,“Whatanicegardenitis!”

加上what、how感嘆詞我姐姐說：“這是一個多么漂亮的花園??！”

感嘆句

—Mysistersaidwhatanicegardenitwas.

我姐姐說，這是一個多么漂亮的花園啊。

易錯警示：

1.如果直接引語是兩個并列的陳述句，變為間接引語時,第一個賓語從句前的that有時可省略，但第二個賓

語從句前的that不可省略。

2.“Wouldyouliketo...?”和“Wouldyouplease...?”表示的是請求，變為間接引語時，常用動詞不定式形式。如:

“Wouldyouliketohelpmecleantheroom?,,sheaskedme.“你愿意幫我打掃房間嗎？"她問我。

—>Sheaskedmetohelphercleantheroom.她請我幫她打掃房間。

2.直接引語變間接引語的五點變化

⑴時態的變化

直接引語變為間接引語時，若主句為過去時態，變為間接引語的賓語從句通常要將時態往前推一個。具體

方法如下：

直接引語一般現在時一般將來時現在進行時現在完成時一般過去時情態動詞can,may

間接引語一般過去時過去將來時過去進行時過去完成時過去完成時could,might

例如:

“Shecandancewell."hesaid."她能跳得很好?！彼f。

—>Hesaidthatshecoulddancewell.他說她能跳得很好。

易錯警示：

①若直接引語為客觀真理,則變為間接引語時時態不變。如：

Theteachersaid,“Theearthmovesaroundthesun."老師說:"地球繞著太陽運動。

—>Theteachersaidthattheearthmovesaroundthesun.老師說地球繞著太陽移動。

②有時直接引語有特定的過去時間狀語,變為間接引語時時態可不變。如：

Hesaid,aHeworkedinShanghaiin2005.他說：“他2005年在北京工作?！?/p>

-HesaidthatheworkedinShanghaiin2005.他說他在2005年在北京工作。

(2)人稱的變化：

將直接引語變化間接引語時，遵循”一主，二隨賓，第三人稱不更新”的原則。

IweyoumeUS

直接引語的代詞

我我們你/你們我我們

he/shetheyhe/him/she/her/they/them/Ihim/herthem

間接引語的代詞

他/她他們他/她/他們/我他/她他們

⑶時間狀語的變化

直接引語變間接引語時，有些時間狀語也要做相應的改變，具體變化可見下表:

直接引語間接引語直接引語間接引語

nowthenyesterdaythedaybefore

現在那時，當時昨天前一天

todaythatdaylastweek/monththeweek/monthbefore

今天那天上周/上個月前一個周/前一個月

yesterdaythedaybeforenextweek/monththefollowing/nextweek/month

昨天前一天下周/下個月下個周/月

thedaybeforeyesterdaytwodaysbeforethismorning/weekthatmorning/week

前天兩天前今天早上/本周那天早上/那周

thedayaftertomorrowintwodays*timethisthat

后天兩天后這個那個

thesethoseherethere

這些那些這里那里

bringtakecomeg。

帶來帶走來去

如:Hesaid,"Johnleftyesterday.他說,“約翰昨天離開了。

—HesaidthatJohnhadleftthedaybefore.他說約翰前一天就離開了。

易錯警示：

以上變化有時應視情況而定，若在當時轉述,now不必改為then;若在當天轉述today,yesterday,tomorrow等不必

改為thatday,thedaybefore,thenextday等。

(4)代詞的變化

在直接引語變為間接引語時，有些代詞也要作相應的變化，如指示代詞this和these通常變為that和those。

有時人稱代詞也要根據情況作適當調整。如：

“Hikethiskindofbag."hesaidtome."我喜歡這種包?！彼麑ξ艺f。

一Hetoldmethathelikedthatkindofbag.他告訴我他喜歡那種包。

若場所和地點不發生改變,this則不需要變為thato

⑸地點狀語的變化

地點副詞here在間接引語中通常要變為there。如：

“Iliveherenow.^^hesaid.“我現在住在這里?！彼f。

一Hesaidthathelivedtherethen.他說他當時就住在那里。

易錯警示：

若在當地轉述,here則不需要變為thereo

⑹動詞的變化

直接引語變為間接引語時，有個別動詞也可能需要改變，如come改為go,bring改為take等。如：

Marytoldme,“PdpreferyoutocometothepartythisSunday.9,

瑪麗對我說：“我更希望你這個星期天來參加這個聚會?！?/p>

一HelentoldmeshewouldprefermetogotothepartythisSunday.

易錯警示：

若地點和場所未發生改變，come和bring等則不需要改變。

★知識點7考點和題型

考點1綜合考查賓語從句語序、時態、引導詞等

考查題型單項選擇

03典例精析

例題1（2025?四川瀘州?一模）一Doyouknow?

-Wecantrytoproducelesswaste,reuseorrecyclethings.

A.whycanweliveagreenlife

B.howwecanliveagreenlife

C.howcanweliveagreenlife

D.whywecanliveagreenlife

【答案】B

【解析】句意：一你知道我們怎樣才能過綠色生活嗎?一我們可以嘗試減少浪費，重復使用或回考查賓

語從句。根據"Doyouknow”及選項可知，空處是賓語從句，從句用陳述句語序，排除lesswaste,reuseorrecycle

things."可知，此處是詢問如何過綠色生活，用how引導賓語從句。故選B。

例題2（2023北京中考）一Lily,canyoutellmeduringtheDragonBoatFestivalthisyear?—Sure.Weate

zongziandwatchedadragonboatrace.

A.whatyouwilldoB.whatyoudidC.whatwillyoudoD.whatdidyoudo

【答案】B

【解析】分析句子結構并結合四個選項可知，設空處為賓語從句的一部分。根據賓語從句要用陳述句語序

的原則可排除C項和D項:回答中的動詞ate和watched都為動詞的過去式，所以賓語從句應用一般過去

時，故選B。

。4技巧點撥

步驟一：掌握賓語從句的知識點，根據賓語從句應用陳述句語序，排除疑問句語序的選項。

步驟二：根據語境確定賓語從句引導詞，排除錯誤的選項。

步驟三：根據時間標志詞或語境確定時態。

考點2賓語從句的引導詞

考查題型單項選擇、完形填空、語篇填空

03典例精析

（2023四川成都中考）----DoyouknowtheDragonBoatFestivalisthisyear?

------Sorry,!don'tknowtheexactdate.

A.howB.whyC.when

【答案】C

【解析】空前有謂語動詞know,空后有be動詞is,應用連接詞連接兩個部分。設空處在動詞know后面，因

此引導賓語從句。根據答語中的“Idon、knowtheexactdate”可知問的是日期，引導詞應用when,故選C。

。4技巧點撥

步驟一：判定空格處缺少的引導詞

注意：句中有兩個謂語時應用一個連接詞連接。

步驟二：判定賓語從句

賓語從句常跟在動詞、介詞或“be/feel+形容詞”后作賓語。

步驟三：選擇引導詞

理解題目的主句和賓語從句的句子含義。如果賓語從句的句意已經完整，就應該使用that；如果賓語

從句的句意是不完整的，那么就需要使用連接代詞、連接副詞或if/whether等引導詞。

05專項過關

★專項過關訓練題

題型一單項選擇

考點1綜合考查賓語從句語序、時態、引導詞等

一、綜合考查

1.（2024?北京東城?模擬預測）一Mary,couldyoutellmethedictionary?

—Oh,yes.IboughtitinastoreontheInternet.

A.wheredidyoubuyB.wherewillyoubuy

C.whereyouboughtD.whereyouwillbuy

2.（2024?江蘇揚州?三模）一MillieisworriedaboutherbrotherwhohasjoinedthemedicalteamtoAfrica.

一Heissobrave!Iwonder.

A.howlonghehasbeentoAfrica

B.whetherhehasgonetoAfricabefore

C.howmanytimeshehasbeeninAfrica

D.howsoonhewillreturnfromAfrica

3.（2023?天津?中考）一Doyouremember?

一Sure.OntheeveningofMayDay.

A.howwegottotheJiefangBridge

B.howdidwegettotheJiefangBridge

C.whentheJiefangBridgeopeneditself

D.whendidtheJiefangBridgeopenitself

4.（2024?安徽?模擬預測）TheresearchersofHUAWEImadeanefforttodescribewhentheirlatestphone

cameout.

A.whether5Gtechnologywillchangepeople'slifeornot

B.why5Gtechnologywouldimprovethecustomers5experience

C.howsoonwould5Gtechnologybewidelyusedaroundtheworld

D.that5Gtechnologymakeshigher-qualityvideostreaming（流媒體）

二、賓語從句的語序、賓語從句引導詞

（-）that引導的賓語從句、賓語從句的語序

（2024?山東青島?一模）一WhatdidBillytellyouwhenhemetyoujustnow?

A.Thatheboughtanewbike.

B.Wheredidhebuyanewbike?

C.Whendidhebuyanewbike?

D.Howdidhebuyanewbike?

2.（2024-四川雅安?三模）一DoyoubelievethathumanscouldliveonMars?

-Idon'tthink.

A.howdoesitcometrueB.ifitcomestrueC.whyitwillcometrueD.thatitwillcometrue

（二）賓語從句的語序、if/whether引導賓語從句

1.（2024?江蘇常州?三模）Theproblemsoftheenvironmentworryeveryone.Couldyoutellme?

A.howsoonwilltheproblemsbesolvedB.whyJapandidn'tstopdoingthat

C.howourfuturelifewillbelikeD.whetheritmaycauseglobalwarming

2.（2024?云南楚雄?二模）一WhatdidTinaaskyouabout?

一SheaskedmeafterIfinishreadingit.

A.whenIcouldlendherthebookB.whencouldIlendherthebook

C.ifcouldIlendherthebookD.ifIcouldlendherthebook

（三）賓語從句的語序、what引導賓語從句

1.（2025?安徽?模擬預測）—Couldyoutellme?

——Sure.Thenewpolicyonconsumergoodstrade-inhasbeenwell-receivedbypeople.

A.what'sthenewpolicyinAnhuiB.whatthenewpolicyinAnhuiis

C.whatwasthenewpolicyinAnhuiD.whatthenewpolicyinAnhuiwas

2.（2024?上海奉賢?一模）Theoldsaying"Afriendinneedisafriendindeed.^^tellsus.

A.whereafriendisfromB.whatcanwedotomakefriends

C.howcanwetreatafriendD.whatkindoffriendweshouldhave

3.（2024.江蘇連云港.三模）一James,canyoutellme?

——Paul?Ihaven'tseenhimforyears.Heusedtobeshyandquiet.

A.whatisPaullikeB.whatPaulislikeC.whatdoesPaullikeD.whatPaullikes

（四）who引導賓語從句、賓語從句的語序

1.（2024?江蘇宿遷?一模）一Couldyoutellme,John?

——Oh,sheistheworld'sfirstrobotcitizen,Sophia.

A.whatthetallgirlisB.whatisthetallgirlC.whothetallgirlisD.whoisthetallgirl.

2.（2024?湖北武漢?模擬預測）Thisfamoussaying"WhenIwalkalongwithtwoothers,theymayservemeasmy

teachers^^tellsus.

A.howshouldwetreatsothersB.whowecanlearnfrom

C.whatdidwesayinpublicD.whyweneedteachers

（五）which引導賓語從句、賓語從句的語序

1.（2024?江蘇揚州?一模）—Tmnewhere.Couldyoutellme?

—Certainly.NO.20Buswilltakeyouthere.

A.whichisthewaytotheparkB.whentheparkopens

C.howfaristheparkD.whereisthepark

2.（2024?天津?中考真題）一Couldyoutellme?

一HelikestheScienceMuseumbest.

A.whenKevinvisitedthemuseumB.whichmuseumKevinlikesbest

C.whendidKevinvisitthemuseumD.whichmuseumdoesKevinlikebest

（六）賓語從句的語序、whose引導賓語從句

1.（2024?甘肅武威?二模）一Mary,Iwanttoknow.

一DengZiqi's.Sheisverypopularnow.

A.whosesongsdoyoulikebestB.whosesongsyoulikebest

C.whichsingerdoyoulikebestD.whichsingeryoulikebest

2.（2023?江蘇淮安?二模）一I'vefoundapencilcaseontheground.Doyouknow?

-MaybeifsJack's.Heislookingforit.

A.whoitisB.whoseisitC.whoisitD.whoseitis

（七）when引導賓語從句、賓語從句的語序

1.（2024?江蘇宿遷?三模）一The2024OlympicswillbeheldinFrance.Doyouknow?

-Yes.Theopeningceremonyison26thJuly.

A.whenitwillbeheldB.whenwillitbeheld

C.whichcitywillitbeheldinD.whichcityitwillbeheldin

2.（2024?江蘇宿遷?二模）—Sally,couldyoutellme?

—NextFriday.

A.wherewewillaschool-leavers,party

B.wherewillwehaveaschool-leavers?party

C.whenwewillhaveaschool-leavers9party

D.whenwillwehaveaschool-leavers?party

（八）where引導賓語從句、賓語從句的語序

1.（2024?江蘇無錫?三模）一ParisOlympicGameswilltakeplaceinJuly,2024.Theorganizerhasannounced

——Oh,ontheRiverSeine.Atleast600,000viewerscanattendit.

A.wherewilltheopeningceremonybeheld

B.wheretheopeningceremonywillbeheld

C.whenviewerswouldattendtheopeningceremony

D.whenviewerswillattendtheopeningceremony

2.（2024?江蘇常州?二模）一Excuseme,couldyoupleasetellme?

一Sure.Lookatthelabel.IfsmadeinZhejiang.

A.whosethatsweateris

B.wherethesweaterismade

C.whafsthesweatermadeof

D.whichsweaterdoyoulikebest

3.（2024?北京?模擬預測）一Doyouknow?

一Intheschoolhall.Therewillbemanyinterestingshows.

A.whenwewillhavethetalentshowB.whenwillwehavethetalentshow

C.wherewillwehavethetalentshowD.wherewewillhavethetalentshow

4.（2023?湖北黃岡?中考）一Iwanttoknow.

一Maybeintheclassroom.

A.whenwillwebuythem

B.whytheywillliketogothere

C.wherewillyougotowork

D.wherewewillhavethesingingtraining

（九）賓語從句的語序、how引導賓語從句

1.（2024?北京西城?三模）—Couldyoutellus?

—About400kilometers.

A.howfaritisfromBeijingtoGuiyang

B.howfarisitfromBeijingtoGuiyang

C.howlongittakestogettoGuiyang

D.howlongdoesittaketogettoGuiyang

2.（2024?廣東珠海?模擬預測）Studentsshouldknow.

A.whattheycanlearnEnglishwell

B.howtheycanlearnEnglishwell

C.whatcantheylearnEnglishwell

D.howcantheylearnEnglishwell

3.（2024?四川?三模）—Wouldyouliketotellme?

一Ofcourse.Practicemakesperfect.

A.whencanIlearnEnglishwellB.whydoyoulearnEnglishwell

C.howIcanlearnEnglishwellD.whatcanIdotolearnEnglishwell

（十）why引導賓語從句、賓語從句的語序

1.（2024?北京大興?一模）—Couldyoutellme?

一Shewenttheretodovolunteerwork.

A.whydidMissSungotoXinjiangB.whyMissSunwenttoXinjiang

C.whendidMissSungotoXinjiangD.whenMissSunwenttoXinjiang

2.（2024?上海奉賢?二模）一Doyouknowthenewnationalpark?

一Yes,Ido.Toprotectwildlifeandbenefitthelocalpeople.

A.whydidChinasetupB.whendidChinasetup

C.whyChinasetupD.whenChinasetup

3.（2024?江蘇無錫?二模）一Bob,canyoutellmethehistoryclub?

—Well,Ireallylikeexploringsomethingspecialinancienttimes.

A.whydoyouwanttojoinB.whyyouwanttojoin

C.whenyouwanttojoinD.whendoyouwanttojoin

（H^一0連接副詞wh-ever/however引導賓語從句

1.1don'tthinkit'sgoodforparentstogivetheirchildrentheywant.

A.whateverB.howeverC.whereverD.whoever

2.—youneedhelp,callmeorsendmeane-mail.

一Thankyouverymuch.

A.WhateverB.HoweverC.Whenever

二、賓語從句的語序、時態

（一）主現從不限、賓語從句的語序、過去發生的動作/狀態

1.（24-25九年級上?北京密云?期末）一Lily,canyoutellmeduringtheSpringFestivallastyear?

一Sure.WewatchedtheSpringFestivalGalaandmadedumplings.

A.whatyouwilldoB.whatyoudidC.whatwillyoudoD.whatdidyoudo

（二）will/shalldo結構、賓語從句的語序、what引導賓語從句、主現從不限

（24-25九年級上?北京?期末）一Linda,doyouknowinEnglishclasstomorrow?

——Sure!Aboutafamousinventor.

A.whatdidwediscussB.whatwediscussedC.whatwillwediscussD.whatwewill

discuss

（三）主現從不限、if/whether引導賓語從句、賓語從句的語序

（24-25九年級上?江蘇鎮江?期末）Itissaidthatwewillhavea26-daywinterholidaythisyear.Iwonder.

A.whenyouvisitedyourgrandparentsB.thatyouwilltraveltomoreplaces

C.howwillyoucelebrateLanternFestivalD.ifyouhavespecialplansfortheextratime

（四）主過從必過、if/whether引導賓語從句、賓語從句的語序

（24-25九年級上?江蘇宿遷?期末）一WhatdidMrWusayafterclass?

一Heaskedme.

A.howdidIdealwiththeproblemB.ifIcouldfinishthehomeworkontime

C.whywasIlateforschoolD.whatIdofortheyesterday'sproject

（五）主過從必過、賓語從句的語序

1.（23-24九年級上?河北邢臺?期末）Nelsonwantedtoknow.

A.when