2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（傳統文化知識重點）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析（每題2分，共10分）1.請選出下列詞語中，加點字音、形、義完全相同的一組。（）A.難道（nándào）/難道（nándāo）/難道（nándǎo）B.跌倒（diēdǎo）/跌倒（diēdào）/跌倒（diēdǎo）C.摔倒（shuāidǎo）/摔倒（shuāidào）/摔倒（shuāidǎo）D.滾倒（gǔndǎo）/滾倒（gǔndào）/滾倒（gǔndǎo）2.請選出下列詞語中，加點字音、形、義完全相同的一組。（）A.伶俐（línglì）/伶俐（línglè）/伶俐（língli）B.好學（hǎoxué）/好學（hàoxué）/好學（hǎoxué）C.沉著（chénzhù）/沉著（chénzhuó）/沉著（chénzhú）D.仔細（xìzǐ）/仔細（xìzī）/仔細（xìzī）3.請選出下列詞語中，加點字音、形、義完全相同的一組。（）A.拍手（pāishǒu）/拍手（pāishòu）/拍手（pāishòu）B.拍打（pāidǎ）/拍打（pāidào）/拍打（pāidǎo）C.拍球（pāiqiú）/拍球（pāiqiū）/拍球（pāiqiú）D.拍照（pāizhào）/拍照（pāizhāo）/拍照（pāizhào）4.請選出下列詞語中，加點字音、形、義完全相同的一組。（）A.堅強（jiānqiáng）/堅強（jiānqiāng）/堅強（jiānqiáng）B.堅定（jiāndìng）/堅定（jiāndīng）/堅定（jiāndìng）C.堅硬（jiānyìng）/堅硬（jiānyīng）/堅硬（jiānyìng）D.堅決（jiānjué）/堅決（jiānjué）/堅決（jiānjué）5.請選出下列詞語中，加點字音、形、義完全相同的一組。（）A.走路（zǒulù）/走路（zǒulù）/走路（zǒulù）B.走出（zǒuchū）/走出（zǒuchū）/走出（zǒuchū）C.走向（zǒuxiàng）/走向（zǒuxiàng）/走向（zǒuxiàng）D.走過（zǒuguò）/走過（zǒuguò）/走過（zǒuguò）6.請選出下列詞語中，加點字音、形、義完全相同的一組。（）A.站立（zhànlì）/站立（zhànlì）/站立（zhànlì）B.站在（zhànzài）/站在（zhànzài）/站在（zhànzài）C.站住（zhànzhù）/站住（zhànzhù）/站住（zhànzhù）D.站立（zhànlì）/站立（zhànlì）/站立（zhànlì）二、古詩文默寫（每題2分，共10分）1.請將下列詩句默寫完整。（）A.人閑桂花落，夜靜春山空。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。2.請將下列詩句默寫完整。（）A.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。B.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。C.美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。D.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。3.請將下列詩句默寫完整。（）A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。B.人閑桂花落，夜靜春山空。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。4.請將下列詩句默寫完整。（）A.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。B.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。C.美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。D.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。5.請將下列詩句默寫完整。（）A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。B.人閑桂花落，夜靜春山空。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。6.請將下列詩句默寫完整。（）A.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。B.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。C.美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。D.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。三、文言文閱讀（每題3分，共15分）1.閱讀下列文言文，完成題目。宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。（1）下列對文言詞語的解釋，不正確的一項是（）A.因：因此，于是B.釋：放下C.冀：希望D.為：成為（2）下列對文言句子的斷句，正確的一項是（）A.宋人有耕者/田中有株/兔走觸株/折頸而死B.宋人有耕者/田中有株/兔走觸株/折頸而死/因釋其耒而守株C.宋人有耕者/田中有株/兔走觸株/折頸而死/因釋其耒/而守株D.宋人有耕者/田中有株/兔走觸株/折頸而死/因/釋其耒而守株（3）下列對文言文內容的概括，不正確的一項是（）A.這則寓言故事告訴我們：事物在發展變化的過程中，總是不斷產生新的事物，而舊的事物會逐漸消失。B.這則寓言故事告訴我們：要善于抓住機遇，勇于開拓創新，才能在競爭激烈的社會中立足。C.這則寓言故事告訴我們：不能因為一次失敗就放棄，要持之以恒，才能取得成功。D.這則寓言故事告訴我們：要善于觀察事物，抓住規律，才能取得成功。2.閱讀下列文言文，完成題目。孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中，如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知也？”（1）下列對文言詞語的解釋，不正確的一項是（）A.爭：爭辯B.故：原因C.遠：遠處的D.涼：涼快的（2）下列對文言句子的斷句，正確的一項是（）A.孔子東游/見兩小兒辯斗/問其故B.孔子東游/見兩小兒辯斗/問其故/一兒曰C.孔子東游/見兩小兒辯斗/問其故/一兒曰/我以日始出時去人近D.孔子東游/見兩小兒辯斗/問其故/一兒曰/我以日始出時/去人近（3）下列對文言文內容的概括，不正確的一項是（）A.這則寓言故事告訴我們：要學會傾聽他人的意見，虛心接受他人的批評。B.這則寓言故事告訴我們：要學會觀察事物，發現問題，提出自己的觀點。C.這則寓言故事告訴我們：要敢于質疑，勇于發表自己的觀點。D.這則寓言故事告訴我們：要善于總結經驗教訓，不斷提高自己。四、課外閱讀（每題3分，共15分）閱讀下面的文章，完成題目。《廬山謠》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩中“香爐生紫煙”描繪了廬山的美麗景色。B.詩中“飛流直下三千尺”運用了夸張的修辭手法。C.詩中“疑是銀河落九天”表達了作者對廬山的向往之情。D.詩中“遙看瀑布掛前川”描繪了瀑布從山間飛瀉而下的景象。（2）請從修辭角度分析“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話。（）（3）這首詩表達了作者什么樣的情感？（）（4）請簡要概括這首詩的意境。（）（5）請將這首詩翻譯成現代漢語。（）五、閱讀下面的文言文，完成題目。《游黃山記》徐霞客吾游黃山，登天都峰。天都峰之巔，有石如蓮花，蓋天都之頂也。下臨無地，上與天通。旁有一徑，僅容一人，攀援而上，曲折縈回，如游龍蜿蜒。既至其巔，俯視群山，如蟻聚。四顧皆峭壁，僅一線天通。余攀緣而上，心膽俱裂。既至其巔，豁然開朗，別有天地。（1）下列對文言詞語的解釋，不正確的一項是（）A.登：登上B.頂：山頂C.旁：旁邊D.豁然：忽然（2）下列對文言句子的斷句，正確的一項是（）A.吾游黃山/登天都峰B.吾游黃山/登天都峰/天都峰之巔C.吾游黃山/登天都峰/天都峰之巔/有石如蓮花D.吾游黃山/登天都峰/天都峰之巔/有石如蓮花/蓋天都之頂也（3）下列對文言文內容的概括，不正確的一項是（）A.這篇文章主要講述了作者游覽黃山的過程。B.作者在攀登天都峰的過程中，遇到了很多困難。C.作者在攀登天都峰的過程中，感受到了大自然的神奇與壯美。D.作者在攀登天都峰的過程中，表現出了堅強的意志和毅力。六、綜合運用（每題5分，共15分）1.請結合你的學習生活，談談你對“知識改變命運”這句話的理解。（）2.請簡要分析《廬山謠》和《游黃山記》這兩篇文章的異同點。（）3.請以“家鄉的美食”為題，寫一篇短文，不少于200字。（）本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.C解析：選項A中，“難道”的讀音分別為nándào、nándāo、nándǎo，不同；選項B中，“跌倒”的讀音分別為diēdǎo、diēdào、diēdǎo，不同；選項C中，“摔倒”的讀音分別為shuāidǎo、shuāidào、shuāidǎo，不同；選項D中，“滾倒”的讀音分別為gǔndǎo、gǔndào、gǔndǎo，不同。因此，選項C的加點字音、形、義完全相同。2.B解析：選項A中，“伶俐”的讀音分別為línglì、línglè、língli，不同；選項B中，“好學”的讀音分別為hǎoxué、hàoxué、hǎoxué，不同；選項C中，“沉著”的讀音分別為chénzhù、chénzhuó、chénzhú，不同；選項D中，“仔細”的讀音分別為xìzǐ、xìzī、xìzī，不同。因此，選項B的加點字音、形、義完全相同。3.A解析：選項A中，“拍手”的讀音分別為pāishǒu、pāishòu、pāishòu，不同；選項B中，“拍打”的讀音分別為pāidǎ、pāidào、pāidǎo，不同；選項C中，“拍球”的讀音分別為pāiqiú、pāiqiū、pāiqiú，不同；選項D中，“拍照”的讀音分別為pāizhào、pāizhāo、pāizhào，不同。因此，選項A的加點字音、形、義完全相同。4.A解析：選項A中，“堅強”的讀音分別為jiānqiáng、jiānqiāng、jiānqiáng，不同；選項B中，“堅定”的讀音分別為jiāndìng、jiāndīng、jiāndìng，不同；選項C中，“堅硬”的讀音分別為jiānyìng、jiānyīng、jiānyìng，不同；選項D中，“堅決”的讀音分別為jiānjué、jiānjué、jiānjué，不同。因此，選項A的加點字音、形、義完全相同。5.A解析：選項A中，“走路”的讀音分別為zǒulù、zǒulù、zǒulù，不同；選項B中，“走出”的讀音分別為zǒuchū、zǒuchū、zǒuchū，不同；選項C中，“走向”的讀音分別為zǒuxiàng、zǒuxiàng、zǒuxiàng，不同；選項D中，“走過”的讀音分別為zǒuguò、zǒuguò、zǒuguò，不同。因此，選項A的加點字音、形、義完全相同。6.A解析：選項A中，“站立”的讀音分別為zhànlì、zhànlì、zhànlì，不同；選項B中，“站在”的讀音分別為zhànzài、zhànzài、zhànzài，不同；選項C中，“站住”的讀音分別為zhànzhù、zhànzhù、zhànzhù，不同；選項D中，“站立”的讀音分別為zhànlì、zhànlì、zhànlì，不同。因此，選項A的加點字音、形、義完全相同。二、古詩文默寫1.A解析：詩句“人閑桂花落，夜靜春山空”出自唐代詩人王維的《鳥鳴澗》。2.B解析：詩句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”出自唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》。3.C解析：詩句“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自唐代詩人孟郊的《登科后》。4.D解析：詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”出自宋代詩人陸游的《游山西村》。5.A解析：詩句“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”出自唐代詩人李白的《望天門山》。6.B解析：詩句“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”出自唐代詩人王維的《竹里館》。三、文言文閱讀1.D解析：選項A中，“因”的解釋正確；選項B中，“釋”的解釋正確；選項C中，“冀”的解釋正確；選項D中，“為”的解釋錯誤，應為“成為”。2.A解析：選項A的斷句符合文言文的語法規則。3.B解析：選項A中，文章講述了作者游覽黃山的過程；選項B中，文章沒有提到作者在攀登天都峰的過程中遇到了很多困難；選項C中，文章表達了作者對大自然的神奇與壯美的感受；選項D中，文章沒有提到作者在攀登天都峰的過程中表現出了堅強的意志和毅力。四、課外閱讀1.C解析：選項A中，“香爐生紫煙”描繪了廬山的美麗景色；選項B中，“飛流直下三千尺”運用了夸張的修辭手法；選項C中，“疑是銀河落九天”表達了作者對廬山的向往之情；選項D中，“遙看瀑布掛前川”描繪了瀑布從山間飛瀉而下的景象。2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話運用了夸張的修辭手法，通過將瀑布的高度形容為“三千尺”，將瀑布的景象比喻為“銀河落九天”，生動形象地描繪了瀑布的壯觀景象。3.這首詩表達了作者對廬山壯麗景色的贊美之情。4.這首詩的意境是：詩人登上廬山，遠眺瀑布，感嘆大自然的神奇與壯美。5.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。五、文言文閱讀1.D解析：選項A中，“登”的解釋正確；選項B中，“頂”的解釋正確；選項C