




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
班級團隊活動方案班級團隊活動方案「篇一」活動主題:班集體秋游活動對象:10信科1班全體同學活動地點:森林公園活動時間:xx年10月24日活動意義:為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。調查實地情況:到森林公園去踩點,了解當地的地形以及對活動地點的定位。前期工作安排:1.組織同學前往喬鑫生態園踩點,了解所在地的安全情況。2.物質器材準備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等3.確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。4.分組:將隊伍分成6小組,并選出個小組組長負責各組的聯系方式,以及其他事情人員安排:1.陳春花,莊曉聰、和簡迪祺,張逸盈勘查活動地點及場地租借2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯系包車司機3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡迪祺,韓麗珍,張逸盈采購食物5.總負責人:林秀嫻,陳春花,莊曉聰班級團隊活動方案「篇二」一、活動目的1、懂得每個人都是集體中的一員,要關心集體,愛護集體,有集體榮譽感。2、要依靠集體的力量,團結一致,齊心協力,共同努力才能為集體爭光。3、增強學生的集體主義觀念,團結互助,爭創優秀班集體。二、活動準備1、排練節目,記下班級中的好人好事。2、動畫片《三個和尚》剪輯,歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。三、形式:看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。四、活動過程1、主持人宣布活動開始。2、對口詞《班級是個大家庭》。3、夸夸班級中的小雷鋒。講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖,互相“揭發”好人好事。4、學校生活多快樂,請看同學們自排自演的節目。(1)表演唱《讓愛住我家》(2)小品《小喜鵲找家》。(3)小品《賣火柴的小男孩》(4)古詩朗誦(5)課本劇《賀龍看釣魚》(6)小品《火雞先生的好辦法》(7)舞蹈《歡樂頌》(8)猜謎語(9)動畫片《三個和尚》1、播放《三個和尚》的動畫片段。2、小組討論:①、俗話說:“人多力量大”然而三個和尚,人多了卻為什么沒水喝了呢?②、你能猜透他們的心思,小和尚們各自是怎么想的嗎?3、展開辯論:①、各抒己見,進行辯論。你認為大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理嗎?說出理由。②、伺機點撥,引發思考。a.他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)b.讓我們想一想,造成的結果是怎樣的。4、角色換位:①、假如你是三個和尚中的一個和尚,你如何做,為什么?②、假如此時此刻,動畫片中的三個小和尚在你面前,你將如何對他們講?5、小結:每個人都是集體中的一員,不只考慮個人的利益,只有團結合作,齊心合力為大家著想,才能有好的結果。(四)聽故事,明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)5、回顧我班所取得的成績。6、討論今后奮斗目標。7、學生發言。8、班會總結:9、輔導員講話同學們,通過這節班會我們懂得了個人與集體的關系,它們緊密聯系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感,同時還要付諸于行動,凡事從我做起,從身邊的小事做起,關心集體,愛護集體,齊心合力,共同努力為集體增光彩,愿集體永遠在我們的心中。2、樂曲中結束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)10、輔導員領呼號11、退旗,敬禮。(奏退旗曲)12、中隊長宣布主題隊會結束。五、活動效果:多媒體的使用,充分調動了學生的積極性,并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來,達到了人人積極參與,使人人受到教育,完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力,喚起學生爭做班級“小主人”的熱情,收到了良好的效果,得到了學校、家長、老師們的一致好評。班級團隊活動方案「篇三」一、活動主題:“團結互助,增進友誼,爭創優秀班級”。二、活動目的與意義:十一月天,碩果飄香,正是秋游的好時節。通過本次秋游活動,在領略優美的景色的同時,促進本班同學間的交流,陶冶我們的情操。秋游,既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,又可以加強同學們的集體意識,開拓同學們的視野,增長知識,感受生活,同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在秋高氣爽的季節里放飛心情。三、活動對象:xx級電商三班全體同學(自愿參加)四、活動時間:20xx年11月17日星期四(暫定)五、活動地點:世界之窗(暫定)六、地點優勢、劣勢:(1)優勢:長沙世界之窗位于長沙市東北郊區瀏陽河畔,占地40萬平方米,長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城,占地40萬平方米,累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業,經過20xx年發展壯大,現年接待游客量達80萬人次。長沙世界之窗經過十一年的努力,已發展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。(2)劣勢:路程較遠,乘車耗時30-40分鐘左右,包車費用較貴,來回接送大概需要240元。(待定)乘車方式:班級集體包車。<強烈建議包車,一是統一包車節省時間,若各自乘車同學相互間必定造成時間差,二是包車便于集體活動,也有安全保障。(待定)七、經費預算:1、門票:60每人(待定)2、包車費用:(待商議)3、如包車,則費用預定為每人20元,多退少補。八、活動具體安排:(1)組織策劃:1、活動總負責人:班主任曾小娟2、負責整體安排和清點人數:郭姿曹梓文3、負責聯系包車:全海榮文霞4、負責準備各類購買所需用品:李偉強、章黃晶(2)時間安排11月17日早上8:00在校門口乘車,下午5:00在景區大門集中回學校(時間要說早一些,因為有人會遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接,尤其是下午,盡量避開車流高峰期,大概在3點半的時候聯系司機)9:30~11:00,利用景區的設施集體活動11:00~11:30休息11:30~14:00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)14:00~16:30自由活動時間16:30~17:00到景區大門口集合準備歸校九、活動注意事項:1、為保證早上出發前的安全與紀律,班長做好出發前的組織工作。每個班干進行負責每組,每組大概5至6人。2、愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。3、以班級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。4、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。5、不參加的學生一定要好請假條,同時班長電話聯系確定。6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。班級團隊活動方案「篇四」一、主題“給老師送一杯熱茶”感恩節特別活動二、負責人員策劃:材料提供:三、人員分配具體情況如下表:四、內容由每組副組長協助組長帶領組員到安排的各個班級去給老師獻茶及相關活動。流程為:①從前門敲門后按順序進入→②獻茶人向老師說明情況并獻茶、致敬,其他人依次走到教室后方→③獻茶人送祝福語并請老師為學生們祝語→④集體鞠躬,說告別語后依次由后門退出五、活動主旨向各個班級的同學及老師展現154班的良好精神風貌以及文明禮儀,向辛勤教育學生的老師感恩、致敬。六、口號與告別語進門時的口號為:初154班全體同學祝您感恩節快樂!告別語為:謝謝老師,您辛苦了!七、注意事項1、文明禮儀。由于此次活動的主旨是向其他班級展示154班的風采
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商品代理采購合同范本
- 河北省保定市2025屆高三下學期一模試題 地理 含解析
- 創新創業基礎教程 課件 模塊三 創業團隊組建
- 不跪的中國人課件
- 西藏昌都地區昌都縣2025年數學三下期末質量跟蹤監視模擬試題含解析
- 云南農業職業技術學院《中國現代文學Ⅱ》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 濟源職業技術學院《農業機械與信息技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 長沙理工大學城南學院《復合材料力學與結構設計基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 遼寧省大連市高新區2025年小升初數學綜合練習卷含解析
- 沈陽航空航天大學《鋼琴(3)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 五一節前安全培訓
- 高級考評員職業技能鑒定考試題及答案
- 建筑工程住宅水泥制品排氣道系統應用技術規程
- 2024年中國紅木家具市場調查研究報告
- 湖北省襄陽市襄州區2025屆初三(生物試題理)4月第一次綜合練習試卷含解析
- 初中語文必考必背古詩詞、古文61篇大全
- 公積金個人貸款合同模板
- 智能紡織技術的家居家紡應用
- 投標承諾函格式(具有履行合同所必需的設備和專業技術能力)
- DL∕T 515-2018 電站彎管 標準
- DZ∕T 0270-2014 地下水監測井建設規范
評論
0/150
提交評論