2024—2025學年度第二學期素養形成第一次能力訓練初一生物注意事項：1．全卷共6頁，滿分50分，考試時間60分鐘。2．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。3．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑）1.“大豆玉米手牽手，助糧穩定又增收”，大豆玉米立體種植提高了產量。以下說法正確的是（）A.我們平時吃的大豆油主要是由子葉榨取的B.玉米種子只需要適量的水分就能萌發C.大豆和玉米都屬于單子葉植物D.處于休眠期種子也能萌發2.種質庫被視作保護物種多樣性的“保險庫”，為長期保存種子，“保險庫”中應保持（）A.溫暖潮濕 B.低溫潮濕 C.低溫干燥 D.溫暖干燥3.如圖是枝芽及其發育成的枝條結構示意圖，圖中1~9代表相應結構。下列說法錯誤的是（）A.1是生長點，2是芽原基B.3是幼葉，可發育成7C.4可發育成9，9中有導管和篩管D.5可發育成8，摘除6可促進8的生長4.下圖表示大豆種子萌發長成幼苗的過程，據圖分析下列敘述錯誤的是（）A.大豆種子必須在土壤中才能萌發B.②是葉，是由種子胚芽發育而來C.①是由胚根發育而來，子葉提供發育所需的營養物質D.煮熟的大豆種子在適宜條件下不會萌發是因為胚死亡5.下列有關植物植株的生長問題，敘述不正確的是（）A.芽根據著生部位可分為頂芽和側芽B.根生長最快的部位是分生區C.給植物施肥時，應以農家肥為主D.植株生長需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽6.南瓜是老百姓餐桌上很常見的食物，味道鮮美、營養價值高。下圖是南瓜花的結構和某生理過程示意圖，有關說法錯誤的是（）A.南瓜的花是單生花B.①花的花藥中含有許多花粉C.南瓜的傳粉方式是異花傳粉D.②花未開放前用透氣硫酸紙袋包裹起來，也能結出果實7.如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，據圖進行的下列描述中，錯誤的是（）A.甲圖中的①②③⑤共同組成種子的胚B.乙圖中的a和b是由甲圖中的①發育成C.丙圖中的結構C是根生長最快的部位D.丁圖中③將來可發育成乙圖中的結構b8.為提高移栽成活率，園藝工人移栽苗木時，根部總是帶一個土坨，且移栽時多在陰天或傍晚，常會剪去部分枝葉。采取這兩種措施的主要目的分別是（）A抑制根吸收水分、運輸方便 B.抑制根吸收水分、降低光合作用C.保護幼根和根毛、降低蒸騰作用 D.抑制根呼吸作用、減少有機物消耗9.植物矮小瘦弱，葉片發黃，主要是由于缺少（）A.含氮的無機鹽 B.含磷的無機鹽 C.含鉀的無機鹽 D.含鈣的無機鹽10.榕樹的根能夠不斷伸長，可達十幾米，主要原因是（）①根冠細胞增多、②成熟區細胞長大、③分生區細胞數量增加、④伸長區細胞體積增大A.①② B.③④ C.①③ D.②④11.“春天里，百花香”，花香不僅令人陶醉，而且吸引了許多昆蟲前來采集花粉和花蜜下列有關敘述錯誤的是（）A.花是植物進行有性生殖的器官B.一朵花中最重要結構是雌蕊和雄蕊C.植物傳粉主要有自花傳粉和異花傳粉兩種方式D.所有的花都要依靠昆蟲傳粉12.如圖是植物根尖模式圖，下列有關敘述中正確的是（）A.①是吸收水分和無機鹽的主要部位B.②處的細胞具有較強的分裂能力C.③具有保護作用D.④處的細胞體積較大，能夠迅速伸長13.如圖是某同學學習“果實和種子的形成”后所整理的概念圖，其中①~④分別表示（）A.子房壁、珠被、胚乳、胚 B.子房壁、珠被、胚、胚乳C.珠被、子房壁、胚、胚乳 D.珠被、子房壁、胚乳、胚14.如圖是桃花的基本結構，下列說法正確的是（）A.由①②③構成結構是花最主要的結構B.完成受精作用后，④將發育成果實C.⑥內花粉落到①上的過程叫受精D.傳粉前①②被蟲吃掉將不能結果實15.如圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關敘述錯誤的是（）A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分B.曲線乙表示的是幼苗細胞鮮重的變化C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是幼苗的光合作用合成的有機物大于呼吸作用分解的有機物，有機物在植物體內積累二、非選擇題（本大題3個小題，共35分）16.用顯微鏡觀察葉片的結構某校勞動實驗基地種植的菠菜迎來豐收，生物老師借此機會帶領同學們對菠菜葉片的結構進行了觀察，課后大家又一起討論葉的結構和功能。請你參與其中并回答問題。（1）小晉同學在制作葉片橫切面的臨時切片時，右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖一中橫線所示角度________（選填：緩慢地來回；迅速地朝一個方向）切割；應選擇最________（選填：薄；厚；長）的一片制作成臨時切片。（2）小雪制作了一個臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，看到如圖三所示物像。你認為該裝片中的生物材料取自圖二所示的[]________。從物像中可以看到成對的A________及其圍成的________（填結構名稱），后者是氣體進出植物體的“窗口”，也是植物蒸騰失水的門戶。（3）菠菜的葉片由表皮、[]________和①三部分組成。菠菜葉片中起運輸作用的結構是[]________。（4）菠菜葉片呈綠色，這是因為菠菜葉片中的[③]中含有許多________（填細胞結構），葉片的表皮細胞是________（填“綠色”或“無色”）的，便于光線通過。（5）在制作葉片橫切面的臨時切片時，有些安全事項需要注意，你想提醒同學們的是：________。（一點即可）17.被子植物的一生如圖是梨花、梨樹枝條、葉芽和種子的結構示意圖，請據圖回答下列問題：（1）在圖一所示結構中，花最主要的部分是________（填序號）（2）圖二中的B的食用部分（梨肉）是由圖一中的________（填結構）發育來的。梨甘甜可口、水汁豐富，梨中的水主要是由植株的________（填器官）吸收后由________運輸而來的。（3）圖二中的[A]是由圖三中的[a]________發育而來的。圖三中的[b]將來能發育成________。（4）菜豆種子的結構如圖四所示，其中構成種子中胚的結構是________（填序號），菜豆種子萌發時，最先突破種皮的是[]________。我們吃的豆芽的白嫩部分是由圖四中的[]________發育而來。（5）春天，菜豆種子播種后要覆蓋地膜的主要原因是________。（6）被子植物從開花到結果必須經歷傳粉和________兩個重要的階段，在完成這兩個階段后，花瓣、________、柱頭和花柱均凋落，而后子房逐漸發育為果實。18.探究種子萌發環境條件某生物興趣小組的同學用顆粒飽滿的豌豆種子探究種子萌發的環境條件，先在下列培養皿內分別放入等量的紙巾，再將相同數量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進行培養，結果如下表，請認真分析回答：培養皿（組別）甲乙丙丁場所陽光下陽光下黑暗中陽光下溫度（℃）2323235紙巾干濕狀態潮濕干燥潮濕潮濕發芽率90%090%0（1）上表的實驗設計中共有________組對照實驗。（2）若探究“光照對種子萌發是否有影響”，可選用________構成對照實驗。（3）每個培養皿中都放入一定數量的種子而不是1粒種子，其目的是________。（4）甲與丙均有未萌發的種子，可能的原因是________。（5）若加入適量的營養液繼續培養，幾周后幼苗生長最好的是________組，幼苗是由種子的________發育而來。（6）種子萌發受環境因素的影響。有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子會加快種子的萌發”，請你幫助完成以下探究實驗：實驗步驟：①將100粒大豆種子平均分為A、B兩組，A組浸泡在2%的食鹽水中，B組浸泡在________中，在相同條件下浸泡一段時間。②將浸泡后的兩組種子分別放入A、B培養皿中，放置在溫度適宜的地方并注意保濕。③隨時觀察并記錄A、B兩組培養皿中已萌發的種子數，并比較兩組種子萌發的時間。預測實驗結果：在A、B兩組種子萌發數目相同的情況下，若所用時間________（填，A>B或A=B或A<B），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發。

2024—2025學年度第二學期素養形成第一次能力訓練初一生物注意事項：1．全卷共6頁，滿分50分，考試時間60分鐘。2．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。3．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑）1.“大豆玉米手牽手，助糧穩定又增收”，大豆玉米立體種植提高了產量。以下說法正確的是（）A.我們平時吃的大豆油主要是由子葉榨取的B.玉米種子只需要適量的水分就能萌發C.大豆和玉米都屬于單子葉植物D.處于休眠期的種子也能萌發【答案】A【解析】【分析】花生種子的營養物質儲存在子葉中，玉米屬于單子葉植物，種子在外界條件和自身條件都具備時才能萌發。【詳解】A．花生屬于雙子葉植物，營養物質儲存在子葉里，所以我們平時吃的花生油主要是從花生種子的子葉中榨取的，故A正確。BD．種子萌發的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分；自身條件是種子具有完整的胚，胚是有生命的，種子成熟，且度過休眠期的，故BD錯誤。C．大豆屬于雙子葉植物，玉米屬于單子葉植物，故C錯誤。故選A。2.種質庫被視作保護物種多樣性的“保險庫”，為長期保存種子，“保險庫”中應保持（）A.溫暖潮濕 B.低溫潮濕 C.低溫干燥 D.溫暖干燥【答案】C【解析】【分析】（1）適宜溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發所需要的環境條件。種子萌發的自身條件是胚必須是活的且是完整的，具有供胚發育的營養物質，種子不在休眠期。（2）細胞內有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響。【詳解】A．種子萌發需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣，溫暖潮濕的環境適合種子萌發，不利于長期保存種子，A不符合題意。B．低溫環境不適合種子的萌發，但潮濕的環境卻適合種子的萌發，因此，低溫潮濕的環境不利于長期保存種子，B不符合題意。C．種子在低溫環境中，可以抑制呼吸作用，減少對有機物的消耗；干燥的環境缺少水分，種子不會萌發，因此，低溫干燥的環境能長期保存種子，C符合題意。D．種子的呼吸作用要消耗有機物，在溫暖的環境下，種子的呼吸作用強，消耗的有機物多，不利于種子長期保存，D不符合題意。故選C。3.如圖是枝芽及其發育成的枝條結構示意圖，圖中1~9代表相應結構。下列說法錯誤的是（）A.1是生長點，2是芽原基B.3是幼葉，可發育成7C.4可發育成9，9中有導管和篩管D.5可發育成8，摘除6可促進8的生長【答案】A【解析】【分析】圖中1生長點，2葉原基，3幼葉，4芽軸，5芽原基，6頂芽，7葉，8側芽，9莖。【詳解】A．由圖可知，1是生長點，2是葉原基，故A錯誤。B．3是幼葉，可發育成7葉，故B正確。C．4芽軸可發育成9莖，9中有輸導組織導管和篩管，故C正確。D．5芽原基可發育成8側芽，摘除6頂芽可促進8側芽的生長，故D正確。故選A。4.下圖表示大豆種子萌發長成幼苗的過程，據圖分析下列敘述錯誤的是（）A.大豆種子必須在土壤中才能萌發B.②是葉，是由種子胚芽發育而來C.①是由胚根發育而來，子葉提供發育所需的營養物質D.煮熟的大豆種子在適宜條件下不會萌發是因為胚死亡【答案】A【解析】【分析】（1）種子萌發的條件有環境條件和自身條件；環境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣；自身條件是完整而有活力的胚和供胚發育的營養物質。（2）種子萌發的過程：首先吸水，子葉中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，胚根最先突破種皮，發育成根，此后胚芽發育成莖和葉、胚軸發育成連接莖與根的部分。圖中，①是根，②是葉。【詳解】A．大豆種子可以無土栽培，無土栽培指的是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養液，用營養液來培養植物的方式，A錯誤。B．圖中②是葉，種子萌發時，胚芽發育成芽，芽進而發育成莖和②葉，B正確。C．種子萌發時，胚根最先突破種皮，發育成①根，大豆是雙子葉植物，種子的結構中沒有胚乳，營養物質貯存在子葉里，所以萌發過程所需的營養物質來自子葉，C正確。D．種子萌發的自身條件是完整而有活力的胚和供胚發育的營養物質，煮熟的大豆種子中胚已死亡，因此在適宜的環境中不能萌發，因為胚是新生植物的幼體，D正確。故選A。5.下列有關植物植株的生長問題，敘述不正確的是（）A.芽根據著生部位可分為頂芽和側芽B.根生長最快的部位是分生區C.給植物施肥時，應以農家肥為主D.植株生長需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽【答案】B【解析】【分析】（1）枝條是由芽發育成的，枝條是由幼嫩的莖、葉和芽組成的。芽可分為頂芽和側芽。（2）幼根的生長一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠伸長區細胞的生長增大細胞的體積。（3）給植物施肥時應以施用農家肥為主，配合施用見效快的化肥。（4）植物生長需要最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽。【詳解】A．芽中有分生組織，使芽通過細胞分裂和分化，新成新的枝條，按照著生位置的不同，可以把芽分為頂芽和側芽，A不符合題意。B．分生區是細胞分裂最旺盛的頂端分生組織；伸長區是根伸長最快的地方；成熟區是根吸收水分和無機鹽的主要部位，B符合題意。C．為了盡量避免土壤板結、污染環境，在給植物施肥時應以施用農家肥料為主，配合施用化學肥料，C不符合題意。D．無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀，D不符合題意。故選B。6.南瓜是老百姓餐桌上很常見的食物，味道鮮美、營養價值高。下圖是南瓜花的結構和某生理過程示意圖，有關說法錯誤的是（）A.南瓜的花是單生花B.①花的花藥中含有許多花粉C.南瓜的傳粉方式是異花傳粉D.②花未開放前用透氣硫酸紙袋包裹起來，也能結出果實【答案】D【解析】【分析】一朵花要形成果實和種子必須要經歷傳粉和受精兩個過程。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。異花傳粉的花又分蟲媒花和風媒花。花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管的精子結合，形成受精卵過程，稱為受精。【詳解】A．被子植物的花，有的是單獨一朵生在莖枝頂上或葉腋部位，稱單頂花或單生花，如桃、棉花、玉蘭、芍藥、蓮、南瓜等，A正確。B．南瓜的①雄花里有雄蕊，雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉能產生精子，B正確。C．異花傳粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式，結合題圖可知，南瓜的傳粉方式是異花傳粉，C正確。D．結合分析可知，南瓜形成果實和種子必須要經歷傳粉和受精兩個過程，而②雌花未開放前用透氣硫酸紙袋包裹起來，不能完成傳粉和受精過程，故不能結出果實，D錯誤。故選D。7.如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，據圖進行的下列描述中，錯誤的是（）A.甲圖中①②③⑤共同組成種子的胚B.乙圖中的a和b是由甲圖中的①發育成C.丙圖中的結構C是根生長最快的部位D.丁圖中③將來可發育成乙圖中的結構b【答案】C【解析】【分析】圖甲是菜豆種子的結構：①胚芽、②胚根、③子葉、④種皮、⑤胚軸；圖乙是一個枝條：a葉、b莖、c芽；圖丙是根尖的結構：A成熟區、B伸長區、C分生區、D根冠；圖丁是枝芽的結構：①生長點、②幼葉、③芽軸。【詳解】A．種子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉。甲圖中①是胚芽，②是胚根，③是子葉，⑤是胚軸，A正確。B．胚是種子的重要部分，胚芽將來發育成莖和葉，胚軸將來發育成連接莖與根的部分，胚根將來發育成根；乙圖中a是葉，b是莖，所以a和b是由甲圖中的①胚芽發育成，B正確。C．丙圖中，A是成熟區，B是伸長區，伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，C錯誤。D．丁圖中的③是芽軸，將來發育成莖，乙圖中的b是莖，D正確。故選C。8.為提高移栽成活率，園藝工人移栽苗木時，根部總是帶一個土坨，且移栽時多在陰天或傍晚，常會剪去部分枝葉。采取這兩種措施的主要目的分別是（）A.抑制根吸收水分、運輸方便 B.抑制根吸收水分、降低光合作用C.保護幼根和根毛、降低蒸騰作用 D.抑制根呼吸作用、減少有機物消耗【答案】C【解析】【分析】此題考查呼吸作用、蒸騰作用、植物體內水分吸收和運輸等原理在植物移栽時的應用。【詳解】植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。剪去部分枝葉為了降低蒸騰作用。降低植物光合作用和抑制呼吸作用不是主要目的。故選C。9.植物矮小瘦弱，葉片發黃，主要是由于缺少（）A.含氮的無機鹽 B.含磷的無機鹽 C.含鉀的無機鹽 D.含鈣的無機鹽【答案】A【解析】【詳解】土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數減少；缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色；缺鉀時，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現壞死組織，漸呈焦枯狀。由上可知，植物的植株矮小、葉片發黃時，最可能缺乏的無機鹽是含氮的無機鹽。

故選A。點睛：植物生長需要多種無機鹽，需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。10.榕樹的根能夠不斷伸長，可達十幾米，主要原因是（）①根冠細胞增多、②成熟區細胞長大、③分生區細胞數量增加、④伸長區細胞體積增大A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到著生根毛的這一段幼嫩部分，是根中生命活動最活躍的部分，根尖由根冠、分生區、伸長區和成熟區組成。【詳解】①根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，具有保護作用，由分生區細胞補充根冠細胞；②成熟區細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽；③分生區被根冠包圍著，細胞體積小，細胞核大，細胞質濃，有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區；④伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此榕樹的根能夠不斷伸長，可達十幾米，主要原因是：一方面要靠③分生區細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠④伸長區細胞的生長增大細胞的體積。由此可見，ACD錯誤，B正確。故選B。11.“春天里，百花香”，花香不僅令人陶醉，而且吸引了許多昆蟲前來采集花粉和花蜜下列有關敘述錯誤的是（）A.花是植物進行有性生殖的器官B.一朵花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊C.植物傳粉主要有自花傳粉和異花傳粉兩種方式D.所有的花都要依靠昆蟲傳粉【答案】D【解析】【分析】（1）植物開花后成熟后花藥自動裂開，花粉從花藥里散發出來，通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉。傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種。一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，就是異花傳粉；花粉落到同一朵花的柱頭上的過程，就是自花傳粉。（2）靠風力傳送花粉的傳粉方式稱風媒，借助這類方式傳粉的花，稱風媒花。大部分禾本科植物和木本植物中的櫟、楊、樺木等都是風媒植物。靠昆蟲為媒介進行傳粉方式的稱蟲媒，借助這類方式傳粉的花，稱蟲媒花。多數有花植物是依靠昆蟲傳粉的。【詳解】A．花中含有雌蕊和雄蕊，與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要結構，是進行有性生殖的器官，A正確。B．一朵花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊，因為它們和果實和種子的形成有直接關系，B正確。C．植物傳粉的方式分自花傳粉和異花傳粉兩種。一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程就是自花傳粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，就是異花傳粉，C正確。D．結合分析可知，有的花要依靠昆蟲傳粉，有的花能依靠風傳粉，D錯誤。故選D。12.如圖是植物根尖模式圖，下列有關敘述中正確的是（）A.①是吸收水分和無機鹽的主要部位B.②處的細胞具有較強的分裂能力C.③具有保護作用D.④處的細胞體積較大，能夠迅速伸長【答案】A【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。圖中①成熟區，②伸長區，③分生區，④根冠。【詳解】A．①成熟區，也稱根毛區。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管。導管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A正確。B．②伸長區，位于分生區稍后的部分。一般長約2～5毫米。是根部向前推進的主要區域，其外觀透明，潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區。也可以吸收一定的水分，B錯誤。C．③分生區，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明，C錯誤。D．④是根冠，根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，D錯誤。故選A。【點睛】分清根尖各部分的名稱及功能是解答此類題目的關鍵。13.如圖是某同學學習“果實和種子的形成”后所整理的概念圖，其中①~④分別表示（）A.子房壁、珠被、胚乳、胚 B.子房壁、珠被、胚、胚乳C.珠被、子房壁、胚、胚乳 D.珠被、子房壁、胚乳、胚【答案】B【解析】【分析】花子房在傳粉、受精后發育成果實，果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮由子房壁發育而成；種子則由胚珠發育形成，其中珠被發育成種皮，受精極核和受精卵則分別發育成胚乳和胚。圖中，①是子房壁、②是珠被、③是胚、④是胚乳。【詳解】圖中①發育成果皮，代表子房壁；②發育成種皮，代表珠被；③和④分別是受精卵和受精的中央細胞發育形成的結構，受精卵形成③胚，受精的中央細胞形成④胚乳。因此，①②③④分別對應子房壁、珠被、胚、胚乳。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B14.如圖是桃花的基本結構，下列說法正確的是（）A.由①②③構成的結構是花最主要的結構B.完成受精作用后，④將發育成果實C.⑥內花粉落到①上的過程叫受精D.傳粉前①②被蟲吃掉將不能結果實【答案】D【解析】【分析】圖中①是柱頭、②是花柱、③是子房，④是胚珠，⑤是花絲，⑥是花藥。【詳解】A．圖中①是柱頭、②是花柱、③是子房，它們構成雌蕊。但花最主要的結構是雌蕊和雄蕊，僅雌蕊不能完全代表花最主要結構，A錯誤。B．完成受精作用后，③子房發育成果實，④胚珠發育成種子，B錯誤。C．⑥花藥內花粉落到①柱頭上的過程叫傳粉，受精是精子和卵細胞結合的過程，C錯誤。D．傳粉前①柱頭、②花柱被蟲吃掉，雌蕊結構被破壞，無法完成受精，就不能結果實，D正確。故選D。15.如圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關敘述錯誤的是（）A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分B.曲線乙表示的是幼苗細胞鮮重的變化C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是幼苗的光合作用合成的有機物大于呼吸作用分解的有機物，有機物在植物體內積累【答案】B【解析】【分析】（1）呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程。（2）光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放氧氣的過程。（3）當一粒種子萌發時，首先要吸收水分，同時子葉或胚乳中的營養物質逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后胚根發育，突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發育成芽，芽進一步發育成莖和葉。（4）圖甲表示幼苗細胞鮮重的變化；圖乙表示幼苗細胞干重的變化。【詳解】A．曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分，因此其鮮重是不斷增加，A正確。B．種子在萌發初期，不能進行光合作用，只進行呼吸作用，消耗有機物，則細胞干重不斷減少，幼苗形成葉后，開始光合作用的強度大于呼吸作用，所以有機物開始積累，干重增加，所以曲線乙是表示幼苗細胞的干重變化，B錯誤。C．由于大豆幼苗還沒長出葉前，植株不能進行光合作用，不能制造有機物，而進行的呼吸作用消耗了大量有機物，因此從A點到C點有機物是減少的，即干重下降，C正確。D．大豆幼苗長出葉，就可以進行光合作用，制造有機物，萌發的種子一直都能進行呼吸作用，消耗有機物，從C點開始光合作用的強度大于呼吸作用，所以有機物開始積累，干重增加，導致曲線乙中C點后曲線上升，D正確。故選B。二、非選擇題（本大題3個小題，共35分）16.用顯微鏡觀察葉片的結構某校勞動實驗基地種植的菠菜迎來豐收，生物老師借此機會帶領同學們對菠菜葉片的結構進行了觀察，課后大家又一起討論葉的結構和功能。請你參與其中并回答問題。（1）小晉同學在制作葉片橫切面的臨時切片時，右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖一中橫線所示角度________（選填：緩慢地來回；迅速地朝一個方向）切割；應選擇最________（選填：薄；厚；長）的一片制作成臨時切片。（2）小雪制作了一個臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，看到如圖三所示物像。你認為該裝片中的生物材料取自圖二所示的[]________。從物像中可以看到成對的A________及其圍成的________（填結構名稱），后者是氣體進出植物體的“窗口”，也是植物蒸騰失水的門戶。（3）菠菜的葉片由表皮、[]________和①三部分組成。菠菜葉片中起運輸作用的結構是[]________。（4）菠菜葉片呈綠色，這是因為菠菜葉片中的[③]中含有許多________（填細胞結構），葉片的表皮細胞是________（填“綠色”或“無色”）的，便于光線通過。（5）在制作葉片橫切面的臨時切片時，有些安全事項需要注意，你想提醒同學們的是：________。（一點即可）【答案】（1）①.迅速地朝一個方向②.薄（2）①.④下表皮②.保衛細胞③.氣孔（3）①.③葉肉②.①葉脈（4）①.葉綠體②.無色（5）切割時要注意安全，防止刀片割傷手指【解析】【分析】（1）制作葉片的玻片標本的過程是：將新鮮的葉片平放到小木板上→右手捏緊并排的兩個刀片→橫向迅速切割葉片→把刀片夾縫中存在的薄片放入水中→選用最薄的一片制成臨時裝片。（2）圖二：①葉脈，②上表皮，③葉肉，④下表皮，⑤氣孔；圖三：A保衛細胞。【小問1詳解】制作葉片橫切面臨時切片時，右手捏緊并排兩片刀片，迅速地朝一個方向切割，這樣能保證切下材料薄而完整，緩慢來回切割易使材料破損、不平整。應選擇最薄的一片制作臨時切片，因為顯微鏡觀察的材料需薄而透明，厚的材料光線難以透過，無法清晰觀察內部結構。【小問2詳解】圖三能看到成對保衛細胞及其圍成結構，此結構是氣孔，氣孔主要分布在下表皮，所以該裝片生物材料取自圖二的④下表皮。成對的A是保衛細胞，可控制氣孔開閉；氣孔是氣體進出植物體的“窗口”，也是植物蒸騰失水的門戶。【小問3詳解】菠菜葉片由表皮、③葉肉和葉脈三部分組成，葉肉細胞含葉綠體，是光合作用主要場所。葉脈中有導管和篩管，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，所以葉脈起運輸作用。【小問4詳解】葉綠體含葉綠素等光合色素，使葉片呈綠色。表皮細胞不含葉綠體，無色透明，便于光線透過，利于葉肉細胞進行光合作用。【小問5詳解】切割時要注意安全，防止刀片割傷手指。17.被子植物的一生如圖是梨花、梨樹枝條、葉芽和種子的結構示意圖，請據圖回答下列問題：（1）在圖一所示結構中，花最主要的部分是________（填序號）（2）圖二中的B的食用部分（梨肉）是由圖一中的________（填結構）發育來的。梨甘甜可口、水汁豐富，梨中的水主要是由植株的________（填器官）吸收后由________運輸而來的。（3）圖二中的[A]是由圖三中的[a]________發育而來的。圖三中的[b]將來能發育成________。（4）菜豆種子的結構如圖四所示，其中構成種子中胚的結構是________（填序號），菜豆種子萌發時，最先突破種皮的是[]________。我們吃的豆芽的白嫩部分是由圖四中的[]________發育而來。（5）春天，菜豆種子播種后要覆蓋地膜的主要原因是________。（6）被子植物從開花到結果必須經歷傳粉和________兩個重要的階段，在完成這兩個階段后，花瓣、________、柱頭和花柱均凋落，而后子房逐漸發育為果實。【答案】（1）7、13（2）①.子房壁②.根③.導管（3）①.幼葉②.莖（4）①.①②③④②.③胚根③.①胚軸（5）提高土壤溫度，保持土壤濕度，有利于種子萌發（6）①.受精②.雄蕊【解析】【分析】圖一：1花藥、2花絲、3花瓣、4萼片、5花托、6花柄、7雄蕊、8柱頭、9花柱、10子房壁、11胚珠、12子房、13雌蕊；圖二：A葉、B果實、C切口上端、D果實、E切口下端；圖三：a幼葉、b芽軸、c芽原基；圖四：①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。【小問1詳解】花最主要的部分是雌蕊和雄蕊，圖一中7是雄蕊（包括花藥1和花絲2），13是雌蕊（包括柱頭8、花柱9、子房12），它們與果實和種子的形成有直接關系。【小問2詳解】梨肉屬于果皮，是由子房壁發育而來。植物吸收水分的主要器官是根，根吸收的水通過導管運輸到植物體各部分。【小問3詳解】圖二中A是葉，葉是由葉芽中的a幼葉發育而來。圖三中b是芽軸，將來發育成枝條的莖。【小問4詳解】菜豆種子的胚由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉構成。種子萌發時，最先突破種皮的是③胚根。我們吃的豆芽白嫩部分主要是由胚軸伸長發育而來，即圖四中①胚軸。【小問5詳解】春天溫度較低，覆蓋地膜可提高土壤溫度，同時減少水分蒸發，保持土壤濕度，滿足種子萌發對溫度和水分的需求。【小問6詳解】被子植物從開花到結果必須經歷傳粉和受精兩個重要階段。完成傳粉受精后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱均凋落，子房逐漸發育為果實。18.探究種子萌發的環境條件某生物興趣小組的同學用顆粒飽滿的豌豆種子探究種子萌發的環境條件，先在下列培養皿內分別放入等量的紙巾，再將相同數量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進行培養，結果如下表