大題06完形填空記敘文/夾敘夾議文

》明考情-知方向》_______.

歷年考情

高考英語完形填空記敘文，是以記人敘事為主要內容的短文挖空題型。文章通常選取生活趣事、個人成

長經歷、感人故事等貼近學生生活體驗或社會百態的素材，借助豐富生動的語言，按照事件發展的時間順

序、因果關系等來推進情節。要求學生基于對篇章語境的理解，填補空缺詞匯，綜合考查詞匯運用、語

法知識、閱讀理解以及邏輯推理能力。

完形填空夾敘夾議文一般具有哲理性，往往從一件看似平淡的小事中領悟出深刻的人生哲理，因此耐人尋

味，可讀性較強。文章記敘部分的內容積極、情節曲折動人；議論部分則是記敘的升華，兼具教育性和啟

發性。夾敘夾議文“敘議兼顧”，既有記敘文的特點，同時又具有議論文的特點。在結構上，該文體采用

“先敘后議”“先議后敘”或“敘議交替”的寫作模式，敘述中流露人間真情，體現理性思維，人文情懷、

參與社會的人文素養。旨在記敘的基礎上，通過議論的手段，說明作者的態度、觀點、思想和目的。

命題規律

高考完形填空命題重點集中于動詞、名詞、形容詞或副詞等實詞上，介詞連詞、冠詞等虛詞的考查相對較少。

實詞為主，虛詞為輔，更能體現在語境中考查英語運用能力這一思路。

近三年設題方式大致可分為語篇層次、句間層次及句內層次三種題型。在難易程度上，句內層次題和句間

層次題較容易，考生只需要結合語境理解空格所在句或相鄰的幾句就可以確定答案，且句內層次、句間層

次題考查最多，能保障考生取得基本分數。但高考是選拔性的考試，每篇完形填空總會有那么幾個比較難

的語篇層次題成為考生取得高分的攔路虎。

考向預測

預計2025年高考完形填空對詞匯的考查仍將以實詞為主，且突出語境化的特點。在備考過程中，考生應注

意夯實基礎詞匯知識，增加詞匯儲備量，尤其要注意課標詞匯中的多義詞、派生詞等，同時提高語言運用

能力。

?研大題-提能力占

MW

L硼靴嬲倒am

[2024新課標I卷】I'vebeenmotivated一anddemotivated一byotherfolks9achievementsallmylife.

WhenIwasateenager,aneighborhoodfriend41amarathonrace.Feelingmotivated,Istarted

running42,butthentwothingshappened.First,agirlImetonedaytoldmeshewas43fora

“super,“referringtoa52.4-miledoublemarathon.Then,thenextdayIwentonmylongestrun-15miles.Tobe

honest,I44it!Betweenthegirlmakingmy45seemsmallandthepureboredomofjogging,I

decidedthattheonly46I'deverrunagainisifabigdogwasrunningafterme!

SoI47cycling.Igotagoodbikeandrodealot.I48ofenteringcycleracesuntilIflewto

SanDiegotovisitmysister.Whileshewasatworkoneday,I49herbikeandwentforaride.The

50:TheroadstherewentthroughlargevalleyswhereI'dberidinguphillformilesatatime.I'dnever

facedsuch51.Thatday,Igot52byabout100"local“bikerswhowereusedtosuchroads.

WhenIgotbackhome,suddenlyridingmybikedidn'tseemquiteas53.

I've54alotsincethen.Fvecometoacceptthatwhatever55Isetformyself,theyjust

havetobemyown.

41.A.knewB.heldC.wonD.quit

42.A.regularlyB.silentlyC.proudlyD.recently

43.A.askingB.lookingC.waitingD.training

44.A.madeB.believedC.hatedD.deserved

45.A.advantageB.achievementC.contributionD.influence

46.A.wayB.riskC.placeD.reason

47.A.gaveupB.wentonC.turnedtoD.dealtwith

48.A.heardB.dreamedC.complainedD.approved

49.A.paintedB.borrowedC.boughtD.parked

50.A.problemB.secretC.principleD.advice

51.A.dangersB.eventsC.opponentsD.challenges

52.A.passedB.convincedC.admiredD.stopped

53.A.reliableB.convenientC.familiarD.appealing

54.A.traveledB.maturedC.missedD.worried

55.A.limitsB.datesC.goalsD.tests

【答案】41.C42.A43.D44.C45.B46.D47.C48.B49.B50.A

51.D52.A53.D54.B55.C

【導語】本文是一篇記敘文。它詳細敘述了作者在不同階段對不同運動（跑步和騎自行車）的興趣和經歷，

并通過這些經歷反映了作者的成長和心理變化。

[41題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：我十幾歲的時候，一個鄰居朋友贏得了馬拉松比賽。A.knew知道；B.held抓住;

C.won贏得；D.quit退出。根據后文“Feelingmotivated”可知，作者有了動力，所以此處應是一個鄰居朋友

贏得了馬拉松比賽。故選C項。

[42題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：有了動力，我開始定期跑步，但后來發生了兩件事。A.regularly有規律地；B.

silently默默地；C.proudly自豪地；D.recently最近。根據前文“Feelingmotivated”可知，作者有了動力，

所以應是定期跑步，符合語境。故選A項。

[43題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：首先，有一天我遇到的一個女孩告訴我，她正在為“超級”馬拉松訓練，指的是

52.4英里的雙馬拉松。A.asking要求;B.looking#；C.waiting等待；D.training訓練。根據后文“referring

toa52.4-miledoublemarathon”可知，女孩要跑雙馬拉松，所以此處應是為之訓練，符合語境。故選D項。

【44題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：說實話,我討厭它!A.made制作;B.believed相信；C.hated討厭；D.deserved

值得。根據前文"Then,thenextdayIwentonmylongestrun—15miles."以及后文"Betweenthegirlmaking

3/50

my5seemsmallandthepureboredomofjogging”可知，作者最長跑了15miles和女孩一比微

不足道，所以是討厭這個成績。故選C項。

[45題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：在那個女孩面前，我的成就顯得微不足道，再加上慢跑的無聊，我決定我再跑

步的唯一理由就是被狗攆了！A.advantage優勢；B.achievement成就；C.contribution貢獻；D.influence影

響。根據前文“Then,thenextdayIwentonmylongestrun—15miles."以及后文"seemsmall”可知，作者最長

跑了15miles,而女孩在為52.4miles做訓練，所以應是作者的成就微不足道。故選B項。

[46題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：在那個女孩面前，我的成就顯得微不足道，再加上慢跑的無聊，我決定我再跑

步的唯一理由就是有一只大狗在追我!A.way方式；B.risk風險；C.place地方；D.reason理由。根據后文“F

deverrunagainisifabigdogwasrunningafterme!”可知，有一只大狗在追"我"，"我"才會再跑步，這里說的

是跑步的原因。故選D項。

[47題詳解】

考查動詞短語辨析。句意：所以我開始騎自行車。A.gaveup放棄；B.wenton繼續；C.turnedto轉向；D.

dealtwith處理。根據前文“Idecidedthattheonly6I'deverrunagainisifabigdogwasrunningafterme!”

可知，作者決定放棄跑步，所以此處應是轉向騎自行車。故選C項。

[48題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：我夢想著參加自行車比賽，直到我飛到圣地亞哥去看我妹妹。A.heard聽到；B.

dreamed夢想；C.complained抱怨；D.approved批準。根據后文“ofenteringcycleraces”結合選項可知，此處

應是作者夢想著參加自行車比賽，符合語境。故選B項。

[49題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：有一天她上班的時候，我借了她的自行車去兜風。A.painted把……描繪成；B.

borrowed借；C.bought買；D.parked停（車）。根據前文“IflewtoSanDiegotovisitmysister”以及后文"went

foraride”可知，作者去看妹妹，所以要去騎行的話，應是向妹妹借自行車。故選B項。

[50題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：問題是：那里的道路穿過很大的山谷，我一次要騎上坡好幾英里。A.problem問

題；B.secret秘密；C.principle原則；D.advice建議。根據后文"I'dberidinguphillformilesatatime.Tdnever

facedsuch________LJ_______"可知，作者要騎上坡好幾英里，這對他來說，是一個問題。故選A項。

【51題詳解】

4/50

考查名詞詞義辨析。句意：我從來沒有遇到過這樣的挑戰。A.dangers危險；B.events事件；C.opponents

對手；D.challenges挑戰。根據前文“The10:Theroadstherewentthroughlargevalleyswhere

rdberidinguphillformilesatatime.”可知，作者要騎上坡好幾英里，這對他來說是一個挑戰。故選D項。

【52題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：。那天，我被大約100個習慣了這種道路的“當地”騎自行車的人超過了。A.passed

超過；B.convinced說服；C.admired欣賞；D.stopped阻止。根據前文"I'dneverfacedsuch

n.”可知，作者騎上坡好幾英里是個挑戰，所以是被很多人超過。故選A項。

[53題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：當我回到家，突然騎自行車似乎不那么吸引人了。A.reliable可信賴的；B.

convenient方便的；C.familiar熟悉的；D.appealing吸弓I人的。根據前文“Thatday,Igot12byabout

100"local"bikerswhowereusedtosuchroads.”可知，作者那天騎行被100多人超過，所以此時是覺得騎自行

車似乎不那么吸引人了。故選D項。

【54題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：從那以后我成熟了很多。A.traveled旅行；B.matured（情感和認識）成熟；C.missed

思念；D.worried擔心。根據后文"I'vecometoacceptthatwhatever15Isetformyself,theyjusthave

tobemyown”可知，作者不再輕易放棄，所以是成熟了很多。故選B項。

[55題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我已經開始接受這樣一個事實：無論我為自己設定什么目標，它們都必須是我

自己的。A.limits限制；B.dates日期；C.goals目標；D.tests測試。根據后文“Isetformyself,theyjusthave

tobemyown”可知，此處應是“無論我為自己設定什么目標，它們都必須是我自己的“，符合語境。故選C

項。

1.讀透首句，掌握主旨?

重視首句，明確短文話題，了解篇章結構，預測全文內容。絕大多數記敘文的作者都會用一句話點明!

人物的姓名、身份或事件發生的時間、地點，然后再逐漸深入介紹事件的發生、發展，最后得出結論，所!

以讀透句首對學生了解全文至關重要，這就是我們理解文章內在聯系的“突破口

2.跳空速讀全文，掌握中心

速讀全文要求一氣呵成，跳過空格，快速閱讀，領會大意，把握中心。重點了解記敘文的要素，如：

時間、地點、人物和事件等，從整體上把握文章的敘述順序和結構主線。

3.身臨其境，故事重構

采取換位思考的方式，假設自己就是故事的主人公，在此情此景下，模擬故事的情景，體會人物的心

情，推理故事的發展，體驗作者的心情以及觀點和態度等，這樣才能對故事或事件有一個貼切的把握，才

能選出符合語境的選項。同時要注意文化背景知識和生活常識。

4.關注末段，注意感想

最后一段通常是作者的有感而發、心理體驗或經驗教訓等。要注意結合語境選用合適的形容詞、副詞、

動詞或名詞等。

【浙江省諸暨市牌頭中學等多校2024-2025學年高三下學期2月適應性考試】AsCanadianviolinist

AdrianAnantawanwasplayinginBostonTheatre,theaudiencenotonlyheardhisviolinbutwhatit21_____：

thesoundofpossibility.

“Alotoftimes,weletfeargetinthewayoftryinganything,"Anantawansaid."Forme,mystoryhas

alwaysbeenaresultofjusttryingsomething,beingokaywith22:andthenjustseeingwhattheresults

are.”

Bornwithouthisrighthand,Anantawanonlyhasfivefingers.Hismusicteacherwantedallthestudentsto

learna(n)____23____instrumentinfifthgrade.Insteadof24,Anantawanandhisparentsdecidedto

findhimadifferentinstrumentto____25_____hismusicaltalent.Thefamilychosetheviolin.They_____26

theToronto-areahospitalforhelptoallowthethen10-year-oldboy.

“Fromtheveryfirst27_____thatIwasplaying,Iwas____28____attractedtothesoundandthe

29____ofmybodytotheinstrumentandbeingableto____20____myimagination,hesaid.

AlthoughAnantawanis____3J____forthetechnologythatallowshimandotherswithdisabilitiestofind

32_____tomusic,hesaidthemostimportantpartisthe_____33_____andchoicesgivenbythepeoplewho

encourageyounglearnerstoachievetheirdream.

Anantawanisworkingto34thatspaceforotherstoo.HefoundedtheMusicInclusionEnsemble,

whichprovidesaccommodationsformusiciansaccordingtotheirneeds.Hehopespeople____35____challenges

intheirliveshavechancestoshowthemselves.

6/50

21.A.representedB.heardC.foundD.lost

22.A.successB.timeC.failureD.process

23.A.necessaryB.academicC.usefulD.musical

24.A.givingbackB.givingupC.givinginD?givingout

25.A.hideB.storeC.developD.explore

26.A.contactedB.approachedC.persuadedD?searched

27.A.wordB.tuneC.noteD.rhythm

28.A.graduallyB.obviouslyC.totallyD.slightly

29.A.loveB.connectionC.differenceD.power

30.A.conveyB.showC.considerD.express

31.A.gratefulB.helpfulC.responsibleD.cheerful

32.A.abilityB.accessC.meansD.admission

33.A.diversityB.inclusionC.pressureD.condition

34.A.increaseB.preventC.preferD.provide

35.A.experiencingB?preparingC.explainingD.expecting

【答案】21.A22.C23.D24.B25.D26.A27.C28.C29.B30.

D31.A32.B33.B34.D35.A

【導語】這是一篇記敘文。文章主要講述了加拿大小提琴家阿德里安?阿南塔萬從小殘疾，生來就沒有右手,

只有五個手指，因為技術的發展，他得以演奏小提琴，十分感激。

21.考查動詞詞義辨析。句意：當加拿大小提琴家阿德里安?阿南塔萬在波士頓劇院演奏時，觀眾不僅聽到

了他的小提琴，還聽到了它所代表的東西：可能性的聲音。A.represented代表；B.heard聽見；C.found找

到；D.lost丟失。根據后文“thesoundofpossibility”以及上文it指代的是小提琴，可知小提琴代表了可能性

的聲音。故選A。

22.考查名詞詞義辨析。句意：“對我來說，我的故事一直都是嘗試的結果，接受失敗，然后看看結果是什

么。"A.success成功；B.time時間；C.failure失敗；D.process過程。根據后文“Bomwithouthisrighthand,

Anantawanonlyhasfivefingers.（阿南塔萬生來就沒有右手，只有五個手指）“可知，在嘗試的過程中總是要接

受失敗，故選C。

23.考查形容詞詞義辨析。句意：他的音樂老師想讓所有的學生在五年級學習一種樂器。A.necessary必要

的；B.academic學術的；C.useful有用的；D.musical音樂的。根據后文“Thefamilychosetheviolin.（這家人

7/50

選擇了小提琴），，可知，老師讓學生選擇樂器。故選D。

24.考查動詞短語辨析。句意：阿南塔萬和他的父母沒有放棄，而是決定給他找一種不同的樂器來發掘他

的音樂天賦。A.givingback歸還；B.givingup放棄；C.givingin屈服；D.givingout發出。根據后文“Anantawan

andhisparentsdecidedtofindhimadifferentinstrument”可知，決定找其他樂器，說明沒有因為孩子的參加而

放棄音樂夢想，故選B。

25.考查動詞詞義辨析。句意：阿南塔萬和他的父母沒有放棄，而是決定給他找一種不同的樂器來發掘他

的音樂天賦。A.hide隱藏；B.store儲存；C.develop發展；D.explore探索。根據后文“hismusicaltalent”可

知，父母決定讓孩子找到一種不同的樂器來探索音樂天賦。故選D。

26.考查動詞詞義辨析。句意：他們聯系了多倫多地區的醫院尋求幫助，可以讓10歲的男孩學習小提琴。

A.contacted聯系；B.approached靠近；C.persuaded說服；D.searched搜索。根據后文“theToronto-areahospital

forhelp”可知，父母聯系了醫院求助，故選A。

27.考查名詞詞義辨析。句意：“從我演奏的第一個音符開始，我就完全被聲音和我的身體與樂器的聯系所

吸引，并且能夠表達我的想象力，“他說。A.word單詞；B.tune曲調；C.note音符；D.rhythm韻律。根據

后文“mybodytotheinstrument”以及上文提到了選擇小提琴，所以此處指演奏音符，應用note。故選C。

28.考查副詞詞義辨析。句意：“從我演奏的第一個音符開始，我就完全被聲音和我的身體與樂器的聯系所

吸引，并且能夠表達我的想象力，“他說。A.gradually逐漸地;B.obviously顯然；C.totally完全地;D.slightly

稍微地。根據后文“attractedtothesound”可知，他完全被小提琴的聲音所吸引了，故選C。

29.考查名詞詞義辨析。句意：“從我演奏的第一個音符開始，我就完全被聲音和我的身體與樂器的聯系所

吸引，并且能夠表達我的想象力，“他說。A.love愛;B.connection聯系；C.difference差異；D.power力量。

根據后文“ofmybodytotheinstrument”可知，他感受到了身體和樂器之間的聯系，故選B。

30.考查動詞詞義辨析。句意：“從我演奏的第一個音符開始，我就完全被聲音和我的身體與樂器的聯系所

吸引,并且能夠表達我的想象力，“他說。A.convey表達;B.show展示;C.consider考慮；D.express表達。

根據后文“myimagination”可知，演奏小提琴讓他可以表達他的想象力了。故選D。

31.考查形容詞詞義辨析。句意:雖然Anantawan很感謝科技讓他和其他殘障人士能夠接觸到音樂，但他

說，最重要的是那些鼓勵年輕學習者實現夢想的人所給予的包容和選擇。A.gratefiil感激的；B.helpful有幫

助的；C.responsible負責的；D.cheerful高興的。根據后文“fbrthetechnologythatallowshimandotherswith

disabilities”可知，他感激科技可以讓像他這樣的殘疾人接觸音樂，故選A。

32.考查名詞詞義辨析。句意：雖然Anantawan很感謝科技讓他和其他殘障人士能夠接觸到音樂，但他說，

最重要的是那些鼓勵年輕學習者實現夢想的人所給予的包容和選擇。A.ability能力；B.access入口；C.means

8/50

方式；D.admission承認。根據后文“tomusic”以及上文他演奏音樂，可知此處指接觸音樂，為短語findaccess

to,表示“接觸”。故選B。

33.考查名詞詞義辨析。句意：雖然Anantawan很感謝科技讓他和其他殘障人士能夠接觸到音樂，但他說，

最重要的是那些鼓勵年輕學習者實現夢想的人所給予的包容和選擇。A.diversity多樣性；B.inclusion包容；

C.pressure壓力；D.condition條件。根據后文“andchoicesgivenbythepeoplewhoencourageyounglearnersto

achievetheirdream”可知，鼓勵年輕學習者追求夢想的人為殘疾人給予了包容和選擇。故選B。

34.考查動詞詞義辨析。句意：Anantawan也在努力為其他人提供這樣的空間。A.increase增加；B.prevent

阻止；C.prefer偏愛；D.provide提供。根據后文“thatspaceforotherstoo”以及"HefoundedtheMusicInclusion

Ensemble,whichprovidesaccommodationsformusiciansaccordingtotheirneeds.（他倉1J立了音樂包容合奏團，根

據音樂家的需要為他們提供住宿）”可知，Anantawan也在努力為其他人提供這樣的空間。故選D。

35.考查動詞詞義辨析。句意:他希望在生活中遇到挑戰的人們有機會展示自己。A.experiencing經歷；B.

preparing準備；C.explaining解釋；D.expecting期待。根據后文“challengesintheirliveshavechancestoshow

themselves”可知，他為生活中經歷挑戰的人提供了展示自己的機會，故選A。

、利大題-拿高分4?

Close(1)

【山東省青島市嶗山區青島第二中學2024-2025學年高三上學期1月期末】TheschoolwhereRachel

teachesservesfreemealstoitsstudents.Beforeheradoringstudentsleftfortheirnewyearvacation,they21

herwithlotsofgifts.Butonegiftfromagirl,inparticular,22herheart.

ThisgirlwantedtogetRachelsomethingso23,buthadnothingtogive.Soratherthanoffernothing,

she24herfreebreakfastcereal(混合麥片)atschool.

Shetookthe25topickeverydriedgrape,thefavoritepartofherbreakfast,outofhercerealand

26themasanunusualnewyearpresentforherteacher.

Rachelpostedthe27storyonFacebook,hopingtohelppeoplegainsome28forwhatthey

haveintheirlives-becauseevenwhenthisyoungsterhadnothingtooffer,shewasstillwillingto29her

favoritedriedgrapes.Inspiredbythekindgesture,manypeoplecontactedtheschoolheadmastertomake30

“Itmakesmesoproudofmykidsthattheyhavetouchedyourheartsalongwithmine.9,

9/50

Rachelsaid."Your31inofferinggiftstoboththestudentsandmeandyourdonationstoourschool

havenotgone32.Wearealldeeplymoved.”

“Mywishforallofyouistorememberthiskindandsimple33oflovefromoneofmyschool

babiesandcarryitwithyouandcontinueto34loveandkindnesstoeveryoneyoumeet-notjustduring

this35season.9,

21.A.helpedB.suppliedC.comfortedD.showered

22.A.curedB.meltedC.changedD.broke

23.A.badlyB.casuallyC.hesitantlyD.hardly

24.A.gaveawayB.askedforC.openedupD.putaside

25.A.courageB.chanceC.lessonD.time

26.A.unwrappedB.repackagedC.cookedD.separated

27.A.niceB.imaginaryC.funnyD.old

28.A.appreciationB.sympathyC.confidenceD.desire

29.A.enjoyB.keepC.collectD.sacrifice

30.A.preparationsB.appointmentsC.donationsD.requirements

31.A.curiosityB.generosityC.experienceD.trouble

32.A.uncheckedB.unexpectedC.unnoticedD.uncovered

33.A.actB.wordC.trickD.hope

34.A.spreadB.teachC.explainD.declare

35.A.graduationB.autumnC.SchoolD.holiday

【答案】21.D22.B23.A24.C25.D26.B27.A28.A29.D30,

C31.B32.C33.A34.A35.D

【導語】本文是一篇記敘文。文章講述了一個女孩送給Rachel一個很特殊的禮物，后來Rachel發布到網

絡社交媒體，許多人為之感動，大家紛紛為學校獻出愛心，同時也把愛傳遞給身邊的人的感人故事。

21.考查動詞詞義辨析。句意：在她崇拜的學生們去度新年假期之前，他們給了她很多禮物。A.helped幫

助；B.supplied提供;C.comforted安慰;D.showered淋浴,大量地給。根據“onegiftfromagirC可知是

學生給她送了很多禮物。故選D項。

22.考查動詞詞義辨析。句意：但特別是一個女孩的一份禮物，讓她的心融化了。A.cured治愈；B.melted

融化；C.changed改變；D.broke打破。根據后文“buthadnothingtogive”,可知這位女孩的用心讓Rachel

10/50

感動了。故選B項。

23.考查副詞詞義辨析。句意：這個女孩非常想給瑞秋買點什么，但她沒有什么可以給的。A.badly非常；

B.casually偶然地，不在意地；C.hesitantly躊躇地；D.hardly幾乎不。根據后文“buthadnothingtogive”,

可知女孩非常想給Rachel買點什么。故選A項。

24.考查動詞短語詞義辨析。句意：因此，她沒有提供任何東西，而是在學校打開了免費的早餐麥片粥。

A.gaveaway贈送；B.askedfor詢問;C.openedup打開；D.putaside在.....放到一邊。根據后文“Shetook”,

可知這個女孩先是打開包裝盒，然后拿出里面的食品。故選C項。

25.考查名詞詞義辨析。句意：她抽出時間從麥片粥中挑選出早餐中最喜歡的每一塊葡萄干，并將其重新

包裝，作為送給老師的不尋常的新年禮物。A.courage勇氣；B.chance機會；C.lesson課程；D.time時間。

根據本句動作描寫，可知她應該是選擇合適時間抽取里面的食物。故選D項。

26.考查動詞詞義辨析。句意：她抽出時間從麥片粥中挑選出早餐中最喜歡的每一塊葡萄干，并將其重新

包裝，作為送給老師的不尋常的新年禮物。A.unwrapped未包裝；B.repackaged重新包裝；C.cooked烹飪；

D.separated分離。根據前文“openedupherfreebreakfastcereal",可知此處表達“重新包裝”。故選B項。

27.考查形容詞詞義辨析。句意：Rachel在Facebook上發布了這個美好的故事，希望能幫助人們對他們生

活中所擁有的東西有所感激一因為即使這個年輕人沒有什么可以奉獻的，她仍然愿意犧牲她最喜歡的葡

萄干。A.nice美好的；B.imaginary虛構的；C.funny有趣的；D.old舊的。根據前文大意，結合后文“hoping

tohelppeoplegainsome",可知這是一個美好的故事。故選A項。

28.考查名詞詞義辨析。句意：Rachel在Facebook上發布了這個美好的故事，希望能幫助人們對他們生活

中所擁有的東西有所感激——因為即使這個年輕人沒有什么可以奉獻的，她仍然愿意犧牲她最喜歡的葡萄

干。A.appreciation感激；B.sympathy同情；C.confidence信心；D.desire欲望.根據后文“becauseevenwhen

thisyoungsterhadnothingtooffer,shewasstillwillingto”,可知從這個女孩的身上我們要感激現在的擁有。故

選A項。

29.考查動詞詞義辨析。句意:Rachel在Facebook上發布了這個美好的故事，希望幫助人們對他們生活中所

擁有的東西獲得一些感激——因為即使這個年輕人沒有什么可以奉獻的，她仍然愿意犧牲她最喜歡的干葡

萄。A.enjoy喜歡;B.keep;C.collect收集;D.sacrifice犧牲。根據前文提及女孩給老師她最喜歡的干葡萄，結

合“herfavouritedriedgrapes”，可知此處表達“犧牲”，更能凸顯女孩的精神。故選D項。

30.考查名詞詞義辨析。句意:受到這種友好姿態的啟發，許多人聯系校長捐款，“這讓我為我的孩子感到驕

傲，他們和我的孩子一起感動了你們的心。"A.preparations準備;B.appointments約定;C.donations捐贈；

D.requirements要求。根據后文“theyhavetouchedyourhearts”,可知他們因為感動而捐贈。故選C項。

31.考查名詞詞義辨析。句意:Rachel說“你們慷慨地向學生和我提供禮物，以及你們對我們學校的捐款并沒

有被忽視。我們都深受感動。"A.curiosity好奇心;B.generosity大方，慷慨;C.experience經歷;D.trouble困

難。根據后文“offeringgiftstoboththestudentsandme”,可知是他們慷慨的捐贈。故選B項。

32.考查動詞詞義辨析。句意:Rachel說“你們慷慨地向學生和我提供禮物，以及你們對我們學校的捐款并沒

有被忽視。我們都深受感動。"A.unchecked未檢查;B.unexpected意外；C.unnoticed未注意，忽視;D.

uncovered發現。根據后文“Wearealldeeplymoved"，可知我你們對我們學校的捐款并沒有被忽視。故選C

項。

33.考查名詞詞義辨析。句意我對你們所有人的祝愿是，記住我的一個學童所表達的這一善意和簡單的愛，

并隨身攜帶，繼續向你們遇到的每一個人傳播愛和善意，而不僅僅是在這個節日期間。A.act行為;B.word

單詞;C.trick捉弄;D.hope希望。根據后文“oflove”，此處指“愛的行為”。故選A項。

34.考查動詞詞義辨析。句意:我對你們所有人的祝愿是，記住我的一個學童所表達的這一善意和簡單的愛，

并隨身攜帶，繼續向你們遇到的每一個人傳播愛和善意，而不僅僅是在這個節日期間。A.spread傳播;B.teach

教;C.explain解釋；D.declare宣布。根據前文“carryitwithyouandcontinueto95,可知此處表達“每一個人傳播

愛和善意”。故選A項。

35.考查名詞詞義辨析。句意:我對你們所有人的祝愿是，記住我的一個學童所表達的這一善意和簡單的愛，

并隨身攜帶，繼續向你們遇到的每一個人傳播愛和善意，而不僅僅是在這個節日期間。A.graduation畢業；

B.autumn秋天；C.school學校;D.holiday假期。根據第一段“leftfortheirnewyearvacation”,可知此處指“假期

故選D項。

Close(2)

［遼寧省丹東市五校協作體2024-2025學年高三卜.學期12月月考】Ihadneverbeenmoreanxiousinmy

life.Ihadjustarrivedattheairporttotravelhome.AsIwatchedthebusdriversetmyluggageontheairport

sidewalk,Irealizedmy41hadjustbegun.

Thiswasmyfirstvisitalonetotheinternationalterminal(航站樓)oftheairport,andnothingwas42.

Icouldn'tmakesenseofanyofthe43.Wherewasthecheck-incounter?IfeltasifIweredeafandblind

andstupid.Ibeganto44.Ihadtofindhelp!

Itriedtoaskapassingbusinessmanforhelp,butmy45cameoutwrong.Hefrownedandwalked

away.Ihadbeeninthiscountryforasemester,butcouldnotevenrememberhowtoaskfordirections.Awful!

Another46arrivedattheterminal,andthepassengerscameoutcarryinglotsofluggage.Right!Icould

47themtotherightplace.

12/50

Idraggedmyenormoussuitcase,wentafterthemandreachedtheelevators.Oh,no!Theyallfitinit,butnot

enoughroomforme.Iwatched48astheelevatordoorsclosed.Iwasabandonedagain!Igotonthe

elevatorwhenitreturnedand49allthebuttons.Whichonecoulditbe?Ipressedbutton3becauseI

thoughtIsawthosepassengerspressed3,thoughonlyaquickglance.Theelevatorclimbeduptothethirdfloor

andstopped.Ahigh,unpleasantnoise50theopeningofthedoors,andIlookedaround51.

TearsformedasIsawtheemptyhallandrealizedIwould52myplane.Justthenanelderly

airportemployeewalkedtowardsme.HeguessedIwas53andofferedtohelp.Hepattedmy

shouldertoeasemyanxiety.Wewalkedupsomestairs,turnedacomer,andreachedthecheck-incounter!

WhenIturnedtothankhim,hewasgone.Inevergotanopportunitytoknowthatman'sname,butIwould

alwaysrememberhisunexpected_____54Withouthistimelyhelp,Iwouldhavemissedmyplane.IhopeI

willbeabletodothesameforanothertravelerexperiencinga(n)____55_____journey.

41.A.anxietyB.excitementC.curiosityD.liberty

42.A.specialB.wrongC.familiarD.perfect

43.A.countersB.destinationsC.regulationsD.signs

44.A.doubtB.panicC.weepD.inquire

45.A.mannersB.instructionsC.wordsD.tones

46.A.busB.planeC.businessmanD.employee

47.A.leadB.followC.guideD.direct

48.A.insurpriseB.inreliefC.indelightD.indespair

49.A.triedoutB.clickedonC.staredatD.sortedout

50.A.announcedB.stressedC.suggestedD.promised

51.A.joyfullyB.firmlyC.calmlyD.cautiously

52.A.aboardB.missC.catchD.abandon

53.A.lostB.upsetC.disturbedD.embarrassed

54.A.encounterB.disappearanceC.kindnessD.guidance

55.A.awesomeB.unforgettableC.tiringD.terrible

【答案】41.A42.C43.D44.B45.C46.A47.B48.D49.C50

A51.D52.B53.A54.C55.D

【導語】這是一篇記敘文。文章講述了作者經歷的一次糟糕的旅程，由于身處陌生的環境，并且語言不同，

13/50

作者無法找到辦理登機手續的柜臺，在作者焦急萬分時，一個工作人員幫助了他，作者很感激他，并打算

傳遞這份善意。

41.考查名詞詞義辨析。句意：當我看到公交車司機把我的行李放在機場人行道上時，我意識到我的焦慮

才剛剛開始。A.anxiety焦慮；B.excitement興奮；C.curiosity好奇心；D.liberty自由。根據上文“Ihadnever

beenmoreanxiousinmylife.Ihadjustarrivedattheairporttotravelhome."中的"anxious”可知，獨自乘飛機回

家讓我感到焦慮，由此可知，我意識到我的焦慮才剛剛開始。故選A項。

42.考查形容詞詞義辨析。句意:這是我第一次獨自參觀機場的國際航站樓，什么都不熟悉。Aspecial特

殊的；B.wrong錯誤的；C.familiar熟悉的；D.perfect完美的。根據句中“Thiswasmyfirstvisitalonetothe

internationalterminal（航站樓）oftheairport”可知，這是我第一次獨自來機場的國際航站樓，由此可知，我對

一切都不熟悉。故選C項。

43.考查名詞詞義辨析。句意：我不理解任何指示牌的意思。A.counters柜臺；B.destinations目的地；C.

regulations規章制度；D.signs指示牌。根據下文“Wherewasthecheck-incounter?”可知，我不知道辦理登機

手續的柜臺在哪里，由此可知，我不理解機場指示牌的意思。故選D項。

44.考查動詞詞義辨析。句意：我開始恐慌。A.doubt懷疑；B.panic恐慌，驚慌失措；C.weep哭泣；D.inquire

詢問。根據上文“IfeltasifIweredeafandblindandstupid.“可知,我覺得自己好像又聾又瞎又傻，對這里一

無所知，由此可知，我開始恐慌。故選B項。

45.考查名詞詞義辨析。句意：我試圖向一位路過的商人尋求幫助，但我的話說錯了。A.manners方式；

B.instructions指示；C.words說的話；D.tones語氣。根據下文“Ihadbeeninthiscountryforasemester,but

could