2025屆江蘇省泰州中學高三一模歷史試題

一、單選題：本大題共16題，每題3分，共48分。

1.“羌”作為族群稱號，最早出現在商代甲骨文中，后逐漸成為中原人對西方“異族”的一個

概念。某歷史學者指出，從商朝到漢晉，中原人心目中“羌”的概念發生了向西的漂移。觀

察下圖，“羌”的概念向西漂移反映了（）

A.華夏邊緣不斷擴展B.少數民族逐漸西遷

C.華夷之辨的觀念強化D.周邊地區落后于中原

【答案】A

【解析】

據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：商朝到漢晉

（中國）。據題干信息可知，“羌”作為族群稱號從商代開始，從商朝到漢晉，隨著中原文明

與周邊地區的互動和認知的深化，中原人對“異族”的界定可能隨著地理、政治、文化等因

素的變化而發生變化。“羌”的概念向西漂移，反映了中原人的認知邊界或“華夏邊緣”在向

西擴展，A項正確；材料中并未涉及“羌”或任何少數民族實際遷移的信息，只是中原人對

“羌”的認知發生了改變，與題干主旨不符，排除B項；“華夷之辨”是古代中國的一種重要

觀念，但題干中并沒有明確提及這種觀念的強化，概念漂移本身并不直接等同于觀念的強

化，它更多地反映了認知的變化，排除C項；題干中未涉及周邊地區與中原之間的經濟、

文化發展水平的對比，因此無法得出周邊地區落后于中原結論，排除D項。故選A項

2.漢代的合浦港（廣西北部灣）陶瓷窯址群，出土了夾砂陶、彩陶及青白瓷等殘片，這些

陶瓷片有彩繪的魚紋、水波紋等圖案。印度尼西亞蘇門答臘、爪哇等地出土的陶瓷樣式與

此一致。這體現了，當時（）

A.陶瓷成為主要外銷產品B.海上絲綢之路已開通

C.朝廷插手經營商業貿易D.外貿稅收成為重要財源

【答案】B

【解析】

據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：漢代（中

國）。根據材料“印度尼西亞蘇門答臘、爪哇等地出土的陶瓷樣式與此一致”可知，這些陶瓷

被運往南洋地區，說明海上絲綢之路已經開通，B項正確；材料沒有反映陶瓷在漢代成為

主要外銷產品，且瓷器大規模外銷是在宋元時期，排除A項；材料體現了當時海上絲綢之

路已開通，沒有涉及朝廷插手經營商業貿易等信息，無法得出C項結論，排除C項；外貿

稅收成為政府重要財源是在宋代，排除D項。故選B項。

3.南朝名士交會，每以策試爭勝為樂事，一改舊時崇尚清談之風。士族之中已有相當一部

分人自幼精研經史文學，求以對策考試入仕為官，因此由察舉與學校入仕者日益增多。這

反映該時期（）

A.門閥士族勢力趨于衰弱B.九品中正制逐漸轉型

C.考試成為選官主要途徑D.政權的階級基礎擴大

【答案】A

【解析】

根據題干設問詞，可知這是本質題，據材料關鍵信息可知準確時空是：南朝時期的中國。

根據材料及所學可知，南朝士族中一部分人通過對策考試入仕，改變了以往單純依靠門第

的選官方式，說明門閥士族勢力趨于衰弱，A項正確；九品中正制在當時仍然是一種重要

的選官制度，雖然出現了察舉和策試等選官途徑的補充，但沒有證據表明九品中正制本身

在轉型，排除B項；科舉制創立后，考試成為了選官的主要途徑，排除C項；材料主要強

調的是士族入仕方式的變化，該時期的階級基礎仍然是士族，政權階級基礎并未擴大，排

除D項。故選A項。

4.太和十九年（495年），北魏孝文帝詔令，官員上朝時不準使用鮮卑語，若有違者，免其

官，后來考慮到年齡已經較大的大臣學習漢語比較困難，故又作一規定：“年三十以上，習

性已久，容或不可卒革；三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官”

這表明孝文帝改革（）

A.具有堅定性與靈活性相結合的特點B.借鑒了中原先進的政治文明

C.消除了朝廷內部保守派勢力的阻礙D.加速了鮮卑族的封建化進程

【答案】A

【解析】

本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可

知準確時空是：北魏。據題干“年三十以上，習性已久，容或不可卒革；三十以下，見在朝

廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官”，由此可知孝文帝改革具有堅定性與靈活

性相結合的特點，因此A選項正確；材料體現的是孝文帝改革針對不同年齡的人對說漢語

的要求也不同，借鑒了中原先進的政治文明與題意不符，B項錯誤；消除了朝廷內部保守

派勢力的阻礙說法過于絕對，C項錯誤；加速了鮮卑族的封建化進程與題意不符，D項錯

誤。故選A項。

5.《水輪賦》中對古代某種生產工具的記載如下:“水能利物，輪乃曲成。升降滿農夫之用……

俄宛轉以風生”。該工具的使用（）

A.帶動了勞作方式的變革B.促進了農業生產的發展

C.標志著耕犁技術的成熟D.推動了冶鐵技術的進步

【答案】B

【解析】

根據題干設問詞，可知這是影響題、據材料關鍵信息可知準確時空是：古代中國。根據材料

“水能利物，輪乃曲成。升降滿農夫之用”可知，該工具是筒車，結合所學可知，筒車是唐朝

用于灌溉的工具，筒車的使用，促進了農業生產的發展，B項正確；筒車是一種以水流作動

力，取水灌田的工具，并未帶動勞作方式的變革，排除A項；曲轅犁是耕犁技術成熟的標

志，排除C項；水排是用于冶鐵的鼓風工具，推動了冶鐵技術的進步。筒車與冶鐵業發展沒

有關系，排除D項。故選B項。

6.元代興起一批市鎮。例如，直沽口設有接納運河與海運物資的漕運機構與糧倉，延祐三

年（1316）改為海津鎮。劉家港本為草莽之地，成為海運的主要起運港口后，很快就發展

為“番漢雜處，閩廣混居”的繁榮市鎮。這類市鎮興起主要是因為（）

A.南北經濟差距拉大B.運河取直航程縮短

C.交通方式創新發展D.造船航海技術發達

【答案】C

【解析】

據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：元代（中

國）。據所學知識可知，元朝創造性開辟了長途海運航線運輸江南地區的糧食，根據題干信

息可知，元代市鎮的興起如直沽口和劉家港，主要是因為這些地方成為了海運的關鍵節

點，進而推動了市鎮的興起，所以材料中這類市鎮興起的主要原因是長途海運這一交通方

式的創新，c項正確；南北經濟差距拉大使得元朝對南方糧食的依賴性更強，但如果沒有

長途海運航線運輸江南糧食，直沽口和劉家港也不會因為南北經濟的拉大而興起，排除A

項；劉家港是海運的起運港，劉家港的興起與元朝大運河沒有直接關系，排除B項；如果

元朝沒有創造性地開辟長途海運航線運輸江南地區的糧食，劉家港也不會因為造船航海技

術的發達而興起，排除D項。故選C項。

7.明朝《折獄新語》記載一則案例，邵陽人李朝華狀告侄子李正風盜竊自己的東西。地方

官審判時首先批評李朝華，忘其侄所自出其兄，親親之義安在哉，后涉事雙方和解，地方

官仍判決當庭杖責李正風，為了讓其知有尊卑。該案例說明，明朝（）

A.司法審判滲透禮制教化思想B.儒家思想保證了審判公正

C.官員隨意支配刑事案件判決D.鄉約與法律沖突日趨明顯

【答案】A

【解析】

據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。根據本題時間信息可明確準確時空為：明朝

（中國）。結合本題材料與所學知識可知，案例中地方官在處理李朝華狀告其侄子李正風盜

竊案時，首先批評了李朝華忘記了親屬之間的親情關系，并強調了尊卑秩序的重要性。這

反映了在司法審判過程中對禮制教化思想的應用，通過道德和家庭倫理來解決糾紛，體現

了儒家“親親”、“尊卑有序”的原則，A項正確；“保證了審判公正”過于絕對，且材料未直

接說明這一點，排除B項；官員隨意支配刑事案件判決的說法與材料內容不符，因為地方

官的做法遵循了一定的文化和社會規范，而非任意裁決，排除C項；材料并未涉及鄉約與

正式法律制度之間存在矛盾或對立的情況，排除D項。故選A項。

8.下表為“光緒朝歷年財政收支表節選（單位：兩白銀）”，結合表格中的信息可以分析得

出的結論是（）

時間出口額進口額稅收財政收支

187568,912,92967,803,24711,968,109+13,077,791

188996,947,823110,884,35521,823,762+7,887,739

1900158,996,752211,070,42222,873,986-29,199,684

1904239,486,683344,060,68031,493,156-73,080,841

1907264,380,697416,401,36933,861,346-118,159,326

A.列強加大對華傾銷力度B.中國近代化成就凸顯

C.中國開始卷入世界市場D.清政府統治危機加劇

【答案】D

【解析】

據本題主題干的設問詞可知，這是推斷題。據題干時間信息可知準確時空是：晚清時期（中

國）。從表格信息可以看出清政府在20世紀的財政收支一直都是赤字狀態，表明清政府陷入

了財政危機，是統治危機加劇的表現，D項正確；進口額的增加也有可能是正常貿易量的增

加，不一定是列強傾銷的結果，排除A項；材料顯示清政府在20世紀的財政收支一直都是

赤字狀態，排除B項；中國開始卷入世界市場是在鴉片戰爭之后，與表格反映時間不符，排

除C。故選D項。

9.康熙時期，南鄭人朱英若捐資設立義渡，創建橋船會。其子朱之茂經營橋船會數十年，

“南通北達，利濟行人”。乾隆年間，朱之茂得到官方旌表，其事跡被收入當地縣志。據此

可知，當時（）

A.宗族救助成為救濟主要形式

B.民間組織自發參與社會救助

C.政府組織人力加強社會保障

D.樂善好施成為民間社會風尚

【答案】B

【解析】

據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：清朝（中

國）。題干中提到朱英若在康熙時期捐資設立義渡，并創建橋船會，其子繼續經營多年，橋

船會作為民間組織，為社會大眾提供了便利的交通和救助服務，并且得到了官方認同，說

明了民間組織在自發參與社會救助活動，B項正確；宗族救助指的是宗族內部的救助行

為，材料中橋船會救助對象是社會大眾，并非局限于宗族內部，排除A項；橋船會是民間

組織，并非政府組織的人力，排除C項；樂善好施指的是意思是喜歡做善事，樂于拿財物

接濟有困難的人，橋船會是通過義渡的形式為大眾提供便利，并非拿財務接濟有困難的

人，且材料體現的是朱英若、朱之茂父子的行為，不能體現這種行為是社會風尚，排除D

項。故選B項。

10.毛澤東在某一報告中指出，應該“按照市場需要的原則，發行適當數目的紙幣，吸收群

眾的存款，貸款給有利的生產事業，有計劃地調劑整個蘇區金融，領導群眾的合作社與投

機商人作斗爭”。這一論述旨在（）

A.應對國統區金圓券改革沖擊

B.保障土地改革的順利開展

C.推進農村革命根據地的建設

D.促進國民大革命取得勝利

【答案】C

【解析】

根據題干設問詞，可知這是目的題，據材料關鍵信息可知準確時空是：土地革命時期的中

國。根據材料及所學可知，在創建農村革命根據地過程中，毛澤東闡述了貨幣、銀行和信

用合作社等金融相關問題。按照市場需要發行紙幣、吸收存款、貸款給生產事業以及調劑

金融等措施，都是在為農村革命根據地的經濟發展奠定基礎，保障根據地經濟的正常運

轉，從而推進農村革命根據地的建設，C項正確；國統區的金圓券改革是國民黨政府為了

挽救其財政經濟危機而進行的。毛澤東的論述主要著眼于農村革命根據地內部的金融建

設，并非是應對國統區金圓券改革的沖擊，排除A項；土地改革主要涉及土地的重新分配

等問題，而題干中的論述重點在于金融方面的舉措，與土地改革并沒有直接的關聯，排除

B項；國民大革命時期重點在于國共合作進行反帝反封建等任務。國民大革命發生于第一

次國共合作時期，此時國共兩黨關系早已經破裂，排除D項。故選C項。

11.1979年9月，中共中央提出“在全黨全國各族人民中間，普遍地、深入地、大張旗鼓地

進行民族政策再教育”，“進行民族政策再教育和檢查民族政策的重點是克服大漢族主義，

這是當前調整民族關系，加強民族團結的關鍵”。由此可知，當時我國（）

A.加快少數民族的社會主義改造

B.保障少數民族高度自治

C.民族工作成為工作中心

D.民族工作逐漸撥亂反正

【答案】D

【解析】

據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1979年（中

國）。結合所學知識可知，1979年中共中央強調進行民族政策再教育，并且重點是克服大

漢族主義以調整民族關系、加強民族團結，這是對“文革”期間民族工作中出現的錯誤觀念

和做法的糾正，D項正確；材料強調的是糾正民族工作中的錯誤觀念和做法，而不是對少

數民族進行社會主義改造，排除A項；我國實行民族區域自治制度，不是少數民族高度自

治，排除B項；1978年中共十一屆三中全會后，黨的工作中心是經濟建設，雖然民族工作

很重要，但它不是當時工作的中心，排除C項。故選D項。

12.1992年12月，《中共中央組織部關于積極大膽地做好選拔年輕干部工作的通知》中指

出：選拔年輕干部要搞“五湖四海”，不局限于黨政機關，尤其注意從大型企業、經濟科技

戰線發現優秀人才，可跨地區、跨部門交流使用。該通知旨在（）

A.實現干部管理的科學化B.加快干部隊伍的新老更替

C.提高人才的社會流動性D.為經濟體制改革提供支撐

【答案】D

【解析】

本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是目的題。時空是：1992年中國。

根據材料結合所學知識可知，1992年10月中共十四大明確提出我國經濟體制改革的目標

是建立社會主義市場經濟體制。1992年12月《中共中央組織部關于積極大膽地做好選拔

年輕干部工作的通知》提出要選拔大批優秀年輕干部進入各級領導班子，有利于加強各級

領導班子建設，為經濟體制改革提供支撐，D項正確；選拔年輕干部工作屬于干部選拔，

“干部管理的科學化”說法寬泛，與材料內容結合不緊，排除A項；材料未提及老干部的退

出，“新老更替”中的“老”無從體現，排除B項；材料提及干部可“跨地區、跨部門交流使

用”，這種流動主要是在干部隊伍內部，而非流出到社會上，“社會流動性”不符合題意，排

除C項。故選D項。

13.R&D經費，即研究與試驗發展經費，是指全社會實際用于基礎研究、應用研究和試驗

發展的經費支出。下圖為1978年-2009年中國自國外技術引進經費和R&D經費投入情

況，這反映出，我國（）

A.對外開放格局向縱深推進

B,現代企業制度效益凸顯

C.科技發展獨立性不斷提升

D.科技水平位于世界前列

【答案】C

【解析】

據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（中

國）。據材料可知，我國R&D經費投入持續增長，逐漸超過了技術引進經費，表明我國更

加注重自主創新，科技發展獨立性不斷提升，C項正確；對外開放向縱深發展，指由商品

和要素流動型開放向規則等制度型開放轉變，不符合題意，排除A項；R&D經費是全社

會的經費投入，不僅限于企業，且現代企業制度在90年代才建立起來，排除B項；自主

科研經費的投入不能說明科技水平就位于世界領先水平，排除D項。故選C項。

14.下圖為2004~2018年間中國平均農業綠色全要素生產率分布圖（單位：%）o這表明中國

（）

注：農業綠色全要素生產率是指在農業生產過程中，綜合考慮所有投入要素（如土地、勞動

力、資本等）產出效率，同時考慮環境友好和資源節約因素。

A.傳統農業已完成了升級換代

B,現代農業可持續發展水平存在地區差異

C.食品安全治理能力顯著提高

D.多因素綜合作用解決了糧食供給的問題

【答案】B

【解析】

據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：2004~2018年

間（中國）。根據材料可知，北京、廣東、黑龍江、山東、山西、上海等省市的農業綠色全

要素生產率處于較高水平，而甘肅、江西、湖南、云南等省相對較低，這意味著甘肅等地區

農業發展方式相對較為粗放，且生態服務價值、社會服務價值也相對不高的問題，即農業的

可持續發展水平存在地區差異，B項正確；材料僅展示了中國平均農業綠色全要素生產率,

并未涉及傳統農業是否已完成升級換代的信息，排除A項；農業綠色全要素生產率主要衡

量的是農業生產過程中的資源利用效率和產出效率，食品安全治理能力涉及的是從農產品生

產源頭到上餐桌整個過程中的質量監管、標準制定、風險評估等一系列保障食品安全的措施

和手段，某些地區農業綠色生產水平較高，并不意味著這些地區的食品安全治理能力就強，

排除C項；該圖僅展示了農業綠色全要素生產率在不同省份的分布情況，沒有提供關于糧

食總產量、人均糧食占有量、糧食進口量和出口量等與糧食自給直接相關的數據，因此無法

得出D項，排除D項。故選B項。

15.1802年，羅伯特?皮爾在英國下院提出了《學徒工健康與道德法案》，責成廠方為學徒工

開設讀書識字班，并從教區牧師和法官中選派工廠視察員，監督讀書識字班落實情況。這折

射出當時英國（）

A.代議制發展加速現代教育轉型B.初級教育落后于歐美其他國家

C.國家重視提升民眾的職業素養D.工業革命對教育提出更高要求

【答案】D

【解析】

據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1802年（英

國）。根據材料可知，1802年英國下院議員提出責成工廠主需要設立讀書識字班，這有利于

提升工人文化教育水平，以適應工業機械操作現狀，折射出工業革命對勞動者素質具有更高

的要求，D項正確；羅伯特?皮爾在英國下院提出法案屬于正常職責，不能體現代議制發展，

排除A項；材料未將英國初級教育與其他國家作比較，無法得出“初級教育落后于歐美其他

國家”的結論，排除B項；開設識字班有利于提高工人文化素養，而非職業素養，排除C項。

故選D項。

16.海灣地區產油國的石油收入在20世紀70年代“石油繁榮”中激增，國內生產總值實際

年均增長率達到10%-20%。然而1980-1986年國際油價下跌導致它們的石油收入銳減，國

內生產總值也迅速下滑。這主要是由于上述產油國（）

A.產業結構相對單一B.缺乏經濟自主權

C.政治局勢動蕩不安D.未建立協作組織

【答案】A

【解析】

據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：二戰后（海

灣地區）。據材料及所學知識可知，海灣地區產油國在“石油繁榮”時期經濟高速增長，主要

依賴于石油收入，這導致其經濟結構高度依賴單一的石油產業，1980-1986年國際油價下

跌嚴重影響這些國家的石油收入，進而造成國內生產總值迅速下滑，這表明這些國家的產

業結構相對單一，未能在石油以外的領域實現多元化經濟發展，A項正確；據所學知識可

知，二戰后海灣地區國家取得民族獨立，擁有一定的經濟自主權，排除B項；20世紀70

年代和20世紀80年代，海灣地區相對穩定，排除C項；據所學知識可知，1960年，伊

朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、委內瑞拉宣布成立石油輸出國組織，D項不符合史

實，排除D項。故選A項。

二、非選擇題：本大題共4題，共52分。

17.閱讀材料，完成下列要求。

材料一魏晉南北朝時期，內遷到黃河流域的落后少數民族為了鞏固其在中原地區的

統治，往往會積極主動地接受比較先進的漢文化,北魏孝文帝改革就是典型。在長江中下游地

區卻不然，在很大程度上,漢族封建政權用武力來強迫少數民族接受先進的漢文化。如山越族、

諸蠻族都是在不斷地征服下被同化…北魏孝文帝改革進行了大規模的漢化運動，在深度和廣

度上達到了很好的效果。但是長江流域由于其所處的地理環境，為其提供了無限的生存空間，

因而，當大部分蠻夷被融合之時，仍有一部分蠻夷留在山區，依其自然條件而頑強地生存著。

至明清時期，“山深而地險，猶有不盡歸化者”。

——摘編自王鋒《魏晉南北朝時期長江中下游地區民族大融合初探》

材料二宋朝時期，士大夫們“夷夏大防”的觀念日益強烈,他們紛紛著書立說、嚴明華夷

之別，試圖將“夷狄”徹底隔絕于“中華”之外。成書于北宋的《新五代史》《資治通鑒》就出現

了“蓋夫本末不順而與夷狄共事者，常見其禍，未見其福也”等言論。南宋朱熹及其弟子趙師淵

所撰《通鑒綱目》一書，更是將魏晉時期由北方民族建立的十六國皆劃入“僭國”一類。在宋

朝此類觀念的影響下，一批強調以宋為尊的元代史書先后面世。后隨著元代士大夫對契丹、

女真等北方民族的了解更為深入，“華夷有別”“獨尊宋統”的狹隘史觀被逐漸摒棄,產生了“三

史皆為正統”的觀念，認為遼、宋、金地位平等。1343年，元代三史總裁官脫脫作出決斷，將“三

國各與正統，各系其年號”確定為遼、宋、金三史的書寫方針。這一舉動標志著遼、宋、金正

統史觀的最終確立，使三史義例之爭終于告一段落。

——摘編自曹流、田野《正統與交融——遼、宋、金正統史觀的創立與元修三史中的

民族交融》

(1)根據材料一，并結合所學知識，概括魏晉南北朝時期民族融合的特點。

(2)根據材料二，并結合所學知識，評析宋元修史立傳觀念的變化。

【答案】(1)特點：黃河流域民族交融積極主動；長江流域民族融合武力、壓迫式；具有很

大不平衡性和不徹底性。

(2)宋朝修史立傳強調“夷夏大防”“獨尊宋統這是因為宋朝少數民族政權并立，軍事壓

力大，長期受儒家傳統觀念影響的士大夫們民族意識日益強烈。這種狹隘民族觀，不利于統

一多民族國家的發展。元朝修史立傳出現“三史皆為正統”的觀念。這是基于元朝疆域日益

遼闊，各民族交流日益頻繁。元朝修史時認為遼宋金三朝皆為正統的共識順應了元朝多民族

共存的現實情況，也是元朝統治合法性的依據。元朝的修史觀念利于民族交融，從而鞏固和

發展了統一的多民族國家，為中華民族共同體意識的形成注入力量。為日后清朝立國尋求歷

史依據、增加自身統治合法性的同時，也對有清一代中華民族大一統思想的空前發展作出了

重要貢獻。

【解析】

[小問1]

本題是特點類材料分析題。時空是魏晉南北朝時期的中國。特點：根據材料“內遷到黃河流

域的落后少數民族為了鞏固其在中原地區的統治，往往會積極主動地接受比較先進的漢文

化，，可得出黃河流域民族交融積極主動；根據材料“在長江中下游地區卻不然，在很大程度上,

漢族封建政權用武力來強迫少數民族接受先進的漢文化”可得出長江流域民族融合武力、壓

迫式；根據材料“當大部分蠻夷被融合之時，仍有一部分蠻夷留在山區，依其自然條件而頑強

地生存著”并結合所學可得出具有很大的不平衡性和不徹底性。

【小問2】

本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是宋元時期的中國。根據材料“宋朝時期，士大夫們

‘夷夏大防’的觀念日益強烈，他們紛紛著書立說、嚴明華夷之別，試圖將‘夷狄'徹底隔絕于

‘中華'之外”可知宋朝修史立傳強調“夷夏大防”“獨尊宋統”。結合所學知識可知這是因為宋

朝少數民族政權并立，軍事壓力大，長期受儒家傳統觀念影響的士大夫們民族意識日益強

烈。這種狹隘民族觀，不利于統一多民族國家的發展。元朝修史立傳出現“三史皆為正統”

的觀念。這是基于元朝疆域日益遼闊，各民族交流日益頻繁。根據材料“后隨著元代士大夫

對契丹、女真等北方民族的了解更為深入，’華夷有別”獨尊宋統，的狹隘史觀被逐漸摒棄，

產生了‘三史皆為正統'的觀念”可得出元朝修史時認為遼宋金三朝皆為正統的共識順應了元

朝多民族共存的現實情況，也是元朝統治合法性的依據。結合所學知識可知元朝的修史觀

念利于民族交融，從而鞏固和發展了統一的多民族國家，為中華民族共同體意識的形成注

入力量。為日后清朝立國尋求歷史依據、增加自身統治合法性的同時，也對有清一代中華

民族大一統思想的空前發展作出了重要貢獻。

18.【的百年發展與變遷】閱讀下列材料，回答問題。

材料一

80.00M-------------------------------

BO.OOK--------------------------80JJ0X--------------------------------

70.00%-------------------------------70D0M------------------------70/64---------------------------------

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19〃年4月Aft57967人物400001949年底All448.8H1956年人ttl25a4萬1978年Aft3698.1萬

k備注力

①1956年的黨員構成，從黨員的文化水平看,文盲黨員由1949年的69%下降到28.4%；

初中以上文化水平占17%,其中大專以上占1.05%o

②1978年，文盲黨員占11.9%,初中以上文化程度的黨員占41.57%,其中大專以上占

2.89%=

③2000年,文盲黨員占2.55%；大專以上文化程度的黨員占21.1%,其中研究生占0.64%o

—摘編自北京市鄧小平理論研究中心課題組

《黨員隊伍社會成分的歷史考察》

材料二作為工人階級的先鋒隊，建黨之初曾積極發展工人黨員來壯大自己的隊伍。

然而，中國半殖民地和半封建社會以及農業為主的傳統社會的現實狀況，以及只注重發展工

人黨員、忽視農民和其他階層先進分子入黨所遭遇的挫折教訓表明，黨要始終代表中國最廣

大人民的根本利益，并不能局限于自己的階級基礎。中國社會各個階層的先進分子都應當團

結到黨的隊伍中來，并通過黨這個大熔爐不斷提高廣大黨員的思想覺悟，從而不斷增強黨在

全社會的影響力和凝聚力。

—摘編自2011年《光明日報》《90年來黨員數量與結構的變化與發展》

（1）根據材料一、概括1927年以來在不同階段黨員構成變化的趨勢。

（2）綜合以上材料并結合所學，分析1927年以來在不同階段黨員構成變化所反映的時代

變遷。

【答案】（1）趨勢：①1927—1949年工人和知識分子黨員比重下降，農民和軍人黨員比重上

升；②1949—1978年工人黨員比重上升，農民和軍人黨員比重下降。③1978年以后工人黨

員比重下降，知識分子黨員比重進一步上升。

（2）時代變遷:①1927—1949年工人和知識分子黨員比重下降，農民和軍人黨員比重上升，

反映我黨工作重心從城市轉移到農村的時代變遷。②1949年以后，工人黨員的比重上升，

農民和軍人黨員的比重下降，反映從戰爭走向和平，由革命走向建設和黨的工作重心從農村

轉向城市的時代變遷。③1978年以后工人黨員比重下降，知識分子黨員比重上升，反映我

國進入社會主義建設新時期對人才需求和對知識分子重視的時代變遷。

【解析】

【小問11

本題是對比題，時空是1927年—2000年（中國）。根據材料一“黨員隊伍社會成分的歷史

考察”并結合所學知識可知1927—1949年工人和知識分子黨員比重下降，農民和軍人黨員

比重上升；1949—1978年工人黨員比重上升，農民和軍人黨員比重下降；根據材料一

“1978年，文盲黨員占11.9%,初中以上文化程度的黨員占41.57%,其中大專以上占

2.89%”和“2000年，文盲黨員占2.55%；大專以上文化程度的黨員占21.1%,其中研究生占

0.64%”可知1978年以后工人黨員比重下降，知識分子黨員比重進一步上升。

【小問2】

本題是背景題，時空是1927年—2011年（中國）。根據材料二“建黨之初曾積極發展工人

黨員來壯大自己的隊伍。然而，中國半殖民地和半封建社會以及農業為主的傳統社會的現

實狀況，以及只注重發展工人黨員、忽視農民和其他階層先進分子入黨所遭遇的挫折教訓「

可知1927—1949年工人和知識分子黨員比重下降，農民和軍人黨員比重上升，反映我黨工

作重心從城市轉移到農村的時代變遷；根據材料一并結合所學知識可知1949年以后，工人

黨員的比重上升，農民和軍人黨員的比重下降，反映從戰爭走向和平，由革命走向建設和

黨的工作重心從農村轉向城市的時代變遷；根據材料一“2000年，文盲黨員占2.55%；大專

以上文化程度的黨員占21.1%,其中研究生占0.64%”并結合所學知識可知1978年以后工

人黨員比重下降，知識分子黨員比重上升，反映我國進入社會主義建設新時期對人才需求

和對知識分子重視的時代變遷。

19.［物質與文明］

文明通過不斷吸收、創造新物品而獲得成長，即使最普通的一件物品，在特定的歷史條

件下，也可能成為改變世界的關鍵。有學者指出，物品與文明的關系有以下幾種類型:

類型含義事例

一件物品的普遍傳播，影響眾美洲大陸的土豆、辣椒等作物傳入歐亞大

——

多人的生活陸，引發生活方式改變

地鐵等公共交通工具適應了工業化時代城

二一批新物品應社會變革而生

市擴張的需要

關鍵物品的出現催生出全新內燃機、電子計算機等關鍵物品誕生，輻射

三

的物品體系出以其為中心的一個個新物品體系

在上述三種類型中任選其一，結合所學知識，自擬論題，展開論述。（要求：觀點正確，史

論結合，表述成文。）

【答案】選擇類型三：關鍵物品出現催生出全新的物品體系。

論題：科技革命推動世界文明進步。

論述：人類歷史上三次科技革命，推動了生產力的大發展，先后出現蒸汽機、內燃機、計

算機等關鍵物品，推動了交通、通信、電力等多個行業的技術革新，由此引發了一系列的

變革，輻射出諸如汽車、飛機、地鐵、互聯網、人工智能等一系列新物品體系，改變了人

們的日常生活。

總之，關鍵物品出現，推動了世界物品體系的完整，推動世界科技的發展，促進人類文

明進步。

【解析】

本題是論述題之選擇觀點說明題。時空是近現代世界。首先解讀材料，材料主要講述了文

明通過不斷吸收、創造新物品而獲得成長，即使最普通的一件物品，在特定的歷史條件

下，也可能成為改變世界的關鍵。要求選擇表格中三種類型中任一，結合所學知識，