一（2）班家長會一切為了孩子第1頁

歡迎各位家長在百忙中抽時間來參加我們家長會！第2頁開學以來所做工作1、抗戰勝利花制作。2、家委會購置學習用具及獎品。李思銳媽媽、張凱源媽媽、姜志怡媽媽、李汐柔媽媽。3、入隊。4、9月18日聽講座：7、1、25、26、29、32、20、22、8、21、9、2、10、195、信息表查對上交。6、校服、隊報隊刊征訂。7、體育素質檢測上報。8、消防安全演練。第3頁

好習慣

好人生第4頁上課能專心聽講孩子有：李思銳王銘成周奕霖袁浩軒陳家和陳睿黃樂樂賁詩蕓賴春蕾李汐柔胡婧怡文靈艷陳家美封玉南謝文潔莫哲瀚第5頁經常其它同學匯報同學有：袁浩軒夏配丞姜志怡齊玟瑞劉意峰郭浩軒第6頁學科競賽情況第7頁光榮榜一等獎：吳芊蕙、李汐柔、周奕霖二等獎：李思銳、陳睿、易佳穎進步獎：陳家美、謝文潔、莫哲瀚第8頁需要努力孩子：郭浩軒劉浩陽張凱源白奕偉賀人杰黃樂樂李木子彭亞萍第9頁關注第一次，

堅持每一次。習慣培養秘訣第10頁存在幾點問題：

（1）上課時部分學生不夠專心,經常分神、開小差、講話、搞小動作,也有部分學生不愛動腦筋。（2）有部分同學對待學習不妥回事，馬馬虎虎，對知識掌握不夠扎實、牢靠。（3）部分學生作業書寫馬虎，作業上錯題不更正，以及個別學生作業書寫太亂。（４）有些同學認為書面作業更主要，口頭作業能夠不做，這種想法是錯誤。（5）有個別同學學習踏實，不過上課不講話，表現不主動。

(6)少部分孩子衛生習慣太差，隨地亂扔紙。第11頁

幾點提議第12頁弱項：第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁4、寫習慣。盡可能防止孩子一邊寫作業，一邊吃東西或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中習慣，一定要注意孩子寫字姿勢、距離等。

第18頁5、教育孩子也是要有伎倆，有方法，要有一定獎罰制度，培養孩子主動、健康成長。這就是說，達不到某個標準時候，一定要有所限制，要處罰，這個處罰一定要剝奪他最喜歡事情，這個時候不能心疼孩子。不過他到達這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡事情。第19頁6、培養孩子良好學習習慣(1)嚴格恪守作息時間習慣;(2)看書時坐姿端正習慣;(3)愛想、愛問和認真回答下列問題習慣;(4)正確地握筆寫字、看書、讀書習慣;(5)愛護書本及學習用具習慣7、培養孩子自理能力，動手能力。

多讓孩子做一些簡單家務,

讓孩子自己事情自己做

。

第20頁8、要學會觀賞孩子，要善于發覺他們閃光點，及時給予勉勵，以增強他們自信心。9、經常給孩子制訂幾個輕易到達小目標，這么能夠使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。第21頁

怎樣學語文？第22頁語文學習方面拼音：已經學完，復習。識字：聽讀識字、拼音識字一類字要求二類字要求課文：要求背誦篇目上課：課件觀看作業：要求第23頁1、必須批改簽字，明白輔導作業方法，重視改錯。2、固定作業：天天一個成語、詩、談話、家務、親子作業、課外書、講故事、寫話等。3、關于孩子抄作業。作業要求：第24頁

1、讀：把課文讀順。2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。3、標：標上每個自然段序號，在生字表中標好拼音。4、問：在不懂地方畫上小問號。預習完成學生，家長在課題左上角簽上：已預習一年級學生預習要求：第25頁

1、經常檢驗所學生字，認讀生字，幫助學生組詞，并在組詞基礎上說一句話或一段話，鍛煉孩子口語表示能力。

第26頁

2、經常檢驗孩子讀課文、背課文，在孩子讀或背時候，家長要有傾聽時間，并在書上簽字。

第27頁

3、聽寫要求會寫字，堅持多聽寫，多練習，給孩子多些勉勵，少些急躁。第28頁

4、適當給孩子找些課外題做，見多識廣，多做題必定有好處。

第29頁

5、適當讓孩子讀一些帶有拼音課外書，來提升孩子口語表示能力，為以后寫話、作文打下良好基礎。

第30頁

6、即使您工作很忙，把孩子送到輔導班，也不要忘記作父母責任.

第31頁優良：在第一層次基礎上，加以大量課外閱讀，具備了相當分析了解能力。合格：僅僅滿足于上課認真聽講，認真完成作業，因為他們只能拿到基礎分。優異：在前兩個層次基礎上，加上寫話和適當做題訓練。水漲船高三個層次第32頁課外閱讀開始啦——主要是日不間斷和興致勃勃第33頁愛讀書家長，最輕易帶出愛讀書孩子。讀書需要靜心，讀書也能培養靜心。第34頁列那狐故事(注音版)

彩繪小名著愛麗絲漫游奇境記(注音版)

吹牛大王歷險記(注音版)

木偶奇遇記(注音版)

胡桃夾子(注音版)

騎鵝旅行記(注音版)

柳林風聲(注音版)

蜜蜂公主(注音版)……第35頁長襪子皮皮林格倫作品選{美繪版}

林格倫作品選(全9冊)

第36頁蘋果樹上外婆(國際大獎小說)國際大獎小說(金裝版)(全52冊)

第37頁每日一記一日一句一日數句一日一段小鳥叫聲真好聽啊。我很想到月亮上面去蕩秋千。(不會字可注音)第38頁需要家長繼續配合方面：1、接送孩子要按時，并與孩子約好固定地點接送，尤其是雨天尤為主要。2、嚴格控制孩子帶零花錢，不許帶零食。3、家長對孩子作業要天天檢驗，發覺問題，請幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，希望家長配合我們老師把這項工作做好。第39頁

需要家長繼續配合方面：4、加強與老師聯絡，發覺孩子有問題，及時和老師聯絡，盡可能與老師溝通。5、在輔導班同學，家長要與輔導班老師協商好，配合好老師工作。6、孩子因事不能到校要及時向老師請假，更換電話號碼及時告訴老師。第40頁

孩子都喜歡看電視，許多孩子甚至養成邊吃飯，邊看電視；邊寫作業，邊看電視壞習慣！這些都會嚴重影響到孩子思維能力，造成學習、做事注意力不集中，不愛思索，做事慢。要求：星期一到星期四，中午晚上都不要讓孩子看電視。假如作業完成好，吃飯快，或主動幫家人做家務，可獎勵看半小時！把看電視作為一個獎勵，天天時間不超出半小時！

關于看電視、玩游戲第41頁

請不要給孩子零花錢，也不要讓孩子帶零食和玩具來學校。他們假如光想著吃和玩，根本沒心思聽課。請家長配合老師教育好孩子，這絕對是為了你孩子身心健康。1、為孩子準備一個保溫杯子，天天在學校多喝白開水，對身體健康有好處。2、為孩子準備一根大小適中塑料袋作為環境保護袋，收拾在學校中產生垃圾。關于零用錢和零食：第42頁

希望家長能配合孩子，讓孩子培養和發展興趣興趣，專心激勵孩子。希望各位家長能在孩子教育過程中給自己、給孩子一個準確定位（或者說是目標），堅持你目標、堅持你做法，你堅持才能換來孩子好習慣養成！

以后結果我們不能預測，包含我帶這個班級，但這個教育過程我會認真經歷，努力陪孩子好好走過這一段，不給孩子留下遺憾。第43頁構想一下：假如現在放松，兩三年后你是哭還是笑？在此，我懇請各位家長，把教育孩子放到你全部事情第一位吧！第44頁

生活是由很多細節組成。教育孩子要從細節做起。誰關注細節，誰就有很大成功把握，誰關注孩子細節越多，誰孩子就進步越大。細節決定教育的成敗！第45頁家庭是孩子第一課