藝術學概論主講：楊興吉第1頁教師介紹：楊興吉，1969年4月生于昆明，昆明學院美術與藝術設計學院副教授。·北京大學藝術學碩士?！ぶ袊囆g研究院碩士部美術學碩士課程班結業?！ぴ颇纤囆g學院美術系美術教育本科畢業，文學學士。學術論文發表于中國美術出版總社《榮寶齋》、人民大學報刊復印資料《造型藝術》、《民族藝術研究》、《民族藝術》（藝術類關鍵期刊）、《云南藝術學院學報》等學術期刊。第2頁緒論第3頁緒論一、藝術學研究對象與定位二、學習與研究藝術學理論意義三、學習與研究藝術學方法第4頁

藝術學研究對象與定位

即使中外藝術都有著漫長悠久歷史，不過，藝術學卻是一門十分年輕學科。盡管中外歷史上早就有大量藝術理論，各門類藝術也都有極其豐富理論結果，但因為時代局限，一直未能形成一門當代意義上藝術學科學體系。第5頁藝術學研究對象與定位改革開放以來，我國各個藝術門類發展快速，優異藝術作品和藝術人才不停涌現。尤其是在20世紀90年代，我國教育界和學術界開始明確將“藝術學”與過去通用“文藝學”分離，而且正式出版了《藝術學概論》《中國藝術學》等各種專著和教材。第6頁20世紀90年代，我國教育界和學術界開始明確使用“藝術學”取代過去通用“文藝學”，而且正式出版了《藝術學概論》《中國藝術學》等各種專著和教材。第7頁普通高等教育“十一五”國家規劃教材彭吉象著：《藝術學概論》北京大學出版社年8月第3版

國家級精品課程:藝術學概論

第8頁1997年教育部頒布《授予博士、碩士學位學科與專業目錄》中，第一次將“藝術學”（0504）作為一級學科放在文學門類之下，下轄“藝術學”“音樂學”“美術學”等8個二級學科，開始招收博士和碩士。第9頁

在此基礎上又經過十多年努力和發展，年國務院學位委員會正式將藝術學列為一個門類，分為“藝術學理論”“音樂與舞蹈學”“戲劇與影視學”“美術學”“設計學”等5個一級學科，更是標志著藝術學作為一個學科門類在我國有了長足發展。第10頁

3月，中華人民共和國國務院學位委員會和教育部頒布修訂《學位授予和人才培養學科目錄（）》，要求我國分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13個學科門類。

第11頁

昆明學院現有22個教學單位，60個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學11個學科門類，是云南省學科門類最齊全高校。第12頁《藝術概論》研究對象

1.藝術學學科從學科角度來說，每門學科都有自己特定研究對象，《藝術概論》是概括地、簡明地講述或敘述藝術基本理論。

哲學、美學、藝術理論學科關系圖第13頁藝術理論研究對象概括地說：藝術理論是以各門藝術普遍規律作為自己研究對象。詳細地說：藝術理論要綜合地研究、考查人類社會一切藝術現象，探索和提醒各種藝術現象共有普遍規律，主要是研究各種藝術現象共性問題，藝術基本原理和概念范圍問題。注意（1）藝術理論與藝術史、藝術批評關系藝術批評是指從一定思想立場和審美觀點出發，對藝術作品所作理論上判別、分析和評判；同是對藝術家、藝術運動、藝術思潮和流派等所作研究、認識和評價。（2）藝術理論與部門理論關系。第14頁2.學習目標與學習方法目標：對藝術創作以及藝術設計實踐起指導作用方法：以馬克思哲學方法為指導，堅持辯證唯物主義與歷史唯物主義基本原理和根本標準，堅持內容科學性和體系完整性，堅持理論和實踐相結合，堅持邏輯與歷史相統一，要在此基礎上，注意批判地繼承和吸收古今中外一切優異藝術理論遺產和思想結果。

第15頁3，什么是藝術？第16頁3.1關于“藝術”幾個說法：3.1.1，創造出一個愉悅形式東西?！詹亍だ锔鵞英國]3.1.2，藝術是“又高級又通俗”東西?！ぜ{[法國]3.1.3，自然界于人類接觸是經過萬物，人類則以對萬物作出反應表明自己。這種反應-------表明，就是所謂藝術。

——房龍[美國]3.1.4，藝術是使人不安，它只有一個價值——不能被解釋。

——喬治布拉克[法]第17頁art

名詞n.

1.藝術;美術[U]

Sheteachesarthistory.

她教授藝術史。2.藝術品;美術品[U]

TherehasneverbeenanexhibitionofAfricanArteverheldinoursmalltown.

在我們小鎮上從沒舉行過非洲美術品展覽。3.人文科學;文科[P]

Shereceivedabachelor‘sdegreeinartsin1974.

她于一九七四年獲文科學士學位。

第18頁4.(包含繪畫、音樂、建筑等)藝術學科[P]

Thereusedtobeadepartmentofartscontainingsuchspecialitiesasmusicandpainting.

這里曾設有藝術系,含音樂與繪畫之類專業。5.技術,技藝;技巧[C][U]

Languageteachingisbothascienceandart.

語言教學既是一門科學也是一門藝術。6.計策[P]

Gettingthebalancebetweentwopoliticalforcesinvolvesalotofarts.第19頁3.1.5，《辭?！分袑Α八囆g”一詞解釋。①經過形象塑造來反應社會生活，表現作者思想感情一個社會意識形態。因表現伎倆和方式不一樣，通常分為：演出藝術(音樂、舞蹈)，造型藝術(繪畫、雕塑)，語言藝術(文學)和綜合藝術(戲劇、電影)。②富有創造性方式、方法：說話得考究點藝術。③指獨特優美而豐富多采：這房間布置得挺藝術。第20頁學習與研究藝術學理論意義藝術學理論第一個作用是指導藝術創作。第21頁藝術學理論第二個作用是指導藝術批評。第22頁藝術學理論第三個作用是努力發掘和整理中華民族本身富有特色藝術創作理論與藝術批評理論，努力構建中國藝術學學科體系，充分表達出我們文化自信。第23頁藝術學理論第四個作用是繁榮與發展我國哲學社會科學和社會主義文化。第24頁正如毛澤東《在延安文藝座談會上講話》中開宗明義提出，文藝“為何人問題，是一個根本問題，標準問題”。顯而易見，這種“根本問題”和“標準問題”含有普遍性，藝術學理論必須把它們落實到各個詳細藝術種類創作之中。第25頁

學習與研究藝術學方法（一）堅持以馬克思主義文藝理論為指導（二）繼承中國優異文化傳統（三）借鑒國內外藝術理論第26頁堅持以馬克思主義文藝理論為指導

堅持馬克思主義對于藝術學理論指導，首先就是要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀與方法論。堅持馬克思主義對于藝術學理論指導，還應該深刻了解和領會馬克思關于“藝術生產”科學論斷。堅持馬克思主義對于藝術學理論指導，還必須堅持文藝為人民大眾服務、以人民為中心根本方向。第27頁繼承中國優異文化傳統

我們在建構藝術學學科體系時候，必須繼承和弘揚中華民族優異文化傳統，必須“傳承和弘揚中華美學精神”，才能真正完成富有民族特色和時代格調《藝術學概論》。第28頁借鑒國內外藝術理論即使藝術學是一門十分年輕學科，但在中外都有著十分悠久深厚藝術理論傳統，值得我們認真地發掘、整理和總結，既要繼承源遠流長中國傳統文學藝術理論，又要借鑒世界各國優異文學藝術理論，真正做到廣納百家、融會中外。第29頁中國傳統藝術理論源遠流長，從先秦時期開始，以孔子、孟子為代表儒家美學，以老子、莊子為代表道家美學，就奠定了中國傳統藝術精神。第30頁中國藝術教育也早在先秦時期便已開始，尤其是孔子提出“興于詩，立于禮，成于樂”，更是把藝術教育提到人格培養高度來闡述。第31頁從藝術創作來看，中國傳統藝術在創作規律、創作過程、創作方法、創作心理，以及對于藝術家道德要求等方面，都有許多獨到理論。第32頁從藝術批評來看，中國歷朝歷代大量詩論、詞論、畫論、書論、文論、樂論、戲曲論、小說評點等，以富有民族特色表示方式和格調，蘊藏著極其豐富藝術批評和藝術鑒賞理論寶藏，有待我們去發掘和借