學年度下學期高三第一次模擬考試試題物理注意事項：、答題前，考生務必將自己的姓名，準考證號填寫在答題卡上。、答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。、考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共分）題只有一項符合要求，每小題4分；第題有多項符合題目要求，每小題6分，全部選對得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1.1672年，牛頓提出光是從光源發出的一種物質微粒，但微粒說在解釋光的一些復雜現象時遇到困難。20世紀初，科學家們在眾多實驗基礎上逐漸對光本質有了全新認識，使人們對光的理解更加深入，下面實驗示意圖能說明光的性質的是（）A.①③B.②③C.③④D.②④【答案】A【解析】粒子散射實驗，依據此實驗盧瑟福提出了原子核式結構學說，與光的性質無關。圖③是光電效應實驗，說明光具有粒子性。圖④是三種射線在電場偏轉的實驗，能判定射線的電性，不能說明光的性質。故能說明光性質的是①③。故選A。2.盾構機刀盤吊裝時，為了確保刀盤平穩升降，施工團隊專門使用了一個精心設計的特制吊架。圖甲是刀盤由繩索與長方形鋼架組成的設備懸掛于空中，保持完美的水平靜止狀態。四條相同繩索分別牽引住鋼架的四個頂點，圖乙為示意圖，刀盤與鋼架總重力為G，每條繩索與豎直方向的夾角均為，不計繩索重力。第1頁/共18頁下列說法正確的是（）A.四根繩索對鋼架作用力的合力與刀盤與鋼架的總重力是一對相互作用力B.每根繩索對鋼架的拉力大小為C.若將每根繩索減小相同的長度，每根繩索對鋼架的作用力將變大D.若將每根繩索增加相同的長度，則四根繩索對鋼架作用力的合力將變小【答案】C【解析】【詳解】A．四根繩索對鋼架作用力的合力與刀盤與鋼架的總重力是一對平衡力，選項A錯誤；B．根據平衡可知每根繩索對鋼架的拉力大小為選項B錯誤；C．若將每根繩索減小相同的長度，則θ角變大，根據則每根繩索對鋼架的作用力將變大，選項C正確；D．若將每根繩索增加相同的長度，則四根繩索對鋼架作用力的合力不變，仍等于鋼架的重力，選項D錯誤。故選C。3.唐人張志和在《玄真子·角度來看，彩虹是因陽光照射到空中的小水滴，發生折射、色散及反射形成的。如圖所示，一細束太陽光從P點射入球形水滴后，經一次反射有M、N兩條出射光線。下列說法正確的是（）第2頁/共18頁A.從P點射入時M光的折射角比N光的大B.在水滴中，M光的傳播速度小于N光的傳播速度C.M光的波動性較N光更顯著D.用同一裝置做雙縫干涉實驗，M光相鄰干涉亮條紋間距比N光的大【答案】B【解析】【詳解】A．由題意，可畫出如圖所示光路圖由圖可知從P點射入時M光的折射角比N光的小，故A錯誤；B．根據折射定律可知，入射角相同，折射角大的折射率小，可知在水滴中M光的折射率大，根據可知在水滴中，M光的傳播速度小于N光的傳播速度，故B正確；C．根據折射率大的頻率大，波長短，可知M光的波長較短，則N光的波動性較M光更顯著，故C錯誤；DMM光比N光窄，故D錯誤。故選B4.“潑水成冰”向空中，潑灑出的小水珠和熱氣被瞬間凝結成冰而形成壯觀的場景。如圖甲所示是某人玩潑水成冰游戲的P0.6m0.4s內把杯子旋轉了240°確的是（）第3頁/共18頁A.P位置的小水珠速度方向沿b方向B.杯子在旋轉時的角速度大小為C.從Q到P，杯子所受合外力的沖量為零D.若要將水從P點潑出，杯子的速度不能小于【答案】C【解析】【詳解】A．P位置的小水珠速度方向沿軌跡的切線方向，即沿b方向，選項A正確；B．杯子在旋轉時的角速度大小為選項B正確；C．從Q到P，杯子動量變化量不為零，可知所受合外力的沖量不為零，選項C錯誤；D．若要將水從P點剛好潑出，則需滿足即即若要將水從P點潑出杯子的速度不能小于，選項D正確。此題選擇錯誤的，故選C。5.北斗三號衛星導航系統由24顆中圓地球軌道衛星（MEO3顆地球靜止同步軌道衛星（GEO）和3顆IGSO30同平面，中圓地球軌道衛星的周期為同步衛星周期T的一半。下列關于地球靜止同步軌道衛星A、傾斜地球同步軌道衛星B與中圓地球軌道衛星C的說法正確的是（）第4頁/共18頁A.衛星C的線速度小于衛星B的線速度B.衛星A和衛星B均相對地球表面靜止C.衛星A與地心連線和衛星C與地心連線在相同時間內掃過相同的面積D.某時刻B、C兩衛星相距最近，則再經，兩衛星相距最遠【答案】D【解析】【詳解】A．根據萬有引力提供向心力解得衛星C的軌道半徑小于衛星B的軌道半徑，所以衛星C的線速度大于衛星B的線速度，故A錯誤；B．衛星A地球靜止同步軌道衛星相對地球表面靜止，衛星B為傾斜地球同步軌道衛星相對地球表面是運動的，故B錯誤；C．衛星A與衛星C不在同一個軌道上，所以他們與地心連線在相同時間內掃過的面積不相同，故C錯誤；D．令經過t時間相距最遠，則有解得故D正確。故選D6.如圖所示，電源電動勢為E，內阻為r，定值電阻阻值為，且，電路中的、均為總阻值一定的滑動變阻器，S第5頁/共18頁粒恰好處于靜止狀態。下列說法正確的是（）A.只逐漸增大的光照強度，穩定后電源的輸出功率減小B.只逐漸增大電容器極板的距離，電阻中有向上的電流流過C.只調節滑動變阻器的滑片向下端移動時，帶點微粒向下移動D.只調節滑動變阻器的滑動端向下端移動時，電壓表示數變大【答案】D【解析】【詳解】A．電源的輸出功率由于可知若逐漸增大的光照強度，接入電阻減小，減小，根據對勾函數的規律可知，電源的輸出功率增大，故A錯誤；B．根據，電容器極板之間電壓一定時，當逐漸增大電容器極板的距離，電容減小，極板所帶電荷量減小，由于電容器下極板帶正電，可知下極板將得到電子，則電阻中有向下的電流流過，故B錯誤；C的滑片向下端移動時，電容器兩端電壓不變，帶點微粒仍然靜止不動，故C錯誤；D的滑動端向下端移動，承擔電壓減小，根據第6頁/共18頁可知，路端電壓增大，即電壓表示數變大，故D正確。故選D。7.圖甲為老師辦公桌的抽屜柜。已知抽屜的質量，長度，其中放有質量，長的書本，書本的四邊與抽屜的四邊均平行，書本的右端與抽屜的右端相距也為s，如圖乙所示。不計柜體和抽屜的厚度以及抽屜與柜體間的摩擦，書本與抽屜間的動摩擦因數。現用水平力恒力的是（）A.抽屜遇到柜體擋板前，抽屜的加速度為B.抽屜遇到柜體擋板前，書本受到的摩擦力大小為0.2NC.書本運動的全過程，摩擦力對書本先做正功后做負功D.書本可能與抽屜左側發生磕碰【答案】C【解析】【詳解】A．抽屜遇到柜體擋板前，假設能一起加速，對書本和抽屜由牛頓第二定律可得解得則能一起加速，抽屜的加速度為，故A錯誤；B．抽屜遇到柜體擋板前，書本受到的摩擦力大小為故B錯誤；C向左，書本位移向右，摩擦力對書本后做負功，故C正確；D．抽屜遇到柜體擋板時，書本的速度抽屜遇到柜體擋板后書本的加速度第7頁/共18頁此后書本相對抽屜的位移書本不能與抽屜左側發生磕碰，故D錯誤。故選C。8.2024年的國際體聯藝術體操世界杯米蘭站比賽，于北京時間6月24日凌晨落幕，中國隊收獲3金1銅。運動員在帶操比賽中抖動彩帶的一端，某段過程中彩帶的運動可簡化為沿x軸方向傳播的簡諧橫波，這列簡諧橫波在MN的平衡位置橫坐標分別為1m和3.5mO的振動方程為。下列說法正確的是（）A.該波的波速為2m/sB.該波沿x軸正方向傳播C.0~2.25s時間內，質點M沿x軸正方向移動的路程為72cmD.時質點N第一次到達波峰【答案】BD【解析】【詳解】A．根據質點O振動方程，可知周期圖乙可知波長則波速故A錯誤；BO0時刻質點OxB正確；C．質點只會在平衡位置上下振動，不會隨波遷移，故C錯誤；D．題意可知質點MN平衡位置距離為第8頁/共18頁則質點N第一次到達波峰時間故D正確。故選BD。9.“空間電場防病促生”加速植物體內帶正電的鉀、鈣離子等向根部聚集，促進植物快速生長。圖中實線為該空間電場線的示意圖。下列說法正確的是（）A.懸掛電極應接電源正極B.圖中所示的A、B兩點場強相同C.鉀、鈣離子向根部聚集過程中電勢能減小D.空氣中帶負電的塵埃微粒（重力不計）都將沿電場線向懸掛電極聚集【答案】AC【解析】A極應接電源正極，A正確；B．根據對稱性可知，A、B兩點的場強大小相等，但是方向不同，B錯誤；C．鉀、鈣離子向根部聚集過程中，受到電場力做正功，電勢能減小，C正確；D線運動，D錯誤。故選AC。10.動踏板或踩下剎車時發電機工作回收能量。某興趣小組為研究其原理，設計了如圖所示的模型：兩個半徑mLR的金屬棒MNB，整個裝置豎直方向放置。中心軸右側接一單刀雙擲開關：踩下驅動踏板，開關接通1，電池給金屬棒供電，第9頁/共18頁金屬棒相當于電動機，所用電池的電動勢為E，內阻為r；松開驅動踏板或踩下剎車，開關自動切換接通2，金屬棒相當于發電機，給電容器充電，所接電容器電容為C。初始時電容器不帶電、金屬棒MN靜止，電路其余部分的電阻不計，下列說法正確的是（）A.踩下驅動踏板瞬間，金屬棒的加速度為B.踩下驅動踏板后，從上往下看金屬棒MN順時針轉動C.踩下驅動踏板后，一段時間后金屬棒勻速轉動，此時金屬棒兩端的電壓大小為D.踩下驅動踏板后，當金屬棒達到最大轉動速度時松開驅動踏板，一段時間后金屬棒勻速轉動，此時電容器C上的帶電量【答案】ABD【解析】【詳解】A．踩下驅動踏板瞬間，根據牛頓第二定律有其中解得故A正確；B．踩下驅動踏板后，電流方向由M到N，根據左手定則可知，金屬棒MN順時針轉動，故B正確；CD動勢為E，即當金屬棒由最大速度減速至勻速轉動，由動量定理可得當電路達到穩定時，回路中無電流，電容器兩端電壓與金屬棒切割產生的感應電動勢相等第10頁/共18頁聯立得，故C錯誤，D正確；故選ABD。第Ⅱ卷（非選擇題，共分）某實驗小組用自由落體運動驗證機械能守恒定律。（1）實驗中，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落。該小組同學在實驗操作過程中出現如圖1所示的四種情況，其中操作規范正確的是______。A.B.C.D.（2）實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到如圖2所示的一條紙帶。在紙帶上選取連續打出的5個點A、B、C、D、E，測得C、D、E三個點到起始點O的距離分別為、、。已知當地重力加速度為g，打點計時器打點的周期為T。設重物的質量為m，則從打下O點到打下D點的過程中，重物的重力勢能減少量為______，動能增加量為______第11頁/共18頁【答案】（1）B（2）①.②.【解析】【小問1詳解】實驗中要讓紙帶豎直，減小實驗誤差；實驗開始時應讓重物靠近打點計時器，故選B。【小問2詳解】[1]從打下O點到打下D點的過程中，重物的重力勢能減少量為[2]打下D點時的速度為則從打下O點到打下D點的過程中，動能增加量為12.來的電芯，測量其電動勢E和內阻r。（1）實驗前，要想預測一下電池的內阻，用調好的多用電表歐姆擋來進行測量，這么做是否合適？請說明理由______。（2）該實驗小組設計了如圖甲所示的電路圖，并完成了如下的操作：組裝好實驗器材后，將電阻箱的阻值調到最大，開關閉合，減小電阻箱的阻值，讀出電壓表的示數U及相應的電阻箱示數R，反復調節，記錄多組實驗數據；kb電源電動勢______；內阻______、k、b（3）若考慮電壓表內阻的影響，上述實驗得到的電動勢和其真實值相比______第12頁/共18頁【答案】（1）不合適，因為電池為電源，歐姆表不能直接測量其內阻（2）①.②.（3）偏小【解析】【小問1詳解】要想預測一下電池的內阻，用調好的多用電表歐姆擋來進行測量，這么做不合適，因為電池為電源，歐姆表不能直接測量其內阻。【小問2詳解】[1][2]根據閉合電路歐姆定律可得整理可得根據圖乙中的圖像可得，解得，【小問3詳解】若考慮電壓表內阻的影響，設電壓表的內阻為，根據閉合電路歐姆定律可得整理可得可得圖像的斜率為可得則考慮電壓表內阻的影響，上述實驗得到的電動勢和其真實值相比偏小。第13頁/共18頁13.1.2atm7L。現用簡易打氣筒給籃球打氣，每次能將0.1L、1.0atm的空氣打入球內，假設籃球的標準氣壓為1.6atm。忽略打氣和放氣過程中籃球的容積和球內氣體溫度的變化。（1）求使籃球內部的氣壓達到標準氣壓需要打氣的次數；（21.8atm，可以采取放氣的辦法使籃球內部的氣壓恢復到標準氣壓，求放出空氣的質量與籃球內剩余空氣質量m的比值。【答案】（1）28（2）【解析】【小問1詳解】由題意可知，打氣過程中溫度不變，由玻意耳定律可得解得次【小問2詳解】以籃球內空氣為研究對象，設放出氣體體積為，由玻意耳定律可得聯立解得14.如圖所示，水平輕彈簧的右端固定在水平面右側的一個固定擋板上，一長的輕繩，一端固定于O點，另一端系一個質量的球。當球在豎直方向靜止時，球對水平桌面的作用力剛好為零。的小鐵球正碰，碰后小球被彈回的最高點距地面，若不計空氣阻力，與水平面M、N間的動摩擦因數為0.1，其它段光滑，M、N兩點間距離，，求：第14頁/共18頁（1）碰撞后速度多大？（2）兩球碰撞是否為彈性碰撞？（3）彈簧最大的彈性勢能多大？【答案】（1）（2）兩球碰撞是彈性碰撞（3）【解析】【小問1詳解】設球擺至最低點時速度為，由動能定理有解得碰后小球被彈回的速度大小為，由動能定理有解得與碰撞，選向右的方向為正方向，根據動量守恒可得解得的速度為【小問2詳解】結合上述可知，兩球碰撞的過程中有可知，兩球碰撞為彈性碰撞。【小問3詳解】根據能量守恒定律有解得第15頁/共18頁15.置的模型。在平面直角坐標系xOy的第一象限內有沿y軸負方向的勻強電場，第二象限內，一半徑為r的PQ和第四象限內有垂直于坐標平面向外的勻強磁場Ⅱ，磁場Ⅱ中有一垂直于y軸的足夠長的接收屏，帶電粒子打到屏上立刻被屏吸收。P為m、電荷量為q的帶正電粒子，粒子射出的初速度大小相同。已知沿y軸正向射出的粒子恰好通過Q點，該粒子經電場偏轉后以與x軸正方向成45°磁感應強度大小均為B，