PAGE1公眾號：好學熊資料庫超全學習資料庫魯教版七年級下冊生物期末試卷一、選擇題（本大題共25個小題，每小題2分共50分。在每小題所列的四個選項中，只有一個是最符合題意的）1．（2分）目前，中學生患近視的人數越來越多，預防近視，珍愛雙眼，就需要注意用眼衛生，了解眼球結構和視覺的形成。下面是甲乙丙丁四位同學學習了“眼與視覺”一節后各自的觀點，請選出不正確的一項（）A．甲同學認為近視眼可配戴凹透鏡加以矯正 B．乙同學認為睫狀體內有含較多平滑肌，能調節晶狀體的曲度 C．丙同學認為鞏膜白色、堅韌，能支持、保護眼球 D．丁同學認為視網膜上有感光細胞，能形成視覺2．（2分）在日常生活中，下列做法不利于保護耳的是（）A．遇到巨響時趕緊捂耳閉嘴 B．用微型耳機聽大聲的音樂 C．不用尖銳的東西挖耳朵 D．不讓污水進入外耳道3．（2分）小華和媽媽正在趕廟會，忽然他聞到了一股臭豆腐的味道。他感受氣味刺激的感覺細胞位于（）A．舌表面 B．皮膚 C．嗅黏膜 D．氣管和支氣管4．（2分）在一次交通事故中，一位小伙子的神經系統受到嚴重的損傷，導致他不能自主活動、沒有意識，但有心跳和呼吸。請問他的神經系統肯定沒有受到損傷的部位是（）A．大腦皮層 B．小腦 C．脊髓 D．腦干5．（2分）如圖是神經元結構模式圖，下列敘述錯誤的是（）A．神經元的結構包括細胞體和突起 B．該神經元就可以完成最基本的反射活動 C．圖中④是神經末梢，它們分布在全身各處 D．神經元接受刺激后能產生并傳導興奮6．（2分）下列有關探究“測定反應速度”的分析或做法，錯誤的是（）A．測定時被測者應將拇指和食指對準尺子上的零刻線，但不接觸尺子 B．尺子下落時，被測者夾住尺子的刻度值越大，說明反應速度越快 C．比較不同人的反應速度時，重復測量的次數要一樣多，并計算出平均值 D．接尺子活動是反射，隨著練習次數增加反應速度會提高7．（2分）下列反射活動中，與閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下相同的是（）A．小孩夜間遺尿 B．聾啞人打手勢 C．吃楊梅流唾液 D．手碰到火縮回8．（2分）專家認為學生入睡的時間是在晚上9﹣10時，并睡足9小時，這有利于學生的生長發育，因為人體在晚上能更多地分泌（）A．生長激素 B．胰島素 C．雌性激素 D．雄性激素9．（2分）下列疾病中，屬于由激素分泌異常而引起的有（）①貧血②夜盲病③巨人癥④地方性甲狀腺⑤肺結核⑥侏儒癥A．①④⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．③④⑥10．（2分）“擬定保護當地生態環境的計劃”活動中，正確的做法是（）①指出有關部門和公民在保護當地生態環境方面應當如何做②寫出保護當地生態環境的計劃③小組成員間要分工明確、團結合作④進行實地調查．A．①②③④ B．①③ C．②④ D．①②③11．（2分）艾滋病是人體感染了艾滋病病毒（HIV）所導致的傳染病，下列相關敘述正確的是（）A．HIV是艾滋病的病原體，屬于細菌病毒 B．艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播 C．目前預防艾滋病采取的普通措施是接種疫苗 D．與艾滋病人握手、擁抱、共餐等不會感染艾滋病12．（2分）某市在中小學倡導開展了“陽光大課間”活動，目的是增強中小學生的體質提高對疾病的抵抗力。從預防傳染病的措施看，這屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群 D．清除病原體13．（2分）免疫條件是人體應對環境中各種病原體和體內異常細胞、維持內部環境穩定的重要調節機制，與健康密切相關下列有關免疫的漫畫描述錯誤的是（）A．①和③分別表示皮膚的保護作用和呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用 B．②表示的是免疫具有抵抗抗原的侵入，防止疾病發生的功能 C．④表示機體內的吞噬細胞包圍細菌、衰老的細胞等 D．圖中①②③④所表示的人體的免疫作用都屬于特異性免疫14．（2分）下列關于人體免疫的敘述，錯誤的是（）A．人體抵抗抗原侵入的反應越強，對人體健康越有利 B．人體免疫功能可以監視、識別和清除體內產生的異常細胞 C．免疫是人體的一種生理功能，人們依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分 D．計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段15．（2分）當遇到下列突發緊急情況時，應力所能及地予以救助，其中做法不恰當的是（）A．發現有人煤氣中毒時，立即設法將其轉移到通風處 B．對呼吸突然停止的人做人工呼吸時盡量增大強度、加快頻率 C．發現有人心臟病發作，不要隨意搬動病人并撥打“120“急救電話 D．用指壓、加壓包扎等措施幫助外傷出血的人盡快止血16．（2分）下列關于安全用藥的敘述，正確的是（）A．病情稍有好轉就自行停藥，以避免藥物的副作用加劇 B．藥吃得越多，病好得越快，若同時服用幾種藥，則療效更好 C．經常參加體育鍛煉的人，不容易發生藥物不良反應 D．在用藥過程中一旦發生了疑似藥物不良反應，要立即停止服用該藥，并帶上該藥去醫院診治17．（2分）美國著名思想家愛默生曾說過，健康是人生的第一財富。下列對健康的敘述最準確的是（）A．健康就是指臟器無疾病，身體形態發育良好，體形勻稱 B．健康就是指心情愉快，有較強的身體活動能力和勞動能力 C．健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態 D．健康就是指對疾病的抵抗能力較強，能夠適應環境變化18．（2分）在“檢測不同環境中的細菌和真菌”的探究實驗中，下列有關說法不正確的是（）A．接種后的培養皿和培養基要再進行高溫處理 B．培養用的培養皿和培養基，接種前需高溫滅菌處理 C．將硬幣放在培養基上輕按一下，相當于接種 D．本實驗需要設置對照實驗19．（2分）在發霉的橘子皮上，肉眼能看到一個個“菌斑”是（）A．孢子 B．芽孢 C．孢子印 D．菌落20．（2分）如圖是著名的巴斯德“鵝頸瓶”實驗示意圖，甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數日后，瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是（）A．未打斷瓶頸時，甲瓶肉湯不變質，乙瓶的變質 B．瓶頸打斷后，肉湯變質是因為空氣中的細菌進入 C．甲、乙形成的對照實驗，其變量是“是否煮沸” D．此實驗證明“細菌是由原來存在的細菌產生的”21．（2分）下列關于細菌、真菌在自然界中的作用，不正確的是（）A．真菌可以供給藻類水和無機鹽 B．腐生的細菌真菌是生物圈中的分解者 C．通過豆科植物可以提高土壤的肥力是因為它的根上共生著根瘤菌 D．猩紅熱、足癬由一些真菌寄生在人體表引起的疾病22．（2分）小明同學通過對買來的奶制品觀察發現，有的保質期是28天，有的是45天，還有的是6個月，他想弄清楚其中的原因，老師給了他以下的解釋，其中錯誤的是（）A．牛奶的保質期不同，是因為殺菌工藝不同 B．保存液體食品一般采用巴氏消毒法 C．防止食品腐敗的原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖 D．在食品中加入過多的防腐劑對人體無害23．（2分）下列細菌和真菌與人類對其利用不匹配的是（）A．醋酸桿菌一泡菜 B．酵母菌一米酒 C．甲烷菌一沼氣 D．大腸桿菌一工業化生產胰島素24．（2分）2020年春節以來，新型冠狀病毒肆虐，全球經濟遭遇重創。下列關于新型冠狀病毒說法正確的是（）A．遺傳物質在細胞核里 B．使用抗生素可以殺死該病毒 C．能通過分裂的方式產生新的病 D．比細胞小得多，只能用納米來表示25．（2分）病毒會使動植物患病，同時科學工作者也一直在尋求征服和利用病毒的途徑，下列各項不是利用病毒為人類服務的實例的是（）A．用動物病毒制成殺蟲劑 B．給高燒的人注射青霉素 C．用噬菌體治療細菌化膿感染 D．用滅活或減毒的病毒制成疫苗二、填空題（本大題共6個小題，每空1分，共50分）26．（8分）2021年3月24日，全國迎來了第26個中小學生安全教育日。“強化安全意識，提升安全素養”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為。請據如圖圖示，結合所學生物學知識回答有關問題：（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。當你看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中，交通信號燈發出的光線主要經過[]的折射，形成的物像刺激[]上的感光細胞，產生神經沖動，神經沖動通過[]傳遞到[Ⅲ]形成視覺。（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車通過后再擇機行走。在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[]內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過聽神經傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺。（3）通過人行橫道時，由大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動，沿著[A]中下行的神經纖維，傳遞到脊髓中相應的神經中樞后，再經[]傳遞到相應的肌肉完成相關運動。（4）神經調節的基本方式是當我們不小心被尖銳物品刺到手指時，會立即縮手，請用圖中的字母和箭頭表示出縮手反射神經沖動的傳導途徑。27．（8分）一年一度的中學生籃球賽，對運動員的智慧和體能都是極大的考驗。請結合如圖人體神經系統的組成示意圖，分析回答下列問題。（1）神經系統有腦、[]和它們發出的神經構成，負責調節人體的各項生理活動。（2）賽場上，運動員從看到籃球到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度做出準確判斷的結構是[]，與維持身體平衡，協調運動有關的結構是[]。（3）運動員能快捷、靈敏的進行比賽還與遍布全身的5密切相關，該結構是由[]集結成束，外面包膜構成，具有傳導神經沖動的功能。（4）現場觀眾看到飛來的球有意識的躲避，屬于反射，該反射的神經中樞位于。（5）某同學看到運動員登上冠軍領獎臺時情緒激動、心跳和呼吸明顯加快，這一過程不僅與的調節有關，還與腎上腺素的分泌有關，該激素通過輸送到全身各處，參與調節人體的生命活動。28．（8分）抗生素是我國老百姓最熟悉、也是最容易被“濫用”的藥物。復旦大學對江蘇、浙江、上海1000多名在校兒童尿液進行檢測，結果顯示，近6成兒童檢出尿液中含有抗生素。食品、藥品應是主要途徑之一，預防性使用抗生素是典型的“濫用”抗生素，“濫用”抗生素會對人體產生毒副作用，抗特異體質的人還會產生過敏反應而導致休克；另外大量使用抗生素無疑是對致病菌抗藥能力的“鍛煉”，使其抗藥性增強。如果這種情況繼續惡化下去，很可能使人類面臨感染時，無藥可用的境地。（1）藥分為處方藥和非處方藥兩種，購買可通過看說明書的專用標識進行確定。非處方藥的標識是（2）特異體質的人能識別出抗生素為“非己”成分，將其當做進行排斥和抵抗。（3）新型冠狀病毒肺炎（CoronaVirusDisease2019，COVID﹣19），簡稱“新冠肺炎”，世界衛生組織命名為“2019冠狀病毒病”，是指2019新型冠狀病毒感染導致的肺炎。新冠病毒不能獨立生活，只能在人體的活細胞中。（4）新型冠狀病毒從傳染病角度分析屬于，從預防傳染病措施看，對臨床確診為新冠肺炎患者進行隔離治療屬于。注射抗生素對“新冠肺炎”是否起作用？。（5）全國新冠病毒疫苗接種累計超過3億劑次!我國正向構筑堅實免疫屏障的目標加速邁進。新冠病毒疫苗接種到人體內能夠使人體產生抵御新冠病毒的，從而使人體獲得這種傳染病的免疫力這種免疫的類型屬于性免疫。29．（9分）我們周圍生活著大量的細菌、真菌、病毒等微生物，它們在自然界和生產生活中發揮著不可替代的作用。如圖是四種微生物的形態結構示意圖，請分析回答下列問題。（1）如果將圖中的生物的五種生物進行分類，①為一類，②、③、④、⑤為一類，分類的依據最可能是：。（2）②的分布廣泛，一是它形體微小，都是個體，容易擴散；二是它靠的方式繁殖，速度快：三是與它可以借助度過不良環境有關。（3）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[]，因為它分解葡萄糖時，產生的氣體會在面團中形成許多小孔，使面包松軟。（4）若用放大鏡觀察④和⑤，可以發現它們是由多細胞的構成的，都靠產生繁殖后代。（5）以上大多數生物在自然界中的作用主要是：作為參與物質循環。30．（7分）有人模擬19世紀時的啤酒釀造（步驟Ⅰ﹣Ⅲ）和啤酒的保存（步驟Ⅳ和V）過程進行了以下實驗。用顯微鏡檢查，在樣本甲中未發現微生物，在樣本乙中發現了乳酸桿菌。請分析回答問題。（1）步驟1中，麥芽糖汁為酵母菌的生存提供了和等條件；需要冷卻是因為酵母菌生存還需要適宜的等條件。（2）步驟Ⅱ相當于培養細菌、真菌一般方法中的。（3）步驟Ⅲ是一組對照實驗，該實驗探究的問題是酵母菌的發酵是否需要。（4）步驟V也是一組對照實驗，該實驗的變量是。（5）樣本乙變酸是因為乳酸桿菌將葡萄糖轉化為乳酸，這一轉化過程需要（填“有”或“無”）氧條件。31．（10分）實驗探究題酗酒對人體有危害嗎？某生物興趣小組的同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。在室溫條件下，選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒心跳次數。方法是：①A組每只水蚤先放在清水中計數，重復3次。②B組將A組的水蚤分別移入體積分數為5%的酒精中計數，同樣重復3次。③用同樣的方法，又依次觀察了體積分數為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次數。④處理數據，分別計算出五組實驗數據的平均值，得到的數據列表如下：溶液濃度清水酒精濃度5%10%15%20%心跳次數352421180（1）實驗中所提出的問題是：？（2）你認為實驗的變量是。A組加清水的作用是。實驗中要選用大小一致的水蚤，且室溫等條件都相同，這樣做的目的是。（3）在實驗中，用了10只水蚤，并且重復做3次，然后將實驗數據取值。這樣做的目的是為了減少數據的，使實驗結果更準確。（4）上述列表表明，水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而（選填“增加”或“減少”）。由此得出結論：在一定的酒精濃度范圍內，酒精對水蚤心跳有（選填“促進”或“抑制”）作用。進一步研究表明，酗酒會使人的系統過度興奮或麻痹，危害人體健康。（5）選擇健康的生活方式要從你我做起，除不飲酒、不酗酒外，請你寫出兩條健康的生活方式：；。參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共25個小題，每小題2分共50分。在每小題所列的四個選項中，只有一個是最符合題意的）1．【分析】人的眼球包括眼球壁和內容物．眼球壁包括內膜（視網膜）、中膜（虹膜、睫狀體、脈絡膜）、外膜（角膜和鞏膜）三部分．【解答】解：A、眼球的前后徑過長或晶狀體的凸度過大，物像成在視網膜前方形成近視眼，戴凹透鏡進行矯正，A正確；B、睫狀體能夠調節晶狀體的曲度，使人看遠近不同的物體，相當于照相機上的鏡頭，B正確；C、鞏膜白色、堅韌，能支持、保護眼球，C正確；D、視網膜上有感光細胞，可以接受物像的刺激并產生神經沖動。能形成物像，在大腦皮層形成視覺，D錯誤。故選：D。2．【分析】當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變，對鼓膜的影響。【解答】解：A、遇到巨響時趕緊捂住嘴巴，空氣震動劇烈會導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜，因此正確的作法是閉嘴同時用雙手堵耳，A不符合題意；B、用微型耳機聽大聲的音樂，大聲容易對鼓膜造成損傷，使聽力下降，B符合題意；C、用尖銳的東西挖耳朵，容易損傷外耳道，甚至扎破鼓膜，C不符合題意；D、污水進入外耳道，容易使外耳道受到污染，滋生病菌，甚至感染或損傷鼓膜，因此不能讓污水進入外耳道，D不符合題意。故選：B。3．【分析】人體有許多感受內、外刺激的感受器，人體通過這些感受器來對環境進行感知，據此回答。【解答】解：當空氣中分布著某些有氣味物質的時候，我們用鼻吸氣就可能感到氣味的存在，這就是嗅覺。嗅覺感受器位于鼻腔頂壁，叫做嗅黏膜。不同的人嗅覺辨別能力是不同的。當一個人初到有異味的環境時會明顯感到異味的存在，但時間一長，好像就沒有異味了。這種現象說明嗅覺具有適應性。可見C正確。故選：C。4．【分析】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；【解答】解：A、大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，能控制人的運動，使人產生意識等，小伙子大腦皮層可能受到損傷，A錯誤；B、小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，小伙子小腦有可能受損，B錯誤；C、脊髓是神經系統的中樞部分，把腦與四肢聯系起來，小伙子不能活動，說明他的脊髓有可能受損，C錯誤。D、腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），D正確。故選：D。5．【分析】圖中①細胞核、②樹突、③軸突、④神經末梢、⑤細胞體，解答即可。【解答】解：A、神經元的結構包括⑤細胞體和突起，A正確；B、完成反射的神經結構基礎是反射弧，B錯誤；C、圖中④是神經末梢，它們分布在全身各處，C正確；D、神經元接受刺激后能產生興奮，興奮傳導的方向是從③軸突到④神經末梢，D正確。故選：B。6．【分析】（1）在《測定反應速度》探究活動中，具體做法如下：尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測同學拇指和食指準備夾住，不能接觸；放手看被測同學抓住的距離就可以了，刻度值越大，反應速度越慢；刻度值越小，反應速度越快．這樣刻度值的大小就可以反應被測同學的反應速度．為了減少實驗數據的誤差，避免偶然性，使實驗結果更準確，應多做幾次實驗，取其平均值．（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．（3）條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經活動．【解答】解：A、測定時，被測者的拇指和食指要對準尺子零刻度，不能接觸尺子更不能輕握尺子，A正確；B、測定時，夾住尺子處的刻度值越大，表明被測者的反應速度越慢，不是越快，B錯誤；C、比較不同人的反應速度時，重復測量的次數要一樣多，并計算出平均值，是為了減少實驗數據的誤差，避免偶然性，C正確；D、測定反應速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射，隨著練習次數增加反應速度會提高，D正確。故選：B。7．【分析】（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。（2）人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。【解答】解：ACD、小孩夜間遺尿、吃楊梅流唾液、手碰到火縮回，都是具體條件刺激引起的反射，人和動物共有；B、聾啞人打手勢，是聾啞人之間的語言交流，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射。“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”是通過語言中樞形成的人類特有的反射，因此與“閱讀文學作品時，隨故事情節潸然淚下”相同的是聾啞人打手勢。可見B符合題意。故選：B。8．【分析】生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用．【解答】解：如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥。學生入睡的最佳時間是在晚上9時到10時之間，并睡足9小時，這有利于學生在晚上能更多地分泌生長激素。故選：A。9．【分析】本題考查的是內分泌腺，不同的內分泌腺分泌的激素不同．不同的激素具有不同的作用，分泌異常時會出現不同的癥狀．【解答】解：激素是由內分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質。激素在人體內的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生命活動都具有重要的作用。激素在人體內必須維持在適當的水平，或多或少都會對人體產生不同的影響。①貧血屬于紅細胞過少或血紅蛋白含量過少引起的；②夜盲病是由于飲食中缺少維生素A導致的③幼年時期生長激素分泌過多易得巨人癥④成年后甲狀腺激素分泌過多易得甲亢；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子病⑤肺結核屬于傳染病。⑥侏儒癥屬于激素分泌異常引起的。故選：D。10．【分析】生態環境是指影響人類生存與發展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數量與質量的總稱，是關系到社會和經濟持續發展的復合生態系統．【解答】解：進行“擬定保護當地生態環境的計劃”活動中，小組成員之間要分工合作，可以選擇進行實地調查，調查結束后寫出保護當地生態環境的計劃，根據調查時發現的問題，應對有關部門和公民在保護當地生態環境方面如何做提出自己的建議。可見：A正確；故選：A。11．【分析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，后期發生一系列并發癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡的綜合征。目前，艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛生問題。1981年，人類首次發現HIV．目前，艾滋病已經從一種致死性疾病變為一種可控的慢性病。【解答】解：A、艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱，其病原體“人類免疫缺陷病毒（HIV）”，屬于動物病毒，A錯誤BD、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；與艾滋病人握手、擁抱、共餐等接觸不會感染艾滋病，B錯誤，D正確C、HIV攻擊和殺傷人體內的免疫細胞，使人體的免疫功能缺損，目前預防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗，但目前沒有研制出艾滋病疫苗。C錯誤故選：D。12．【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體。【解答】解：在中小學中倡導開展了“陽光大課間”活動，目的是增強我們的體質，提高對疾病的抵抗力。從預防傳染病的措施看，這屬于保護易感人群。故選：C。13．【分析】（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：組成功能免疫類型第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．（3）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．【解答】解：A、圖①和③表示皮膚和呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用．由它們構成的人體第一道防線的作用是阻擋殺死病原體，清除異物．正確；B、②代表非特異性免疫，多種病原體或異物起作用，正確；C、④表示機體內的吞噬細胞包圍細菌、衰老的細胞等屬于人體第二道防線，是非特異性免疫，正確；D、圖中①③④都是非特異性免疫，只有②屬于特異性免疫，錯誤。故選：D。14．【分析】免疫的作用是防御、自我穩定、免疫監視。抗原是能刺激人體淋巴細胞產生抗體的物質；抗體是由抗原引起的一類特殊蛋白質，可以消滅此類抗原的物質。【解答】解：A、當免疫功能異常時人體會發生疾病。例如防御感染的功能過強時，對進入人體內的某些藥物和食物會發生過敏反應，A錯誤；B、人體免疫具有監視功能，監視人體內的腫瘤細胞；免疫可以識別和清除體內產生的異常細胞，B正確；C、免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等以維持人體的健康，C正確；D、計劃免疫可以刺激人體淋巴細胞產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力，屬于特異性免疫，故計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，D正確。故選：A。15．【分析】1、當遇到某人出現意外時，一定要盡快撥打120急救電話，并采取科學、有效的急救措施。2、煤氣中毒實際是指一氧化碳中毒，一氧化碳有毒，而且具有可燃性，所以發生煤氣中毒事故時要注意及時關閉閥門，開窗通風，救人第一，小心遇明火引起爆炸。3、人工呼吸是一種常用的急救方法，吹氣次數應和呼吸頻率相似，吹氣次數為每分鐘15﹣20次。用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，【解答】解：A、發現有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”，同時采取人工呼吸進行自救，正確；B、人工呼吸的頻率和強度應和人體自然呼吸的頻率和強度相似，而不是對呼吸突然停止的人做人工呼吸時盡量增大強度、加快頻率，錯誤；C、發現有人心臟病發作，不要隨意搬動病人并撥打“120”急救電話，正確；D、用指壓、加壓包扎等措施幫助外傷出血的人盡快止血，正確。故選：B。16．【分析】安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。具體內容具體分析。【解答】解：A、病情稍有好轉不能自行停止用藥，以免病情出現反復，A錯誤。B、“是藥三分毒”，藥物一般都有一定的毒副作用，亂吃、多吃會危害人體健康，B錯誤。C、藥物的不良反應是人體的免疫力對外來的藥物的一種排斥，經常參加體育鍛煉的人，不一定不容易發生藥物不良反應，C錯誤。D、在用藥過程中一旦發生了疑似藥物不良反應，要立即停止服用該藥，并帶上該藥去醫院診治，防止出現嚴重后果，C正確。故選：D。17．【分析】健康是指個體在身體上、心理上、社會適應三個方面的良好狀態，它包括三個層次的健康．【解答】解：傳統的健康觀是“無病即健康”，現代人的健康觀是整體健康，世界衛生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來，世界衛生組織又把道德修養和生殖質量也納入了健康的范疇。故選：C。18．【分析】培養細菌真菌的一般方法。①配制培養基，②高溫滅菌，③接種，④恒溫培養。檢測不同環境中細菌和真菌的實驗設計，包括控制單一變量，設計對照實驗。【解答】解：A、接種后的培養皿和培養基恒溫培養。A錯誤；B、經高溫處理后，可以將培養皿上、培養基內混有的細菌或真菌的孢子等殺死，這樣就排除了實驗外其他環境的污染。這樣實驗結果的不同只能是由實驗變量引起的。B正確；C、將少量細菌或真菌放在培養基上的過程叫接種。將硬幣放在培養基是輕按一下，相當于接種，C正確；D、檢測不同環境中細菌和真菌的實驗設計，控制單一變量，設計對照實驗，D正確。故選：A。19．【分析】菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。【解答】解：在發霉的橘子皮上，生長的是霉菌，霉菌較小，單個的肉眼不能看到，肉眼能看見的是一個個的菌落。菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）。故選：D。20．【分析】甲瓶煮沸相當于滅菌，因此甲瓶內無菌，而乙瓶不做處理沒有滅菌，因此乙瓶內有細菌，故肉湯仍然保鮮的是甲瓶，容易變質的是乙瓶；將其瓶頸打斷后，空氣中的細菌進入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質。【解答】解：A、未打斷瓶頸時內湯變質的是乙瓶，因為乙瓶不做處理沒有滅菌，乙瓶內有細菌，A正確；B、瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質，B正確；C、甲、乙形成的對照實驗的變量是否有細菌，而不是否煮沸。C錯誤；D、此實驗證明了細菌不是自然發生的，而是肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的。D正確。故選：C。21．【分析】營腐生生活的細菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質的循環。【解答】解：A、地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽，A正確；B、依靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養料的叫腐生生活，腐生的細菌真菌在生物圈中扮演“清潔工”的角色，能把其中的有機物分解為無機物，B正確；C、豆科植物的根瘤是根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，而植物則為根瘤菌提供有機物，從而提高農作物的產量，C正確；D、足癬是由一些寄生真菌引起的疾病，而猩紅熱是由一種乙型溶血性鏈球菌引起的急性出疹性呼吸道傳染病，病原體是細菌，D錯誤。故選：D。22．【分析】食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。【解答】解：A、奶制品的保質期是28天，有的是45天，還有的是6個月，牛奶的保質期不同，是因為殺菌工藝不同，A正確；B、牛奶盒裝是利用高溫滅菌并隔絕外界空氣來延長牛奶的保質期，因此保存液體食品一般采用巴氏消毒法，B正確；C、根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，C正確；D、防腐劑是用以保持食品原有品質和營養價值為目的食品添加劑，它能抑制微生物活動、防止食品腐敗變質從而延長保質期。由于目前使用的防腐劑大多是人工合成的，超標準使用會對人體造成一定損害。因此，我國對防腐劑的使用有著嚴格的規定，這種方法逐漸會被人們棄用，D錯誤。故選：D。23．【分析】微生物的發酵在食品的制作中有重要的應用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用乳酸菌制酸奶，做面包用酵母菌等。【解答】解：A、制醋要用到醋酸桿菌，制泡菜要用到乳酸菌，A錯誤；B、制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，B正確；C、在生活污水和工業廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，在無氧的環境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發酵把這些物質分解，產生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，因此甲烷菌﹣﹣生產沼氣，C正確D、把人胰島素基因注入大腸桿菌體內，可以通過大腸桿菌生產胰島素，D正確。故選：A。24．【分析】病毒是一類沒有細胞結構的簡單的特殊生物，它們的結構基本相似，沒有細胞結構，主要由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。解答即可。【解答】解：A、病毒無細胞結構，病毒只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，A錯誤；B、抗生素是抗菌藥，能殺死和抑制細菌的繁殖，對病毒不起作用。B錯誤；C、病毒以自我復制的方式進行增殖，C錯誤；D、病毒的個體非常小，比細菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態結構，D正確。故選：D。25．【分析】病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．【解答】解：A、用動物病毒制成殺蟲劑，是利用病毒為人類服務的實例。不合題意。B、青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病，不是利用病毒為人類服務的實例。符合題意。C、利用細菌病毒（噬菌體）寄生在細菌細胞內，消耗細菌的營養物質，導致細菌死亡原理，來利用噬菌體消滅綠膿桿菌。不合題意。D、疫苗是將病原微生物及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑。小兒麻痹癥的疫苗與滅活的病毒有關，口服疫苗，預防小兒麻痹癥，是利用病毒為人類服務的實例。不合題意。故選：B。二、填空題（本大題共6個小題，每空1分，共50分）26．【分析】如圖眼球結構模式圖：①是角膜，②是晶狀體，③是玻璃體，④是視網膜，⑤是視神經；耳朵結構模式圖：1是鼓室，2是聽小骨，3是半規管，4是鼓膜，5是咽鼓管，6是耳蝸；大腦皮層結構模式圖：Ⅰ是聽覺中樞，Ⅲ是視覺中樞；反射弧模式圖：A是脊髓的白質，B是脊髓的灰質，a是感受器，b是傳入神經，e是神經中樞，d是傳出神經，c是效應器．據此解答．【解答】解：（1）“行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中”，交通信號燈發出的光線主要經過[②]晶狀體的折射，形成物像，刺激[④]視網膜上的感光細胞，“產生神經沖動”，神經沖動通過[⑤]視覺神經傳遞到大腦皮層的相關神經中樞，形成視覺。（2）“‘為救護車讓道’是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走．在這一過程中”，救護車的“鳴笛聲”刺激[6]耳蝸內的聽覺感受器，“產生神經沖動，神經沖動通過神經傳遞到大腦皮層的相關神經中樞，形成聽覺”。（3）“通過人行橫道時，由大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動”，沿著脊髓內的[A]白質中下行的神經纖維，傳遞到脊髓灰質中相應的神經中樞后，再經[d]傳出神經傳遞到相應的肌肉而完成相關運動。（4）反射弧中神經沖動傳導的路線：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器，縮手反射神經沖動傳導的途徑是：a→b→e→d→c。故答案為：（1）②；晶狀體；④；視網膜；⑤；視神經；大腦皮層的視覺中樞；（2）6；耳蝸；（3）d；傳出神經；（4）反射；a﹣b﹣e﹣d﹣c。27．【分析】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。圖中1是大腦，2是小腦，3腦干，4脊髓，5神經、6細胞核、7細胞體、8神經纖維。【解答】解：（1）人體神經系統是由腦、4脊髓和它們所發出的神經組成的。其中，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，組成中樞神經系統；腦神經和脊神經是神經系統的周圍部分，組成周圍神經系統。（2）腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，1大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，2小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。（3）在周圍神經系統里，許多神經纖維集結成束，外面包著由結締組織形成的膜，就成為一條神經，具有傳導興奮的功能。（4）現場觀眾看到飛來的球有意識的躲避屬于條件反射，活動的神經中樞位于大腦皮層。（5）當你情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤。激素是通過血液循環而對人體起調節作用的，激素通過毛細血管輸送到全身各處，參與調節人體的生命活動。故答案為：（1）4；脊髓；（2）1；大腦；2；小腦；（3）8；神經纖維；（4）條件；大腦皮層；（5）神經系統；毛細血管。28．【分析】1、安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害；2、抗原是指抗原物質進入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。不僅僅是指侵入人體的病原體；3、達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存。達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。【解答】解：（1）藥品分處方藥和非處方藥，處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品，處方藥不能自己購買，按照說明服用；非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC；（2）免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能來識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，或人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內部環境的平衡和穩定；（3）新冠病毒沒有細胞結構，只能營寄生生活。（4）從傳染病角度分析埃博拉病毒屬于病原體。預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，從預防傳染病措施看，對臨床確診為埃博拉出血熱患者進行隔離治療，這屬于控制傳染源。抗生素藥類不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到合理膳食；（合理則可）；（5）病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質叫抗體。從獲得途徑來看，免