流動紅旗“丟”了但有些東西“留下”了-我的班級管理之路_第1頁
流動紅旗“丟”了但有些東西“留下”了-我的班級管理之路_第2頁
流動紅旗“丟”了但有些東西“留下”了-我的班級管理之路_第3頁
流動紅旗“丟”了但有些東西“留下”了-我的班級管理之路_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

流動紅旗“丟”了，但有些東西“留下”了——我的班級管理之路“下面我宣布上周獲得流動紅旗班級是：六（1）班、六（3）班、六（6）班……”周一升旗儀式公布流動紅旗時，我們班隊伍中傳來齊刷刷的嘆氣聲。看著孩子們耷拉下來的腦袋，我心里也跟著揪了一下——連續(xù)六周的“紅旗連勝”斷在了第七周，獎勵分數(shù)又要從1分重新開始攢了。后排的小胖氣得直跺腳，聲音悶悶的：“都攢到32分了，這下全沒了……”因為之前我和學生約定好關(guān)于流動紅旗闖關(guān)的游戲，具體的游戲規(guī)則寫在了這篇公眾號里《班主任的智慧：用“舉一反三”打造永不褪色的流動紅旗》所以，現(xiàn)在全班就像是霜打的茄子。一、扣分背后的故事扣分是因為小林騎自行車上學。若是以前，我大概會當著全班嚴肅批評他。但這次，我選擇把故事攤開來講——

事情要從上周三說起。那天下午值周老師找到我，說我們班有個學生騎車上下學。我心里一沉，不用問就知道是小林。這個總坐在教室最后一排的男孩，去年家訪時我去過他家三次：不足30平米的出租屋里，及其簡陋，從家到學校步行要30分鐘，上個學期他因沉迷手機，經(jīng)常隔三差五請假不來上學，可這個學期他每天都會來上學，我怎么也狠不下心批評他。二、班會課上的“意外收獲”今天的班會課，我沒有開成批評吐槽大會，反而開了場“互助大會”——

“同學們，大家此時此刻一定很生氣，我可以理解。小林他騎自行車上學是不對，是違反了學校的相關(guān)規(guī)定，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，再去揪著不放，也無濟于事。”“小林騎自行車上學，一是因為她媽媽一個人帶著他，而她媽媽是做美容的，一忙起來，完全顧不上接送他；二是因為他家步行到學校差不多要半個小時，所以才選擇了騎自行車。我們現(xiàn)在來一次頭腦風暴，看看怎么樣來解決這個問題？”過了一會，響起了一個聲音。愛告狀的“小辣椒”主動說：“流動紅旗丟了就丟了，下個星期咱們把它‘打’回來！”接著班級刺頭說：“老師，老師，我家和他家順路，可以坐我家的車。”………聽完大家的建議，小林低著頭：“老師，我明天開始走路來學校，保證不再讓大家丟分。”看著這群半大孩子嘰嘰喳喳出主意，我突然想起開學初他們?yōu)閾屃鲃蛹t旗互相埋怨的樣子。原來比“連續(xù)奪冠”更珍貴的，是有人摔倒了，全班都愿意停下來扶一把。

三、教育不是做算術(shù)題說實話，作為班主任，我當然知道流動紅旗的分量：每次2分的班主任積分，直接關(guān)系到年底的評優(yōu)評先。下班時碰到隔壁班王老師，她也替我惋惜：“你們班要是不出岔子，你年底評優(yōu)大有希望啊。”我不知道怎么回應她，只好笑了笑。看似丟了2分班主任積分，但我卻賺到了千金難買的班級溫度。就像同學們們現(xiàn)在說的：“積分清零怕啥？咱們可是‘重啟王者’！”

寫在最后流動紅旗雖然“斷更”了，但那天班會課上，孩子們眼里閃動的光，會永遠留在我們這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論