安徽省六安市第一中學2024-2025學年高一上學期1月期末考試語文試題考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：高一年級一、文言文閱讀（共10題，每題2分）要求：翻譯并理解文段大意。1.翻譯下列句子：（1）孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（2）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”2.解釋下列詞語在文中的含義：（1）溫故（2）知新3.理解下列文段大意：子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！倍F代文閱讀（共10題，每題2分）要求：閱讀下面的文章，回答問題。1.簡述文章的主要內容。2.下列哪個選項對文章主旨的概括最準確？A.學習與思考的關系B.師生關系的處理C.學習的方法與態度D.教育的意義3.分析下列句子在文中的作用：“學而不思則罔，思而不學則殆?！比?、古詩詞鑒賞（共5題，每題5分）要求：閱讀下面的詩歌，回答問題。1.簡析詩歌的主題。2.下列哪個選項對詩歌的意境描述最準確？A.美景如畫B.鄉愁難抒C.勤奮學習D.師生情誼3.分析下列詩句的表達手法：“青青子衿，悠悠我心?！彼摹⒆魑模ü?0分）要求：根據以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，某高校舉行了一場別開生面的“校園辯論賽”，辯論的主題是“網絡時代，我們應該更加注重實體社交還是虛擬社交？”請你結合自己的經歷和看法，寫一篇關于這個話題的議論文。五、綜合練習（共5題，每題5分）要求：根據所學知識，回答問題。1.下列哪個選項是《論語》中孔子的言論？A.學而時習之，不亦說乎？B.人不知而不慍，不亦君子乎？C.己所不欲，勿施于人。D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。2.下列哪個選項是《孟子》中孟子的言論？A.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。C.人之初，性本善。D.己所不欲，勿施于人。3.下列哪個選項是《莊子》中莊子的言論？A.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。B.己所不欲，勿施于人。C.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。D.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。4.下列哪個選項是《大學》中的觀點？A.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。B.己所不欲，勿施于人。C.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。D.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。5.下列哪個選項是《中庸》中的觀點？A.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。B.己所不欲，勿施于人。C.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。D.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀答案及解析思路：1.翻譯：（1）孔子說：“只學習而不思考，就會感到迷茫而無所適從；只思考而不學習，就會疑惑而陷入困境?！保?）孔子說：“溫習舊知識而有所新發現，就可以成為別人的老師了?！?.詞語解釋：（1）溫故：溫習舊知識。（2）知新：了解新的知識。3.文段大意理解：孔子說：“三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他們的優點去學習，對于他們的缺點，我知道后就要改正?！倍?、現代文閱讀答案及解析思路：1.簡述文章主要內容：文章主要講述了學習與思考的關系，強調了學習過程中思考的重要性。2.主旨概括：C.學習的方法與態度3.句子作用分析：“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@句話強調了學習與思考的密切關系，指出只學習不思考會導致迷茫，只思考不學習會導致疑惑。三、古詩詞鑒賞答案及解析思路：1.主題簡析：詩歌的主題是思念家鄉和親人。2.意境描述：B.鄉愁難抒3.表達手法分析：“青青子衿，悠悠我心?！边@句詩使用了借代手法，用“青青子衿”代指青春年華，表達了對家鄉和親人的思念之情。四、作文答案及解析思路：（此處為作文部分，因篇幅限制，不提供具體答案，但解析思路如下：）-分析材料：首先明確辯論主題，理解實體社交和虛擬社交的概念，以及兩者之間的區別和聯系。-確定立場：根據自己的經歷和看法，選擇支持實體社交還是虛擬社交，或者提出折中觀點。-論證觀點：從個人經歷、社會現象、心理需求等方面展開論述，論證所選立場的合理性。-總結全文：對全文進行總結，重申觀點，并給予讀者一定的啟示。五、綜合練習答案及解析思路：1.《論語》中孔子的言論：A.學而時習之，不亦說乎？2.《孟子》中孟子的言論：C.人之初，性本善。3.《莊子》中莊子的言論：A.知之者不如好之者，好之者不如樂之者