學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁上海杉達學院《科技論文寫作初步》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學術寫作的過程中，為了使語言表達更準確，以下哪種做法更可取？（）A.避免使用模糊不清的詞匯和表述B.大量使用模糊性語言，給讀者留下想象空間C.隨意創造新的詞匯和概念D.頻繁使用口語化表達2、學術寫作中，段落的組織應具有清晰的結構。以下哪種段落結構更有助于讀者理解和把握文章內容？（）A.段落冗長，沒有明確的主題句B.段落之間缺乏過渡，銜接生硬C.主題句明確，內容層次分明D.內容混亂，邏輯不清3、學術寫作中的論證過程應當邏輯嚴密。當提出一個論點后，以下哪種方法能為其提供最有力的支持？（）A.僅憑個人主觀感受和猜測B.列舉大量未經證實的事例C.提供可靠的實驗數據、權威的參考文獻和合理的推理分析D.重復強調論點，不給出具體證據4、在學術寫作中，如何處理引用文獻中的不同觀點？以下哪種做法是不正確的？（）A.綜合分析不同觀點，提出自己的見解B.完全否定與自己觀點不符的文獻C.客觀評價各種觀點的優缺點D.以理性的態度探討觀點之間的差異5、在學術寫作中，如何處理不同學科的交叉融合？以下哪種方法是不恰當的？（）A.清晰界定不同學科的邊界和貢獻B.簡單拼湊不同學科的理論和方法C.探討學科交叉帶來的新視角和新問題D.尋求跨學科的綜合解決方案6、在學術寫作中，避免抄襲是至關重要的。以下哪種情況屬于抄襲行為？（）A.對他人的觀點進行了重新表述，并注明了出處B.引用他人的原話超過一定比例，且未注明出處C.在自己的論文中提到他人的研究成果，但沒有詳細引用D.獨立完成研究和寫作，沒有參考他人的任何成果7、在學術寫作中，關于段落的組織，以下哪種方式更有助于提高文章的邏輯性和連貫性？（）A.段落長短不一，結構混亂B.每個段落只圍繞一個中心思想展開，段落之間過渡自然C.段落之間沒有明顯的主題關聯，隨意排列D.段落內容豐富，但缺乏重點8、在學術寫作中，引用他人研究成果時，以下哪種做法是正確且符合學術規范的？（）A.直接大量復制他人的原話，不做任何標注B.對他人觀點進行改寫，不注明出處C.準確引用并注明出處，使用正確的引用格式D.隨意編造引用來源9、在學術寫作的引言部分，以下哪種方法更能有效地引出研究問題和研究意義：（）A.綜述前人研究B.講述個人經歷C.描述社會現象D.引用權威觀點10、在學術論文中，使用圖表來呈現數據時，以下哪個原則是首先需要考慮的？（）A.圖表的美觀和華麗程度B.圖表數量越多越好，以充分展示數據C.圖表能夠清晰、準確地傳達關鍵信息，且與正文緊密配合D.優先使用復雜的圖表，顯示研究的深度11、在學術寫作中，如何確保研究方法的可重復性？以下哪種做法是不正確的？（）A.詳細描述研究步驟和過程B.提供足夠的細節和參數C.隱瞞關鍵步驟和數據D.說明使用的儀器設備和材料12、當進行跨學科的學術寫作時，以下哪種策略更有助于整合不同學科的觀點？（）A.分別闡述各學科觀點，不做整合B.以某一學科為主，忽略其他學科C.找到不同學科觀點的共通之處，進行綜合分析D.隨意拼湊各學科的內容13、在學術寫作的文獻綜述部分，以下哪種做法能夠展現對已有研究的全面了解和深入分析？（）A.簡單羅列前人的研究成果，不做評價B.只引用最新的研究文獻，忽略早期的重要研究C.對前人的研究進行系統梳理、分類比較，并指出研究的不足和空白D.故意貶低前人的研究，突出自己研究的重要性14、對于學術論文的結構安排，以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習慣：（）A.提出問題-分析問題-解決問題B.解決問題-提出問題-分析問題C.分析問題-解決問題-提出問題D.隨意安排15、在學術寫作中，以下哪種引用方式更能體現對前人研究的尊重和準確引用：（）A.直接引用B.間接引用C.概括引用D.混合引用二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述在學術文章中如何運用敘事研究的方法，講述研究中的故事和經歷。2、（本題5分）詳細說明學術寫作中如何避免在摘要中包含不必要的細節和背景信息。3、（本題5分）論述在學術寫作中如何處理不同觀點和爭議，通過批判性思維進行分析和回應，以豐富文章的學術價值。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）學術寫作中的標題不僅要準確反映內容，還要具有一定的吸引力。論述如何擬定一個恰當而引人注目的標題。2、（本題5分）對于教育領域的學術研究，如何在寫作中結合教育理論和實踐，提出具有可行性和創新性的教育觀點和方法？3、（本題5分）學術寫作中的論證邏輯至關重要。試論述如何構建一個嚴密、清晰且有說服力的論證結構，以支持研究觀點的成立。4、（本題5分）學術寫作中的標點符號使用也有嚴格的規范。論述如何正確使用標點符號，以準確表達句子的意思和邏輯關系。5、（本題5分）在學術研究中，如何撰寫關于文化產業與創意經濟的論文，包括產業發展、創意創新、政策支持和市場需求等方面的內容？四、分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）以一篇地質學自然災害研究的學術論文為例，分析其對自然災害的分析、預防措施以及對地質學