學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁四川大學

《舞蹈編導與技術（四）》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、舞蹈作品的創新需要在繼承傳統的基礎上進行。以下哪種創新方式更能體現對傳統的尊重和發展？（）A.完全摒棄傳統，追求全新的形式和內容B.在傳統舞蹈元素中融入現代理念和技術C.簡單重復傳統舞蹈作品，不做任何改變D.借用其他藝術形式的元素，取代舞蹈本身的特點2、舞蹈作品的主題選擇需要考慮多方面因素。為了吸引觀眾并引起共鳴，以下哪種主題更合適？（）A.過于抽象和難以理解的主題B.貼近生活、具有情感共鳴的主題C.完全脫離現實的幻想主題D.只有專業人士才能欣賞的主題3、現代舞強調自由表達和創新，其動作常常打破傳統舞蹈的規范。當編排一段現代舞時，以下哪種元素更能體現其獨特風格？（）A.規整對稱的動作組合B.模仿動物的形態動作C.隨意即興的身體律動D.嚴格遵循固定的節奏模式4、舞蹈中的重心控制對于平衡和動作穩定性至關重要。當舞者進行單腳站立的動作時，如何保持重心穩定？（）A.身體隨意傾斜B.依靠手臂的擺動C.調整身體姿勢，將重心放在支撐腳上D.快速移動雙腳5、關于舞蹈編排中的構圖和空間運用，以下對于如何通過舞者的位置和動作軌跡創造視覺效果的方法，不正確的是（）A.合理的構圖能夠突出舞蹈的重點和層次，使觀眾一目了然B.空間的運用包括舞臺的前后、左右和高低，要充分利用以增加舞蹈的立體感C.舞蹈編排中的構圖和空間運用是隨意的，不需要遵循任何規律D.舞者的移動和變化要與構圖和空間相協調，形成統一的整體6、舞蹈中的節奏感對于作品的呈現效果有著關鍵影響。當舞蹈節奏加快時，舞者通常需要做出怎樣的調整？（）A.減少動作幅度，保持身體平衡B.加大動作幅度，增強表現力C.降低動作頻率，突出重點動作D.保持動作不變，只加快速度7、舞蹈中的身體節奏感培養需要長期的訓練。對于節奏感較弱的舞者，以下哪種訓練方式更有針對性？（）A.參加舞蹈比賽B.觀看舞蹈視頻C.跟隨專業教師進行節奏練習D.自行創作舞蹈8、在舞蹈作品中，道具的使用可以增強表現力，以下哪種道具在表現戰爭場景時不太可能被使用？（）A.寶劍B.鮮花C.盾牌D.長槍9、舞蹈作品的名字對于吸引觀眾和傳達主題具有重要意義。如果創作了一個表現舞者追求夢想過程中內心掙扎的舞蹈，以下哪個名字更貼切？（）A.《歡樂之舞》B.《夢想飛翔》C.《心靈的沖突》D.《寧靜的時光》10、舞蹈的節奏感不僅體現在音樂中，還體現在舞蹈動作的速度和力度變化上。在一段舞蹈中，如何通過動作的速度變化來表現情感的起伏？（）A.動作速度始終不變B.突然加快或減慢動作速度C.逐漸加快或減慢動作速度D.動作速度隨機變化11、舞蹈評論對于推動舞蹈藝術的發展具有重要作用。在撰寫舞蹈評論時，以下哪種做法不太恰當？（）A.客觀公正地評價舞蹈作品B.只關注舞蹈的缺點，忽視優點C.結合舞蹈的歷史和文化背景進行分析D.從多個角度對舞蹈進行全面的評價12、在探討舞蹈與健康的關系時，以下關于舞蹈對身體和心理健康的益處以及注意事項，不正確的是（）A.舞蹈能夠鍛煉身體的柔韌性、協調性和耐力B.參與舞蹈活動可以緩解壓力，改善心情C.任何人都可以隨意參加任何強度的舞蹈活動，無需考慮自身身體狀況D.正確的舞蹈訓練和參與方式能夠促進身心健康13、在探討芭蕾舞的發展歷程時，以下關于其起源和早期發展階段的描述，哪一項是不準確的（）A.芭蕾舞起源于意大利文藝復興時期，最初是在宮廷中表演的舞蹈形式B.早期的芭蕾舞受到了古希臘羅馬舞蹈的影響，強調優雅和規范的動作C.芭蕾舞在發展初期就形成了完整的技術體系和表演風格，沒有經歷過變革D.17世紀法國國王路易十四對芭蕾舞的發展起到了重要推動作用14、爵士舞以其獨特的風格受到喜愛，在爵士舞的表演中，以下哪種節奏感的表現是最為關鍵的？（）A.快速而均勻的節奏B.強烈的重拍強調C.節奏的頻繁變化D.緩慢而穩定的節奏15、舞蹈中的力量訓練應該注重全身的協調性。以下哪種力量訓練方式更能達到這一目的？（）A.單一部位的力量練習B.全身性的復合動作訓練C.只進行上肢力量訓練D.高強度的無氧運動二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、舞蹈演員要注重自身形象的塑造和維護，包括保持良好的身材、姿態和氣質，以更好地展現舞蹈的藝術美。（）2、舞蹈作品的創作靈感可以來源于生活中的各種事物，如自然景觀、人物情感、歷史事件等，創作者通過對這些靈感的提煉和加工，運用舞蹈語言將其轉化為具有藝術感染力的舞蹈作品。（）3、舞蹈中的情感表達可以通過單一的動作幅度來體現，不需要動作的變化和組合。（）4、在舞蹈教學中，培養學生的節奏感和樂感是非常重要的，通過聽音樂、打節拍、跟節奏跳舞等方式來提高學生的音樂感知能力。（）5、兒童舞蹈教育應該根據兒童的年齡特點和身體發育狀況，制定適合的教學內容和方法，注重培養兒童的興趣和創造力，避免過早地進行高強度的專業訓練。（）6、現代舞作品可以通過多媒體技術與舞臺表演相結合，創造出更加豐富和多元的藝術效果，如投影、影像等元素的運用。（）7、舞蹈中的呼吸與動作的配合要協調一致，呼吸的節奏和深淺會影響動作的力度和表現力，使舞蹈更加富有韻律和生命感。（）8、現代舞強調個體表達，所以舞者在創作和表演現代舞時不需要考慮觀眾的感受和理解。（）9、古典舞中的折扇舞通過扇子的開合、揮舞和身體的動作相結合，營造出優美典雅的藝術效果，對舞者的手部技巧和節奏感要求較高。這樣對古典舞折扇舞的表述是準確的。（）10、在舞蹈表演中，舞者的舞臺經驗和應變能力對于處理突發情況和保持表演的流暢性非常重要，能夠展現出舞者的專業素養。這種對于舞蹈表演中舞臺經驗和應變能力重要性的看法是恰當的。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討舞蹈作品中的角色塑造與演員的自我突破，分析演員如何深入理解角色，突破自身的表演局限，成功塑造出具有個性和魅力的舞蹈角色。2、（本題5分）結合舞蹈史，闡述不同歷史時期舞蹈的發展特點和演變趨勢，以及其背后的社會文化原因。3、（本題5分）論述舞蹈與數字藝術的融合，如虛擬現實、增強現實等技術在舞蹈中的應用和前景。4、（本題5分）分析舞蹈的表演藝術與情感表達的深度，論述舞蹈演員如何通過精湛的表演藝術傳達深刻的情感內涵。5、（本題5分）探討舞蹈的藝術魅力與文化傳承的責任擔當，分析舞蹈如何通過藝術魅力承擔起文化傳承的責任。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析舞蹈訓練中如何進行舞蹈體能的恢復和保養，