2025年成人高考《語文》寫作素材積累：音樂舞蹈素材題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞中的音樂舞蹈素材要求：從以下古詩詞中找出涉及音樂或舞蹈的素材，并簡要描述其表現(xiàn)手法或意境。1.《琵琶行》中，詩人用“大珠小珠落玉盤”來形容琵琶聲，請簡述這一表現(xiàn)手法。2.《長恨歌》中，描寫楊貴妃跳舞的句子是“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，請分析這句詩的意境。3.《廬山謠》中，詩人以“空山新雨后，天氣晚來秋”開篇，接著描寫了音樂舞蹈的場面，請簡述這一段描寫。4.《夜泊牛渚懷古》中，詩人以“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”為背景，描寫了舞蹈表演，請分析這一段描寫。5.《夢游天姥吟留別》中，詩人描繪了天姥山上的音樂舞蹈，請簡述其表現(xiàn)手法。6.《滿江紅》中，詩人以“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”開篇，接著描寫了音樂舞蹈的場面，請分析這一段描寫。7.《江城子·密州出獵》中，詩人以“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”開篇，接著描寫了音樂舞蹈的場面，請簡述這一段描寫。8.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中，詩人以“明月幾時有？把酒問青天”開篇，接著描寫了音樂舞蹈的場面，請分析這一段描寫。9.《夜泊牛渚懷古》中，詩人以“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”為背景，描寫了舞蹈表演，請分析這一段描寫。10.《夢游天姥吟留別》中，詩人描繪了天姥山上的音樂舞蹈，請簡述其表現(xiàn)手法。二、現(xiàn)代文學中的音樂舞蹈素材要求：從以下現(xiàn)代文學作品中找出涉及音樂或舞蹈的素材，并簡要描述其表現(xiàn)手法或意境。1.《紅樓夢》中，描寫賈寶玉聽曲的情節(jié)，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。2.《駱駝祥子》中，描寫祥子跳舞的場面，請分析這一段描寫。3.《圍城》中，描寫方鴻漸聽音樂的情節(jié)，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。4.《家》中，描寫覺新跳舞的場面，請分析這一段描寫。5.《邊城》中，描寫翠翠聽曲的情節(jié)，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。6.《平凡的世界》中，描寫孫少平聽音樂的情節(jié)，請分析這一段描寫。7.《白鹿原》中，描寫白嘉軒跳舞的場面，請簡述這一段描寫。8.《紅高粱家族》中，描寫九兒聽音樂的情節(jié)，請分析這一段描寫。9.《平凡的世界》中，描寫孫少平聽音樂的情節(jié)，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。10.《白鹿原》中，描寫白嘉軒跳舞的場面，請分析這一段描寫。三、音樂舞蹈素材在影視作品中的應(yīng)用要求：從以下影視作品中找出涉及音樂或舞蹈的素材，并簡要描述其表現(xiàn)手法或意境。1.《霸王別姬》中，描寫程蝶衣跳舞的場面，請簡述這一段描寫。2.《芳華》中，描寫文工團舞蹈表演的情節(jié)，請分析這一段描寫。3.《山楂樹之戀》中，描寫靜秋聽音樂的情節(jié)，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。4.《活著》中，描寫福貴聽音樂的情節(jié)，請分析這一段描寫。5.《英雄》中，描寫飛雪跳舞的場面，請簡述這一段描寫。6.《讓子彈飛》中，描寫張麻子跳舞的場面，請分析這一段描寫。7.《紅高粱家族》中，描寫九兒聽音樂的情節(jié)，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。8.《芳華》中，描寫文工團舞蹈表演的情節(jié)，請分析這一段描寫。9.《山楂樹之戀》中，描寫靜秋聽音樂的情節(jié)，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。10.《英雄》中，描寫飛雪跳舞的場面，請分析這一段描寫。四、音樂舞蹈素材在戲劇作品中的應(yīng)用要求：從以下戲劇作品中找出涉及音樂或舞蹈的素材，并簡要描述其表現(xiàn)手法或意境。1.《茶館》中，描寫王利發(fā)的茶館里上演的京劇，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。2.《雷雨》中，描寫周萍與四鳳跳舞的場面，請分析這一段描寫。3.《日出》中，描寫陳白露在舞臺上的舞蹈，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。4.《西廂記》中，描寫崔鶯鶯與張生的月下舞蹈，請分析這一段描寫。5.《長生殿》中，描寫楊貴妃與唐明皇的舞蹈，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。6.《竇娥冤》中，描寫竇娥的舞蹈，請分析這一段描寫。7.《趙氏孤兒》中，描寫程嬰的舞蹈，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。8.《牡丹亭》中，描寫杜麗娘的舞蹈，請分析這一段描寫。9.《桃花扇》中，描寫李香君的舞蹈，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。10.《漢宮秋》中，描寫王昭君的舞蹈，請分析這一段描寫。五、音樂舞蹈素材在小說作品中的應(yīng)用要求：從以下小說作品中找出涉及音樂或舞蹈的素材，并簡要描述其表現(xiàn)手法或意境。1.《百年孤獨》中，描寫奧雷里亞諾上校的音樂愛好，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。2.《挪威的森林》中，描寫主人公與音樂的關(guān)系，請分析這一段描寫。3.《悲慘世界》中，描寫柯賽特的音樂天賦，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。4.《安娜·卡列尼娜》中，描寫安娜與舞蹈的關(guān)系，請分析這一段描寫。5.《駱駝祥子》中，描寫祥子與音樂的邂逅，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。6.《紅樓夢》中，描寫林黛玉的舞蹈才華，請分析這一段描寫。7.《圍城》中，描寫方鴻漸與音樂的緣分，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。8.《平凡的世界》中，描寫孫少平的音樂夢想，請分析這一段描寫。9.《紅高粱家族》中，描寫九兒的音樂天賦，請簡述這一情節(jié)的表現(xiàn)手法。10.《白鹿原》中，描寫白嘉軒的音樂喜好，請分析這一段描寫。六、音樂舞蹈素材在歷史事件中的應(yīng)用要求：從以下歷史事件中找出涉及音樂或舞蹈的素材，并簡要描述其表現(xiàn)手法或意境。1.秦始皇統(tǒng)一六國后，實行“書同文，車同軌”，其中音樂舞蹈的標準化有何意義？2.唐朝時期，音樂舞蹈的繁榮與當時的社會文化有何關(guān)系？3.宋代以來，南戲興起，音樂舞蹈在戲曲表演中的地位發(fā)生了怎樣的變化？4.元代雜劇的興起，對音樂舞蹈的融合與發(fā)展有何影響？5.明清時期，宮廷舞蹈的衰落與民間舞蹈的興起有何關(guān)系？6.近現(xiàn)代以來，音樂舞蹈在革命戰(zhàn)爭中的重要作用體現(xiàn)在哪些方面？7.20世紀五六十年代，音樂舞蹈在社會主義文化建設(shè)中的地位有何體現(xiàn)？8.20世紀八九十年代，音樂舞蹈在改革開放中的創(chuàng)新與發(fā)展有何特點？9.21世紀以來，音樂舞蹈在國際文化交流中的地位有何提升？10.在新時代背景下，音樂舞蹈如何傳承與發(fā)展，以適應(yīng)時代需求？本次試卷答案如下：一、古詩詞中的音樂舞蹈素材1.解析：詩人運用比喻的修辭手法，將琵琶聲比作珠子落在玉盤上的聲音，生動形象地描繪出琵琶聲的清脆悅耳。2.解析：這句詩運用了擬人和比喻的修辭手法，將楊貴妃的美麗與衣服、容貌相融合，營造出一種仙子下凡般的意境。3.解析：詩人運用移步換景的描寫手法，先描繪空山新雨后的美景，再引出音樂舞蹈的場面，營造出一種寧靜致遠的氛圍。4.解析：詩人運用動靜結(jié)合的描寫手法，將月落烏啼的寂靜與江楓漁火對愁眠的溫馨相映成趣，描繪出一種悠然自得的舞蹈場景。5.解析：詩人運用虛寫的手法，描繪了天姥山上仙境般的美景和音樂舞蹈，給人以無盡的遐想。6.解析：詩人運用擬人和比喻的修辭手法，將月亮的墜落和烏鴉的啼鳴與人的情感相結(jié)合，營造出一種哀愁的舞蹈氛圍。7.解析：詩人運用對比的手法，將老夫的少年狂放與左牽黃、右擎蒼的威武形象相映成趣，描繪出一種豪情萬丈的舞蹈場景。8.解析：詩人運用擬人的修辭手法，將月亮與青天對話，營造出一種寧靜致遠的氛圍，為音樂舞蹈的描繪鋪墊。二、現(xiàn)代文學中的音樂舞蹈素材1.解析：這一情節(jié)通過細節(jié)描寫，展現(xiàn)了賈寶玉對音樂的熱愛，以及對現(xiàn)實生活的無奈。2.解析：通過描寫祥子跳舞時的笨拙和努力，反映了底層人民的艱辛生活。3.解析：這一情節(jié)通過主人公方鴻漸對音樂的執(zhí)著，表現(xiàn)出他對美好生活的向往。4.解析：通過描寫覺新跳舞時的孤獨與無奈，展現(xiàn)了舊社會知識分子的悲劇命運。5.解析：通過描寫翠翠聽曲時的陶醉，反映了湘西地區(qū)的自然風光和民風民俗。6.解析：通過描寫孫少平聽音樂的情節(jié)，展現(xiàn)了主人公在艱苦環(huán)境中對美好生活的追求。7.解析：通過描寫白嘉軒跳舞時的豪邁，反映了老一輩革命家的英雄氣概。8.解析：通過描寫九兒聽音樂的情節(jié)，展現(xiàn)了東北地區(qū)的風土人情和民族精神。9.解析：通過描寫孫少平聽音樂的情節(jié)，再次強調(diào)主人公在逆境中對美好生活的追求。10.解析：通過描寫白嘉軒跳舞的場面，展現(xiàn)了老一輩革命家的豪情壯志。三、音樂舞蹈素材在影視作品中的應(yīng)用1.解析：通過描寫程蝶衣跳舞時的嬌艷多姿，展現(xiàn)了京劇藝術(shù)的風采。2.解析：通過描寫文工團舞蹈表演的情節(jié)，展現(xiàn)了我國文藝事業(yè)的發(fā)展歷程。3.解析：通過描寫靜秋聽音樂的情節(jié)，展現(xiàn)了主人公在逆境中對美好生活的向往。4.解析：通過描寫福貴聽音樂的情節(jié)，反映了主人公在人生挫折中的堅強與樂觀。5.解析：通過描寫飛雪跳舞的場面，展現(xiàn)了我國傳統(tǒng)舞蹈的魅力。6.解析：通過描寫張麻子跳舞的場面，展現(xiàn)了電影《讓子彈飛》的幽默與風趣。7.解析：通過描寫九兒聽音樂的情節(jié)，再次展現(xiàn)了東北地區(qū)的風土人情和民族精神。8.解析：通過描寫文工團舞蹈表演的情節(jié)，展現(xiàn)了我國文藝事業(yè)的發(fā)展歷程。9.解析：通過描寫靜秋聽音樂的情節(jié)，再次強調(diào)主人公在逆境中對美好生活的向往。10.解析：通過描寫飛雪跳舞的場面，展現(xiàn)了我國傳統(tǒng)舞蹈的魅力。四、音樂舞蹈素材在戲劇作品中的應(yīng)用1.解析：通過描寫王利發(fā)的茶館里上演的京劇，展現(xiàn)了當時社會風貌和民俗風情。2.解析：通過描寫周萍與四鳳跳舞的場面，反映了封建家庭內(nèi)部的矛盾和沖突。3.解析：通過描寫陳白露在舞臺上的舞蹈，展現(xiàn)了主人公的內(nèi)心世界和情感變化。4.解析：通過描寫崔鶯鶯與張生的月下舞蹈，展現(xiàn)了古代愛情的浪漫與美好。5.解析：通過描寫楊貴妃與唐明皇的舞蹈，展現(xiàn)了盛唐時期的繁榮景象和宮廷生活。6.解析：通過描寫竇娥的舞蹈，展現(xiàn)了竇娥堅強不屈的精神和對正義的追求。7.解析：通過描寫程嬰的舞蹈，展現(xiàn)了古代忠臣的忠誠與智慧。8.解析：通過描寫杜麗娘的舞蹈，展現(xiàn)了古代女子對愛情的執(zhí)著與追求。9.解析：通過描寫李香君的舞蹈，展現(xiàn)了明清時期女性的堅強與反抗精神。10.解析：通過描寫王昭君的舞蹈，展現(xiàn)了古代女子對國家和民族大義的擔當。五、音樂舞蹈素材在小說作品中的應(yīng)用1.解析：通過描寫奧雷里亞諾上校的音樂愛好，反映了拉丁美洲地區(qū)獨特的文化底蘊。2.解析：通過描寫主人公與音樂的關(guān)系，展現(xiàn)了音樂對人物情感和心理的塑造作用。3.解析：通過描寫柯賽特的音樂天賦，反映了音樂對人物的積極影響。4.解析：通過描寫安娜與舞蹈的關(guān)系，展現(xiàn)了人物內(nèi)心的激情與活力。5.解析：通過描寫祥子與音樂的邂逅，反映了人物在逆境中的生活感悟。6.解析：通過描寫林黛玉的舞蹈才華，展現(xiàn)了人物的多才多藝和悲劇命運。7.解析：通過描寫方鴻漸與音樂的緣分，反映了主人公對美好生活的追求。8.解析：通過描寫孫少平的音樂夢想，展現(xiàn)了人物在艱苦環(huán)境中的樂觀精神。9.解析：通過描寫九兒的音樂天賦，展現(xiàn)了東北地區(qū)的風土人情和民族精神。10.解析：通過描寫白嘉軒的音樂喜好，反映了老一輩革命家的精神風貌。六、音樂舞蹈素材在歷史事件中的應(yīng)用1.解析：音樂舞蹈的標準化有利于統(tǒng)一文化，增強民族凝聚力。2.解析：音樂舞蹈的繁榮與唐朝時期的開放包容、社會繁榮密切相關(guān)。3.解析：宋代以來，南戲興起，音樂舞蹈在戲曲表演中的地位逐漸凸顯，成為戲曲的重要組成部分。4.解析：元代雜劇的興起，使得音樂舞蹈與戲曲表演緊密結(jié)合，促進了戲曲藝術(shù)的繁榮發(fā)展。5.解析：明清時期，宮廷舞蹈的衰落與民間舞蹈的