活頁作業(十二)《長恨歌》——圍爐夜話一、語言文字應用1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()①政務誠信建設是全社會信用建設的關鍵，政府無信則權威不立，各級政府要把誠信施政作為重要準則，只有政府率先垂范，社會誠信才能蔚然成風。②記者從有關方面獲悉，自6月18日川南第四屆荷花節在四川瀘縣龍橋文化生態園荷花園開幕以來，觀賞荷花的外地游客和本地市民車水馬龍。③崇文立正氣，千載有新篇。雖然筆架山下的古代先哲義士早已逝去，但這塊鐘靈毓秀之地仍文脈永續，浩氣長存，延續著一股正氣、英雄氣。④在之前的兩場亞冠和中超的比賽中表現得很不理想的魯能眾將，在大阪給所有球迷帶來巨大驚喜，打出了一場令人蕩氣回腸的戰役。⑤2016年，中國女排勇奪里約奧運會冠軍，不言而喻地證明了郎平執教水平的高超。⑥一般說來，世家子弟往往聰明有余，沉穩不足，可以頓悟，不耐漸修。范揚卻是能夠立定精神，扎牢根基，含英咀華，厚積薄發。A．①③⑤ B．②④⑥C．②④⑤ D．①③⑥解析：①率先垂范：帶頭給下級或晚輩做示范，使用正確。②車水馬龍：形容來往車馬很多，連續不斷的熱鬧情景。此處用錯對象，應是“絡繹不絕”。③鐘靈毓秀：指凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物，形容山川秀美，人才輩出，使用正確。④蕩氣回腸：蕩：動搖。使肝腸回旋，心氣激蕩。形容音樂、文辭十分婉轉動人。這里指的是“戰役”，用錯對象。⑤不言而喻：不用說話就能明白，形容道理很明顯。不用作狀語且“勇奪里約奧運會冠軍”不是“言”而是“行”，可以換成“不折不扣”。⑥含英咀華：咀：細嚼，引申為體味；英、華，這里指精華。比喻讀書吸取其精華，使用正確。答案：C2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．這是中國國家元首32年來首次到訪塞爾維亞，習近平也成為首位1999年炸館事件后親臨現場憑吊的中國國家元首。B．相信很多人都知道枸杞是一味不錯的中藥，但是，我們到底應該如何利用這味中藥來達到養肝護肝呢？C．阿里巴巴集團主席馬云在圣彼得堡國際經濟論壇上發言時表示，創立阿里巴巴是他人生最大的錯誤，因為在集團工作占去了他所有的時間。D．隨著兩湖濕地系統水源涵養能力不斷增加，黃河源頭地區降水量逐年增大，草地退化趨勢得到了一定程度的遏制。解析：A項語序不當，“首位”應放在“1999年炸館事件”之后。B項成分殘缺，應在“養肝護肝”后加“的目的”。D項搭配不當，“能力”與“增加”不搭配。答案：C3．李工程師夫婦為他的日本好友舉辦家宴。席間，日本太太非常客氣地說：“李太太非常文雅，和我們日本女人一樣，不像是中國人。”李太太聽了一愣，隨即很得體地回答了她。日本太太顯然知道自己的談吐不妥，歉意地一笑，卻又不感到尷尬。李太太是如何回答的？下列選項最得體的一項是()A．太太說出了一個事實：中日文明同源，中國文明哺育了日本。B．太太很文雅，您的先生也很文雅，都和我們中國人一樣，不像日本人。C．太太過獎了，還是您更文雅；我可不如日本人，更不如中國的知識女性。D．我看咱們站在一起，好像一對姐妹，分不出誰是日本人，誰是中國人。答案：A4．(2017·全國卷Ⅱ)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。為了保護自己，變色龍經常換上與環境接近的顏色。人們對此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍①_________________，就可以變成什么顏色。其實，②_________________。蜥蜴類動物的皮膚變色③_____________________，溫度和光線是其決定因素，而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。解析：此題考查語言運用的連貫。解答時要結合具體語境分析。如第一空根據“以為變色龍”“就可以變成什么顏色”等信息可知，應填寫“想變成什么顏色”；第二空根據“其實”及空后等內容可知，應填寫“事實并非如此”；第三空根據“溫度和光線是其決定因素”等內容可知，應填寫“是受很多因素影響的”。答案：①想變成什么顏色②事實并非如此③是受很多因素影響的5．閱讀下面的材料，根據要求完成下面的題目。近幾年，作為人類現代文明的成果是否應該進入校園，引起了學校、社會、國家的關注。在遵循社會發展規律和當代中學生心理發展規律的基礎上，立朗中學從2017年4月份開始開展“陽光”活動。為確保這一活動順利展開，學校團委決定于2017年3月26日15:00在報告廳舉行一場大型的辯論會，辯題是“高中生在校園使用是利還是弊”，同時邀請部分家長組成評委團，親臨辯論會的現場。請以立朗中學校團委的名義，給受邀家長發一份邀請函。要求：符合應用文格式要求，語言表達簡明、得體。解析：解答此類題目需要準確細致把握材料的基本意思，根據題目后的具體要求進行表達，要求以學校團委會的名義，邀請家長出席學校“高中生在校園使用是利還是弊”大型辯論會的評審委員會委員，解答的時候要注意邀請函的格式，內容以及具體的時間地點，同時要注意邀請函的措辭。答案：邀請函尊敬的××家長：為配合我校4月份開展的“陽光”活動，我校決定于2017年3月26日15：00在我校報告廳舉行一場題為“高中生在校園使用是利還是弊”的大型辯論會，現特邀請您作為評委團成員出席，期待您蒞臨指導。立朗中學校團委×年×月×日二、課內閱讀閱讀課文“他們的白天都是打發過去的……也是有歌有舞的”部分，完成6～9題。6．“他們的白天都是打發過去的，夜晚是悉心過的”這句話在整個文段中有著怎樣的作用？答案：統領下文，交代了“他們”是重視夜晚生活的。7．文中詳細寫了王琦瑤、毛毛娘舅、嚴師母、薩沙四個人說的話，他們四人說話內容的共同點是什么？答案：喜愛這樣的夜晚生活，為夜晚時間的流逝而感到遺憾。8．分析“這世界的整塊磚和整塊石頭，全是叫這些細碎的填充物給砌牢的”這句話的含意。答案：運用比喻表達了世界和歷史都是由日常生活中的瑣屑之事組成的。9．文中不厭其煩地敘寫人物玩的各種游戲，目的何在？答案：用鋪敘的手法揭示出上海庸常市民寂寞空虛的生活狀態。三、課外閱讀閱讀下面的文字，完成10～12題。步步驚心田洪波其實是他把事情弄復雜了，如果他沒沖動，后面的故事就不會發生。那是他最自卑的一天，母親躺在病床上，藥費無以為繼。身高1．82的他，眼里沒有半滴淚，卻被“無用”兩個字臊得低下了頭。父親多年前出軌重婚，他剛走出校門不久，家庭的日常開銷全依賴于母親。他感覺懸崖就在觸手可及的地方。糾結的結果是，鋌而走險，把手伸向別人的口袋！讀大學時，困于家庭開銷拮據，他偷過同學幾次錢，想著捱過困難就金盆洗手，事實上他做到了。現在，這是最快捷的辦法。他悲壯地開始付諸行動了，目標選擇在人群聚集的公交車上。很快他就鎖定了目標。一位看上去有眼疾的老年女人，神情恍惚地站在過道上。她手里拎著個黑色布紋袋，一只手緊緊抓著座椅靠背。靠背上的女孩正在用聽音樂，對老人的艱難視而不見。他把眼睛準確瞄向老人的褲兜。畢竟不是老手，畢竟面對的是陌生人。他猶豫了很長時間。在那段時間里，車過了一站又一站，眼看就要到終點站了，他把牙咬了咬，靠近了老人。車身顛簸的一瞬間，塑料包裹的一疊錢，已經捏在他的手上。他毫不遲疑，轉身下車，怕自己稍有遲疑，事情就朝相反方向走了。在僻靜處，他小心清點，4000元整，另有一本病歷。病歷上記著一個女孩的名，他好奇地看了下，看到蛋白血球異常的字眼。他知道那是什么病。眼淚溢出眼眶，他認定這是上天的旨意。他沒有猶豫，轉身到公交站點找老人。他樣子焦慮、猶疑、懊悔，總之，臉上有著揮之不去的復雜。他不知道，他已經被兩個便衣警察盯上了。尋摸半天，無果。他想到了附近的醫院，抬頭望去，軍區附屬醫院果然就在左前方。他加快腳步朝醫院跑。警察悄沒聲跟在身后。醫院里很嘈雜，幾乎每個角落都有人，他一層層樓尋找，一張張臉辨認。在十四樓的一個拐角處，他驀然看到了那個老人，她臉上全是淚水，幾名親屬正在恨鐵不成鋼似的數落她。他看到她的眼里寫滿絕望，這讓他想到自己的母親。他沒敢讓自己莽撞，裝作好奇的樣子靠近老人，同時尋找還錢給老人的機會。機會似乎不是很佳，而且他敏感地注意到有兩個人緊盯著他。他不敢造次了。這邊兒，急火攻心的親屬失去理智，說出幾句難聽的話，老人不堪忍受，嚎啕大哭，并且趁人不備意欲跳樓。他腦門上全是汗，臉漲得通紅，突然把錢狠命往老人懷里一塞，撒開腿就往樓下跑。走廊里響起尖叫聲，伴著更多躁動，警察迅疾跟了下去。警察已揣摩明白八九分，只需得到他的證實，可他不知道真相，他只知道有人要抓他。如果抓到就一切全完了。母親還躺在醫院里，他非但幫不上忙，恐怕還要添亂，后果不堪想象。他身體素質還可以，邁著長腿，一路狂奔。躲過一輛輛車，閃過一撥撥人。他牽動了太多視線。大庭廣眾下，豈能容他輕易逃脫？他最終摔倒在一片綠地上，很重地摔倒。人們齊上陣，仿佛自己就是憤怒的失主，似要把他繩之以法，甚至就地正法，方能解恨一樣，各顯其能將他摁住。警察適時出現，將他往附近的一輛車上扭送。真正的失主，那位老人的親屬也趕到了，巴掌和拳頭一起掄向他，連帶著腳踹和聲嘶力竭般的質問，被兩個警察強行拉開了。他很沮喪，那一瞬間的淚水是不可扼制的。謎底很快在審訊中揭曉。在和醫院通過核實后，警察尷尬這樣的結局，一直沉默地望著他，半天才想起給他倒了杯水。然后其中的一個默默把幾張錢塞給他，他沒反應過來時，另一人也將一些錢塞給他。“回醫院去！”他們用不容置疑的口吻要求他。他堅持不要這樣的安慰，想返還那些錢，其中的一個紅了眼圈，大聲呵斥他：“讓你拿著就拿著！別關鍵時刻想旁門左道，要活出個男人樣兒來！”蔓延的溫情中，他哽咽難語，正待轉身離開，幾個警察同事紛紛走上來，把一些錢塞給他。他深深鞠躬，逃也似的跑向醫院。安頓好母親，他心緒難平，到走廊里透氣。發現幾個人莫名其妙地注視著他，他用手下意識捂住額角的傷口，眼里現出一絲驚悸。那些人似乎更注意他了。隨著不明就里的議論，他驚訝地看到，有人在傳閱微博，微博記錄的正是他被抓的經歷。照片上的他，滿眼驚恐。他傻傻地站了半刻鐘，逃離的念頭再次沖上大腦。10．下列對小說有關內容的理解和分析，最恰當的一項是()A．公交車上的老年女人神情恍惚，“手緊緊抓著座椅靠背”這為下文寫老人的家人生病及老人在醫院中的痛苦情狀埋下了伏筆。B．“他”雖然知道有兩個警察已經盯上了自己，卻依然一層層樓去尋找失主，“他”最終把錢還給了那個老人，自己也被警察抓住了。C．“他”一路狂奔卻沒有逃脫，人們齊上陣各顯其能將“他”摁住，文中對人們的表現進行細致描寫，主要表現了人們的正義感和良好的社會風氣。D．小說語言凝練，情節緊湊，采用第三人稱的敘述方式和大量的肖像、動作、心理描寫，為我們講述了自媒體時代因為遭遇不幸的小人物誤入歧途的故事。解析：本類題型主要考查人物性格、小說主旨、寫作線索、寫作特點等，考點較全。B項“他”在開始尋找失主時不知道自己被警察盯上，在靠近老人，尋找機會還錢的時候才“注意到兩個人緊盯著他”。C項“主要表現了人們的正義感和良好的社會風氣”錯，這一細節主要表現的是“他”的絕望。D項“肖像描寫”錯誤，文中并沒有大量肖像描寫。答案：A11．請簡要分析小說中“他”的形象特點。答案：①生活艱難。父親多年前出軌再婚，母親病重，自己剛走出校門不久。②不能正確面對生活困境。不是通過正當的途徑，而是用偷竊的方式緩解困難。③良知未泯。雖因困窘偷過幾次錢，但挨過困難后就金盆洗手；看到女孩的病歷后，將錢送還老人。④有羞恥心，還在乎自我尊嚴。面對人們的注視和議論，意欲再次逃離。(答對其中任意三點即可得滿分)12．有人建議將小說的標題改為“逃離”，你認為“步步驚心”和“逃離”哪個更好？請結合本文內容談談你的看法。答案：(觀點一)“步步驚心”更好。①“步步驚心”會讓讀者急于知道哪些“步