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文檔簡介
教材第95~98頁4.2整式的加法與減法(一)第四章整式的加減情境導入
港珠澳大橋是集主橋、海底隧道和人工島于一體的世界上最長的跨海大橋,一輛汽車從香港口岸行駛到東人工島的平均速度為96km/h,在海底隧道和主橋上行駛的平均速度分別為72km/h和92km/h.汽車從香港口岸到西人工島包含兩段路程,一段為香港口岸到東人工島,另一段為海底隧道,如果汽車通過海底隧道需要ah,從香港口岸行駛到東人工島的時間是通過海底隧道時間的1.25倍,則香港口岸到西工島的全長(單位:km)是
即
.72a+96×1.25a72a+120a
如何計算72a+120a呢?探究新知(1)運用運算律計算:72×2+120×2=
.72×(-2)+120×(-2)=
.
(2)根據(1)中的方法完成下面的運算,并說明其中的道理:
72a+120a=
.
在(1)中,根據分配律可得72×2+120×2=(72+120)×2=192×2,
在(2)中,72a+120a=(72+120)a=192a.(72+120)×2=192×2(72+120)×(﹣2)=192×(﹣2)(72+120)a=192a72×(-2)+120×(-2)=(72+120)×(﹣2)=192×(﹣2).探究新知
探究
填空:(1)72a-120a=()a=
;(2)3m2+2m2=()m2=
;
(3)3xy2-4xy2=()xy2=
.72-1203+23-4-xy25m2-48a同類項思考:觀察上述運算有什么共同特點?你能從中得出什么規律?
(1)中的多項式的項72a和-120a,它們含有相同的字母a,并且a的指數都是1;
(2)中的多項式的項3m2和2m2,含有相同的字母m,并且m的指數都是2;
(3)中的多項式的項3xy2與-4xy2,都含有字母x,y,并且x的指數都是1,y的指數都是2.
所含字母相同,并且相同字母的指數也相同的項叫作同類項.幾個常數項也是同類項.探究新知計算:4x2+2x+7+3x-8x2-2
解:4x2+2x+7+3x-8x2-2=4x2-8x2+2x+3x+7-2=(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2)(交換律)=-4x2+5x+5(結合律)=(4-8)x2+(2+3)x+(7-2)(分配律)
概念:把多項式中的同類項合并成一項,叫作合并同類項.
合并同類項法則:合并同類項后,所得項的系數是合并前各同類項的系數的和,字母連同它的指數不變.合并同類項規定:通常我們把一個多項式的各項按照某個字母的指數從大到小(降冪)或者從小到大(升冪)的順序排列.學以致用例1
合并下列各式的同類項:(2)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2
(2)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2
=(4a2-4a2)+(3b2-4b2)+2ab
=(4-4)a2+(3-4)b2+2ab
=-b2+2ab
解:(1)2x2-5x+x2+4x-3x2-2=2x2+x2-3x2-5x+4x-2=(2+1-3)x2+(-5+4)x-2=-x-2.
學以致用
例3(1)水庫水位第一天連續下降了ah,平均每小時下降2cm,第二天連續上升了ah,平均每小時上升0.5cm,這兩天水位總的變化情況如何?(2)某商店原有5袋大米,每袋大米為xkg,上午售出3袋,下午又購進同樣包裝的大米4袋,進貨后這個商店有大米多少千克?
解:(1)把下降的水位變化量記為負,上升的水位變化量記為正,則第一天水位的變化量是-2acm,第二天水位的變化量是0.5acm,由可知,這兩天水位總的變化情況為下降了1.5acm.-2a+0.5a=(-2+0.5)a=-1.5
(2)把進貨的數量記為正,售出的數量記為負,則上午大米質量的變化量是-3xkg,下午大米質量的變化量是4xkg,由5x-3x+4x=(5-3+4)x=6x可知,進貨后這個商店有大米6xkg.19鞏固應用
總結提升同類項:①所含字母相同.②相同字母指數也相同.合并同類項:把多項式中的同類項合并成一項.法則:
①所得項的系數是合并前各同類項的系數的和.②字母連同它的指數不變.合
并
同
類
項知識梳理知識點1:同類項
【方法小結】解答此類題目時需要注意以下幾點:①判斷幾個單項式是否為同類項的條件是所含字母相同,并且相同字母的指數也相同;②同類項與系數無關,與字母的排列順序也無關;③幾個常數項也是同類項.知識梳理知識點2:合并同類項.【例2】求多項式2a2b-2ab+3-3a2b+4ab的值,其中a=-2,b=12.【解析】先將原式合并同類項得到最簡結果,再把a與b的值代入計算即可求出值.
2a2b-2ab+3-3a2b+4ab=(2-3)a2b+(-2+4)ab+3=-a2b+2ab+3.當a=-2,b=12時,原式=-(-2)2×12+2×(-2)×12+3=-1.
【方法小結】對多項式進行化簡求值時,一般要先化簡,即先合并同類項,再代入已知值計算結果.代入負數時,要注意添加負號.教材第98~100頁4.2整式的加法與減法(二)第四章整式的加減復習導入
所含字母相同,并且相同字母的指數也相同的項叫作同類項.幾個常數項也是同類項.
分配律:a(b+c)=ab+ac
合并同類項法則:合并同類項后,所得項的系數是合并前各同類項的系數的和,字母連同它的指數不變.
合并同類項用到了什么運算律?
:上節課學習了合并同類項,我們一起來回憶一下同類項的定義以及合并同類項法則.思
考
與數的運算一樣,進行整式的運算時也會遇到去括號的問題.探究新知
港珠澳大橋是集主橋、海底隧道和人工島于一體的世界上最長的跨海大橋,一輛汽車從香港口岸行駛到東人工島的平均速度為96km/h,在海底隧道和主橋上行駛的平均速度分別為72km/h和92km/h.如果汽車通過主橋需要bh,通過海底隧道所需時間比通過主橋的時間少0.15h,你能用含b的代數式表示主橋與海底隧道的長度的和嗎?主橋與海底隧道的長度的相差多少千米?
汽車通過主橋的行駛時間是bh,那么汽車在主橋上行駛的路程是
km,通過海底隧道所需時間比通過主橋的時間少0.15h,那么汽車在海底隧道行駛的時間是
h,行駛的路程是
km,因此,主橋與海底隧道的長度的和(單位:km)為
①主橋與海底隧道長度的差(單位:km)為
②92b+72(b-0.15).92b(b-0.15)72(b-0.15)92b-72(b-0.15).探究新知
去括號法則:一般地,一個數與一個多項式相乘,需要去括號,去括號就是用括號外的數乘括號內的每一項,再把所得的積相加.
特別地,+(x-3)與-(x-3)可以看作1與-1分別相乘,得:+(x-3)=x-3,-(x-3)=-x+3.
思考:請同學們根據以上探究過程總結一下去括號法則.去括號法則上面的代數式①②應如何去括號進行化簡?
可以利用分配律,將括號前的乘數與括號內的各項相乘,去掉括號,再合并同類項.92b+72(b-0.15)=92b+72b-10.8=164b-10.8,92b-72(b-0.15)=92b-72b+10.8=20b+10.8.學以致用例4化簡:
(1)8a+2b+(5a-b);(2)(4y-5)-3(1-2y).解:(1)8a+2b+(5a-b)=8a+2b+5a-b=13a+b(2)(4y-5)-3(1-2y)=4y-5-3+6y=10y-8.為什么-3×(-2y)=6y?學以致用
例5兩船從同一港口同時出發反向而行,甲船順水,乙船逆水,兩船在靜水中的速度是50km/h,水流速度是akm/h.
(1)2小時后兩船相距多遠?
(2)2小時后甲船比乙船多航行多少千米?(1)由題意得:2(50+a)+2(50-a)=100+2a+100-2a=200.可知,2小時后兩船相距200km.(2)由題意得:2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a(km)可知,2小時后甲船比乙船多航行4akm.
解:順水航速=靜水航速+水流速度=(50+a)km/h,
逆水航速=靜水航速-水流速度=(50-a)km/h.鞏固應用
答案:1.(1)錯誤;正確的為:a2-(2a-b+c)=a2-2a+b-c;(2)錯誤;正確的為:-(x-y)+(xy-1)=-x+y+xy-1.2.(1)a+b-c;(2)a+b-c;(3)a-b+c+d;(4)-a-b+c-d.3.(1)12x-6;(2)-5+x;(3)-5a+5;(4)5y+1.4.(20a+10)元.總結提升法則:①用括號外的數乘括號內的每一項.
②再把所得的積相加.注意:括號外是負數時,去括號內的各項
要變號.去括號知識梳理知識點:去括號,合并同類項
【解析】去括號時注意符號的變化,合并同類項時不要漏項.①x+[-x-2(x-2y)]=x-x-2x+4y=-2x+4y;.
③2a-(5a-3b)+3(2a-b)=2a-5a+3b+6a-3b=3a.
④-3{-3[-3(2x+x2)-3(x-x2)-3]}=-3[-3(-6x-3x2-3x+3x2-3)]=-3[-3(-9x-3)]=-3(27x+9)=-81x-27.
【方法小結】解答此類題目,去括號時要注意各項符號的變化,且不要漏乘.有多級括號時要注意去括號的順序.教材第100~102頁4.2整式的加法與減法(三)第四章整式的加減復習導入合并同類項法則:
去括號法則:
注意:去括號時,如果括號外邊是負號,去括號時,括號內的各項都要變號.
合并同類項后,所得項的系數是合并前各同類項的系數的和,字母連同它的指數不變.
一般地,一個數與一個多項式相乘,需要去括號,去括號就是用括號外的數乘括號內的每一項,再把所得的積相加.
思考:請同學們試著總結一下整式加減的法則:
整式加減的法則:幾個整式相加減,如果有括號就先去括號,然后再合并同類項.學以致用解:(1)(2x3y)+(5x+4y)
=2x-3y+5x+4y
=7x+y;(2)(8a-7b)-(4a-5b)=8a-7b-4a+5b=4a-2b.合并同類項和去括號是進行整式加減運算的基礎,利用它們就可以進行整式的加減運算.
例6計算:(1)(2);.學以致用例7.做大、小兩個長方形紙盒,尺寸如下表所示.類型長/cm寬/cm高/cm小紙盒abc大紙盒1.5a2b2c(1)做這兩個紙盒共用紙多少平方厘米?(2)做大紙盒比做小紙盒多用紙多少平方厘米?
解:小紙盒的表面積是(2ab+2bc+2ca)cm2,
大紙盒的表面積是(6ab+8bc+6ca)cm2.(1)由題意,得:(2ab+2bc+2ca)+(6ab+8bc+6ca)=2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca=8ab+10bc+8ca.因此,做這兩個紙盒共用(8ab+10bc+8ca)cm2.(2)由題意,得(6ab+8bc+6ca)-(2ab+2bc+2ca)=6ab+8bc+6ca-2ab-2bc-2ca=4ab+6bc+4ca.
因此,
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