江蘇省南京市雨花臺區2024-2025學年數學四下期末教學質量檢測模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．6.78中，7表示（）個（）；化成小數（）；0.057是。2．在一個三角形中，∠1＝46°，∠2＝54°，∠3＝________，這個三角形是________三角形。3．30.65是由3個________、6個________和5個________組成的。4．下圖中金魚向（________）平移了（________）格。5．3.057千米=（_______）米4千克30克＝（______）千克6．35×440的積的末尾有________個0。7．下面是一根長16厘米的吸管。如果第一剪從2厘米處剪開，第二剪從（______）厘米處剪開，剪成的3小段，正好可以圍成一個三角形。8．把879000000改寫成以“億”為單位的數是（_____）。9．兒童節文藝匯演中，四（一）班同學都參加了演出。其中跳舞的有16人，合唱的有34人，兩項都參加的有8人。四（一）班一共有（________）人。10．用分數和小數分別表示下面各圖中的陰影部分。分數（______）小數（______）分數（______）小數（______）11．把1、3、6、9四個數字和小數點組成的最大的兩位小數是（________），最小的兩位小數是（________）。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．姚明身高2.26米，腿長1.31米，他一步能跨出3米．（______）13．468×99+468=468×（99+1）_____．14．用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個三角形。（______）15．三個連續自然數的平均數是52，那么三個數中最大的一個數是53。

（______）16．5.05和5.0599保留一位小數都是5.1。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下列算式中，和360÷45得數相等的式子是（）．A．360÷9×5 B．360÷9÷5 C．360÷4÷5 D．360÷40+518．一個數的百位、百分位和千分位上都是5，其他各位上都是0，這個數是（___________），精確到十分位是（____________）．19．下列各組小棒（單位:厘米）不能組成三角形的是（）。A．B．C．20．一個立體從左面看到的圖形是，從前面看到的圖形是，這個立體至少由（）個小正方體搭成。A．4 B．5 C．6 D．721．一輛汽車一次運大米6噸，增加同樣的汽車4輛，運90噸大米要運（

）次。A．3

B．4

C．15四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數．120×50=16×500=170×20=20×50=125×5×8=60×70=300×40=25×（13×4）=23．用簡便方法計算．212×7+188×732.54-0.46-4.54125×(4×8)×2538×99+3824．計算下列各題．

（1）125÷(20＋5)×4（2）217－[(37＋44)÷3]（3）206＋108÷(61－49)五、操作題（每題5分，共10分）25．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205026．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。六、解決問題（每題6分，共30分）27．24名同學在操場上圍成圓圈做游戲,每相鄰兩名同學之間都是2米,這個圓圈的周長是多少米?28．玲玲和浩浩進行跳繩比賽，玲玲和浩浩各跳了多少個？29．2.7與1.95的和乘9.1與6.7的差，積是多少？30．四（1）班開主題班會，布置活動場景需要用到一種彩色裝飾帶，這種裝飾帶每米需要2.6元。買25米共花多少元？31．兩位老師帶34名學生去劃船，一共租了7只船，正好坐滿，其中大船限乘6人，小船限乘4人，大船和小船各租了幾只？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、7；0.1；0.57；57【分析】首先搞清這個數字在整數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位；兩位小數表示百分之幾，由此化為小數是0.57，三位小數表示千分之幾，由此0.057是，由此解答?！驹斀狻?.78中，7表示7個0.1；化成小數0.57；0.057是?！军c睛】此題考查小數中的數字所表示的意義和分數與小數的互化。解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位。2、80°銳角【分析】三角形的內角和是180°，已知一個三角形的兩個內角，要求第三個內角，三角形的內角和－兩個內角的度數之和＝第三個內角的度數，據此計算；三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，據此解答?！驹斀狻俊?＝180°－（∠1＋∠2）＝180°－（46°＋54°）＝180°－100°＝80°三個內角都是銳角，這個三角形是一個銳角三角形。故答案為：80°；銳角?！军c睛】此題主要考查三角形的內角和以及三角形根據角的大小進行分類，熟知三角形的內角和為180°以及三角形根據角的大小是如何分類的，是解決本題的關鍵。3、十0.10.01【解析】整數部分按照整數的數位順序和計數單位判斷，十分位的計數單位是0.1，百分位的計數單位是0.01，由此填空即可。【詳解】30.65是由3個十，6個0.1和5個0.01組成。故答案為：十；0.1；0.01。4、右7【解析】略5、30574.03【解析】略6、2【分析】根據乘法的計算方法計算后確定積末尾0的個數，不能只根據因數末尾的0來確定乘積末尾的0的個數?！驹斀狻?5×440＝15400，積的末尾有2個0。故答案為：2?！军c睛】積末尾0的個數＝兩乘數末尾0的總個數＋相乘后積末尾新增0的個數。7、9【分析】第一剪從2厘米處剪開，還剩下16－2＝14厘米，根據三角形：任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊，進行解答?！驹斀狻?6－2＝14（厘米）第二條邊是6厘米時，2＋6＝8（厘米），14－6＝8（厘米），8＝8，不符合三角形三邊的關系。當第二條邊是7厘米時，2＋7＝9（厘米）14－7＝7（厘米）9厘米＞7厘米7－7＝0（厘米），0＜2，2＋7＝9（厘米）所以第二剪從9厘米處剪開?！军c睛】本題考查的是三角形三邊的關系，關鍵是牢記三角形三條邊的關系是關鍵，據此判斷出第二條邊的長度。8、8.79億【解析】要把879000000改寫成以“億”做單位的數,先給這個數劃分數級,找到億位,然后在億位的右下角點上小數點,并去掉小數部分末尾的小數點,使小數簡化,在小數末尾加上“億”。9、42【分析】根據“跳舞的有16人，合唱的有34人”可得兩者的總人數：16＋34人，這其中把兩種節目都參加的人數多計算了一次，所以四（一）班一共有16＋34－8人?！驹斀狻?6＋34－8＝50－8＝42（人）故答案為：42。【點睛】參加跳舞和合唱的總人數比四（一）班的總人數多兩項都參加的這8人，這是解決本題的關鍵。10、0.320.7【分析】把正方形平均100份，涂色部分占其中的32份是，分母是100的分數可以寫為兩位小數，就是0.32；把正方形平均10份，涂色部分占其中的7份是，分母是10的分數可以寫為一位小數，就是0.7。【詳解】分數：小數：0.32分數：小數：0.7【點睛】本題考查了分數和小數的意義，分母是10的分數可以寫成一位小數，分母是100的分數可以寫成兩位小數，分母是1000的分數可以寫成三位小數。11、96.3113.69【分析】先不考慮小數點，要組成最大的兩位小數，把較大的數字從最高位到低位排列；要組成最小的三位小數，把較小的數字從最高位到低位排列，然后再根據要求添上小數點即可。【詳解】用1、3、6、9這四個數字和小數點，組成的最大的兩位小數是96.31，最小的三位小數是13.69。故答案為：96.31；13.69【點睛】本題關鍵是明確：要組成最大的數，把較大的數字從最高位到低位排列；要組成最小的數，把較小的數字從最高位到低位排列。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【解析】略13、√【分析】468×99+468，可以轉化為：468×（99+1），再運用乘法分配律進行簡算．【詳解】468×99+468，=468×（99+1）=468×100，=1．故答案為√．14、×【分析】根據三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】因為9＋3＝12，兩邊之和等于第三邊，所以用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個三角形。故答案為：×。【點睛】此題關鍵是根據三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進行分析、解答。15、√【解析】略16、√【分析】保留一位小數也就是去掉十分位后面的尾數，并對去掉尾數最高位進行“四舍五入”，據此即可解答?！驹斀狻?.05≈5.1（保留一位小數），5.0599≈5.1（保留一位小數），所以原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查學生用“四舍五入”求一個數的近似數方法的掌握和靈活運用。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【解析】略18、500.055500.1【詳解】略19、B【解析】略20、C【分析】按照最少的要求，從左面看有4個，從前面看，去掉左邊的部分，右邊有兩個，那么一共應為4＋2＝6個?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，按照最少的要求來算，這個立體由6個小正方體搭成。故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵是按照最少計算，把它分成左右兩部分。21、A【解析】運90噸大米需要次數=大米總數量÷每輛卡車一次運大米數÷汽車數量，據此代入數據解答即可?！驹斀狻?0÷6÷（4+1）=3（次）。故答案為：A。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、600034005000120008000100042001300【解析】略23、280027.541000003800【詳解】略24、（1）解：125÷(20＋5)×4＝125÷25×4＝5×4＝20（2）解：217－[(37＋44)÷3]＝217－[81÷3]＝217－27＝190（3）解：206＋108÷(61－49)＝206＋108÷12＝206＋9＝215【解析】只含有同一級運算，要按照從左到右的順序計算；含有兩級運算，要先算乘除法，再算加減法；含有小括號和中括號的要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算中括號外面的運算.五、操作題（每題5分，共10分）25、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。26、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、解決問題（每題6分，共30分）27、24×2=48(米)【解析】略28、浩浩：12個玲玲：48個【解析】浩浩：36÷（4-1）=36÷3=12（個）玲玲：12×4=48（個）答：玲