七年級(jí)生物上冊(cè)3.2.2植株的生長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)2（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課以七年級(jí)生物上冊(cè)3.2.2植株的生長(zhǎng)為主題，主要內(nèi)容包括植物細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、根的生長(zhǎng)、莖的生長(zhǎng)等知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)講解和實(shí)驗(yàn)操作，幫助學(xué)生理解植物生長(zhǎng)的原理，培養(yǎng)觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γㄟ^(guò)觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程，提高學(xué)生的觀察能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維，通過(guò)分析植物生長(zhǎng)現(xiàn)象，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生生物知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)將生物學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①植物細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的過(guò)程及意義；

②根和莖的生長(zhǎng)原理，包括生長(zhǎng)素的作用和運(yùn)輸；

③實(shí)驗(yàn)操作步驟和觀察方法，如植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①植物細(xì)胞分裂和分化過(guò)程中的細(xì)胞器變化和分子機(jī)制；

②生長(zhǎng)素作用的具體生理效應(yīng)和調(diào)控機(jī)制；

③學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋，特別是在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不足時(shí)如何合理推測(cè)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解植物細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化等基本概念，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生圍繞生長(zhǎng)素的作用和植物生長(zhǎng)現(xiàn)象進(jìn)行討論，培養(yǎng)批判性思維。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，加深對(duì)生長(zhǎng)原理的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示植物生長(zhǎng)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)步驟，直觀形象地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

2.實(shí)物觀察：展示植物生長(zhǎng)的實(shí)物或模型，讓學(xué)生直觀感受生長(zhǎng)過(guò)程。

3.在線資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如視頻、動(dòng)畫(huà)等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）**

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示校園內(nèi)不同植物的生長(zhǎng)狀態(tài)圖片，提問(wèn)學(xué)生：“你們知道植物是如何生長(zhǎng)的嗎？有哪些因素影響著植物的生長(zhǎng)？”

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考，提出問(wèn)題：“植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，有哪些重要的生物學(xué)現(xiàn)象？”

**講授新課（用時(shí)20分鐘）**

1.植物細(xì)胞分裂與分化

-講解細(xì)胞分裂的基本過(guò)程，包括有絲分裂和無(wú)絲分裂。

-通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示細(xì)胞分裂的各個(gè)階段，強(qiáng)調(diào)細(xì)胞核、染色體和細(xì)胞膜的變化。

-討論細(xì)胞分化的概念和意義，展示不同組織細(xì)胞的形態(tài)和功能差異。

-用時(shí)：5分鐘

2.植物生長(zhǎng)素的作用

-介紹生長(zhǎng)素的概念和發(fā)現(xiàn)過(guò)程。

-講解生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，如促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、抑制細(xì)胞分裂等。

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖片展示生長(zhǎng)素在不同植物部位的作用。

-用時(shí)：5分鐘

3.根和莖的生長(zhǎng)

-分析根和莖生長(zhǎng)的原理，強(qiáng)調(diào)生長(zhǎng)素在生長(zhǎng)過(guò)程中的作用。

-講解根尖和莖尖的結(jié)構(gòu)，展示生長(zhǎng)點(diǎn)的位置和功能。

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示根和莖的生長(zhǎng)過(guò)程，如扦插實(shí)驗(yàn)。

-用時(shí)：5分鐘

**鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）**

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

-植物細(xì)胞分裂和分化的區(qū)別是什么？

-生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)有哪些具體影響？

-如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察植物的生長(zhǎng)變化？

-用時(shí)：5分鐘

2.實(shí)踐操作：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，并說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期結(jié)果。

-用時(shí)：5分鐘

**課堂提問(wèn)（用時(shí)5分鐘）**

1.提問(wèn)學(xué)生關(guān)于植物生長(zhǎng)的基本概念，如細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、生長(zhǎng)素等。

2.針對(duì)實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，提問(wèn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能原因，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）**

1.教師提問(wèn)，學(xué)生回答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.學(xué)生提出問(wèn)題，教師解答，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論。

3.教師展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與學(xué)生一起分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。

**教學(xué)總結(jié)（用時(shí)5分鐘）**

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究。

**教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘**知識(shí)點(diǎn)梳理1.植物細(xì)胞分裂與分化

-細(xì)胞分裂的基本過(guò)程：有絲分裂和無(wú)絲分裂。

-細(xì)胞分裂的結(jié)果：細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞體積增大。

-細(xì)胞分化的概念：細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的差異。

-細(xì)胞分化的意義：形成不同的組織，完成各種生理功能。

2.植物生長(zhǎng)素的作用

-生長(zhǎng)素的概念：植物體內(nèi)的一種激素，調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)和發(fā)育。

-生長(zhǎng)素的作用：

-促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)：影響細(xì)胞壁的擴(kuò)展，使細(xì)胞體積增大。

-抑制細(xì)胞分裂：降低細(xì)胞分裂速度，延緩細(xì)胞增殖。

-影響植物器官發(fā)育：調(diào)節(jié)根、莖、葉等器官的生長(zhǎng)和分化。

3.根和莖的生長(zhǎng)

-根的生長(zhǎng)：

-根尖結(jié)構(gòu)：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。

-生長(zhǎng)點(diǎn)：分生區(qū)，負(fù)責(zé)細(xì)胞的分裂和分化。

-伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞迅速伸長(zhǎng)，使根向下生長(zhǎng)。

-莖的生長(zhǎng)：

-莖尖結(jié)構(gòu)：芽原基、分生組織、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。

-芽原基：形成新的枝芽。

-分生組織：負(fù)責(zé)細(xì)胞的分裂和分化。

-伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞迅速伸長(zhǎng)，使莖向上生長(zhǎng)。

4.實(shí)驗(yàn)操作與觀察

-植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)：

-扦插實(shí)驗(yàn)：觀察不同植物在不同生長(zhǎng)條件下的生長(zhǎng)情況。

-生長(zhǎng)素處理實(shí)驗(yàn)：觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

-觀察方法：

-宏觀觀察：觀察植物的整體生長(zhǎng)狀態(tài)。

-微觀觀察：觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。

5.知識(shí)綜合運(yùn)用

-植物生長(zhǎng)與光照、溫度、水分等環(huán)境因素的關(guān)系。

-植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用：如生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

-植物組織培養(yǎng)技術(shù)：利用植物細(xì)胞的全能性進(jìn)行繁殖和育種。

6.核心素養(yǎng)

-科學(xué)探究能力：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰Α?/p>

-生物學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力：將生物學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。

-創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中提出問(wèn)題、思考問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：結(jié)合實(shí)際案例，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解理論知識(shí)。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體展示植物生長(zhǎng)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)步驟，使抽象的知識(shí)具體化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂討論和實(shí)驗(yàn)操作中積極性不高，需要提高他們的參與度。

2.實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)不夠細(xì)致：在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)掌握不夠，需要加強(qiáng)指導(dǎo)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，需要多元化評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：

-在課堂討論中，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，積極參與討論。

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組合作、角色扮演等，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

-建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)積極參與的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)：

-在實(shí)驗(yàn)課前，詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，確保學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技能。

-實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作。

-實(shí)驗(yàn)課后，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)，分享實(shí)驗(yàn)心得。

3.多元化教學(xué)評(píng)價(jià)：

-結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)驗(yàn)操作和期末考試等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

-鼓勵(lì)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，提高學(xué)生的自我反思能力。

-定期與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《植物的生長(zhǎng)與發(fā)育》科普文章，介紹植物生長(zhǎng)的基本原理和生物學(xué)意義。

-視頻資源：《植物生長(zhǎng)的奧秘》科普視頻，通過(guò)動(dòng)畫(huà)形式展示植物生長(zhǎng)的過(guò)程和生長(zhǎng)素的作用。

2.拓展要求：

-學(xué)生可以閱讀科普文章，了解植物生長(zhǎng)的更多細(xì)節(jié)，如光合作用、呼吸作用等與生長(zhǎng)相關(guān)的生物學(xué)過(guò)程。

-觀看科普視頻，通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合，更直觀地理解植物生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

-鼓勵(lì)學(xué)生思考以下問(wèn)題：

-植物生長(zhǎng)過(guò)程中，哪些環(huán)境因素對(duì)生長(zhǎng)有重要影響？

-生長(zhǎng)素在植物生長(zhǎng)中扮演什么角色？

-如何利用生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高作物產(chǎn)量？

-教師可以提供以下指導(dǎo)：

-推薦相關(guān)的科普書(shū)籍，如《植物生理學(xué)》等，供學(xué)生進(jìn)一步閱讀。

-在班級(jí)群或?qū)W習(xí)小組中分享學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。

-安排課后討論會(huì)，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)成果和疑問(wèn)，教師進(jìn)行解答和總結(jié)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如植物種植實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.植物細(xì)胞分裂與分化

①細(xì)胞分裂的基本過(guò)程：細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞膜的變化。

②細(xì)胞分裂的結(jié)果：細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞體積增大。

③細(xì)胞分化的概念：形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的差異。

2.植物生長(zhǎng)素的作用

①生長(zhǎng)素的概念：植物體內(nèi)激素，調(diào)節(jié)生長(zhǎng)和發(fā)育。

②生長(zhǎng)素的作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、抑制細(xì)胞分裂、影響器官發(fā)育。

3.根和莖的生長(zhǎng)

①根的生長(zhǎng)：根尖結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)點(diǎn)、伸長(zhǎng)區(qū)。

②莖的生長(zhǎng)：莖尖結(jié)構(gòu)、芽原基、分生組織、伸長(zhǎng)區(qū)。

4.實(shí)驗(yàn)操作與觀察

①植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)：扦插實(shí)驗(yàn)、生長(zhǎng)素處理實(shí)驗(yàn)。

②觀察方法：宏觀觀察、微觀觀察。

5.知識(shí)綜合運(yùn)用

①環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響：光照、溫度、水分。

②植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用：生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

③植物組織培養(yǎng)技術(shù)：全能性、繁殖、育種。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，首先總結(jié)了植物細(xì)胞分裂和分化的基本過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了細(xì)胞核、染色體和細(xì)胞膜在分裂過(guò)程中的變化，以及細(xì)胞分化形成的不同組織及其功能。

2.接著，講解了植物生長(zhǎng)素的概念和作用，包括促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、抑制細(xì)胞分裂和影響器官發(fā)育等方面。

3.詳細(xì)介紹了根和莖的生長(zhǎng)過(guò)程，包括根尖結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)點(diǎn)、伸長(zhǎng)區(qū)以及莖尖結(jié)構(gòu)、芽原基、分生組織和伸長(zhǎng)區(qū)等。

4.強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)操作和觀察的重要性，介紹了植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)和觀察方法，如扦插實(shí)驗(yàn)、生長(zhǎng)素處理實(shí)驗(yàn)以及宏觀觀察和微觀觀察。

5.最后，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，討論了環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用以及植物組織培養(yǎng)技術(shù)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：

-植物細(xì)胞分裂的特點(diǎn)是什么？（A.細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞膜不變B.細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞膜發(fā)生變化C.細(xì)胞核、染色體不變，細(xì)胞膜發(fā)生變化D.細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞膜同時(shí)發(fā)生變化）

-生長(zhǎng)素的主要作用是什么？（A.