于村小學防道路結冰、暴雨、暴雪應急預案2024?一、總則（一）編制目的為有效預防和應對道路結冰、暴雨、暴雪等惡劣天氣對學校師生生命安全和教育教學秩序造成的影響，保障師生的身體健康和學校財產安全，特制定本應急預案。（二）編制依據依據《中華人民共和國突發事件應對法》《國家突發公共事件總體應急預案》《氣象災害防御條例》等相關法律法規，結合本校實際情況制定本預案。（三）適用范圍本預案適用于于村小學應對道路結冰、暴雨、暴雪等惡劣天氣的應急處置工作。（四）工作原則1.以人為本，安全第一把保障師生的生命安全和身體健康作為應急工作的出發點和落腳點，最大程度地減少惡劣天氣造成的人員傷亡和財產損失。2.預防為主，防抗結合堅持預防為主的方針，強化風險意識，做好應對惡劣天氣的各項準備工作，采取有效的防范措施，做到防患于未然。同時，加強監測預警，及時啟動應急預案，科學組織應對，提高應急處置能力。3.統一領導，分級負責在學校應急工作領導小組的統一領導下，各部門按照職責分工，負責本部門的應急處置工作，實行分級管理、分級負責，確保應急工作有序開展。4.快速反應，協同應對建立健全快速反應機制，一旦出現惡劣天氣，迅速啟動應急預案，各部門密切配合，協同作戰，及時、有效地開展應急處置工作。二、應急組織機構及職責（一）應急工作領導小組成立于村小學應急工作領導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，各部門負責人為成員。應急工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，負責日常工作。組長職責：1.全面負責學校應對惡劣天氣的應急處置工作，指揮協調各部門開展應急工作。2.及時向上級主管部門報告應急處置情況，根據上級指示做出決策。副組長職責：1.協助組長做好應急處置工作，負責組織制定應急處置方案和措施。2.負責現場指揮和協調，組織相關人員開展搶險救援、人員疏散等工作。成員職責：1.負責本部門的應急處置工作，按照學校應急工作領導小組的要求，落實各項應急措施。2.及時收集、反饋本部門的應急工作情況，為學校應急工作領導小組提供決策依據。（二）應急工作小組1.搶險救援組由學校保安、后勤人員組成，負責在惡劣天氣條件下對校園設施進行巡查和維護，及時排除安全隱患；對被困師生進行救援和疏散；協助相關部門做好道路清障、積雪清掃等工作。2.醫療救護組由學校醫務室醫生和部分教師組成，負責在校園內設立臨時醫療救治點，對受傷師生進行緊急救治；做好防疫工作，防止因惡劣天氣引發疫情。3.后勤保障組由學校后勤部門人員組成，負責應急物資的儲備、調配和供應；保障學校水電暖的正常供應；做好食品衛生安全工作，確保師生飲食安全。4.通訊聯絡組由學校辦公室人員組成，負責與上級主管部門、當地政府及相關部門保持聯系，及時傳達應急工作領導小組的指令；收集、整理和上報應急工作信息；做好校內師生的通訊聯絡工作。5.疏散引導組由各年級班主任和任課教師組成，負責組織本班級師生的疏散引導工作，按照預定的疏散路線，有序地將師生疏散到安全地點，并做好人員清點和安撫工作。三、預防與預警（一）預防措施1.加強宣傳教育通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，向師生宣傳道路結冰、暴雨、暴雪等惡劣天氣的危害及防范知識，提高師生的自我保護意識和應急能力。2.完善應急預案定期對應急預案進行修訂和完善，確保預案的科學性、實用性和可操作性。同時，加強應急預案的培訓和演練，使師生熟悉應急處置流程和各自的職責。3.做好物資儲備根據學校實際情況，儲備足夠的應急物資，如防滑鏈、融雪劑、鐵鍬、掃帚、應急照明設備、食品、飲用水、藥品等，并定期進行檢查和維護，確保物資完好可用。4.加強設施檢查在惡劣天氣來臨前，組織專人對校園內的教學樓、辦公樓、宿舍、食堂、操場等設施進行全面檢查，及時發現并排除安全隱患。對存在安全隱患的設施，要采取有效的防范措施，確保師生生命安全。5.密切關注天氣變化加強與氣象部門的聯系，及時獲取道路結冰、暴雨、暴雪等惡劣天氣的預警信息。通過校園廣播、短信平臺、微信公眾號等渠道，及時向師生發布預警信息，提醒師生做好防范準備。（二）預警級別及發布1.預警級別根據氣象災害的危害程度、緊急程度和發展態勢，將預警級別分為四級：Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）、Ⅳ級（一般），分別用紅色、橙色、黃色、藍色標示。2.預警發布氣象部門發布道路結冰、暴雨、暴雪等惡劣天氣預警信息后，學校應急工作領導小組辦公室立即將預警信息轉發給各部門，并根據預警級別啟動相應的應急預案。同時，通過校園廣播、短信平臺、微信公眾號等渠道，向師生發布預警信息，告知師生做好防范準備。四、應急響應（一）Ⅳ級應急響應1.啟動條件當氣象部門發布藍色預警信號，預計道路結冰、暴雨、暴雪等惡劣天氣將對學校師生的正常出行和教育教學秩序造成一定影響時，啟動Ⅳ級應急響應。2.響應措施學校應急工作領導小組辦公室及時收集、整理和分析氣象信息，密切關注天氣變化情況，并將相關信息及時傳達給各部門。各部門按照職責分工，做好應急準備工作。搶險救援組對校園設施進行巡查，及時排除安全隱患；后勤保障組檢查應急物資儲備情況，確保物資充足；通訊聯絡組保持與上級主管部門、當地政府及相關部門的聯系；疏散引導組組織師生學習應急疏散知識，做好疏散準備。學校加強對師生的安全教育，提醒師生注意出行安全，盡量減少戶外活動。（二）Ⅲ級應急響應1.啟動條件當氣象部門發布黃色預警信號，預計道路結冰、暴雨、暴雪等惡劣天氣將對學校師生的正常出行和教育教學秩序造成較大影響時，啟動Ⅲ級應急響應。2.響應措施學校應急工作領導小組全面負責應急處置工作，召開緊急會議，部署應急工作任務，明確各部門職責。搶險救援組加強對校園設施的巡查力度，重點檢查教學樓、辦公樓、宿舍、食堂等人員密集場所的安全情況，及時處理發現的問題；對校園內的道路、樓梯、走廊等易結冰區域進行防滑處理，設置警示標志。醫療救護組在校園內設立臨時醫療救治點，配備必要的醫療設備和藥品，隨時準備對受傷師生進行救治。后勤保障組加大應急物資的調配力度，確保食品、飲用水、藥品等物資供應充足；做好水電暖的供應保障工作，防止因惡劣天氣造成水電暖中斷。通訊聯絡組及時向上級主管部門報告應急處置情況，與當地政府及相關部門保持密切聯系，協調解決應急工作中遇到的問題；通過校園廣播、短信平臺、微信公眾號等渠道，及時向師生發布應急工作進展情況和安全提示信息。疏散引導組組織師生進行應急疏散演練，確保師生熟悉疏散路線和疏散方法；做好學生的留校管理工作，對留校學生進行登記造冊，安排專人負責管理，確保學生安全。（三）Ⅱ級應急響應1.啟動條件當氣象部門發布橙色預警信號，預計道路結冰、暴雨、暴雪等惡劣天氣將對學校師生的生命安全和教育教學秩序造成嚴重影響時，啟動Ⅱ級應急響應。2.響應措施學校應急工作領導小組全體成員立即到崗到位，全面指揮應急處置工作。各部門按照職責分工，迅速開展各項應急工作，確保應急工作有序進行。搶險救援組對校園設施進行全面檢查，對存在安全隱患的設施采取緊急加固或拆除措施，防止發生安全事故；組織人員對校園內的道路進行清障和積雪清掃工作，確保道路暢通；加強對校園周邊環境的巡查，防止因惡劣天氣引發次生災害。醫療救護組在臨時醫療救治點的基礎上，增加醫療設備和醫護人員，對受傷師生進行全力救治；做好防疫工作，對校園內的公共區域進行消毒殺菌，防止因惡劣天氣引發疫情。后勤保障組進一步加大應急物資的調配力度，確保應急物資供應充足；加強對學校食堂的管理，嚴格把控食品采購、加工、儲存等環節，確保師生飲食安全；做好水電暖的搶修工作，確保水電暖正常供應。通訊聯絡組及時向上級主管部門報告應急處置情況，請求支援；與當地政府及相關部門保持密切聯系，協調各方力量參與應急處置工作；通過校園廣播、短信平臺、微信公眾號等渠道，及時向師生發布應急工作進展情況和安全提示信息，穩定師生情緒。疏散引導組組織師生進行全面疏散，按照預定的疏散路線，有序地將師生疏散到安全地點，并做好人員清點和安撫工作；對留校學生進行妥善安置，確保學生的生活和學習不受影響。（四）Ⅰ級應急響應1.啟動條件當氣象部門發布紅色預警信號，預計道路結冰、暴雨、暴雪等惡劣天氣將對學校師生的生命安全和教育教學秩序造成極其嚴重影響時，啟動Ⅰ級應急響應。2.響應措施學校應急工作領導小組在上級主管部門的指導下，全面負責應急處置工作，采取一切必要措施，確保師生生命安全和學校財產安全。搶險救援組全力投入搶險救援工作，對校園設施進行全面排查和加固，及時排除安全隱患；組織專業人員對校園內的道路進行清障和積雪清掃工作，確保道路暢通；加強對校園周邊環境的巡查，防止因惡劣天氣引發次生災害。醫療救護組在臨時醫療救治點的基礎上，設立多個醫療救治點，增加醫療設備和醫護人員，對受傷師生進行全力救治；做好防疫工作，對校園內的公共區域進行全面消毒殺菌，防止因惡劣天氣引發疫情。后勤保障組進一步加大應急物資的調配力度，確保應急物資供應充足；加強對學校食堂的管理，嚴格把控食品采購、加工、儲存等環節，確保師生飲食安全；做好水電暖的搶修工作，確保水電暖正常供應；加強對學校物資的管理，防止物資被盜或損壞。通訊聯絡組及時向上級主管部門報告應急處置情況，請求支援；與當地政府及相關部門保持密切聯系，協調各方力量參與應急處置工作；通過校園廣播、短信平臺、微信公眾號等渠道，及時向師生發布應急工作進展情況和安全提示信息，穩定師生情緒；加強與家長的溝通聯系，及時反饋學生的安全情況。疏散引導組組織師生進行全面疏散，按照預定的疏散路線，有序地將師生疏散到安全地點，并做好人員清點和安撫工作；對留校學生進行妥善安置，確保學生的生活和學習不受影響；對疏散到校外的師生進行登記造冊，安排專人負責聯系，確保師生的安全。五、后期處置（一）善后處理1.對受傷師生進行妥善救治，做好傷亡人員的善后處理工作。2.對受損的校園設施進行及時修復和重建，確保學校正常的教育教學秩序。3.對因惡劣天氣造成的財產損失進行統計和評估，按照有關規定進行理賠和補償。（二）調查與總結1.應急處置工作結束后，學校應急工作領導小組組織相關人員對事件進行調查，分析原因，總結經驗教訓。2.針對應急處置工作中存在的問題，制定改進措施，完善應急預案，提高學校應對惡劣天氣的應急處置能力。（三）恢復教學1.根據學校的實際情況，合理安排教學時間，確保教學任務的完成。2.對因惡劣天氣耽誤的課程，采取補課、調課等方式進行彌補，確保學生的學習不受影響。六、保障措施（一）通信與信息保障建立健全應急通信聯絡機制，確保應急工作領導小組與各部門、各應急工作小組之間的通信暢通。配備必要的通信設備，如對講機、手機等，并保持設備完好。同時，充分利用校園廣播、短信平臺、微信公眾號等渠道，及時發布應急工作信息，確保師生了解應急工作進展情況。（二）應急隊伍保障加強應急隊伍建設，定期組織應急人員進行培訓和演練，提高應急人員的業務素質和應急處置能力。應急隊伍由學校保安、后勤人員、教師等組成，明確各應急人員的職責和任務，確保應急隊伍在應急處置工作中能夠迅速、有效地開展工作。（三）物資裝備保障按照應急處置工作的需要，儲備足夠的應急物資，如防滑鏈、融雪劑、鐵鍬、掃帚、應急照明設備、食品、飲用水、藥品等，并定期進行檢查和維護，確保物資完好可用。同時，建立應急物資管理制度，明確物資的采購、儲存、調配、使用等環節的要求，確保應急物資的合理使用。（四）經費保障學校設立應急工作專項經費，用于應急物資儲備、應急設備購置、應急人員培訓、應急演練等方面的支出。應急工作專項經費納入學校年度預算，確保應急工作的順利開展。七、培訓與演練（一）培訓1.制定培訓計劃，定期組織師生進行應急知識培訓，提高師生的應急意識和應急能力。2.培訓內容包括道路結冰、暴雨、暴雪等惡劣天氣的危害及防范知識、應急預案的內容及流程、應急處置技能等。3.培訓方式可采用集中培訓、分散培訓、網絡培訓等多種形式，確保培訓效果