新版北師大版二上數(shù)學(xué)全冊表格式教案?一、教材分析新版北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)教材內(nèi)容涵蓋了長度單位、100以內(nèi)的加法和減法、角的初步認(rèn)識、表內(nèi)乘法、觀察物體、測量、認(rèn)識時(shí)間等多個(gè)領(lǐng)域。教材注重通過直觀形象的教學(xué)手段，讓學(xué)生在具體情境中理解數(shù)學(xué)概念，掌握數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，教材還安排了豐富的實(shí)踐活動和數(shù)學(xué)游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。二、學(xué)情分析二年級學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力，但在數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力方面還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)生對直觀、形象的事物比較感興趣，注意力集中時(shí)間較短。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分利用多媒體、實(shí)物教具等教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生能正確計(jì)算100以內(nèi)的加法和減法，掌握表內(nèi)乘法的運(yùn)算方法。認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立1厘米和1米的長度觀念，能進(jìn)行簡單的長度測量。初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷直角、銳角和鈍角。能正確辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。結(jié)合生活實(shí)際，會認(rèn)讀幾時(shí)幾分，能說出經(jīng)過的時(shí)間。2.過程與方法目標(biāo)通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和邏輯思維能力。在解決問題的過程中，讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考、合作交流，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的精神。使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)100以內(nèi)加法和減法的筆算方法。表內(nèi)乘法的口訣及應(yīng)用。長度單位的認(rèn)識和簡單測量。角的認(rèn)識和直角的判斷。2.教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)位加法和退位減法的計(jì)算方法。乘法口訣的理解和記憶。建立1厘米和1米的長度觀念，正確使用長度單位進(jìn)行測量。從不同位置觀察物體，判斷所觀察到的物體形狀。五、教學(xué)措施1.充分利用多媒體、實(shí)物教具等教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識的形成過程。3.加強(qiáng)練習(xí)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。4.結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一單元加與減|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排|教學(xué)目標(biāo)|教學(xué)重難點(diǎn)|||||||誰的得分高|2課時(shí)|1.掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法的計(jì)算方法。<br>2.通過交流算法，培養(yǎng)學(xué)生的算法多樣化。|重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法。<br>難點(diǎn)：理解進(jìn)位加法的算理。||秋游|2課時(shí)|1.掌握100以內(nèi)兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法和退位減法的計(jì)算方法。<br>2.能運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。|重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法。<br>難點(diǎn)：理解退位減法的算理。||星星合唱隊(duì)|2課時(shí)|1.進(jìn)一步掌握100以內(nèi)加減法的混合運(yùn)算順序。<br>2.能正確計(jì)算100以內(nèi)加減法的混合運(yùn)算。|重點(diǎn)：掌握加減法混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法。<br>難點(diǎn)：能正確計(jì)算含有括號的加減法混合運(yùn)算。||練習(xí)一|2課時(shí)|通過練習(xí)，鞏固100以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，提高計(jì)算能力。|重點(diǎn)：提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確性和速度。<br>難點(diǎn)：解決實(shí)際問題。|第二單元購物|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排|教學(xué)目標(biāo)|教學(xué)重難點(diǎn)|||||||買文具|2課時(shí)|1.認(rèn)識人民幣的面值，知道1元=10角，1角=10分。<br>2.學(xué)會簡單的人民幣計(jì)算。|重點(diǎn)：認(rèn)識人民幣的面值和單位換算。<br>難點(diǎn)：人民幣的計(jì)算。||買衣服|2課時(shí)|1.能正確計(jì)算人民幣的加減法，解決簡單的購物問題。<br>2.培養(yǎng)學(xué)生合理使用人民幣的意識。|重點(diǎn)：人民幣加減法的計(jì)算。<br>難點(diǎn)：根據(jù)商品價(jià)格解決購物問題。||小小商店|2課時(shí)|1.通過模擬購物活動，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握人民幣的計(jì)算。<br>2.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和合作交流能力。|重點(diǎn)：在實(shí)際情境中運(yùn)用人民幣計(jì)算。<br>難點(diǎn)：合理搭配商品，解決購物中的數(shù)學(xué)問題。|第三單元數(shù)一數(shù)與乘法|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排|教學(xué)目標(biāo)|教學(xué)重難點(diǎn)|||||||有多少塊糖|2課時(shí)|1.通過數(shù)方陣中物體的個(gè)數(shù)，引出乘法的概念。<br>2.理解乘法的意義，認(rèn)識乘法算式各部分的名稱。|重點(diǎn)：理解乘法的意義。<br>難點(diǎn)：能根據(jù)具體情境列出乘法算式。||兒童樂園|2課時(shí)|1.結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解乘法的意義。<br>2.會用乘法算式表示相同加數(shù)連加的問題。|重點(diǎn)：能用乘法算式表示相同加數(shù)連加的問題。<br>難點(diǎn)：理解乘法與加法的關(guān)系。||有多少點(diǎn)子|2課時(shí)|1.能根據(jù)點(diǎn)子圖列出乘法算式。<br>2.體會乘法在解決問題中的簡便性。|重點(diǎn)：根據(jù)點(diǎn)子圖列乘法算式。<br>難點(diǎn)：理解乘法的簡便性。||動物聚會|2課時(shí)|1.能根據(jù)具體情境提出乘法問題，并列出乘法算式。<br>2.培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。|重點(diǎn)：提出乘法問題并列出算式。<br>難點(diǎn)：根據(jù)情境正確選擇乘法解決問題。|第四單元圖形的變化|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排|教學(xué)目標(biāo)|教學(xué)重難點(diǎn)|||||||折一折，做一做|2課時(shí)|1.通過折紙活動，初步認(rèn)識軸對稱圖形。<br>2.能判斷一個(gè)圖形是否為軸對稱圖形。|重點(diǎn)：認(rèn)識軸對稱圖形。<br>難點(diǎn)：判斷軸對稱圖形。||玩一玩，做一做|2課時(shí)|1.通過平移和旋轉(zhuǎn)的活動，感受圖形的變化。<br>2.能辨別平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。|重點(diǎn)：感受平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。<br>難點(diǎn)：辨別平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。|第五單元25的乘法口訣|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排|教學(xué)目標(biāo)|教學(xué)重難點(diǎn)|||||||數(shù)松果|2課時(shí)|1.經(jīng)歷編制5的乘法口訣的過程，理解5的乘法口訣的意義。<br>2.能熟練背誦5的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。|重點(diǎn)：編制5的乘法口訣。<br>難點(diǎn)：理解5的乘法口訣的意義。||做家務(wù)|2課時(shí)|1.經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程，理解2的乘法口訣的意義。<br>2.能熟練背誦2的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。|重點(diǎn)：編制2的乘法口訣。<br>難點(diǎn)：理解2的乘法口訣的意義。||需要幾個(gè)輪子|2課時(shí)|1.經(jīng)歷編制3的乘法口訣的過程，理解3的乘法口訣的意義。<br>2.能熟練背誦3的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。|重點(diǎn)：編制3的乘法口訣。<br>難點(diǎn)：理解3的乘法口訣的意義。||課間活動|2課時(shí)|1.能根據(jù)具體情境，正確運(yùn)用25的乘法口訣解決問題。<br>2.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。|重點(diǎn)：運(yùn)用25的乘法口訣解決問題。<br>難點(diǎn)：根據(jù)情境正確選擇乘法口訣。||練習(xí)二|2課時(shí)|通過練習(xí)，鞏固25的乘法口訣，提高計(jì)算能力和解決問題的能力。|重點(diǎn)：熟練掌握25的乘法口訣。<br>難點(diǎn)：靈活運(yùn)用乘法口訣解決問題。|第六單元測量|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排|教學(xué)目標(biāo)|教學(xué)重難點(diǎn)|||||||教室有多長|2課時(shí)|1.認(rèn)識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。<br>2.能用厘米測量物體的長度。|重點(diǎn)：認(rèn)識厘米，建立1厘米的長度觀念。<br>難點(diǎn)：用厘米正確測量物體長度。||課桌有多長|2課時(shí)|1.認(rèn)識長度單位米，初步建立1米的長度觀念。<br>2.知道1米=100厘米，能進(jìn)行簡單的長度單位換算。|重點(diǎn)：認(rèn)識米，建立1米的長度觀念。<br>難點(diǎn)：理解1米=100厘米的關(guān)系。||1米有多長|2課時(shí)|1.通過實(shí)際活動，進(jìn)一步感受1米的長度。<br>2.能估計(jì)物體的長度，并進(jìn)行簡單的測量。|重點(diǎn)：感受1米的長度。<br>難點(diǎn)：估計(jì)物體長度并進(jìn)行測量。||練習(xí)三|2課時(shí)|通過練習(xí)，鞏固長度單位的認(rèn)識和測量方法，提高測量能力。|重點(diǎn)：正確使用長度單位進(jìn)行測量。<br>難點(diǎn)：靈活運(yùn)用長度單位解決實(shí)際問題。|第七單元分一分與除法|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排|教學(xué)目標(biāo)|教學(xué)重難點(diǎn)|||||||分物游戲|2課時(shí)|1.通過分物活動，體會平均分的意義。<br>2.能判斷平均分的情況。|重點(diǎn)：理解平均分的意義。<br>難點(diǎn)：判斷平均分。||分蘋果|2課時(shí)|1.經(jīng)歷平均分的過程，掌握平均分的方法。<br>2.能用除法算式表示平均分的過程和結(jié)果。|重點(diǎn)：掌握平均分的方法。<br>難點(diǎn)：理解除法的意義。||分糖果|2課時(shí)|1.進(jìn)一步理解除法的意義，認(rèn)識除法算式各部分的名稱。<br>2.能根據(jù)具體情境列出除法算式并計(jì)算。|重點(diǎn)：理解除法的意義。<br>難點(diǎn)：根據(jù)情境列除法算式。||小熊開店|2課時(shí)|1.能根據(jù)乘法口訣求商。<br>2.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。|重點(diǎn)：用乘法口訣求商。<br>難點(diǎn)：理解乘除法之間的關(guān)系。||快樂的動物|2課時(shí)|1.體會"倍"的意義，能解決有關(guān)"倍"的簡單實(shí)際問題。<br>2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力。|重點(diǎn)：理解"倍"的意義。<br>難點(diǎn)：解決有關(guān)"倍"的實(shí)際問題。||花園|2課時(shí)|1.能運(yùn)用乘除法解決生活中的簡單問題。<br>2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。|重點(diǎn)：運(yùn)用乘除法解決實(shí)際問題。<br>難點(diǎn)：根據(jù)問題正確選擇乘除法。||練習(xí)四|2課時(shí)|通過練習(xí)，鞏固分一分與除法的知識，提高計(jì)算能力和解決問題的能力。|重點(diǎn)：熟練掌握乘除法的計(jì)算和應(yīng)用。<br>難點(diǎn)：靈活運(yùn)用乘除法解決實(shí)際問題。|第八單元69的乘法口訣|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排|教學(xué)目標(biāo)|教學(xué)重難點(diǎn)|||||||有多少張貼畫|2課時(shí)|1.經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過程，理解6的乘法口訣的意義。<br>2.能熟練背誦6的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。|重點(diǎn)：編制6的乘法口訣。<br>難點(diǎn)：理解6的乘法口訣的意義。||一個(gè)星期有幾天|2課時(shí)|1.經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，理解7的乘法口訣的意義。<br>2.能熟練背誦7的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。|重點(diǎn)：編制7的乘法口訣。<br>難點(diǎn)：理解7的乘法口訣的意義。||買球|2課時(shí)|1.經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程，理解8的乘法口訣的意義。<br>2.能熟練背誦8的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。|重點(diǎn)：編制8的乘法口訣。<br>難點(diǎn)：理解8的乘法口訣的意義。||做個(gè)乘法表|2課時(shí)|1.整理19的乘法口訣，發(fā)現(xiàn)乘法口訣的規(guī)律。<br>2.能熟練運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。|重點(diǎn)：整理乘法口訣，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。<br>難點(diǎn)：靈活運(yùn)用乘法口訣。|第九單元除法|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排|教學(xué)目標(biāo)|教學(xué)重難點(diǎn)|||||||長頸鹿與小鳥|2課時(shí)|1.能運(yùn)用乘法口訣求商，解決有關(guān)平均分的問題。<br>2.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。|重點(diǎn)：用乘法口訣求商。<br>難點(diǎn)：解決平均分的實(shí)際問題。||小兔安家|2課時(shí)|1.理解有余數(shù)除法的意義，認(rèn)識余數(shù)。<br>2.掌握有余數(shù)除法的豎式計(jì)算方法。|重點(diǎn)：理解有余數(shù)除法的意義。<br>難點(diǎn)：掌握有余數(shù)除法的豎式計(jì)算。||搭一搭（一）|2課時(shí)|1.進(jìn)一步理解有余數(shù)除法的意義，能正確計(jì)算有余數(shù)除法。<br>2.能根據(jù)有余數(shù)除法的結(jié)果解決實(shí)際問題。|重點(diǎn)：正確計(jì)算有余數(shù)除法。<br>難點(diǎn)：根據(jù)余數(shù)解決實(shí)際問題。||搭一搭（二）|2課時(shí)|1.能運(yùn)用有余數(shù)除法解決生活中的簡單問題。<br>2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。|重點(diǎn)：運(yùn)用有余數(shù)除法解決實(shí)際問題。<br>難點(diǎn)：根據(jù)問題合理確定余數(shù)。||練習(xí)五|2課時(shí)|通過練習(xí)，鞏固除法的知識，提高計(jì)算能力和解決問題的能力。|重點(diǎn)：熟練掌握除法的計(jì)算和應(yīng)用。<br>難點(diǎn)：靈活運(yùn)用除法解決實(shí)際問題。|第十單元總復(fù)習(xí)|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排|教學(xué)目標(biāo)|教學(xué)重難點(diǎn)|||||||總復(fù)習(xí)|4課時(shí)|1.回顧全冊教材的知識內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)整理。<br>2.鞏固100以內(nèi)加減法、表內(nèi)乘法、除法