福建事業(yè)單位考試環(huán)境教育試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.環(huán)境教育的主要目標(biāo)是：

A.提高人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

B.培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)和行為

C.傳授環(huán)境科學(xué)知識(shí)

D.促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

E.以上都是

2.以下哪項(xiàng)不屬于環(huán)境教育的基本原則？

A.科學(xué)性

B.系統(tǒng)性

C.實(shí)踐性

D.政治性

E.教育性

3.環(huán)境教育的主要途徑包括：

A.課堂教學(xué)

B.社會(huì)實(shí)踐

C.家庭教育

D.媒體宣傳

E.政策法規(guī)

4.環(huán)境教育的內(nèi)容主要包括：

A.環(huán)境科學(xué)知識(shí)

B.環(huán)境倫理道德

C.環(huán)境法律法規(guī)

D.環(huán)境保護(hù)技術(shù)

E.環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)

5.環(huán)境教育的實(shí)施方法有：

A.講授法

B.案例分析法

C.討論法

D.角色扮演法

E.游戲法

6.環(huán)境教育對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用包括：

A.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

B.提高環(huán)保技能

C.培養(yǎng)環(huán)保責(zé)任感

D.促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

E.增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力

7.環(huán)境教育對(duì)學(xué)校教育的影響包括：

A.改善學(xué)校環(huán)境

B.增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)

C.提高教師環(huán)保素養(yǎng)

D.促進(jìn)課程改革

E.增加學(xué)校社會(huì)影響力

8.環(huán)境教育對(duì)社區(qū)發(fā)展的影響包括：

A.提高社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)

B.改善社區(qū)環(huán)境質(zhì)量

C.促進(jìn)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展

D.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力

E.提升社區(qū)知名度

9.環(huán)境教育對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響包括：

A.促進(jìn)環(huán)境保護(hù)

B.增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力

C.提高國(guó)家形象

D.促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

E.增加國(guó)家財(cái)富

10.環(huán)境教育在應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問題中的作用包括：

A.提高全球環(huán)保意識(shí)

B.促進(jìn)全球環(huán)境治理

C.推動(dòng)全球可持續(xù)發(fā)展

D.加強(qiáng)國(guó)際合作

E.保障人類生存與發(fā)展

11.環(huán)境教育在推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)中的作用包括：

A.增強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)意識(shí)

B.提高生態(tài)文明建設(shè)水平

C.促進(jìn)人與自然和諧共生

D.推動(dòng)綠色發(fā)展

E.實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生

12.環(huán)境教育在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展中的作用包括：

A.培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀念

B.提高可持續(xù)發(fā)展能力

C.推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐

D.促進(jìn)人與自然和諧共生

E.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)

13.環(huán)境教育在培養(yǎng)環(huán)保人才中的作用包括：

A.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)

B.提高環(huán)保技能

C.增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感

D.促進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展

E.推動(dòng)環(huán)保科技進(jìn)步

14.環(huán)境教育在提高公眾環(huán)保意識(shí)中的作用包括：

A.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

B.提高環(huán)保素養(yǎng)

C.促進(jìn)環(huán)保行為

D.推動(dòng)環(huán)保事業(yè)

E.實(shí)現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)

15.環(huán)境教育在促進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用包括：

A.培養(yǎng)環(huán)保人才

B.推動(dòng)環(huán)保技術(shù)研發(fā)

C.促進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)升級(jí)

D.提高環(huán)保產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

E.實(shí)現(xiàn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展

16.環(huán)境教育在推動(dòng)環(huán)保政策制定中的作用包括：

A.提供環(huán)保政策依據(jù)

B.促進(jìn)環(huán)保政策實(shí)施

C.推動(dòng)環(huán)保政策完善

D.提高環(huán)保政策效果

E.實(shí)現(xiàn)環(huán)保政策目標(biāo)

17.環(huán)境教育在促進(jìn)環(huán)保法律法規(guī)實(shí)施中的作用包括：

A.提高環(huán)保法律法規(guī)意識(shí)

B.推動(dòng)環(huán)保法律法規(guī)實(shí)施

C.促進(jìn)環(huán)保法律法規(guī)完善

D.提高環(huán)保法律法規(guī)效果

E.實(shí)現(xiàn)環(huán)保法律法規(guī)目標(biāo)

18.環(huán)境教育在推動(dòng)環(huán)保國(guó)際合作中的作用包括：

A.促進(jìn)環(huán)保國(guó)際合作

B.推動(dòng)環(huán)保技術(shù)交流

C.加強(qiáng)環(huán)保政策協(xié)調(diào)

D.提高環(huán)保合作水平

E.實(shí)現(xiàn)環(huán)保合作目標(biāo)

19.環(huán)境教育在推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展中的作用包括：

A.促進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展

B.提高環(huán)保事業(yè)發(fā)展水平

C.推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展創(chuàng)新

D.增強(qiáng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展活力

E.實(shí)現(xiàn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展目標(biāo)

20.環(huán)境教育在推動(dòng)人類文明進(jìn)步中的作用包括：

A.促進(jìn)人類文明進(jìn)步

B.提高人類文明水平

C.推動(dòng)人類文明創(chuàng)新

D.增強(qiáng)人類文明活力

E.實(shí)現(xiàn)人類文明目標(biāo)

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.環(huán)境教育是針對(duì)成年人進(jìn)行的，與兒童教育無(wú)關(guān)。（×）

2.環(huán)境教育的主要目的是為了提高學(xué)生的考試成績(jī)。（×）

3.環(huán)境教育應(yīng)該以傳授環(huán)境科學(xué)知識(shí)為主要內(nèi)容。（×）

4.環(huán)境教育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的灌輸，而忽視實(shí)踐活動(dòng)的開展。（×）

5.環(huán)境教育應(yīng)該與學(xué)生的日常生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。（√）

6.環(huán)境教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，而不僅僅是環(huán)保意識(shí)。（√）

7.環(huán)境教育應(yīng)該通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。（√）

8.環(huán)境教育應(yīng)該由專業(yè)教師負(fù)責(zé)，其他學(xué)科教師無(wú)需參與。（×）

9.環(huán)境教育應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參與環(huán)保組織和活動(dòng)，以增強(qiáng)他們的環(huán)保責(zé)任感。（√）

10.環(huán)境教育應(yīng)該與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，形成合力。（√）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述環(huán)境教育的意義。

2.如何在課堂上有效開展環(huán)境教育活動(dòng)？

3.如何提高公眾對(duì)環(huán)境教育的重視程度？

4.環(huán)境教育如何與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述環(huán)境教育在促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中的作用及其實(shí)現(xiàn)路徑。

2.結(jié)合實(shí)際案例，分析環(huán)境教育在提高公眾環(huán)保意識(shí)方面的有效策略。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.E

解析思路：環(huán)境教育的目標(biāo)涵蓋了提高認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)行為、傳授知識(shí)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等多個(gè)方面。

2.D

解析思路：環(huán)境教育應(yīng)遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性和教育性等原則，政治性不是其基本原則。

3.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育的途徑多樣，包括課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育、媒體宣傳和政策法規(guī)等。

4.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育內(nèi)容豐富，包括環(huán)境科學(xué)知識(shí)、倫理道德、法律法規(guī)、技術(shù)和評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。

5.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育實(shí)施方法多種多樣，包括講授法、案例分析法、討論法、角色扮演法和游戲法等。

6.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育對(duì)個(gè)人發(fā)展有全方位的積極作用，包括增強(qiáng)意識(shí)、提高技能、培養(yǎng)責(zé)任感、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和增強(qiáng)適應(yīng)能力。

7.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育對(duì)學(xué)校教育有積極影響，包括改善環(huán)境、增強(qiáng)學(xué)生意識(shí)、提高教師素養(yǎng)、促進(jìn)課程改革和提升學(xué)校影響力。

8.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育對(duì)社區(qū)發(fā)展有積極作用，包括提高意識(shí)、改善環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、增強(qiáng)凝聚力和提升知名度。

9.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育對(duì)國(guó)家發(fā)展有深遠(yuǎn)影響，包括促進(jìn)保護(hù)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、提高形象、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展和增加財(cái)富。

10.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育在應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問題中扮演重要角色，包括提高意識(shí)、促進(jìn)治理、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展、加強(qiáng)合作和保障人類生存。

11.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育在推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)中有重要作用，包括增強(qiáng)意識(shí)、提高水平、促進(jìn)和諧共生、推動(dòng)綠色發(fā)展和實(shí)現(xiàn)和諧共生。

12.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵作用，包括培養(yǎng)觀念、提高能力、推動(dòng)實(shí)踐、促進(jìn)和諧共生和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

13.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育在培養(yǎng)環(huán)保人才中具有重要作用，包括增強(qiáng)意識(shí)、提高技能、增強(qiáng)責(zé)任感、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步。

14.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育在提高公眾環(huán)保意識(shí)中起關(guān)鍵作用，包括增強(qiáng)意識(shí)、提高素養(yǎng)、促進(jìn)行為、推動(dòng)事業(yè)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

15.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育在促進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用，包括培養(yǎng)人才、推動(dòng)技術(shù)、促進(jìn)升級(jí)、提高競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

16.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育在推動(dòng)環(huán)保政策制定中起積極作用，包括提供依據(jù)、促進(jìn)實(shí)施、推動(dòng)完善、提高效果和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

17.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育在促進(jìn)環(huán)保法律法規(guī)實(shí)施中具有重要作用，包括提高意識(shí)、推動(dòng)實(shí)施、促進(jìn)完善、提高效果和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

18.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育在推動(dòng)環(huán)保國(guó)際合作中發(fā)揮關(guān)鍵作用，包括促進(jìn)合作、推動(dòng)交流、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、提高水平和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

19.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育在推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展中具有重要作用，包括促進(jìn)發(fā)展、提高水平、推動(dòng)創(chuàng)新、增強(qiáng)活力和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

20.A,B,C,D,E

解析思路：環(huán)境教育在推動(dòng)人類文明進(jìn)步中起關(guān)鍵作用，包括促進(jìn)進(jìn)步、提高水平、推動(dòng)創(chuàng)新、增強(qiáng)活力和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

二、判斷題

1.×

解析思路：環(huán)境教育適用于所有年齡段的人群，包括兒童。

2.×

解析思路：環(huán)境教育的目的是培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和行為，而非單純?yōu)榱颂岣呖荚嚦煽?jī)。

3.×

解析思路：環(huán)境教育不僅傳授知識(shí)，還注重實(shí)踐和行為的培養(yǎng)。

4.×

解析思路：環(huán)境教育應(yīng)結(jié)合理論與實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5.√

解析思路：環(huán)境教育應(yīng)貼近學(xué)生生活，使其在日常生活中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。

6.√

解析思路：環(huán)境教育不僅要培養(yǎng)意識(shí)，還要培養(yǎng)具體的行為習(xí)慣。

7.√

解析思路：環(huán)境教育應(yīng)通過多種途徑和方式實(shí)施，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合。

8.×

解析思路：環(huán)境教育需要各學(xué)科教師的共同參與，而非僅由專業(yè)教師負(fù)責(zé)。

9.√

解析思路：環(huán)境教育應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與環(huán)保組織和活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任感。

10.√

解析思路：環(huán)境教育應(yīng)與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，形成合力。

三、簡(jiǎn)答題

1.環(huán)境教育的意義包括：提高人們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保行為習(xí)慣，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步等。

2.在課堂上有效開展環(huán)境教育活動(dòng)的方法包括：結(jié)