2019-2025年教師資格之中學體育學科知識與教學能力自測模擬預測題庫(名校卷)

單選題（共1500題）1、下列屬于健美操高沖擊力動作的是()A.一字步B.“V”字步C.點地D.小馬跳【答案】D2、心臟四腔室中，入口最多的是（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室【答案】A3、4×400米接力比賽為部分分道跑，運動員跑完幾個彎道后切人里道（）A.4個B.3個C.2個D.1個【答案】B4、標準解剖學姿勢要求掌心（）。A.向前B.向后C.向內D.向外【答案】A5、坐骨神經是全身最粗的脊神經，哪些部位骨骼肌的運動受其支配?()A.腹部和髖部B.大腿后部和小腿后部C.腰部和臀部D.大腿前部和大腿內側【答案】B6、當一個學生對足球運動特別喜歡時，會不遺余力地表現出極大的參與度，這種表現屬于運動興趣的哪一特性?()A.多樣性B.穩定性C.復雜性D.傾向性【答案】D7、長期從事耐力訓練的運動員最大攝氧量比一般人高的主要原因是（）。A.血液運輸氧能力提高B.肌細胞內有氧代謝酶活性增強C.慢肌纖維的量增大D.心泵功能和肌細胞對氧的提取與利用能力提高【答案】D8、足球運動中踢定位球時，為便于小腿發力，要求支撐腿落在球橫軸稍前方，目的是避免哪一肌肉出現力量性“主動不足”？（）A.臀大肌B.腘繩肌C.腓腸肌D.股直肌【答案】D9、持杠鈴雙臂彎舉后慢慢放下，肱肌所做的工作是()A.克制工作B.加固工作C.支持工作D.退讓工作【答案】D10、以下屬于屈肌反射與腱反射共同點的是（）。A.感受器相同B.引起反射的刺激性質相同C.前者的效應器是屈肌，后者是伸肌D.都是短暫的反射活動【答案】D11、在體育課堂教學的構成要素中，起主導作用的是（）A.學生B.教材C.課程標準D.教師【答案】D12、運動技能學習與文化知識學習的本質區別體現在()A.神經元間形成的環路聯系B.大肌肉群活動的參與C.短時記憶與長時記憶D.海馬活動的參與【答案】B13、以學習小組為基本組織形式，以團體成績為評價標準，充分利用學生之間的互助作用，這種學習屬于（）A.合作學習B.發現式學習C.自主學習D.探究學習【答案】A14、食物的營養價值是由其中的（）來體現的。A.植物纖維B.微量元素C.營養素D.維生素【答案】C15、我國競技體育的“舉國體制”是指()A.國家辦體育B.社會辦體育C.企業辦體育D.學校辦體育【答案】A16、19世紀中葉以后，德國和瑞典體操傳入我國，隨后再興辦的“洋學堂”中設置了（）。A.體育課B.體操科C.體育科D.體操課【答案】B17、體育課程的特點不包括（）A.運動認知性B.生活教育C.綜合性D.間接性【答案】D18、手持啞鈴在做前臂屈的動作時，肱二頭肌所做的工作是（）A.支撐工作B.固定工作C.離心工作D.向心工作【答案】D19、人每日消化腺分泌的消化液總量為（）。A.4～5LB.5～6LC.6～8LD.9～11L【答案】C20、當人體視錐細胞功能下降時，易引起（）。A.夜盲癥B.青光眼C.色弱D.色盲【答案】D21、（）是體育教學組織環節的基礎和重要保障。A.體育場地器材B.課程內容C.教學目標D.教學目的【答案】A22、下列哪一項通常出現在運動員過度訓練的早期()A.血壓偏高B.心律不齊C.運動性貧血D.運動成績下降【答案】D23、三級跳遠三步的順序依次是（）A.跑步跳、跨步跳、跳躍B.跨步跳、跑步跳、跳躍C.單足跳、跨步跳、跳躍D.跨步跳、單足跳、跳躍【答案】C24、體育學習中，下列哪一項最能體現學生的主體性？()A.選擇性、自主性、創造性B.自由性、連貫性和實踐性C.隨意性、接受性和能動性D.散漫性、探究性和情感性【答案】A25、停訓后通過訓練所獲得的生物適應，消退速度最慢的是（）A.肌肉力量B.肌肉耐力C.酶活性D.柔韌性【答案】A26、體的基本生命中樞位于腦干，它的組成是()。A.中腦、小腦、間腦和大腦B.延髓、腦橋、中腦和小腦C.大腦、小腦和延髓D.延髓、腦橋和中腦【答案】D27、下列選項中，不屬于體育教學過程一般規律的是（）。A.社會制約性規律B.教與學辯證統一的規律C.認識規律D.動作技能形成的規律【答案】D28、動作自動化的實現，需要（）的參與。A.延髓B.丘腦C.小腦D.大腦皮質【答案】D29、普遍適用于技能主導類運動項群各個項目中多種技術的串聯、攻防的局部對抗、整體配合技術或戰術編排成套的技術訓練方法的是（）。A.中時間持續訓練法B.長時間持續訓練法C.重復訓練法D.循環訓練法【答案】A30、進行單杠支撐后回環練習時，出現“髖打杠”的主要原因是()。A.回環速度過大B.倒肩過晚C.身體未制動D.倒肩過早【答案】B31、在體育教師的指導下，學生根據自身的條件和需要，制定目標、選擇內容、規劃步驟，從而完成學習目標的模式屬于()A.探究式學習B.發現式學習C.自主式學習D.領會式學習【答案】C32、下列運動訓練方法中，按照訓練內容的組合特點進行劃分的是（）。A.體能訓練法B.分解訓練法C.持續訓練法D.示范訓練法【答案】B33、動作自動化的實現，需要（）的參與。A.延髓B.丘腦C.小腦D.大腦皮質【答案】D34、判斷人的疲勞程度，當人體主觀感覺為累時，此時心率應為（）。A.120～130次／分B.140～150次／分C.160～170次／分D.180～200次／分【答案】B35、體育課探究式教學的開始環節是()A.創設問題B.創設情境C.學生嘗試練習D.學生嘗試性比賽【答案】A36、排球比賽開始之前，隊員應該（）A.雙腿筆直站立B.兩腳自然開立C.雙腳并攏D.身體下蹲【答案】B37、影響有氧耐力的因素很多，下列哪項不會對有氧耐力產生影響?（）A.心肺功能B.神經系統調節C.激素作用D.運動場所【答案】D38、水平五規定了每一位高中學生通過自己的努力應達到的學習目標，是全體高中學生的共同必修內容，其中，六個運動技能系列必修（）學分。A.7B.8C.9D.10【答案】D39、在籃球比賽中，學生發生碰撞導致面部出血。如采用間接指壓止血法，按壓的部位應該是（)。A.頜外動脈止血點B.顳淺動脈止血點C.鎖骨下動脈止血點D.肱動脈止血點【答案】A40、100米跑運動中，機體的主要供能系統是（）。A.磷酸原系統B.無氧酵解系統C.乳酸能系統D.有氧氧化系統【答案】A41、在制定普通高中體育課程教學計劃時，可以不考慮下列哪一選項()?A.突出高中體育與健康課程的實踐性B.注意運動項目內容的完整性C.體現基于學科核心素養的目標整體性D.保證教學計劃和實施的靈活性【答案】B42、難度不高或根本不可能分解學練的教學內容，宜采用()A.遞進練習法B.完整練習法C.逐進練習法D.逆進練習法【答案】B43、背越式跳高大多采用（）步助跑，助跑方向與橫桿夾角在30°左右。A.11B.8C.6D.5【答案】B44、以下哪項不屬于徑賽項目（）A.跳高B.競走C.跨欄跑D.馬拉松【答案】A45、運動員在各方面為培養理想的競技狀態做直接的準備和最后的調整，并參加比賽，力求實現預期的目標是什么周型的訓練任務?（）A.基本訓練周B.比賽周C.賽前訓練周D.恢復周【答案】B46、漸進式地增加負荷量度的過程中，（）是指練習一段，保持一段，每增加一次負荷，幾乎要保持一周的時間。優秀運動員和初學者都適用。A.波浪式B.直線式C.階梯式D.跳躍式【答案】C47、水的功能不包括（）A.潤滑B.維持體溫C.運輸營養D.幫助吸收【答案】D48、正常成年人身上骨的總數為（）塊。A.204B.205C.206D.208【答案】C49、為改善關節的活動度、提高關節韌帶的彈性和韌性，常用的按摩手法是()。A.揉法B.搓法C.叩打法D.運拉法【答案】D50、下列選項中，能夠維持軀體姿勢最基本的反射是（）。A.腱反射B.肌緊張C.姿勢反射D.脊髓反射【答案】B51、體育課堂教學組織與管理是指體育教師為了保證體育課堂教學的秩序和效益．對體育教學環境、（）、教學紀律以及教學反饋等方面進行的設計與控制工作。A.教學環節B.內容構架C.過程方法D.人際關系【答案】D52、教練員以運動員為中心，以平等、合作的態度管理運動隊，這種領導方式的類型屬于（）。A.專制型B.民主型C.放任型D.綜合型【答案】B53、構成骨膜、肌腱、韌帶的主要組織是（）A.疏松結締組織B.纖維軟骨C.致密結締組織D.肌組織【答案】C54、較長時間劇烈運動結束后，還應繼續慢跑而不能立即靜止，主要是為了()A.防止低血糖休克B.增加機體循環血量C.防止重力性休克D.收縮壓和舒張壓均高【答案】C55、武術中的虛步動作，要求重心放在（）A.前腳B.后腳C.兩腳之間D.前腳和后腳均可【答案】B56、人體運動后，副交感神經的緊張性加強表現為()A.心跳加快，血壓增高，呼吸減慢B.心跳加快，血壓增高，呼吸加快C.心跳減慢，血壓降低，呼吸加快D.心跳減慢，血壓降低，呼吸減慢【答案】D57、下列選項中，學生的心理表現屬于運動技能形成過程中改進提高階段的特點的是（）。A.視覺起主導作用，用很強的意識去控制動作，注意力過于集中B.情緒十分緊張，自身不能調控，對于動作表象不清晰C.視覺和動覺共同作用，動作表象逐漸清晰，有意識地控制動作減弱D.動覺起主導作用，表象更加清晰，注意力的范圍變大【答案】C58、下列選項中，可以提高反應速度的方法是（）A.減負法B.指令法C.信號反應法D.競賽法【答案】C59、持球正面雙手墊球適合于接發球，扣球和接攔回球，在墊重球時常采用的準備姿勢是（）A.深蹲或全蹲B.俯身站立C.半蹲或低蹲D.直身站立【答案】C60、排球競賽規則中規定，自由人在場上只能運用下列哪種技術？()A.發球B.扣球C.攔網D.傳球【答案】D61、采用體育問卷調查，對同一群體進行先后兩次同樣的測試，其結果是為了檢驗()。A.信度B.效度C.難度D.區分度【答案】A62、（）是推動學校體育發展成為課程的先驅者。A.夸美紐斯B.盧梭C.巴塞多D.古茨姆茨【答案】A63、推動學生參與運動學習與身體鍛煉的內部心理動因是（）A.運動動機B.體育習慣C.運動興趣D.體育態度【答案】A64、體操運動員在平衡木上做后手翻動作時要求頭部位置要正，是利用了哪種反射原理？（??）A.狀態反射B.翻正反射C.直線運動反射D.旋轉運動反射【答案】A65、體育教學過程是為實現（）而計劃、實施的，使學生掌握體育知識和運動技能并接受各種體育道德和行為教育的教學程序。A.體育教學目的B.體育教學意義C.體育教學目標D.體育教學特征【答案】C66、某同學做山羊分腿騰越時因摔傷而不敢再跳，消除這種心理障礙的最佳手段是（）。A.拉大踏板遠度并加強保護幫助B.教師演示正確動作C.降低山羊高度并加強保護幫助D.讓其他學生演示【答案】C67、體育教學設計的基本依據是（）。A.教學目的與教學條件B.教學順序與教學節奏C.教學條件與教學結果D.教學方法與教學形式【答案】A68、標準籃球場地的長和寬是（）A.28米×14米B.28米×15米C.25米×16米D.25米×17米【答案】B69、發展速度素質的方法是（）。A.牽拉力練習B.長時間練習C.最快動作練習D.復雜化練習【答案】C70、體育運動訓練的直接目的是（）A.探索運動訓練規律B.創造優異運動成績C.提高運動員的競技能力D.培養體育人才【答案】B71、在運動過程中影響最大攝氧量的中央機制是（）A.肺循環能力B.紅細胞的釋氧能力C.心臟的泵血功能D.肌肉利用氧的能力【答案】C72、最大肌力測驗通常采用()A.50%衰減測驗B.倒立測驗C.臺階測驗D.IRM測驗【答案】D73、武術中，在做跳躍動作或由低式動作進入高式動作時，應采用的呼吸方法是()。A.提法B.沉法C.托法D.聚法【答案】A74、肌細胞興奮一收縮耦聯的媒介物是()。A.多巴胺B.乙酰膽堿C.Ca2+D.Na+【答案】C75、通過長期的3000米跑訓練，能有效發展人體的哪種耐力？()A.有氧耐力B.速度耐力C.無氧耐力D.力量耐力【答案】A76、體育實踐課的教學以運動動作的練習為主，學習掌握動作技術技能的教學過程，有自己的特點和發展規律。一般可分為三個階段，即粗略掌握動作階段、（）以及鞏固與運用自如階段。A.工作階段B.改進和提高動作階段C.相對恢復階段D.超量恢復階段【答案】B77、心臟的神經支配中，具有抑制作用，可使心率減慢，心肌收縮力減弱的神經是（）。A.心交感神經B.縮血管神經C.中樞神經D.迷走神經【答案】D78、下列哪一內分泌腺分泌的激素可使血鈣升高?A.甲狀腺B.甲狀旁腺C.腎上腺D.松果體【答案】B79、下列哪種教學模式的操作程序是“從嘗試性比賽開始到總結性比賽結束”？（）。A.發現式B.合作式C.領會式D.掌握式【答案】C80、學生在學練過程中，教師用“蹬”“推”“挺”等簡明用語強調動作要領，這屬于語言法中的哪種方式？（）。A.口令與指示B.講解C.口頭評價D.口頭匯報【答案】B81、慢肌纖維與快肌纖維相比具有不同的生理特征，具體表現為（）。A.收縮力量大，速度快，抗疲勞能力強B.收縮力量大，速度快，抗疲勞能力弱C.收縮力量小，速度慢，抗疲勞能力強D.收縮力量小，速度慢，抗疲勞能力弱【答案】C82、影響投擲鉛球遠度的主要因素是()A.出手速度和出手角度B.出手角度和出手高度C.出手速度和出手高度D.出手高度和出手力量【答案】A83、下列哪一腺體，不屬于內分泌腺？()A.腎上腺B.汗腺C.松果體D.甲狀腺【答案】B84、教練員以運動員為中心，以平等、合作的態度管理運動隊，這種領導方式的類型屬于（）。A.專制型B.民主型C.放任型D.綜合型【答案】B85、人體在劇烈運動時血液pH值的變化特點是（）。A.保持不變B.趨于中性C.趨于堿性D.趨于酸性【答案】D86、一節45分鐘的體育課結束部分時間一般為（）。A.1～3分鐘B.3～5分鐘C.5～7分鐘D.7～9分鐘【答案】B87、現代奧林匹克運動中，寓意世界和平、民族團結的象征性標識是（）。A.奧林匹克圣火B.奧林匹克會徽C.奧林匹克會旗D.奧林匹克吉祥物【答案】B88、（）是體育教學組織環節的基礎和重要保障。A.體育場地器材B.課程內容C.教學目標D.教學目的【答案】A89、下列能源物質中，作為人體運動主要能源物質的是（）A.蛋白質B.脂肪C.糖D.ATP【答案】C90、教練員經常幫助運動員放棄因裁判員誤判而導致情緒異常及不合理的想法。該訓練方法屬于()。A.漸進放松訓練B.系統脫敏訓練C.認知訓練D.暗示訓練【答案】C91、為了保證體育課堂教學秩序和效益所進行的設計與控制工作，可稱為（）。A.體育教學組織B.體育教學方法C.體育教學模式D.體育教學原則【答案】A92、下列選項中，不屬于中國人文精神的是（）。A.天人合一B.個人中心C.崇尚和諧D.恪守中道【答案】B93、運動中可根據動作的特點靈活轉變呼吸的特點。下列哪一動作不宜采用腹式呼吸()A.手倒立B.單杠直臂懸垂C.仰臥起坐的坐起階段D.吊環十字懸垂【答案】C94、武術長拳傳統技法“四擊”“八法”“十二型”中的“四擊”是指（）。A.踢、打、摔、拿B.直、擺、勾、刺C.閃、展、騰、挪D.掤、捋、擠、按【答案】A95、彎道跑技術要求學生外側臂比內側臂擺動幅度和力量都應大一些，其作用是利于（）。A.身體向內側傾斜產生離心力B.身體向內側傾斜產生向心力C.身體向外側傾斜產生離心力D.身體向外側傾斜產生向心力【答案】B96、前庭器的主要機能是()A.調節呼吸B.維持身體平衡C.產生興奮D.保持覺醒【答案】B97、徒手體操練習中，教師左腳左移成開立與學生右腳右移成開立相對應，這種示范屬于（）。A.正面示范B.側面示范C.鏡面示范D.背面示范【答案】C98、游泳時若水溫低，易發生腓腸肌痙攣，并產生疼痛，其痛覺可沿哪根神經上傳()A.骨神經B.脛神經C.腓總神經D.閉孔神經【答案】B99、下列選項中關于骨骼肌細胞描述正確的是()。A.只有一個細胞核位于細胞中央B.具有自律性C.有多個細胞核位于細胞膜下方D.沒有線粒體【答案】C100、人體進行耐力運動時，需要補充能量物質，合理的補充方式是（）。A.多量多次B.多量少次C.少量多次D.一次性補充【答案】C101、當某運動員打敗了一個在乒乓球比賽中其他人都輸給他的人時，該運動員會把自己的勝利歸于（）。A.外部原因B.內部原因C.穩定原因D.不可控原因【答案】B102、某學生有“青春性高血壓”，平時經常參加鍛煉，體育課健康分組時應把該生編入（）。A.準備組B.基本組C.醫療體育組D.禁運動組【答案】B103、具有促進肌肉對肌酸、蛋白質的吸收，促進肌肉生長的營養素是（）A.維生素CB.膳食纖維C.鈣D.糖【答案】C104、以下哪項不屬于徑賽項目（）A.跳高B.競走C.跨欄跑D.馬拉松【答案】A105、肌肉收縮所產生的張力大于外加阻力時，肌肉縮短，并牽引骨杠桿做相向運動的一種收縮形式，又被稱為向心收縮的是（）A.單收縮B.縮短收縮C.不完全性強直收縮D.拉長收縮【答案】C106、雙杠“分腿坐一前進成分腿坐”的練習，保護者應站在()。A.杠內，面對練習者B.杠內，練習者的后方C.杠外側，練習者腿前D.杠外側，練習者腿后【答案】C107、足球運動中踢定位球時，為便于小腿發力，要求支撐腿落在球橫軸稍前方，目的是避免哪一肌肉出現力量性“主動不足”？（）A.臀大肌B.腘繩肌C.腓腸肌D.股直肌【答案】D108、運動疲勞是運動中出現的一種生理現象，可對其進行評定的指標是()。A.視力B.聽力C.閃光融合頻率D.身體成分【答案】C109、力量訓練可增加肌肉的體積，評價肌肉發達程度的參數是（）。A.肌肉的橫截面B.肌肉的彈性C.肌肉的初長度D.肌肉的伸展性【答案】B110、外呼吸包括肺通氣和肺換氣，實現肺換氣的動力是()。A.呼吸膜兩側氣體的分壓差B.氣體的物理特性C.肺泡膜的選擇性D.肺泡膜的通透性【答案】A111、下列不屬于體育教學方法中直觀法的是（）A.示范B.指令和口令C.教具與模型演示D.定向直觀標志【答案】B112、長期耐力訓練運動員的心臟形態結構會發生變化，主要表現為()。A.心房壁變薄B.心室腔增大C.心室壁變薄D.心室腔減小【答案】B113、正常人體心臟節律性收縮的起搏點位于（）。A.竇房結B.結間束C.房室結D.房室束【答案】A114、根據少年兒童運動系統的解剖、生理特點，在體育教學和訓練中，兒童少年不宜過早地從事（）A.力量練習B.速度練習C.靈敏練習D.柔韌練習【答案】A115、實現肌肉收縮與舒張的最基本的功能單位是（）。A.肌小節B.肌細胞C.肌原纖維D.肌腱【答案】A116、體育教材不包括（）。A.體育教科書B.體育教學指導用書C.音像教材D.口頭教授【答案】D117、《普通高中體育與健康課程標準（實驗）》中提倡的評價方式是()。A.絕對性評價B.內差異評價C.標準化評價D.相對性評價【答案】B118、人體靜止時維持姿勢的反射是（）A.同側肌肉的放松維持B.同側肌肉的收縮維持C.對側肌肉的收縮維持D.機體改變重心的維持【答案】C119、一列橫隊變二列橫隊的口令是（）A.一列橫隊變二列橫隊B.一列橫隊成二列橫隊C.成二列橫隊——走D.變二列橫隊——走【答案】C120、在跳遠教學中，教師運用擊掌和發聲的方式誘導學生完成助跑與起跳銜接動作，這種教法稱為（）。A.助力誘導B.阻力誘導C.定向誘導D.領先誘導【答案】D121、長時間運動時補糖的的最佳方法（）。A.多量多次B.多量少次C.少量多次D.一次性補給【答案】C122、側向或者倒退跳遠是（）素質練習的手段。A.耐力B.力量C.靈敏D.柔韌【答案】C123、為更好地完成旋轉動作，要求練習者頭部快速向旋轉側扭轉，這是利用了哪一反射？（）A.牽張反射B.翻正反射C.腱反射D.狀態反射【答案】D124、在武術的單練項目中，不屬于拳術類的是（）。A.劍術B.形意C.八卦D.長拳【答案】A125、球類運動的持球動作多用（）示范。A.正面B.背面C.側面D.鏡面【答案】A126、下列選項中，不屬于超學段體育教學過程特點的是（）。A.系統性B.國家規定性C.多模式性D.非全體性【答案】A127、在制定一節體育課的教學目標時，應優先考慮（）。A.教材價值和學習基礎B.教學條件和學習基礎C.學生人數和教學條件D.教學手段和教學方法【答案】B128、在跳高教學過程中，很多學生會出現臀部或大小腿后側碰落橫桿的錯誤。下列關于這種錯誤產生的原因的表述不正確的是（）。A.上體后仰過大B.騰起的角度、起跳點的遠近、水平速度等動作不合理C.過桿時展腹、挺髖動作不充分D.過桿后的收腹舉腿時機掌握不當【答案】A129、現代奧林匹克運動中，寓意世界和平、民族團結的象征性標識是（）。A.奧林匹克圣火B.奧林匹克會徽C.奧林匹克會旗D.奧林匹克吉祥物【答案】B130、閉合性軟組織的急性損傷，成立刻采取哪種處理方法()A.熱敷B.冷敷C.按摩D.擦紅花油【答案】B131、在運動技能的學習過程當中，學生表現出緊張、動作不協調的狀態，并且有多余的動作，這是哪一個階段的表現形式（）A.泛化階段B.分化階段C.鞏固階段D.自動化階段【答案】A132、膈肌收縮時，穹隆頂（）。A.下降，參與吸氣B.上升，參與吸氣C.下降，參與呼氣D.上升，參與呼氣【答案】A133、人體空腹血糖濃度正常值為()A.2.8—5.5mmol/LB.3.8—5.5mmol/LC.8.0一10.0mmol/LD.4.4—6.6mmol/L【答案】B134、下列不屬于體育課醫務監督內容的是（）。A.早鍛煉B.課外活動C.運動會D.課間操【答案】C135、在運動訓練中，影響歸因訓練的可控性因素是（）。A.飲食、準備活動、戰術應用B.飲食、隊友、教練C.天氣、隊友、比賽時間D.天氣、裁判、對手【答案】A136、當運動員的喚醒水平處于哪種狀態是，有利于運動水平的發揮（）。A.中等臨界水平B.較高水平C.較低水平D.安靜水平【答案】A137、嚴復在（）一文中，首倡力、智、德三育。A.《原強》B.《大同書》C.《奏定學堂章程》D.《教育學》【答案】A138、體育教學組織形式不受（）因素的影響。A.學生個體差異B.師生數量C.教師性別D.體育場地器材【答案】C139、完成兩臂側平舉動作的主要肌肉是（）A.胸大肌和三角肌B.胸大肌和背闊肌C.三角肌和岡下肌D.三角肌和岡上肌【答案】D140、在人體日常生活之余，自身不會感到過度疲倦，還有余力去享受休閑及應對突發事件的能力稱()A.肌適能B.體適能C.柔韌適能D.有氧適能【答案】B141、排球發球時，自裁判鳴哨起，發球隊員必須在（）秒內將球發出。A.7B.8C.12D.24【答案】B142、人體長時間劇烈運動時會產生大量酸性物質，血液中可以起到緩沖作用的物質是()。A.磷酸B.血紅蛋白C.碳酸D.磷酸氫鈉【答案】D143、進行動力性運動時，收縮壓明顯升高，其機理主要是由于（）造成的。A.外周阻力增加B.心輸出量增加C.循環血量增加D.血管舒張【答案】B144、體育教學環境的布置應始終貫徹（）的宗旨。A.健康第一B.安全第一C.多樣性D.娛樂第一【答案】B145、下列四個選項中，屬于發展靈敏素質的手段的是（）A.俯臥撐B.雙搖跳繩C.負重蹲起D.立定跳高【答案】B146、某同學有輕度扁平足，功能檢查良好，在體育課健康分組時，應將其安排在()A.基本組B.準備組C.保健組D.醫療體育組【答案】A147、排球運動當中組織進行快攻的核心隊員是（）A.主攻手B.副攻手C.二傳手D.一傳隊員【答案】C148、在長跑運動中出現“第二次呼吸”，表明人體肌能水平已經達到()。A.進入工作狀態B.疲勞狀態C.恢復狀態D.相對穩定狀態【答案】D149、班級教學的優點不包括（）A.高效性B.實效性C.易于管理D.易于學生互動【答案】D150、俯臥撐發展的是（）A.胸大肌、肱三頭肌的力量B.股四頭肌、比目魚肌的力量C.肱二頭肌、肱橈肌的力量D.菱形肌、三角肌的力量【答案】A151、三級跳遠技術中，運動員起跳后身體重心合理的軌跡是()。A.三個陡峭相同的拋物線B.三個連續平緩的拋物線C.三個陡峭不同的拋物線D.三個間隔平緩的拋物線【答案】B152、體育教學中，在教師的引導下，學生所表現出的積極態度、獨立和創新的學習行為是下列哪一特性的具體體現（）A.教師主導性B.教師主宰性C.學生能動性D.學生主體性【答案】D153、負重直臂側舉練習主要發展下列哪一肌肉的力量？（）。A.肱肌B.腹直肌C.三角肌D.豎脊肌【答案】C154、在運動時出現損傷，導致前臂出血時，用指壓止血法進行止血時應壓迫（）至骨面。A.顳淺動脈B.頜外動脈C.鎖骨下動脈D.肱動脈【答案】D155、（）年教育部在揚州召開了學校體育工作會議．開啟了學校體育思想多元化發展的新局面。A.1977B.1979C.1980D.1981【答案】B156、運動前的營養補充宜采用()A.高糖高脂B.高糖低脂C.低糖高脂D.低糖低脂【答案】B157、要提高搶籃板的效果，關鍵在于（）。A.正確判斷、做好空中搶球動作B.正確判斷、快速啟動搶占有利位置C.正確判斷、快隨啟動并用力起跳D.正確判斷、做好獲球后的快速突破【答案】B158、下列哪一選項屬于多腹肌（）。A.肱二頭肌B.腹直肌C.股四頭肌D.三角肌【答案】B159、籃球比賽中突破技術動作的基礎是（）。A.熟練的支配球B.假動作吸引C.腳步動作和轉體探肩D.推球加速【答案】C160、運動游戲法、運動競賽法、情景教學法屬于（）。A.以身體練習為主的體育教學方法B.以探究活動為主的體育教學方法C.以情景和競賽活動為主的體育教學方法D.以直接感知為主的體育教學方法【答案】C161、基本體操的鏡面示范是指()A.面對練習者做反方向的動作B.背對練習者做同方向的動作C.面對練習者做同方向的動作D.背對練習者做反方向的動作【答案】C162、運動動機可以分為（）大類。A.3B.4C.5D.6【答案】A163、高乳酸值的間歇訓練，主要發展哪種身體素質？()A.靈敏素質B.柔韌素質C.無氧耐力D.有氧耐力【答案】C164、下列關于起跑的說法中錯誤的是（）A.由“各就位”“預備”與鳴槍三個階段組成B.起跑是為了跑的速度更均勻C.起跑是為了獲得向前的沖力D.起跑是為了迅速擺脫靜止狀態【答案】B165、健美操是融藝術體操、（）和音樂為一體的現代健身運動項目。A.美術B.體育C.舞蹈D.雜技【答案】C166、球類運動中，從看到來球到做出反應是通過哪種調節來完成的？()A.神經調節B.體液調節C.自身調節D.免疫調節【答案】A167、神經系統是由（）組成的。A.神經細胞和神經元B.神經細胞和胞突C.神經元和神經膠質D.神經膠質和胞體【答案】C168、體育與健康課程標準在構建（）時，十分關注滿足學生全面發展的需要和學生的情意體驗。A.課程體系B.課程目標C.課程設計D.課程評價【答案】A169、依據運動技能形成規律，以系統地傳授技術動作為主要目的而設計的體育教學模式可歸于（）。A.發現式教學模式B.技能掌握式教學模式C.小群體學習型教學模式D.快樂體育式教學模式【答案】B170、籃球比賽中，運動員能夠掌控球和合理運用投籃技術的前提是（)。A.投籃距離B.移動路線C.投籃方式D.正確的持球方法【答案】D171、體育活動中壓腿可以增加韌帶中（）的伸展性？A.疏松結締組織B.網狀組織C.致密結締組織D.脂肪組織【答案】C172、前滾翻和魚躍前滾翻時身體觸墊的次序為（）。A.手、頭、頸、背、臀B.手、后腦、背、臀C.手、后腦、頸、背、臀D.頭、手、頸、背【答案】C173、足球運球過人技術可分為3個連續的動作階段，其序列是()。A.逼近調動一跟進保護一運球超越B.跟進保護一逼近調動一運球超越C.逼近調動一運球超越一跟進保護D.跟進保護一運球超越一逼近調動【答案】C174、哪一部位的骨折宜采用三角巾固定（）A.鎖骨骨折B.肱骨骨折C.尺骨骨折D.指骨骨折【答案】B175、“增強安全防范能力”屬于下列哪一種目標()A.運動技能B.身體健康C.運動參與D.社會適應【答案】A176、下列不屬于急性閉合性軟組織損傷早期處理原則的是（）。A.制動B.止血C.清理創傷，預防感染D.鎮痛【答案】C177、體操中的支撐跳躍，其關鍵的技術環節是()A.踏跳和推手B.第二騰空和落地C.助跑和落地D.第一騰空和第二騰空【答案】A178、下列選項中，最能體現出學生體育學習過程中主體性的是()A.學生學習過程中的選擇性、自主性和創造性B.學生學習過程中的技術水平、身體素質C.學生的想象能力、理解能力和創新能力D.學生學習過程中的動機、興趣和愛好【答案】A179、學習者的學習活動是按照“簡單—復雜”的層級系統推進的。這一觀點的提出者是（）。A.伍德沃斯B.赫爾C.托爾曼D.加涅【答案】D180、網球肘患者的壓痛點主要在（）。A.肱骨內上B.肱骨外上C.鷹嘴突D.肘窩【答案】B181、大量出汗引起氯化鈉丟失過多，導致肌肉興奮性升高，從而發生肌肉疼痛或肌肉痙攣。這是運動中暑中的哪一類型?（）A.熱射病B.熱痙攣C.熱衰竭D.熱暈厥【答案】B182、調節血糖濃度下降的激素主要是（）A.甲狀腺素B.腎上腺素C.胰高血糖素D.胰島素【答案】D183、奧運會吉祥物是一屆奧運會的獨特標志和最有代表意義的紀念品，2022年北京冬季奧運會的吉祥物是（）。A.“冬夢”B.“雪容融”C.“飛躍”D.“冰墩墩”【答案】D184、治療早期閉合性軟組織損傷的方法是（）A.熱敷B.冷敷、加壓包扎C.理療、按摩D.痛點藥物注射【答案】B185、隨著一堂體育課的進行，學生脈率呈上升趨勢，在基本部分可達到最高峰，其值為（）A.140次/分以下B.140~159次/分C.160~180次/分D.180次/分以上【答案】C186、體育教學方法的分類中，按照教師的教法和學生的學法分類，可分為（）。A.教授法、學練法或指導法、練習法B.討論法、學練法或指導法、練習法C.教授法、學練法或指導法、討論法D.教授法、討論法或合作法、練習法【答案】A187、體育教師教學反思過程實質的三階段螺旋式上升的過程是“發現問題一探究問題一（）”。A.明確問題B.解決問題C.尋找問題D.提出問題【答案】B188、對酸痛的局部肌肉進行（），有助于損傷組織的修復及痙攣的緩解。A.冷敷B.溫敷C.涼敷D.熱敷【答案】D189、安靜時最主要的產熱器官是（）A.心臟B.肺C.肝臟D.骨骼肌【答案】C190、肌肉收縮時張力改變而長度不變的收縮形式為（）。A.等張收縮B.等動收縮C.等長收縮D.單收縮【答案】C191、乳酸供能系統是400m跑的主要能量供能系統，其能源物質是()。A.脂肪B.糖類C.乳酸D.蛋白質【答案】B192、運動訓練理論形成的過程中，我國學者做出的突出貢獻是（）。A.建立項群訓練理論B.提出超量恢復理論C.提出中醫恢復理論D.倡導“天人合一”的思想【答案】A193、太極拳中哪一動作包含“擁、捋、擠、按”四種勁法（）A.野馬分鬃B.攬雀尾C.手揮琵琶D.高探馬【答案】B194、在體育課堂教學的構成要素中，起主導作用的是（）A.學生B.教材C.課程標準D.教師【答案】D195、（）是推動學校體育發展成為課程的先驅者。A.盧梭B.夸美紐斯C.哈勒D.巴塞多【答案】B196、教學實施是體育教學設計中為達成教學目標而組織的執行過程，其內容一般包括（）A.教學內容、教學方法、教學步驟、教學組織和教學條件B.教學目標、環境條件、教學步驟、教學組織和教學反思C.教學大綱、學情分析、教學方法、教學內容和教學條件D.課程標準、學情分析、教學步驟、教學組織和教學反思【答案】A197、體育課常見的組織形式有（）A.個別教學、集體教學、分組教學B.分組輪換教學、男女分班教學、個別教學C.自我學習、班級學習、小組學習D.個別教學、班級教學、分組教學【答案】D198、向上引體時，肱二頭肌的工作屬于（）。A.向心收縮B.離心收縮C.等動收縮D.超等長收縮【答案】A199、當前的體育教學應遵循的基本準則是以素質教育為核心，以思維與創新理論為依據，以學生的()為前提。A.身心特點B.年齡特征C.體質水平D.學習水平【答案】A200、急性軟組織損傷后，間隔多長時間活動為宜（）。A.6-12小時B.24-48小時C.48-72小時D.72小時后【答案】B201、決定體育教學設計水平的關鍵是()A.教學目標的設計B.教學策略的設計C.教學內容的設計D.教學步驟的設計【答案】B202、人體最復雜的關節是（）。A.膝關節B.肘關節C.踝關節D.肩關節【答案】A203、向后轉走的預令和動令分別落在（）上。A.右腳、右腳B.右腳、左腳C.左腳、右腳D.左腳、左腳【答案】A204、根據單元體育教學計劃分級而成的課時教學方案，可被稱為（）。A.教學大綱B.教學進度C.課時計劃D.教學案例【答案】C205、體育課中，針對身體發育和健康狀況有輕度異常且平時較少參加體育活動的學生，鍛煉的注意事項是（）。A.可按教學大綱要求進行鍛煉，活動強度和運動負荷應減小，可參加激烈的運動競賽B.可按教學大綱要求進行鍛煉，活動強度和運動負荷應減小，不宜參加激烈的運動競賽C.可不按教學大綱要求進行鍛煉，可按其他的教學計劃進行體育活動D.可不按教學大綱要求進行鍛煉，活動強度和運動負荷應減小，可參加激烈的運動競賽【答案】B206、關于體育教學評價核心理念描述不正確的是（）A.教學評價必須以教學的改善為目的B.教學評價必須基于協商參與C.教學評價必須以個人獨特的建構作為探討的基礎D.教學評價者與教師應該是管理與被管理的關系【答案】D207、持啞鈴雙臂側平舉主要發展的肌肉是（）。A.胸大肌、三角肌B.三角肌、岡上肌C.胸大肌、背闊肌D.背闊肌、岡下肌【答案】B208、下列哪一項是體育教學實踐經驗的科學總結和概括，是體育教學客觀規律的反映，是體育教學工作必須遵循的基本要求和準則（）A.體育教學內容B.體育教學原則C.體育教學方法D.體育教學過程【答案】B209、體育課中提高學生運動負荷最簡捷的辦法是（）。A.減少隊伍調動B.選擇集體練習C.減少指導評價D.注意講解示范【答案】B210、下列哪一公式可用來計算體育課的運動負荷指數？（）。A.基本部分的平均心率÷安靜時心率B.課中最高心率÷安靜時心率C.結束部分的平均心率÷安靜時心率D.課的平均心率÷安靜時心率【答案】D211、構成骨膜、肌腱、韌帶的主要組織是（）A.疏松結締組織B.纖維軟骨C.致密結締組織D.肌組織【答案】C212、影響動脈血壓的生理要素不包括（）。A.每搏輸出量B.主動脈和大動脈的彈性貯器作用C.血液的重新分配D.循環血量和血管容量的關系【答案】C213、有的教練員在運動員訓練的過程中會記錄運動員的成績，批閱運動員的訓練日記，專門組織測試以及時了解運動員的變化。這表明教練員運用了（）A.適宜負荷原則B.周期安排原則C.區別對待原則D.有效控制原則【答案】C214、臥推杠鈴主要發展哪兩塊肌肉的力量（）A.斜方肌、三角肌B.腹直肌、腰大肌C.菱形肌、髂腰肌D.胸大肌、肱三頭肌【答案】D215、以運動能力的標準進行分層教學的分組方式是()A.異質分組B.同質分組C.隨機分組D.友情分組【答案】A216、馬拉松跑的后期，人體運用能源物質的情況是()A.糖類利用低于脂肪B.糖類利用低于蛋白質C.糖類利用多于脂肪D.蛋白質利用多于脂肪【答案】A217、下列哪種維生素可有效促進人體對食物中鐵的吸收()A.維生素EB.維生素AC.維生素DD.維生素C【答案】D218、脊髓灰質前角由支配骨骼肌的運動神經元組成，其中支配快肌纖維的是()。A.y運動神經元B.β運動神經元C.大α-運動神經元D.小α-運動神經元【答案】C219、脊髓灰角主要由哪種神經元組成()A.感覺神經元B.運動神經元C.中間神經元D.交感神經元【答案】B220、體育教師在備課基礎上，面對評委或同行陳述自己的教學構想，這一形式屬于（）。A.評課B.模擬上課C.講課D.說課【答案】D221、足球運動中，“兩人對腳”導致膝關節強制外翻時，極易傷及膝關節的哪條韌帶？（）。A.髕韌帶B.交叉韌帶C.內側副韌帶D.外側副韌帶【答案】C222、我們在低頭時能在頸后部觸摸到的骨的突起是（）A.第3頸椎B.第5頸椎C.第7頸椎D.第9頸椎【答案】C223、肌肉的收縮力量在整個關節范圍內都可達到最大值的收縮形式是（）A.等張收縮B.等長收縮C.離心收縮D.等動收縮【答案】D224、運動生物化學是從下列哪種學科發展起來的（）A.細胞學B.遺傳學C.生物化學D.化學【答案】C225、在排球比賽中，身體任何部位將球接住或拋出，即被判為()A.連擊犯規B.持球犯規C.發球犯規D.擊球犯規【答案】B226、100米跑的距離丈量方法是（）A.從終點線前沿量至起跑線的后沿B.從終點線后沿量至起跑線的前沿C.從終點線前沿量至起跑線的前沿D.從終點線后沿量至起跑線的后沿【答案】D227、奧林匹克主義的核心內容是（）。A.“更快、更高、更強”B.“更干凈、更人性、更團結”C.“參與比取勝更重要”D.“相互理解、友誼、團結和公平競爭”【答案】D228、一場正規的足球比賽，每隊最多可替換幾人()A.1人B.2人C.3人D.5人【答案】C229、神經系統是由（）組成的。A.神經細胞和神經元B.神經細胞和胞突C.神經元和神經膠質D.神經膠質和胞體【答案】C230、體育課中提高學生運動負荷最簡捷的辦法是（）。A.減少隊伍調動B.選擇集體練習C.減少指導評價D.注意講解示范【答案】B231、運動應急會影響兒茶酚胺的分泌，其分泌量與運動強度的關系是（）。A.強度大，分泌多B.強度適中，分泌多C.強度小，分泌多D.強度適中，分泌少【答案】A232、排球運動當中組織進行快攻的核心隊員是（）A.主攻手B.副攻手C.二傳手D.一傳隊員【答案】C233、學校體育的本質功能是（）。A.競賽功能、輻射功能、文化功能B.教育功能、健身功能、娛樂功能C.文化功能、輻射功能、休閑功能D.經濟功能、輻射功能、消費功能【答案】B234、缺乏下列哪種物質，會影響視力（）A.維生素AB.維生素C.維生素ED.維生素D【答案】A235、投擲運動中，機體的主要供能系統是（）A.磷酸原系統B.無氧酵解系統C.乳酸能系統D.有氧氧化系統【答案】A236、下列選項中，不屬于籃球投籃技術的是（）。A.原地投籃B.行進間投籃C.跳起投籃D.單手肩上投籃【答案】D237、兒童少年的長骨不斷長長的原因是(??)。A.成骨細胞不斷分泌骨質的結果B.骺軟骨不斷增長骨化的結果C.骨細胞不斷分裂增大的結果D.骨骺不斷增生的結果【答案】B238、下列選項可緩沖速度快、力量大的來球，以提高排球墊球效果的是()。A.含胸收腹，手臂隨球后撤并適當放松肌肉B.含胸收腹，手臂隨球后撤并適當收緊肌肉C.挺胸收腹，手臂隨球前伸并適當放松肌肉D.挺胸收腹，手臂隨球前伸并適當收緊肌肉【答案】A239、在足球比賽中，要想誘騙對手運球過人，常采用什么動作()A.假動作B.起球動作C.扣球動作D.撥球動作【答案】A240、動脈血壓形成的兩個基本條件是（）A.心臟的泵血功能和肺活量B.循環血量和肺活量C.心臟射血和血管外周阻力D.心率和血管外阻力【答案】C241、下列選項中，不屬于興奮在神經一肌肉接點傳遞特點的是（）。A.化學傳遞B.時間延擱C.雙向傳遞D.高敏感性【答案】C242、氣體交換的動力主要來自于()A.呼吸肌的舒縮功能B.氣體的分壓差C.肺的彈性回縮力D.胸內壓【答案】B243、以拇指與其余四指相對用力，或拇指與食指和中指捏住施治部位，逐漸用力內收，并做持續的按捏動作稱為（）A.彈筋法B.拿法C.擦法D.捏脊法【答案】B244、下列選項中不屬于關市基本結構的是()A.關節面B.關節囊C.關節腔D.關節盤【答案】D245、《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》評價強調，應建立促進學生（）的評價體系。A.全優發展B.健康發展C.全面發展D.自由發展【答案】C246、武術中的沖拳動作，力點應在()A.拳面中B.拳輪C.拳心D.拳背【答案】A247、“立定三級跳遠”的這一練習手段屬于（）A.等長性收縮訓練B.超等長收縮訓練C.等張性收縮訓練D.等動性收縮訓練【答案】B248、體育教學方法的分類中，按照教師的教法和學生的學法分類，可分為（）。A.教授法、學練法或指導法、練習法B.討論法、學練法或指導法、練習法C.教授法、學練法或指導法、討論法D.教授法、討論法或合作法、練習法【答案】A249、下列哪一練習可有效發展股四頭肌力量（）A.跪撐后倒B.勾腳正壓腿C.負重深蹲起D.俯臥負重屈小腿【答案】C250、不良體育態度的轉變過程需要經過哪幾個階段?（）A.接受、主動和內化B.服從、認同和內化C.服從、認同和自愿D.接受、認同和自愿【答案】B251、測試身體機能的指標主要有（）。A.脈搏、血壓、肺活量B.力量、速度、耐力C.身高、體重、胸圍D.體形、體格、體態【答案】A252、小肌肉群動作技能的學習績效與智力之間存在著相關性，其相關程度是()。A.高度正相關B.高度負相關C.低度正相關D.低度負相關【答案】C253、運動性疲勞是運動中出現的一種生理現象，可對其進行評定的指標是()A.視力B.聽力C.閃光融合頻率D.身體成分【答案】C254、下列選項中，屬于運動參與的主要目標是（）。A.參與體育學習和鍛煉B.學習體育知識和原理C.塑造良好體形與體態D.形成堅強意志和毅力【答案】A255、快肌的生理特點是（）。A.收縮快易疲勞B.收縮慢不易疲勞C.收縮快不易疲勞D.收縮慢易疲勞【答案】A256、運動應急會影響兒茶酚胺的分泌，其分泌量與運動強度的關系是（）。A.強度大，分泌多B.強度適中，分泌多C.強度小，分泌多D.強度適中，分泌少【答案】A257、下列哪一選項符合形成性評價的作用？（）A.識別學生學習中的利弊、長短B.確定學習效果C.明確學生今后努力方向D.評定最終學習成績【答案】B258、神經調節的特點是（）。A.快速B.穩定C.持久D.廣泛【答案】A259、在體育心理學中，把推動學生參與運動學習與身體鍛煉的內部心理動因稱為()。A.運動動機B.體育習慣C.運動興趣D.體育態度【答案】A260、糖類的生理功能不包括（）。A.提供熱能B.調節脂肪代謝C.調節食品風味D.維持機體正常免疫【答案】D261、排球比賽中為了便于移動、起跳、倒地和擊球，應當采用何種準備姿勢（）A.一般準備姿勢B.后排防守準備姿勢C.前排保護準備姿勢D.高姿準備姿勢【答案】B262、體育手段是借助載體、媒介實現體育目的的系統行為和操作技術，其最基本內容是（）A.身體運動B.運動項目C.體育器材D.組織形式【答案】A263、在無氧運動過程中主要的能源物質是（）A.糖B.蛋白質C.脂肪D.維生素【答案】A264、在排球比賽中出現以下哪種情況屬于位置錯誤犯規（）A.在發球隊員擊球時未按規定站位B.隊員沒有按照正確的輪轉次序進行發球C.一個隊四次觸球D.球未被拋起或未使持球手清楚撤離就擊球【答案】A265、以下哪種物質可以預防青少年近視的發生和發展（）A.維生素CB.維生素DC.維生素BD.維生素E【答案】D266、下列選項中，按照運動興趣內容進行分類的是（）。A.直接興趣B.間接興趣C.物質興趣D.消極興趣【答案】C267、有氧耐力訓練常采用的方法除持續負荷法和間斷負荷法外，還有哪一種方法()A.低氧訓練法B.熱環境訓練法C.高氧訓練法D.冷環境訓練法【答案】A268、在體育實踐課教學設計中，通常應在哪一維度上確定其教學重點?（）A.運動參與B.運動技能C.身體健康D.心理健康與社會適應【答案】B269、下列不屬于健美操擺腿技術的動作要領是（）。A.擺腿不要太高，要有控制B.以腳為軸，小腿發力C.擺腿速度要快，上體盡量保持直立D.身體重心隨著腿的邁出而移動【答案】D270、在籃球比賽中某隊員起跳接球后，兩腳前后開立落地，此時中樞腳是（）。A.前腳B.后腳C.雙腳D.任意一腳【答案】D271、下列選項中，不屬于體育教學評價的基本構成要素的是（）。A.為什么評B.誰來評C.何時評D.評什么【答案】C272、在體育課教學實踐中，課堂心理氣氛可分為和諧型、一般型、（）。A.活力型B.枯燥型C.能動型D.冷漠型【答案】D273、擲標槍的“引槍”動作可增加器械的出手速度，其遵循的生理學原理是()。A.牽張反射B.翻正反射C.狀態反射D.姿勢反射【答案】A274、在消化系統中，食物消化與吸收的主要場所是()。A.食管B.胃C.小腸D.大腸【答案】C275、（）是我國學校體育工作的最高法規性文件。A.《學校體育工作條例》B.《中小學體育工作督導評估指標體系》C.《中華人民共和國體育法》D.《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》【答案】A276、體育教學中，學生習得體育知識的主體性包括哪幾個方面()A.自主、操作、變化和主觀性B.個體、意向、多維和發展性C.實踐、需求、規定和客觀性D.選擇、自主、能動和創造性【答案】D277、學生學習肩肘倒立不能挺直腰腹時，教師在墊子上方懸一吊球，讓學生用腳尖觸球而挺直腹部，這種練習方法稱為()A.綜合性練習B.一般性練習C.誘導性練習D.專門性練習【答案】C278、由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物為目的的反射性呼吸變化稱為（）。A.肺牽張反射B.呼吸肌的本體感受性反射C.防御性呼吸反射D.化學感受性呼吸反射【答案】C279、在運動過程中，身體機能會發生一系列反應，其中“極點”出現在哪一狀態？（）A.真穩定B.賽前C.假穩定D.進入工作【答案】D280、在運動過程中，當心率達到180次/分以上時，常表現為心輸出量減少，其主要原因是（）A.心室慢速射血期縮短B.心房收縮期短C.心室快速充盈期縮短D.心房舒張期縮短【答案】C281、體育文化包括__________、__________和體育制度文化。（）A.體育精神文化、體育物質文化B.體育精神文化、體育經濟文化C.體育政治文化、體育經濟文化D.體育政治文化、體育物質文化【答案】A282、體育教學內容選擇的基本要求是（）A.基礎性、實用性、興趣性和科學性B.基礎性、自主性、興趣性和科學性C.基礎性、政策性、實用性和科學性D.基礎性、實踐性、計劃性和興趣性【答案】A283、當甲狀腺分泌不足時，機體會出現（）。A.甲亢B.糖尿病C.呆小癥D.壞血病【答案】C284、體育最基本的功能是()A.教育功能B.娛樂功能C.健身功能D.競技功能【答案】C285、依照體育與健康課程的基本理念，選擇和設計教學內容的主要依據是（）A.教師的發展B.運動項目C.學生的發展D.運動成績【答案】C286、兒童少年骨骼處于生長發育時期，骨組織中有機物與無機物的比例約為（）。A.4：6B.5：5C.3：7D.2：8【答案】B287、依據細胞核的數量可將細胞分為無核、單核、雙核和多核細胞。下列屬于多核細胞的是（）。A.心肌細胞B.肝細胞C.骨骼肌細胞D.神經細胞【答案】C288、（）一般是指一節課教與學內容的合理順序，各練習之間的有機聯系及時間分配。A.體育課密度B.體育課結構C.體育課組織形式D.體育課負荷【答案】B289、下列能源物質中，作為人體運動主要能源物質的是（）A.蛋白質B.脂肪C.糖D.ATP【答案】C290、根據物體拋射的力學原理可知，標槍投擲的遠度主要取決于（）。A.器械出手的初速度和角度B.器械出手的初速度C.器械出手的角度D.器械出手的高度【答案】A291、下列選項中屬于太極拳練習要求的是（)?A.虛靈頂勁、含胸拔背B.竄蹦跳躍、閃展騰挪C.虛靈頂勁、腰似蛇形D.竄蹦跳躍、拳似流星【答案】A292、下列武術動作中，含有屈伸性腿法的是（）。A.烏龍盤打B.彈踢沖拳C.纏腕沖拳D.馬步架打【答案】B293、單杠支撐后回環的動作難點是（）A.倒肩壓臀腹貼杠B.倒肩壓臀腹離杠C.倒肩壓臀抬頭支撐D.倒肩壓臀彎腰支撐【答案】A294、在體育教學過程中，一般要經歷一個由不會到會、由不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發展過程。這是哪一規律的具體描述？()A.體育學習集體形成與變化規律B.運動技能形成規律C.體育知識學習和運動認知規律D.體驗運動樂趣規律【答案】B295、（）在興奮——收縮偶聯過程中與肌鈣蛋白相結合。A.Na+B.Mg2+C.Ca2+D.Fe2+【答案】C296、體育教學中不易顯露的教學內容，除隱含性與不確定性之外還具有下列哪些特點()A.健康性和科學性B.可行性和趣味性C.強制性和持久性D.目標性和控制性【答案】C297、運動性蛋白尿是競技運動中常出現的一種生理現象，其產生原因最主要是()。A.準備活動不充足B.蛋白攝入量過多C.訓練水平較低D.運動負荷量過大【答案】D298、某運動員在出現肉眼血尿時，應該()A.采用小強度訓練B.停止訓練C.繼續大強度訓練D.住院治療【答案】B299、按照教學評價的（）分類方式，教學評價可以分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。A.基準B.表達方法C.功能D.筻略【答案】C300、冷敷是現場急救常用的方法之一，但不能產生下列哪一種效果?（）A.減少局部充血B.止血防腫C.抑制神經感覺D.消腫散瘀【答案】D301、下列四種排球發球技術中，最適合初學者學習的是（）A.正面上手發球B.正面上手發飄球C.正面下手發球D.跳發大力球【答案】C302、在進行單人心肺復蘇時，每按壓胸部15次，應吹起（）次。A.1次B.2次C.3次D.4次【答案】B303、螺旋形包扎不用于（）A.上臂B.大腿下段C.手指D.小腿【答案】D304、大量飲水后尿量增加，主要是由于（）A.血漿膠體滲透壓降低B.血漿晶體滲透壓降低C.腎小球濾過率增加D.抗利尿素分泌減少【答案】B305、扣球是排球技術中的一種（）A.防守技術B.進攻技術C.串聯技術D.網上技術【答案】B306、關節的主要結構包括（）A.關節面、關節囊、關節唇B.關節面、關節軟骨、關節唇C.關節面、關節囊、關節腔D.韌帶、關節唇、關節內軟骨【答案】C307、在大強度訓練中，（）進入血液會影響血液酸堿平衡。A.ATPB.乳酸C.肌糖原D.碳酸飲料中的成分【答案】B308、跳馬分腿騰越動作的主要技術環節是()A.助跑、騰空、展髖、落地B.助跑、第一騰空、展體、落地C.助跑、起跳、推手、兩腿前伸、落地D.助跑、起跳、推手、第二騰空、落地【答案】D309、人體靜止時維持姿勢的反射是（）A.同側肌肉的放松維持B.同側肌肉的收縮維持C.對側肌肉的收縮維持D.機體改變重心的維持【答案】C310、排球發球時，自裁判鳴哨起，發球隊員必須在（）秒內將球發出。A.7B.8C.12D.24【答案】B311、下列哪種教學模式旨在培養學生的團隊精神？（）A.系統學習教學模式B.程序學習教學模式C.掌握學習教學模式D.合作學習教學模式【答案】D312、肌肉發生挫傷時，早期處理的合適手段是()A.熱敷治療B.按摩、針灸C.藥物痛點注射D.冷敷加壓包扎【答案】D313、在運動訓練中，機體工作能力尚未恢復到原來水平就進行下一次練習，這種訓練方式屬于()。A.重復訓練B.間歇訓練C.持續訓練D.變速訓練【答案】B314、在學生進行頭手倒立時，教師應該（）A.站在學生前方扶住其小腿B.站在學生側面扶住其小腿C.站在學生前方扶住其腰部D.站在學生后面扶住其大腿【答案】A315、前臂的內側被稱為（）。A.脛側B.腓側C.尺側D.橈側【答案】C316、跳水運動員在空中完成轉體運動時，是利用那種反射（）。A.狀態反射B.翻正反射C.旋轉運動反射D.直線運動反射【答案】B317、二十四式簡化太極拳以（）太極拳為基礎。A.楊式B.陳式C.吳式D.孫式【答案】A318、可有效地提高不同層次和水平的運動員的情緒和積極性的訓練方法是（）A.間歇訓練法B.循環訓練法C.比賽訓練法D.重復訓練法【答案】B319、在體育實踐課教學設計中，通常應在哪一維度上確定其教學重點?（）A.運動參與B.運動技能C.身體健康D.心理健康與社會適應【答案】B320、對患者進行抽屜試驗時，脛骨上端異常向前移動說明（）。A.前十字韌帶斷裂B.后十字韌帶斷裂C.膝關節內側韌帶斷裂D.膝關節外側韌帶斷裂【答案】A321、以下哪一種表現不屬于運動性心臟增大?（）A.心動徐緩.每搏輸出量增加B.心臟聽診有舒張期雜音C.心肌內毛細血管增多.冠狀動脈擴張D.心臟的重量和體積增大【答案】B322、以下教學模式不適合初中教學的是（）A.體育鍛煉類教學模式B.情境式體育教學模式C.快樂體育教學模式D.發展學生主動性體育教學模式【答案】B323、在田徑運動中，裁判員是（）A.運動參與者、名次判定者B.競賽組織者、比賽觀看者C.成績判定者、競賽服務者D.名次判定者、比賽觀看者【答案】C324、骨的組成包括（）A.骨質和骨纖維B.骨髓和骨質C.骨膜和骨纖維D.骨纖維和骨髓【答案】D325、運動時骨骼肌血流量增加，內臟器官的血流量變化情況是()A.不確定B.不變C.增加D.減少【答案】D326、在運動技能的學習過程當中，學生表現出緊張、動作不協調的狀態，并且有多余的動作，這是哪一個階段的表現形式（）A.泛化階段B.分化階段C.鞏固階段D.自動化階段【答案】A327、《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》中“學會調控情緒的方法”屬于以下哪個領域目標?（）A.運動參與B.運動技能C.身體健康D.心理健康與社會適應【答案】D328、（）中樞受損時，患者能聽到別人講話，但不能理解意思。A.聽覺B.聽覺性語言C.運動性語言D.視覺語言【答案】B329、一般情況下，體育教學中的負荷量和負荷強度的關系應是（）A.反比關系B.正比關系C.拋物線關系D.無關系【答案】A330、脂肪在哪一器官氧化不完全會產生酮體()A.腎臟B.脾臟C.心臟D.肝臟【答案】D331、下列選項中，屬于骨骼肌的生理特性的是（）。A.收縮性B.粘滯性C.伸展性D.彈性【答案】A332、體育教學評價的兩個核心環節是（）。A.教師教學工作評價和學生學習效果評價B.教學環境評價和教學管理評價C.教學內容評價和學生學習效果評價D.教師教學工作評價和教學方法手段評價【答案】A333、在按摩手法中，用單手或雙手拇指螺紋面或手掌面緊貼于頭面部，略用力做上下或左右的單向移動，稱為（）。A.擦法B.摩法C.抹法D.推法【答案】C334、由于外力作用使關節面之間失去正常的連接，稱為（）A.畸形B.骨折C.韌帶損傷D.關節脫位【答案】D335、足球裁判吹出下列哪一種哨聲表示比賽開始()A.兩短一長B.長音響亮C.短促有力D.一長一短【答案】B336、下列選項中，屬于上消化道的是()A.口腔至咽部B.口腔至十二指腸C.口腔至胃D.口腔至空腸【答案】B337、下列哪種練習可以糾正背越式跳高練習中“翻體（坐著）過桿”的錯誤？()A.調整助跑距離B.墊上俯臥收髖C.改進助跑節奏D.墊上仰臥挺髖【答案】D338、用于解釋“動作學習與操作”最具影響力的理論是（）。A.信息加工理論B.動作程序理論C.協調控制理論D.認知定向理論【答案】B339、體育課中，生理負荷高峰出現在哪一時段較為適宜()A.準備部分的后期B.基本部分的中期偏后C.準備部分的前期D.基本部分的中期偏前【答案】B340、上皮組織的功能主要包括（）A.保護、分泌、吸收和感受外界刺激B.保護、分泌和吸收功能C.分泌、吸收和感受外界刺激D.吸收和感受外界刺激【答案】A341、下列運動項目中，屬于閉式運動技能的是（）。A.球類B.擊劍C.摔跤D.游泳【答案】D342、在ATP的分解釋能中，高能磷酸鍵的斷裂會釋放大量能量。當ATP末端脫去一個磷酸根時生成（）。A.二磷酸腺苷B.一磷酸腺苷C.乙酰膽堿D.焦磷酸【答案】A343、下列屬于初中體育與健康課程基本理念的是（）。A.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長B.激發學生的運動興趣，培養學生體育鍛煉的意識和習慣C.改革課程內容與教學方式，努力體現課程的時代性D.關注地區差異，保證每一位學生受益【答案】A344、在運動技能形成的分化階段，教學中應特別注重()A.糾正錯誤動作B.運用輔助練習C.建立動作概念D.強化主要環節【答案】A345、下列哪一選項可緩沖速度快、力量大的來球，以提高排球墊球效果?（）A.含胸收腹，手臂隨球后撤并適當放松肌肉B.含胸收腹，手臂隨球后撤并適當收緊肌肉C.挺胸收腹，手臂隨球前伸并適當放松肌肉D.挺胸收腹，手臂隨球前伸并適當收緊肌肉【答案】A346、在運動技能學習過程中，遷移表現最強的是（）。A.右手——左手的遷移B.右手——左腳的遷移C.左手——右腳的遷移D.右腳——右手的遷移【答案】A347、下列肌肉中可通過正壓腿練習發展其伸展性的是（）。A.股四頭肌B.腹直肌C.股二頭肌D.胸大肌【答案】C348、骨骼肌細胞與心室肌細胞不都具有()A.興奮性B.自律性C.傳導性D.收縮性【答案】B349、在學生做雙杠支撐前擺下的練習時，保護與幫助者應（）。A.站在練習者下杠同側，兩手托其腰部幫助出杠B.站在練習者下杠異側，兩手托其腰部幫助出杠C.站在練習者下杠異側，一手扶其手臂，另一手托其腰部幫助出杠D.站在練習者下杠同側，一手扶其手臂，另一手托其腰部幫助出杠【答案】D350、注意健康的自我觀察（監督）主要是指（）。A.感覺、睡眠和食欲B.鍛煉、衛生和營養C.興奮、疲勞和恢復D.脈搏、血壓和肺活量【答案】A351、骨骼肌與心肌相比具有許多相同的生理特性，但不包括()。A.傳導性B.興奮性C.收縮性D.自動節律性【答案】D352、下列哪一項是體育教學實踐經驗的科學總結和概括，是體育教學客觀規律的反映，是體育教學工作必須遵循的基本要求和準則（）A.體育教學內容B.體育教學原則C.體育教學方法D.體育教學過程【答案】B353、當某運動員打敗了一個在乒乓球比賽中其他人都輸給他的人時，該運動員會把自己的勝利歸于（）。A.外部原因B.內部原因C.穩定原因D.不可控原因【答案】B354、持啞鈴雙臂側平舉主要發展的肌肉是（）。A.胸大肌、三角肌B.三角肌、岡上肌C.胸大肌、背闊肌D.背闊肌、岡下肌【答案】B355、體育最基本的功能是()A.教育功能B.娛樂功能C.健身功能D.競技功能【答案】C356、能在口腔里消化的營養物質是（）。A.葡萄糖B.淀粉C.蛋白質D.脂肪【答案】B357、體育教學中，學生習得體育知識的主體性包括哪幾個方面()A.自主、操作、變化和主觀性B.個體、意向、多維和發展性C.實踐、需求、規定和客觀性D.選擇、自主、能動和創造性【答案】D358、籃球比賽中，判斷“帶球走”違例的前提是()。A.球在手中是否停留B.雙腳是否前后站立C.確定中樞腳D.雙腳是否平行站立【答案】C359、按壓止血時，為避免肢體缺血性壞死了，一般每30分鐘放松一次，放松時間為（）。A.1-2分鐘B.3-4分鐘C.5-6分鐘D.7-8分鐘【答案】A360、排球比賽中為了便于移動、起跳、倒地和擊球，應當采用何種準備姿勢（）A.一般準備姿勢B.后排防守準備姿勢C.前排保護準備姿勢D.高姿準備姿勢【答案】B361、踢球是足球運動的特征。也是足球運動中（）。A.最簡單的技術B.最重要的技術C.最復雜的技術D.最易學的技術【答案】B362、心血管系是由（）組成的。A.心臟與血管B.動脈與靜脈C.動脈與毛細血管D.靜脈與毛細血管【答案】A363、持啞鈴做屈肘關節練習時，主要發展哪塊肌肉()A.背闊肌B.胸大肌C.三角肌D.肱二頭肌【答案】D364、體育課分組教學的形式，一般有分組不輪換和（）。A.先合后分B.兩組一輪換C.先分后合D.分組輪換【答案】D365、排球規則規定，當發球隊員擊球時，如果隊員不在其正確的位置上，則構成（）犯規。A.位置錯誤B.次序錯誤C.發球D.擊球【答案】A366、人體在劇烈運動后被消耗的磷酸原物質大約需要多長時間可以恢復到原有水平（）。A.1分鐘內B.2-3分鐘C.4-5分鐘D.5分鐘以上【答案】B367、從體育教學評價實踐看，下列哪一選項是體育教學評價的難點？（）。A.評價目的B.評價內容C.評價主體D.評價方法【答案】D368、細胞的結構包括（）A.細胞核、細胞質、細胞間質B.細胞質、細胞核、細胞器C.細胞核、細胞質、細胞膜D.細胞質、細胞間質、細胞器【答案】C369、在排球教學中，當學生墊球出現兩臂用力不當、動作不協調的錯誤時，糾正該錯誤最合適的練習手段是()。A.前后跑動墊球B.雙人對墊球C.墊固定球D.