考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年廣東南方醫科大學校本部招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育法規的調整對象是（）。A.教育物質關系B.教育社會關系C.教育思想關系D.教育經濟關系【答案】：B2.高校學生權利是一項（）。A.自然權利B.應有權利C.法律權利D.道德權利【答案】：C3.根據我國現行教育法律法規規定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.停考，停止申請認定資格B.罰款C.吊銷辦學許可證D.記過【答案】：D4.高等教育推動社會發展的基本途徑不包括（）。A.培養各類高級人才B.從事科學研究，創新科技成果C.傳承、創新文化，培養跨文化的人才D.直接服務社會【答案】：C5.大學生基本組織形式是（）A.年級B.社團C.班級D.院系【答案】：C6.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.開發研究B.分析研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】：C7.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創造者，這體現了高校教師職業特性中的（）。A.專業性B.教育性C.特殊性D.知識性【答案】：D8.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.研究的角色B.代理的角色C.育人的角色D.管理的角色【答案】：D9.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實習法C.參觀法D.實驗法【答案】：B10.不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“兒女情長，英雄氣短”B.主觀學業第一，客觀愛情至上C.“不求天長地久，但求曾經擁有”D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：C11.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.增強學生參與的原則B.教學與C.講述思路為主的原則D.強化問題意識的原則【答案】：B12.教師以自己的職業活動為思考對象，對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.校本研修B.學歷進修C.教學反思D.崗位培訓【答案】：C13.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.備課B.實驗C.布置作業D.畢業論文（設計）【答案】：D14.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學任務分析B.教學評價C.C教學測量D.教學設計【答案】：A15.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建的具體指標B.構建程序C.構建原則D.構建意義【答案】：B16.（）心理學主張從信息加工的角度來解釋人的心理現象。A.人本主義B.認知主義C.機能主義D.格式塔【答案】：B17.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道計算面積的公式B.知道怎樣學習C.知道怎樣玩籃球D.知道怎樣寫作【答案】：A18.高校課程改革中,麻省理工學院(MIT)模式的主要特征是（）A.通過復合課程將文、理學科融為一體B.跨學科選課C.加強基礎,淡化專業D.以學群、學類為組織進行綜合知識教學【答案】：B19.它是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態度體驗，是推動人產生道德行為或制止不道德行為的內在動力。這指的是（）。A.道德信念B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】：D20.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的（）技術A.面質B.具體化C.澄清D.提問【答案】：C21.元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我學習B.自我認識C.自我控制D.自我指導【答案】：C22.（）是指空間上接近、時間上連續、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構成一個整體為人們所清晰地感知。A.活動律B.組合律C.差異律D.強度律【答案】：B23.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調動，會受到（）因素的影響？A.情感管理與提供舞臺B.效益與收入C.實際值與期望值D.絕對報酬與相對報酬【答案】：D24.關于歸因理論，下列說法不正確的是（）。A.長期消極的歸因心態有礙于學生健康人格的發展B.教師的反饋是影響學生歸因的重要因素C.歸因理論是由羅杰斯提出的D.尋求理解是行為的基本動因【答案】：C25.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.面向全體幼兒B.尊重個體差異C.引導幼兒探索D.公平對待幼兒【答案】：C26.現代科學心理學的創始人是（）。A.馮特B.華生C.詹姆斯D.弗洛伊德【答案】：A27.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.名譽權B.公平評價權C.人格尊嚴權D.隱私權【答案】：D28.《義務教育法》規定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.允許B.認可C.同意D.禁止【答案】：D29.2004年中國教育部發布的（）被評價為中國學術界第一部“學術憲章”。A.《高等學校教師職業道德規范》B.《高等學校哲學社會科學研究學術規范》（試行）C.《關于進一步加強和改進師德建設的意見》D.《關于加強我國科研道德建設的意見》【答案】：B30.學習動機對學習的作用，類似于（）。A.穩定劑B.催化劑C.凝固劑D.調節劑【答案】：B31.青年期的思維發展特點屬于（）。A.感知運動階段B.前運算階段C.形式運算階段D.具體運算階段【答案】：C32.個體在特定情境下由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.反應B.學習C.反射D.實踐【答案】：B33.阿特金森研究發現，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.所有人B.追求成功者C.矛盾者D.避免失敗者【答案】：D34.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收B.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了C.后來的知識是使先學的知識更加鞏固D.學習某件事有助于以后學習類似的東西【答案】：B35.心理學把個人對現實的穩定態度和習慣化的行為方式稱為（）。A.氣質B.性格C.能力D.人格【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.個體心理發展的基本特征有哪些（）A.差異性B.連續性與階段性C.定向性與順序性D.不平衡性【答案】：ABCD37.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.等待救援C.快速疏導現場人員D.事故善后處理E.啟動應急預案【答案】：ACDE38.對大學生創造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創造性思維為主的測驗B.創造性人格問卷C.創造性產品評價法D.創造性知識評價法【答案】：ABC39.學習的認知策略包括（）。A.計劃策略B.復述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：BCD40.科研對學科建設的促進作用表現在（）。A.科研有利于促進學科的產生和發展B.科研可以改善學科建設的基礎條件C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研是發展新興學科的有效途徑【答案】：ABCD41.促使從眾行為產生的原因有（）A.為取得團體中其他成員的好感B.維持良好人際關系的現狀C.與大家保持一致以實現團體目標D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD42.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.提出具體而合理的要求B.進行榜樣教育C.從學生實際認知水平出發D.堅持正面疏導【答案】：ABCD43.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.敢于直面自己，對最壞的結果有心理準備B.制定針對性的行動計劃并堅決執行C.培養豁達的心態D.具體、深入分析拖延的原因【答案】：BD44.在規避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現出的共同特征為（）。A.辦學主體多元化B.辦學功能多元化C.民辦為主D.合作博弈關系【答案】：ABD45.面對目前越來越多的擇業機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.干一行就要干到底，否則就是缺少職業道德B.可以轉行，但不可盲目，否則不利于成長C.多轉行，多學習知識，多受鍛煉D.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念【答案】：BD46.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.出于道德意志的行為B.不是自主自愿的行為C.不是涉及他人利益的行為D.不涉及教育事業整體利益的行為【答案】：BCD47.高等教育概念具有（）。A.學術性B.比較性C.延展性D.歷史性【答案】：BCD48.教師與學生人格平等體現在哪里？（）A.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上B.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具C.不用高高在上的眼光看待學生D.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。E.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等【答案】：ABCDE49.我國《教育法》規定的在校學生的權利有（）A.獲得公正評價權B.獲得資助權C.申訴、訴訟權D.參加教育教學活動權【答案】：ABC50.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.自主性B.主動性C.受動性D.創造性【答案】：ABD51.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數據，以下表述正確的有（）。A.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或實驗數據、調查結果等行為B.不得為得出某種主觀期望的結論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結果或實驗數據C.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結論D.禁止隨意對原始數據進行刪裁取舍【答案】：ABCD52.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）。A.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習B.不能抱怨自己的薪酬C.不