6/6人教版：2023年七年級《道德》下冊第二章試卷以及參考答案A卷1、有兩性共同參加的勞動，參加者一般感到更愉快，干得更出色。出現(xiàn)這種異性效應是因為（）①男女同學在思考問題的方式、學習方法、動手能力上各有優(yōu)勢和不足②男同學意志力強，女同學心細③男女同學在性格、興趣等方面各有特點，可以相互影響、相互促進④男女同學都比較注意在異性面前的形象A.①②③B.①④Ｃ.①②④D.①②③④2、科學研究表明，男女智力無高低之分，卻有類型之別。男生擅長抽象邏輯思維，女生擅長具體形象思維，男生在掌握基礎(chǔ)知識上稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強，女生在作文描述、詞匯運用方面有優(yōu)勢，但在立意新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上稍差。這說明男女同學正常交往（）①有利于增進對異性同學的了解，提高交往溝通的能力②有利于男女同學一起學習交流，取長補短，提高學習效率③有利于男女同學相互影響，相互促進，促使個性的全面發(fā)展④有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學之間的真摯友情A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④3、曾經(jīng)有這樣的一句話“男女搭配，干活不累”，你能找出其中原因嗎？（）A．兩者間可以優(yōu)勢互補，取長補短 B．可以把重活推給對方做C．大家可以邊聊天邊干活 D．大家可以平分工作4、性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，這表明人們對性別角色的（）A.認同和挑戰(zhàn)B.期待和看法C.歧視和要求D.選擇和排斥5、曾經(jīng)有人問英國著名詩人塞繆爾·約翰遜：“是男人聰明還是女人聰明呢？”約翰遜回答：“你說的是哪一個男人，還是哪一個女人呢？”約翰遜的回答告訴我們（）A、男孩比女孩聰明

B、女孩比男孩聰明

C、男孩和女孩各有自己的優(yōu)勢和不足

D、男孩和女孩一樣聰明

6、小林在做值日時跟兩個女生分在一組，小林找到班長說：“女生嬌氣，愛大驚小怪，干活還怕臟，我不愿意跟她們一組。”如果你是班長，你該怎么說服小林呢？7、材料一：科學研究表明，男女智力無高低之分，卻有類型之別。男生擅長抽象邏輯思維，女生擅長具體形象思維。材料二：上個世紀80年代，女性企業(yè)家在全球企業(yè)家中的比例僅為10%，而今天，這個數(shù)字已經(jīng)上升到約為20%。但有調(diào)查顯示，九成以上女大學生感到用人單位有性別偏見，56.7%的女大學生在求職過程中感到“女生機會更少”。（1）材料一說明了什么問題？（2）對性別存在偏見的原因有哪些？參考答案1、D2、D3、A4、B5、C6、到了青春期，男生女生在生理方面會表現(xiàn)出明顯的差異，這些差別是與生俱來的，我們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響，我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。7、（1）通過對比表明男女生在各方面的不同，男女生之間存在差異。（2）由于長期受男尊女卑封建思想的影響，不少人總認為女性能力不如男性，因而對女性存在偏見甚至歧視。

B卷1、進入青春期，對異性同學產(chǎn)生莫名的思慕之意，這是()A．不正常的，要隔絕異性之間的來往B．正常的，但要慎重對待、理智處理C．不正常的，是十分有害的D．正常的，可以任其發(fā)展2、“世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這說明（）A.男女同學最好少交往B.男女同學之間的情感需要慎重對待、理智處理C.男女同學交往時相互要有禮貌D.男女同學交往要保持距離3、16歲的女孩小張，眉清目秀，亭亭玉立，人人見到她都覺得她長得很美，自然有不少男生喜歡與她接觸，她也頻頻地與眾多男生往來。一段時間后，有的男生提出與她交朋友，有的男生提出與她談戀愛，她不知如何是好，陷入苦惱之中。你認為小張應選取下列哪些方法與男生交往，才能擺脫煩惱()①要自重自愛，注意場合方式②增強自我保護意識，要學會保護自己③內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體④拒絕異性的一切邀請A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4、下列選項屬于男女同學之間正常交往的是（）A．春游時男生幫女生提行李B．男生女生劃清界限，互不理睬C．男生女生經(jīng)常單獨相處D．女生常在背后議論男生5、“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫。”青春的校園總是洋溢著濃濃的同學情誼，這詩情畫意的文句告訴我們（）A.異性同學之間不會有真正的友誼B.異性同學之間不可能有正常交往C.要珍愛青春年華和純真美好的感情D.男女交往要把握相同原則尺度6、玲玲在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，約她放學后在操場見面，最后還有一句英文“ILOVEYOU”。（1）玲玲應該怎樣做？（2）給這位男生提幾條建議，幫他走出迷惑。7、小敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個男生，他的一切都吸引著曉敏。一想起他，既甜蜜又自責……曉敏問自己：“我這是怎么啦？這正常嗎？”小敏的想法正常嗎？她該如何正確處理這份感情？參考答案1、B2、B3、A4、A5、C6、（1）給他寫一封信，言辭懇切地表明自己不愿超越正常交往關(guān)系的態(tài)度。（2）多看看班內(nèi)的女