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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages33頁2025年高考歷史百題挑選過關練-兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變一、單選題:本大題共16小題,共48分。1.作家茨威格以“一個歐洲人的回憶”記錄下曾親歷的社會政治事件。其中寫道:曾經發(fā)誓要戰(zhàn)斗到最后一息的威廉二世皇帝終于越境出逃了。那一天卻給我們帶來許多寬慰。因為我們——當時全歐洲的人也和我們一樣——相信戰(zhàn)爭永遠結束了。蹂躪我們這個人類世界的野獸都已被制伏。我們相信威爾遜的綱領,就好像完全是我們自己的綱領似的。當俄國還在以人道主義和理想主義的思想歡慶自己蜜月的日子里,我們仿佛看到了朦朧的曙光。下列項中,與作者回憶直接相關的是()①德國戰(zhàn)敗,德意志帝國瓦解②美國崛起,國聯(lián)建立③十月革命勝利,蘇維埃政權建立④威爾遜提出“十四點原則”A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④2.下表是列寧在不同時期的重要觀點,按時間先后排列正確的是
???????①政治形勢向我們表明,在許多問題上,必須退到國家資本主義上去。②在一個遭受帝國主義戰(zhàn)爭破壞的國家里,實行余糧收集制,禁止自由貿易……不僅使維持生活和對付戰(zhàn)爭,已經超越“一般革命”的任務,而是共產主義的任務,是推進社會主義的重要途徑。③俄國資產階級民主革命已基本完成,應過渡到社會主義革命階段。④社會主義可能首先在少數甚至單獨一個資本主義國家內獲得勝利。A.①②③④ B.③②①④ C.④③②① D.③④②①3.《共產黨宣言》德文版序言中寫道,特別是(巴黎)公社已經證明:“工人階級不能簡單地掌握現(xiàn)成的國家機器,并運用它來達到自己的目的。”俄國的機會主義者將之解釋為馬克思在這里是強調緩慢發(fā)展的思想,不主張奪取政權。列寧認為,作者意在強調要工人階級敢于打碎、打破資產階級舊的國家機器,而不是簡單地奪取。這主要反映出巴黎公社革命實踐經驗()A.堅定了列寧走暴力奪權道路的信心 B.成為列寧主義誕生的實踐和理論基礎
C.及時糾正了俄國機會主義者的錯誤認識 D.對俄國十月革命取得勝利十分重要4.有人說1903年是俄國向現(xiàn)代化轉型過程中的面臨重大挑戰(zhàn)的一年。始于1900年的經濟危機加劇了社會的不穩(wěn)定性;俄國社會民主工黨秘密舉行了第二次代表大會;這一年,連接圣彼得堡和莫斯科至太平洋港口符拉迪沃斯托克的西伯利亞大鐵路完工,這提高了沿線地區(qū)的貿易量和在遠東地區(qū)的軍事力量。對于“俄國1903年”的理解準確的是()①俄國向遠東滲透加劇與日本之間矛盾②結束沙皇專制制度改變俄國政治結構③俄國馬克思主義政黨建設的關鍵時刻④布爾什維克黨獲勝建立了蘇維埃政權A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史發(fā)展的重要轉折點,具有劃時代的影響。這主要表現(xiàn)在第二次世界大戰(zhàn)()A.消除了國際秩序中的大國強權色彩 B.促成了第一個社會主義國家的建立
C.終結了帝國主義在世界的殖民統(tǒng)治 D.促進了世界政治經濟的制度化進程6.下表為歐洲大陸主要國家陸海軍人數變化統(tǒng)計。(單位:萬人)1880年1890年1900年1910年1914年俄國79.167.7116.2128.5135.2法國54.354.271.576.991.0德國42.650.452.469.489.1奧匈帝國24.634.638.542.544.4意大利21.628.425.532.234.5據此可知
(
)A.法德矛盾成為主要矛盾 B.兩大軍事集團勢均力敵
C.歐洲國際關系空前緊張 D.各國力量對比變化巨大7.20世紀20年代,蘇聯(lián)為了擴大在農村的政治影響,創(chuàng)新性地運用了宣傳畫的手段。由藝術家創(chuàng)作的新型工人和農民形象的宣傳畫進入到每一個村莊,以新的偶像替代了過去農村常見的宗教偶像。這表明()A.宣傳畫形式適合農民認知特點 B.宣傳畫是蘇聯(lián)主要的宣傳手段
C.新經濟政策在農村的影響擴大 D.工農蘇維埃政權由此得以確立8.下圖為社會主義運動發(fā)展示意圖。對此理解正確的是()①國際格局變動促進馬克思主義誕生
②實事求是是馬克思主義的活的靈魂③社會主義運動在實踐中不斷地發(fā)展
④科學理論推動了社會主義運動發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.1930年德國時事評論家利奧波德·施瓦茨描述當時的社會狀況:“像有一股毒氣向你撲來似的情緒,憂慮、不安、疲憊、反感、憤慨和歇斯底里構成的6000萬倍的混合物,這種無法言狀的也難于描述的情緒本身就是一個禍根。”這一狀況形成的歷史背景有()①德國人對凡爾賽體系的不滿持續(xù)存在
②經濟大危機嚴重沖擊了德國社會經濟③納粹黨攫取德國政權后加緊對外擴張
④德軍進攻英國接連失利引發(fā)國內恐慌A.①② B.①③ C.②③ D.③④10.1918年11月蔡元培在慶祝一戰(zhàn)協(xié)約國勝利的演說中,歡呼“以后的世界,全是勞工的世界”,第一次喊出“勞工神圣”的口號。1919—1921年,《新青年》雜志發(fā)表過140多篇報道中國勞動人民生活和探討勞動合理性、必要性的文章。導致“勞工神圣”口號流行的主要因素是A.新文化運動弊端的暴露 B.一戰(zhàn)和十月革命的影響
C.先進知識分子積極倡導 D.無產階級登上政治舞臺11.德國人雷馬克在依據第一次世界大戰(zhàn)親身經歷創(chuàng)作的長篇小說《西線無戰(zhàn)事》中寫道:“一個法國的鉗工或鞋匠,為什么一定要攻打我們?上前線以前,我從沒見過法國人,大部分法國人之前也從沒見過我們……肯定有些幕后指使者,靠著戰(zhàn)爭發(fā)了財。”對此分析合理的是①各國壟斷資本家利益爭奪引發(fā)大戰(zhàn)
②綏靖政策導致了西線戰(zhàn)局相對平緩③法德兩國民眾因領土爭端積怨已久
④無辜民眾被迫卷入空前慘烈的戰(zhàn)爭A.①② B.①③ C.①④ D.③④12.下側漫畫發(fā)表于1945年,羅斯福、斯大林和丘吉爾正在進入“安全新聞影院”,影院門楣上寫著“投票權和否決權”,左下角象征小國的一群兒童被拒絕入內。下列解讀正確的是()①反法西斯同盟國首腦建立戰(zhàn)后國際秩序
②門楣上的文字說明安理會有權制裁侵略③“全體一致”原則完善了集體安全體制
④雅爾塔體系帶有較明顯的強權政治色彩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.1925年,德國《柏林日報》以“每個公民都應有健康的體魄和堅忍的意志”為題發(fā)表文章,呼吁民眾積極參與健身活動。在政府倡導下,數以萬計的德國人學會了長跑、體操、擊劍等運動。此時,德國重視公民健身最有可能是為()A.培養(yǎng)較高素質的勞動力 B.應對經濟危機的沖擊
C.擺脫凡爾賽體系作準備 D.改變國家的國際形象14.一戰(zhàn)前,印度民族運動領導者普遍以民族自由為第一目標,認為罷工運動只是業(yè)界爭端。但到1920年,國大黨主導召開了全印度工會大會,并警告英國當局:國家的全部“年輕人”不可能永遠被壓制。據此推論,當時的印度A.已進入到無產階級革命階段 B.國大黨的性質發(fā)生根本變化
C.民族運動受到十月革命影響 D.非暴力不合作運動走向失敗15.巴黎和會上,法國希望通過建立一個“大波蘭”以肢解和限制德國,最終未能實現(xiàn);美國提出建立國聯(lián),但最終沒有加入國聯(lián);英國希望對德國的海外殖民地直接兼并,但和約最終根據美國的意見對其進行托管或“委任統(tǒng)治”。這說明()A.戰(zhàn)后嚴懲德國目的失敗 B.帝國主義矛盾日趨激化
C.新的國際秩序充滿妥協(xié) D.和會結果不受列強操控16.一戰(zhàn)爆發(fā)后的第一年,英國對拉美的投資降至37億美元,法國對拉美的投資降至12億美元,德國對拉美的投資則喪失殆盡。同時,參戰(zhàn)各國對原料和糧食的需求大為增加,拉美各國的工農業(yè)生產一度出現(xiàn)繁榮局面。由此可知()A.一戰(zhàn)使拉美擺脫了歐洲的經濟鉗制 B.拉美國家在經濟上依附于歐洲各國
C.一戰(zhàn)使拉美各國民族工業(yè)停滯不前 D.拉美民主革命與改革條件逐漸成熟二、材料解析題:本大題共3小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。材料
兩次世界大戰(zhàn)期間,亞非拉民族解放運動分為兩個階段。1918—1928年為第一階段,民族解放運動出現(xiàn)了第一次高潮。1918年,土耳其發(fā)動了凱末爾資產階級革命。1919年1月,阿根廷首都工人發(fā)動總罷工。3月,朝鮮人民舉行了反日起義,埃及發(fā)生反英武裝起義。4月,印度爆發(fā)第一次非暴力不合作運動。5月,中國爆發(fā)反帝反封建的五四運動。1921年比屬剛果興起了帶有宗教色彩的反帝運動。1922年墨西哥幾十萬農民發(fā)動了全國性的總暴動。西方資本主義世界的無產階級革命運動轉入低潮后,東方的民族解放運動仍在繼續(xù)發(fā)展。1929—1939年為第二階段。1929年爆發(fā)資本主義世界經濟危機,亞非拉民族解放運動出現(xiàn)新的高漲。1930年2月,越南國民黨領導了安沛起義。1933年,印度尼西亞爆發(fā)了軍艦起義。1934年到1939年墨西哥實行了卡德納斯政府的改革。1935年10月,埃塞俄比亞人民堅持進行抗疫斗爭。1936年,智利人民陣線成立。1937年7月,中國人民開始了全面抗日戰(zhàn)爭。第二階段的民族解放運動,在許多國家具有反法西斯侵略性質,成為整個世界反法西斯斗爭的一部分。——摘編自王斯德《世界現(xiàn)代史》(1)根據材料并結合所學知識,概括兩次世界大戰(zhàn)之間民族解放運動的特點。
(2)根據材料并結合所學知識,分析亞非拉民族解放運動發(fā)展的意義。18.[東南亞國家的獨立與現(xiàn)代化]材料一
20世紀20年代以后,東南亞反帝反殖斗爭不斷發(fā)展。東南亞各國共產黨先后建立,但多數東南亞國家民族運動的領導權掌握在資產階級手中,有些國家是掌握在愛國王公手中,唯有越南是由工人階級的政黨掌握。在東南亞國家贏得民族獨立的過程中,越南經歷了長期的武裝斗爭,發(fā)動了全國性起義;印尼和緬甸則是武裝斗爭與和平談判交替;菲律賓、馬來西亞和新加坡經過群眾運動與政治談判,和平移交政權;1932年泰國爆發(fā)具有資產階級性質的革命政變,確立了君主立憲政體。——摘編自梁志明《東南亞近現(xiàn)代史的發(fā)展階段與進程》材料二
20世紀60年代以前,東南亞國家都是農、礦初級產品的出口國,長期充當“發(fā)達國家所需原料供給國”的角色。從60年代開始,東南亞各國相繼實施“工業(yè)替代出口和面向出口的發(fā)展戰(zhàn)略”。當時正值西方發(fā)達國家處于戰(zhàn)后第一次產業(yè)結構調整期,大批失去競爭力的產業(yè)向發(fā)展中國家轉移,東南亞國家及時抓住時機,有效地利用了轉讓過來的資金、設備和技術,把替代工業(yè)推向高層次的發(fā)展階段。1967年,致力于促進區(qū)域內的和平與繁榮的東南亞國家聯(lián)盟成立。至80年代末,東南亞諸國的工業(yè)制成品在出口產品中的比重都有大幅度上升,新加坡甚至開始向技術密集型工業(yè)和出口資本過渡。——摘編自劉韻涵《簡析東南亞國家的現(xiàn)代化走向》(1)根據材料一并結合所學知識,概括東南亞民族獨立運動的特點。(2)根據材料二并結合所學知識,簡述東南亞國家現(xiàn)代化發(fā)展的背景及影響。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一在秦漢大一統(tǒng)帝國建立后直至晚清時期,“天下觀”在實際操作中仍然是把中原王朝看做“一個文化共同體,而不是一個政治疆域,更非一個種族疆域”。古代中國的天下觀崇尚的是仁、德、禮等文化價值觀念,所要實現(xiàn)的是協(xié)和萬邦的天下秩序。……良好的商業(yè)航海氣氛和城邦政治孕育了古希臘人樸素的世界主義觀念,斯多噶派最先提出了“世界大同主義”的觀念,古希臘哲學家德謨克利特曾言:“全世界都是我的故鄉(xiāng)。”古羅馬帝國亦產生了一種帝國精神,即對武力征服、對外開拓、帝國一統(tǒng)的追求。——摘編自侯毅、吳吳《論中國“天下觀”與西方“世界主義”》材料二時間霸權更迭16—17世紀葡萄牙、西班牙、荷蘭先后成為海上霸主17世紀中后期到19世紀初英國取代荷蘭霸主地位,隨后又多次擊敗法國,維持了海上霸權兩次世界大戰(zhàn)之間美國海權崛起,英、美、法、日等海權國家并立二戰(zhàn)結束后美國海軍成為獨一無二的海上力量21世紀以來,全球社會的發(fā)展“海上多極”趨勢明顯;各海洋強國既需要在經濟方面相互依存,又需要在全球治理上協(xié)調一致——摘編自胡波《從霸權更替到“多極制衡”》材料三新中國的“世界觀”的發(fā)展變化可以分為三個階段:第一個階段是20世紀50—60年代……對世界保持高度警戒;第二個階段是20世紀70—80年代……加快走向對外開放;第三個階段是世紀之交前后10年,迅速融入經濟全球化,認清世界多極化發(fā)展趨勢,形成“和諧世界”的理念。——江涌、王力、黃鶯《60年中國之“世界觀”》(1)根據材料一并結合所學,概括中國古代和世界古代“天下觀”異同,并分析其觀念差異的原因。(2)根據材料二并結合所學,歸納近代以來海上霸權演變的特點,并分析影響其霸權演變的因素。(3)根據材料三并結合所學,分析世紀之交的中國“和諧世界”理念的深遠意義。
1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】D9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】C15.【答案】C16.【答案】D17.【答案】(1)特點:分階段爆發(fā);以資產階級政黨領導為主;工人階級力量崛起;波及范圍廣泛;持續(xù)時間長;具有反法西斯斗爭的色彩。
(2)意義
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