統編版（2024）小學語文四年級上冊期末考試模擬測試卷及答案一、基礎知識（40分）1.看拼音，寫詞語。（10分）zhújiànyóurúshàshíàomìchéngshú（）（）（）（）（）jìngpèixuányázhuāngjiakūwěibēicǎn（）（）（）（）（）2.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）投降（xiángjiàng）彎曲（qūqǔ）寧可（níngnìng）系鈴鐺（jìxì）薄霧（bóbáo）家雀兒（quèqiǎo）3.辨字組詞。（8分）潮（）提（）填（）暮（）嘲（）題（）慎（）幕（）4.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（8分）（）（）鼎沸（）（）私語（）（）無聲（）（）欲聾（）機（）算（）（）不平（1）上課鈴響了，教室里（），同學們都在專心聽講。（2）錢塘江大潮來臨時，岸邊觀潮的人群（），場面十分壯觀。5.按要求寫句子。（8分）（1）即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（用加點詞造句）（2）蟋蟀在平臺上彈琴。（仿寫擬人句）（3）為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）（4）科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）二、積累與運用（20分）1.默寫古詩《題西林壁》。（4分），。，。2.根據課文內容填空。（16分）（1）《觀潮》一文按照、、的順序，描寫了錢塘江大潮由遠及近、奔騰而來的壯觀景象，讓我們感受到了大自然的。（2）《夜間飛行的秘密》中，科學家通過研究發現，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是靠和配合起來探路的。（3）《普羅米修斯》講述了普羅米修斯為了，不惜觸犯天規，勇敢地盜取火種，給人類帶來光明和溫暖，而他自己卻遭受的故事，贊揚了他的精神。三、閱讀理解（20分）（一）課內閱讀《爬山虎的腳》節選（10分）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著讓人舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也沒有空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的細絲，這就是爬山虎的腳。1.寫出下列詞語的近義詞。（2分）均勻——（）舒服——（）2.用“”畫出文中描寫爬山虎葉子的句子。（2分）3.爬山虎的腳長在哪里？（3分）4.從文中可以看出作者是怎樣觀察爬山虎的？（3分）（二）課外閱讀《螞蟻和蟈蟈》（10分）夏天真熱。一群螞蟻在搬糧食。他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。幾只蟈蟈看到了，都笑螞蟻是傻瓜。他們躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。冬天到了，西北風呼呼地刮過樹梢。螞蟻藏在裝滿糧食的洞里過冬。蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。1.這篇短文寫了季和季螞蟻和蟈蟈的不同表現。（2分）2.夏天，螞蟻在干什么？蟈蟈在干什么？用“”和“”分別畫出相關句子。（2分）3.為什么冬天蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了？（3分）4.從這個故事中你明白了什么道理？（3分）四、習作（20分）題目：我喜歡的一個小動物要求：仔細觀察一個小動物，寫出它的外形特點、生活習性等，表達出你對它的喜愛之情，不少于300字。參考答案一、基礎知識1.逐漸猶如霎時奧秘成熟敬佩懸崖莊稼枯萎悲慘2.xiáng√qū√nìng√jì√bó√qiǎo√3.潮水嘲笑；提出題目；填空慎重；暮色屏幕4.人聲竊竊鴉雀震耳神妙憤憤（1）鴉雀無聲（2）人聲鼎沸5.（1）即使遇到再大的困難，他也不會退縮。（2）蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（3）為人類造福，沒有錯。（4）科學家揭開了秘密。二、積累與運用1.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。2.（1）潮來前潮來時潮頭過后神奇魅力（2）嘴耳朵（3）給人類帶來光明殘酷懲罰舍己為人三、閱讀理解（一）1.勻稱舒適2.爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著讓人舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也沒有空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。3.爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的細絲，這就是爬山虎的腳。4.作者不僅觀察了爬山虎葉子的顏色變化、生長狀態、排列情況，還仔細觀察了爬山虎的腳的位置、形狀等，是長期、細致地觀察。（二）1.夏冬2.一群螞蟻在搬糧食。他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。幾只蟈蟈看到了