吉林省樺甸市七年級地理下冊8.4澳大利亞教學設計（新版）新人教版主備人備課成員設計思路同學們，咱們今天來聊聊這個神奇的澳大利亞！首先，我要帶你們穿越時空，領略這片土地的自然風光和人文歷史。想象一下，我們坐在一艘豪華郵輪上，沿著南澳大利亞的海岸線緩緩前行，感受那碧波蕩漾的大海和沙灘上細膩的沙粒。接著，我們要走進悉尼歌劇院，聽一場澳大利亞國寶級音樂家的演奏，感受音樂的力量。最后，咱們還要探訪一個原住民村莊，了解他們的文化習俗。通過這些場景，讓你們對澳大利亞有一個全方位的了解。記住，地理不僅僅是課本上的知識，更是生活中的體驗！????????????核心素養目標分析在本節課中，我們旨在培養學生的地理學科核心素養，包括空間思維、人地協調觀、綜合思維和區域認知。學生將通過觀察澳大利亞的自然景觀和人文景觀，提升空間思維能力；通過了解澳大利亞原住民的文化，培養人地協調觀；通過分析澳大利亞的地理特征，鍛煉綜合思維能力；同時，通過對比不同區域的地理差異，增強區域認知能力。這些核心素養的培養將有助于學生形成全面、立體的地理知識體系。重點難點及解決辦法重點：

1.澳大利亞的自然地理特征及其對人類活動的影響。

2.澳大利亞多元文化的形成與發展。

難點：

1.理解澳大利亞獨特的地理環境如何塑造其獨特的文化和社會結構。

2.分析澳大利亞的經濟發展模式與地理環境的關系。

解決辦法：

1.通過實地圖片和視頻資料，讓學生直觀感受澳大利亞的自然景觀，結合課本知識，引導學生分析地理環境對人類活動的影響。

2.設計小組討論活動，讓學生分組研究澳大利亞多元文化的來源和特點，通過角色扮演和案例分析，幫助學生深入理解文化與社會結構的關聯。

3.利用地圖和圖表，引導學生分析澳大利亞的經濟發展模式，結合實際案例，突破學生對地理環境與經濟發展關系的理解難點。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源：高清地理教學地圖、投影儀、電腦

-課程平臺：地理學科教學軟件、在線教育資源平臺

-信息化資源：澳大利亞地理風光視頻、地理信息系統（GIS）數據、多媒體課件

-教學手段：互動式電子白板、地理模型、實地考察圖片和視頻教學過程設計一、導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對澳大利亞的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們知道世界上最大的島國是哪個嗎？”

展示一些關于澳大利亞的圖片或視頻片段，如悉尼歌劇院、大堡礁等，讓學生初步感受澳大利亞的魅力或特點。

簡短介紹澳大利亞的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

二、澳大利亞基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解澳大利亞的基本概念、組成部分和地理特征。

過程：

講解澳大利亞的定義，包括其主要地理特征和地理位置。

詳細介紹澳大利亞的地理組成，如大陸地形、氣候類型、主要河流等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

三、澳大利亞案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解澳大利亞的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的澳大利亞案例進行分析，如澳大利亞的畜牧業、沙漠綠化項目等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解澳大利亞的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用地理知識解決實際問題。

小組討論：讓學生分組討論澳大利亞的可持續發展策略，并提出創新性的想法或建議。

四、學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與澳大利亞相關的主題進行深入討論，如澳大利亞的教育體系、環境保護等。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對澳大利亞的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

六、課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調澳大利亞的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括澳大利亞的地理特征、案例分析、小組討論等。

強調澳大利亞在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用地理知識。

布置課后作業：讓學生收集有關澳大利亞的文化、歷史或自然資源的資料，準備下一節課的分享。知識點梳理1.澳大利亞的地理位置與概況

-大洋洲最大的國家，位于南半球

-地形以大陸為主，擁有豐富的礦產資源

-氣候類型多樣，包括熱帶、亞熱帶和溫帶

2.澳大利亞的自然地理特征

-地形特點：東部大分水嶺，西部低矮高原，中部平原

-氣候特點：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、地中海氣候等

-主要河流：墨累河、達令河等

3.澳大利亞的自然資源與利用

-資源豐富：煤炭、鐵礦石、天然氣等

-資源開發：礦產資源出口，推動經濟發展

4.澳大利亞的農業與畜牧業

-農業特點：混合農業，注重可持續發展

-畜牧業特點：發達的畜牧業，尤其是羊毛產業

5.澳大利亞的城市與人口

-城市特點：分布不均，主要分布在沿海地區

-人口特點：城市化進程加快，人口密度較低

6.澳大利亞的文化與歷史

-澳大利亞原住民文化：獨特的藝術、音樂和舞蹈

-英裔文化：英國殖民歷史，影響深遠

-多元文化：多元種族和宗教的融合

7.澳大利亞的教育與科技

-教育體系：從幼兒園到高等教育，注重素質培養

-科技發展：生物技術、信息技術等領域取得顯著成果

8.澳大利亞的環保與可持續發展

-環保意識：重視環境保護，實施一系列環保政策

-可持續發展：推動綠色能源、生態農業等可持續發展項目

9.澳大利亞的旅游業

-旅游資源：獨特的自然景觀、文化遺址、野生動物等

-旅游發展：推動經濟發展，增加就業機會

10.澳大利亞的國際關系與外交

-國際地位：聯合國、英聯邦等國際組織成員

-外交關系：與多個國家和地區保持友好合作關系板書設計①澳大利亞的地理位置與概況

-地理位置特點：南半球、世界最大的島國

-地形特點：大陸地形、東部大分水嶺、西部低矮高原、中部平原

-氣候特點：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、地中海氣候

②澳大利亞的自然地理特征

-主要河流：墨累河、達令河

-礦產資源：煤炭、鐵礦石、天然氣

-森林資源：熱帶雨林、亞熱帶雨林

③澳大利亞的農業與畜牧業

-農業特點：混合農業、可持續發展

-畜牧業特點：發達的畜牧業、羊毛產業

④澳大利亞的城市與人口

-城市特點：分布不均、沿海地區為主

-人口特點：城市化進程加快、人口密度較低

⑤澳大利亞的文化與歷史

-原住民文化：獨特的藝術、音樂和舞蹈

-英裔文化：英國殖民歷史、影響深遠

-多元文化：多元種族和宗教的融合

⑥澳大利亞的教育與科技

-教育體系：幼兒園到高等教育、素質培養

-科技發展：生物技術、信息技術

⑦澳大利亞的環保與可持續發展

-環保意識：重視環境保護、環保政策

-可持續發展：綠色能源、生態農業

⑧澳大利亞的旅游業

-旅游資源：自然景觀、文化遺址、野生動物

-旅游發展：經濟發展、增加就業

⑨澳大利亞的國際關系與外交

-國際地位：聯合國、英聯邦成員

-外交關系：友好合作關系典型例題講解1.例題：澳大利亞的主要氣候類型有哪些？請簡述其分布特點。

答案：澳大利亞的主要氣候類型包括熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、地中海氣候和溫帶海洋性氣候。熱帶雨林氣候主要分布在東北部沿海地區；熱帶草原氣候分布較廣，包括北部、西部和東南部；地中海氣候主要分布在東南部沿海地區；溫帶海洋性氣候則分布在東南部的一些沿海地區。

2.例題：澳大利亞的礦產資源豐富，其中哪些資源對國家經濟發展貢獻最大？

答案：澳大利亞的礦產資源中，鐵礦石、煤炭和天然氣對國家經濟發展貢獻最大。鐵礦石出口量位居世界首位，是澳大利亞重要的經濟支柱；煤炭和天然氣則是重要的能源資源，滿足國內外市場需求。

3.例題：簡述澳大利亞的畜牧業特點及其在國民經濟中的作用。

答案：澳大利亞的畜牧業特點為發達的畜牧業，尤其是羊毛產業。羊毛產業為澳大利亞帶來豐厚的經濟效益，同時也是澳大利亞在國際市場上具有重要地位的產品。畜牧業在國民經濟中的作用包括：增加出口收入、促進相關產業發展、提高農業產值等。

4.例題：分析澳大利亞城市化進程的特點。

答案：澳大利亞城市化進程的特點包括：城市化速度較快、城市化水平較高、城市化分布不均。城市化速度較快的原因是人口增長、經濟發展和工業化進程的推動；城市化水平較高，與國家政策支持、基礎設施建設等因素有關；城市化分布不均，主要表現在沿