學員編號：所屬年級：小四課時數：3

學員姓名：輔導科目：英語學科教師：

課程主題：四年級下學期期中總結-基礎版授課時間：

學習目標1.學生掌握U1-3的詞匯，句型和語法，并且能靈活運用到題目上。

教學內容

一、詞匯與句型

【知識梳理】

1.nextto緊鄰；在……近旁

近義near在...附近

Myhouseisnexttoabeautifulpark.我家緊鄰一個美麗的公園。

2.thispron.這，這個

形近his他的

對應that那,那個

聯想these這些，those那些

巧記t+his（他的）=this（這，這個）

Thisismyroom.這是我的房間。

3.mypron.我的

合成myself我自己

短語myschool我的學校

Thisismybook.這是我的書。

9

5?

4.fortynum.四十

Therearcf51ypeopleinihcroom.房間里有40個人。

5.toprep.至達（某處）

其他詞義t。向，朝

同音two二，too也

短涪getto到達

Howdoyougettoschool?你怎樣到達學校？

6.ourpron.我們的

形近out出來

聯想your你們的

Ourcapsareonthedesks.我們的帽子在書桌上。

7.詢問位置的句型一Where's...?

【:果文應用】Where'stheteachers'office?教師辦公室在哪里？

It'sonthesecondfloor.它在二樓，

【句型結構】問句：Where's+事物(theteachers'officejheclassroom...)?

答涪：h's+表示地點的介詞短語(onthefirstfloor,nexttothelibrary.).

8.確認近處或遠處的事物的句型——Isthis/that...?

【裸文應用】Isihistheteachers'office?這是教師辦公室嗎？

No,itisn't.Theteachers'officeisnexttothelitbrary.不，它不是。教師辦公室緊鄰圖書館。

【句型結構］問句：Isthis/thal+事物(thelibrary,thecomputerroom..)?

答吾：Yes?itis,itisn't.

9.詢問對方是否有某事物的句型—Doyouhave...?

【課文應用】Doyouhavealibrary?你們(學校)有圖書館嗎?Yes,wedo.是的，我們有。

【句型結構】問句：Doyouhave+某事物(atoybear,amusicroom.....)?

答語:Yes,I/wedo./No,I/wedon't.

10.“Here's..…”句型

【果文應用】Here'smyhomework.這是我的作業。

“Here's?….”的意思是“這是....到了;……來了”，"Here's”后只需要接適當的名詞(短語)即可。

例如：Here'syourbook.這是你的書。Here'sJim.吉姆到了。

Here'sthetrain.火車來了。

11.表達某處所位于幾樓的句型--It'sonthe....floor.

【果文應用］It'sonthefirstfloor,它在一樓。

【句型結構】onihe+序數詞(first,second....)+floor.

【重點解析】

①比句型用于表達某處所位于幾樓。”

②表達“在……樓''時介詞要用on。

例如：onthesecondfloor在二樓

③序數詞是表示順序的數詞，它的前面一般要用定冠詞the。例如：thefirstfloor一樓

④句中的it用于指代前面提到的處所，也可以替換成表示處所的名詞(短語)。

【生活實例】下課后，Sarah和Amy談論著學校各個教室的分布情況，讓我們看一看她們的對話:

Sarah:Whereisthemusicroom?音樂教室在哪里?

Amy:It'sonthesecondfloor.它在二樓。

Sarah:Whereistheartroom?美術教室在哪里？

Amy:It'sonthefirstfloor.它在一樓。

12.介紹事物的句型——Thisis...

【果文應用】Thisismyclassroom.這是我的教室。

【句型結構】Thisis+a/an/the/形容詞性物主代詞/名詞所有格+事物名稱。

【重點解析】

①ihis為指示代詞，通常指空間上離說語人較近的事物，表示，這：這個“。在介紹事物時，有時也用

ihal。thai通常指空間上離說話人較運的事物，表示“那；那個工

②形容詞性物主代詞(my我的，his他的，your你/你們的...)或名詞所有格(Tomi湯姆的，mybrother's

我哥哥的.……)都可以用于表示事物的所屬關系。

【生活實例】當有參觀者來你的學校時，你作為一名小導游，可以向參觀者這樣介紹：

Thisisourlibrary.Thatisthegarden.這是我們的圖書館。那是花園。

【例題精講】

例1.___________教師辦公室在哪？

_________它在二樓。

_________這是教師辦公室嗎

_________不，不是。教室辦公室挨著圖書館。

_________那是計算機房嗎？

_________你的學校有圖書館嗎？

_________是的，有。

【鞏固練習】

1.__________一樓二樓_圖書館

操場

2.__________計算機房___________美術教室_________.教師辦公室

樂教室

二、詞匯與句型

【知識梳理】

1.jumpv.跳

Arabbitcanjump.兔子會跳。

,V

___7連一\

2.runv.跑；奔跑

Atigercanrunfast.老虎能跑得很快。

3.writev.寫

Don'twritenow,please.現在請不耍寫宇。

4.singv.唱

I,mhappy.Iwanttosing.我很開心。我想要唱歌。

5.dancev.跳舞

Let'sdancetogether.讓我們一起跳舞吧。

6.thirtynum.三十

Th?rearethirtytreesinourschool.我們的學校里有三十棵樹。

7.hurryup快點

Hurryup!Thcbusiscoming!快點！公共汽車來了！

*1

8.getup起床

Igetupalsixeveryday.我每天六點起床。

9.gotoschool去上學

Igotoschoolonfoot.我步行去上學。

10.gohome回家

Igohomeafterschooleveryday.我每天放學后回家。

11.gotobed上床睡覺

Lilygucslobedal9o'clock.莉莉九點鐘上床睡覺。

12.comeon快

Comeon!We'llmissthebus!快點!我們要錯過公共汽車了!

13.hearv.聽見

I'mverysorrytohearthat.聽到那個消息我很難過。

Sheclosedthedoorwithasnap.她啪嗒一聲關上了門。

15.catchv.抓住

Hecatchestheball.他抓住球了。

16wakev.醒來：喚醒

LiMingwakesupatseveninthemorningeveryday.李明每天早晨七點醒來。

17.wantv.想要

Th?girlwantsadoll.這個女孩兒想要一個玩具娃娃。

00

a

18.waitv.等待

Lei'swaitforthebus.讓我們等公共汽車吧。

19.如何詢問時間

【果文應用）Whattimeisitnow?現在幾點了？It's5o'clock.五點鐘了。

【句型結構】問句：Whattimeisit?

答語:It's+W|H］./Sorry,Idon'tknow./Sorry,Idon'thaveawatch.

20.表示幾點鐘的常用句型一Ifs...o'clock.

【課文應用］It's5o'clock.五點鐘了。

［句型結構］心+鐘點數+o'clock.

【重點解析】英語中的整點時間常用“It's+鐘點數+ollock”來表示。有時-dock”可以省略，直接用“It，s+

鐘點數。''來表示：口語中也可以把“It's”和“ollock”都省略，直接用鐘點數來表示幾點鐘。

【生活實例】爸爸給Tom買了一塊漂亮的手表，Tom高興地走在上學的路上。這時，有人問他兒點了,

我們看看他是怎么回答的：

Man：Excuseme.Whatlimeisit,please?打擾了,請問幾點了?

Tom:It'seighto'clock.八點鐘了。

21.描述到做某事的時間了的句型（1）—It'stimefor..

【果文應用】It'stimefordinner.到吃晚餐的時間了。

【句型結構】It'stimefor+名詞（dinner,bed,school...）.

【重點解析】①“Il'slimefor+名詞，”是一個常用的句型，意思是“該做某事了；到做某事的時間了

②注意it代表的是時間，不可以用其他詞替換。

③for后面可接名詞，名詞前通常不加冠詞。

【生活實例】晚上十點鐘正是播放動畫片的時間，但是Susan不得不從電視機前離開，因為每天這個時

候媽媽都會提醒地：

Mum:It'steno'clock.It'stimeforbed.十點鐘了。到上床睡覺的時間了。

22.建議做某事的句型一Lets...

【課文應用］Let'sgototheplayground.讓我們去操場吧。

①這是一個以lefs開頭的祈使句，letk與動詞原形搭配使用。

②l“s是】etus的縮寫形式，但要注意縮寫和不縮寫的意思略有不同。lets中的us包括對方在內，而let

us中的us通常不包括對方。

例如；Let'splayfootball.讓我們踢足球吧。（us包括對方）

Leiusgo,MissZhang.張老師，讓我們去吧。（us不包括對方）

【例題精講】

例1.兒點了？

六點了。該吃晚飯了。

_________該起床了。

該回家了，孩子們。

【鞏固練習】

1.早餐英語課午餐音樂課

體育課晚飯起床去上學

回家上床睡覺

三、詞匯與句型

【知識梳理】

1.becareful小心

Becareful!Thereisabigdogintheroom.小心！房間里有一只大狗。

2.howabout.......怎么樣?...情況如何？

IlikeEnglish.Howaboutyou?我喜歡英語。你呢?

3.rainyadj.陰雨的；多雨的

It'sarainydayloday.今天是雨天。

4.snowyadj.下雪（多）的

Ilikesnowydays.我喜歡雪天。

5.windyadj.多風的；風大的

It'swindyinspringhere.這里春天多風。

7.flyv.放（風箏等）

Wecanflykitesin（hepark.我們可以在公園里放風箏。

8.roarv.咆哮；吼叫

Th,lionisroaring.那頭獅子正在咆哮。

9.dropv,落下

Hispendropsonthefloor.他的銀筆掉到了地上“

10.blessv.祝福

Godblessyou!愿上帝保佑你!

11.詢問他人意見的句型一CanI..?

【果文應用】Can1gooutsidenow?現在我能出去嗎?No,youcan't.不，你不能。

【句型結構】問句：Can1+動詞原形(swim,go,drink..)(十其他)?

答語：Yes,youcan./No,youcan't.

【重點解1問句是由情態動詞can開頭的一般疑問句，用于詢問他人的意見。

2can在這里表示“請求，許可”，與動詞原形搭配使用，沒有人稱和數的變化。

3口語中也常用“Certainly./Sure./Ofcourse.”來表示同意對方的請求。

【生活實例】粗心的Tom把橡皮落在家里了，他只好向他的好朋友Amy求助：

Tom:CanIuseyoureraser?我能用你的橡皮嗎？

Amy:Yes,youcan.是的，你能。

12.描述天氣的句型一ITs.…

【課文應用】It'scoldoutside.外面冷。

【句型結構】Ts+表示天氣狀況的形容詞(hot,cold...).

【重點解析】1在描述天氣時，我們可以用it指代天氣。

2這個句型也可以寫成“Todayis十表示天氣狀況的形容詞

【生活實例】青蛙在寫給燕子的電子郵件中這樣描述外面的天氣：

Frog:Springiscoming.It'swarmoutside.春天來了。外面很溫暖。

13.詢問天氣狀況的句型一What'stheweatherlike..?

［果文應用】What,stheweatherIkeinNowYork?紐約天氣怎么樣？

It'srainy.是下雨天。

【句型結構】問句：What'stheweatherlike+其他？

答語：It，s+表示天氣狀況的形容詞(windy,sunny...).

【重點解析】I問句用于詢問天氣狀況，是由what開頭的特殊疑問句。

2問句中的like是介詞。

3如果詢問具體某地或某個季節的天氣狀況，可以在like后面接“in+地點/季節工

【生活實例】今天是兒童節，Mike為自己安排了許多戶外活動。但有一件事令他有點兒擔心，我們看看

Mike早晨起床后和爸爸的對話，就知道他擔心什么了：

Mike:Dad,?what'stheweatherliketoday?爸爸，今天天氣怎么樣？

Dad:It'sfine.天氣睛朗。

Mike:Great!太好了!

14.確認天氣狀況的句型一IsiJ?

【果文應用】Isitcold?冷嗎?No,itisn't.It's26degrees.不，不冷。氣溫是26度。

【句型結構】問句：Isit+表示天氣狀況的形容詞(windy,sunny...)?

答涪：Yes,itis./No,數字+dcgrcc(s).

【重點解析】1問句用于確認具體的天氣狀況，是由is開頭的一般疑問句。

2問句中的it指代天氣。

3此問句的肯定回答通常為“Yes,itis.",否定回答通常為“No,itisnt”，在做出肯定或否定回答后，還

可以用“1也+數字十degree(s)說明具體的溫度。

【生活實例】Xiaoming早晨起床后的第一件事就是向媽媽詢問天氣狀況，讓我們來看一看他是怎么問

的：

Xiaoming:Isitcold.Mum?冷嗎，媽媽？

Mum:Yes,itis.It's2degrees.是的，很冷。氣溫是2度。

15.招待他人的用語一Havesome.

【果文應用】Havesomelunch,Mike.吃,些午餐，邁克。

如果有朋友到你家做客，你作為小主人，可以用“Havesome+食品/三餐。”來招待客人。

例如：Havesomeorangejuice.喝一些橙汁。

Havesomeapples.吃一些蘋果。

Havesomebread,please.請吃一些面包。

16.“Howabout..?”用法歸納

【課文應用】HowaboutBeijing?北京的天氣呢？

“Howabout...?”是口語中常用的句型，表示".……怎么樣？"。這一句型常常用在以下場合：

(I)向對方提出建議或請求。

例如：Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好嗎？

Howaboutanothercake?再吃塊蛋糕好嗎?

(2)征詢對方的意見或看法。

例如：一HowabouttheTVplay?這部電視居U怎么樣？

—It*sinteresting.它很有趣。

（3）詢問天氣或身體狀況。

例如：Howabouttheweatherinyourhometown?你家鄉的天氣如何？

Howaboutyourmumnow?你媽媽現在身體好嗎？

（4）作為承接上下文的轉折語。

例如：IamfromBeijing.Howaboutyou?我來自北京，你呢?

【例題精講】

例1.現在我能出去嗎？

_________外面冷。

可以。/不行。

紐約天氣怎么樣？

_________是下雨天。

_________天冷嗎？

_________不，不冷。

_________是26度。

【鞏固練習】

1.寒冷的涼爽的溫暖的熱的

陽光的多風的多云的下雪的

_________多雨的

1.Howmanystudentarethereinyourclass?

A.Thisisourclass.

B.46.

C.Thereisaclassroom.

D.Thatisourclass.

2.It's9:45.It'stimemusicclass.

A.to

B.for

C.of

3.—Doyouhavealibraiy?—.

A.Yes,itis.

B.Yes,wedo.

C.No,itisn't.

4.It'scoldBeijing.

A.on

B.is

C.in

5.Whatwouldyoulikefordinner?

A.Ilikemyschool.

B.Thisismydinner.

C.I'dlikesomerice,soup,andfish.

D.Thatisyourpen.

6.Thatisclassroom.

A.me

B.my

C.I

7.Myclassroomisonthefloor.

A.first

B.one

C.two

8.Isthattheartroom?

A.No,itisn't.

B.Thisistheartroom.

C.Thisisagym.

D.Thatisawashroom.

9.選出劃線部分發音不同的一項，將序號寫在括號里。

1.A.nameB.catC.bag

2.A.bedB.he_C.red

3.A.fishB.windowC.rice

4.A.birdB.girlC.sister

10.請打'T、“F”判斷翻譯對錯。l.gotobed上床睡覺（）

2.secondfloor一樓（）3.nextto在...上面（）

4.Englishclass英語課（）5.wealher天氣（）

6.getup去上學（）7.warm暖和的（）

8.justaminute快點（）9.twoo'clock兩點整（）

10.windyandrainy刮風又下雨（）

課后鞏固

?請將本次課錯題組卷，進行二次練習，培養錯題管理習慣

?學霸筆記復習，培養復習習慣

I.Whereisthecomputerroom?

A.Thisisacomputerroom.

B.Thatisthecomputer.

C.It'sonthefirstfloor.

D.Yes.

2.單項選擇

Isthisyourlibrary?

A.Thisisourlibrary.

B.Isthatyourlibrary?

C.No,thisistheteacher'soffice.

D.Thisway,please.

3.選出不同類的一個單詞，把序號填在括號里。

1.A.libraryB.gardenC.computer

2.A.lunchB.EnglishclassC.musicclass

3Ateacher'sofficeR.firstC.second

A.coldB.coolC.dinner

5.A.dinnerB