Module6HobbiesUnit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson教學設(shè)計2023-2024學年外研版八年級英語下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析親愛的小伙伴們，今天咱們要一起探索的是外研版八年級英語下冊第六模塊的第二單元——“Hobbiescanmakeyougrowasaperson”。這個單元可是非常有趣，它不僅僅讓我們了解了各種興趣愛好，更強調(diào)了愛好對于個人成長的重要性。咱們要做的，就是通過這個單元的學習，讓大家對興趣愛好有一個全新的認識，激發(fā)大家發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己愛好的熱情！????核心素養(yǎng)目標1.**語言能力**：提高對英語口語和書面語的運用能力，學會用英語描述自己的興趣愛好，并能夠理解和欣賞他人對不同愛好的表達。

2.**文化意識**：增強對多元文化的理解和尊重，認識到不同文化背景下人們對愛好的不同追求。

3.**思維品質(zhì)**：通過討論和思考，培養(yǎng)批判性思維和邏輯推理能力，學會從不同角度分析興趣愛好對個人成長的影響。

4.**學習能力**：學會自主學習，通過合作探究，提高信息搜集和處理能力，為終身學習打下基礎(chǔ)。教學難點與重點1.**教學重點**

-**核心內(nèi)容**：本節(jié)課的核心是讓學生能夠用英語描述自己的興趣愛好，并理解“Hobbiescanmakeyougrowasaperson”這一主題。

-**詳細內(nèi)容**：

-**詞匯**：掌握與愛好相關(guān)的詞匯，如hobby,interest,passion,cultivate等。

-**句型**：熟練運用“Ihaveahobby”和“Ithinkhobbiesareimportantbecause...”等句型。

-**寫作**：能夠?qū)懸黄P(guān)于個人愛好的短文，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容連貫。

2.**教學難點**

-**難點內(nèi)容**：理解并表達愛好對個人成長的積極影響，并能將這一觀點用英語準確傳達。

-**詳細內(nèi)容**：

-**理解難點**：理解“愛好如何使人成長”這一抽象概念，并將其與個人經(jīng)歷聯(lián)系起來。

-**表達難點**：在描述個人愛好時，能夠用恰當?shù)挠⒄Z詞匯和句型表達個人感受和觀點。

-**文化差異難點**：認識到不同文化中對于愛好的看法和態(tài)度可能存在差異，并能夠尊重和接納這些差異。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設(shè)備（如投影儀、電腦）、音響系統(tǒng)、白板或電子白板。

-課程平臺：學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺，用于發(fā)布教學材料和學生作業(yè)。

-信息化資源：在線詞典、英語學習網(wǎng)站、相關(guān)教育軟件（如語法練習工具、詞匯學習軟件）。

-教學手段：圖片、視頻片段，展示不同愛好及其對個人成長的影響；實物教具，如樂器、繪畫工具，以供展示和互動。教學過程設(shè)計導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對愛好的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們有沒有自己喜歡的愛好？它給你帶來了什么？”

展示一些關(guān)于學生興趣愛好的圖片或視頻片段，如繪畫、音樂、體育等，讓學生初步感受愛好的魅力或特點。

簡短介紹愛好對個人成長的重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解愛好的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解愛好的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹愛好的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

XX案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解愛好的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的愛好案例進行分析，如音樂家通過音樂找到自我，運動員通過運動鍛煉意志等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解愛好如何影響個人成長。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用愛好解決實際問題。

小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與愛好相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何培養(yǎng)自己的愛好”，“愛好如何幫助我成長”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對愛好的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)愛好的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括愛好的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)愛好在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用愛好。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于自己愛好的短文或報告，以鞏固學習效果，并鼓勵他們在生活中實踐和培養(yǎng)自己的愛好。學生學習效果學生學習效果是我們教學工作的最終目標，以下是對學生在完成本單元學習后預期取得的效果的詳細描述：

1.**語言能力提升**

-學生能夠熟練運用與愛好相關(guān)的詞匯，如hobby,interest,passion,cultivate等。

-學生能夠用英語描述自己的愛好，并能夠聽懂和表達對他人愛好的看法。

-學生在寫作方面能夠撰寫關(guān)于愛好的短文，能夠組織語言，表達觀點，并使用適當?shù)木湫秃驼Z法結(jié)構(gòu)。

2.**文化意識增強**

-學生能夠認識到不同文化背景下人們對愛好的不同態(tài)度和追求。

-學生能夠尊重和理解不同文化的愛好，增強跨文化交流的意識和能力。

-學生通過學習，能夠拓寬視野，對世界文化的多樣性有更深刻的認識。

3.**思維品質(zhì)發(fā)展**

-學生在分析案例時，能夠運用批判性思維，從不同角度審視問題。

-學生能夠?qū)€人經(jīng)歷與課本知識相結(jié)合，形成自己的觀點和見解。

-學生在小組討論中，能夠提出問題，解決問題，鍛煉邏輯推理和決策能力。

4.**學習能力提高**

-學生能夠自主學習，通過查閱資料、小組合作等方式獲取知識。

-學生在信息搜集和處理方面有了顯著的進步，能夠有效地整理和分析信息。

-學生學會了如何將愛好與學習相結(jié)合，提高學習效率和興趣。

5.**情感態(tài)度變化**

-學生對愛好的認識更加全面，認識到愛好對于個人成長的重要性。

-學生對培養(yǎng)自己的愛好有了更強烈的愿望，愿意投入時間和精力去發(fā)展自己的興趣。

-學生在課堂討論和展示中表現(xiàn)出自信，愿意分享自己的經(jīng)驗和感受。

6.**實踐能力加強**

-學生能夠?qū)⑺鶎W知識應用于實際生活中，嘗試培養(yǎng)自己的新愛好或提升現(xiàn)有愛好的水平。

-學生在日常生活中更加注重自我提升，愿意嘗試新事物，勇于挑戰(zhàn)自我。

-學生通過實踐活動，培養(yǎng)了堅持和毅力，為未來的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。重點題型整理1.**描述個人愛好的寫作題**

-題型：請用英語寫一篇短文，描述你的一個愛好，包括你為什么喜歡這個愛好，它給你的生活帶來了什么變化。

-答案示例：

"IhaveahobbythatIamverypassionateabout:playingtheguitar.IstartedlearningtoplaywhenIwas12yearsold.Musichasalwaysbeenabigpartofmylife,andtheguitarallowsmetoexpressmyselfcreatively.Ithasnotonlyimprovedmymusicalskillsbutalsotaughtmepatienceandperseverance.Practicingregularlyhashelpedmemanagemytimebetterandreducedstress.Ibelievethathavingahobbylikeplayingtheguitarcanbringalotofjoyandfulfillmenttoone'slife."

2.**討論愛好對個人成長的案例分析題**

-題型：閱讀以下案例，討論愛好如何幫助個人成長，并舉例說明。

-案例示例："Alicehasbeenpaintingsinceshewasachild.Sherecentlyparticipatedinanartexhibitionandwonanaward.Herparentsandfriendshavenoticedapositivechangeinherconfidenceandsocialskills."

-答案示例：

"Alice'shobbyofpaintinghassignificantlycontributedtoherpersonalgrowth.Ithashelpedherbuildconfidenceasshehasgainedrecognitionforherwork.Additionally,participatingintheartexhibitionhasimprovedhersocialskillsassheinteractswithotherartistsandvisitors.Herpassionforpaintinghasalsogivenherasenseofaccomplishmentandpurpose."

3.**比較不同文化中愛好的差異題**

-題型：比較中國和英國文化中對于愛好的不同看法，并說明原因。

-答案示例：

"InChineseculture,hobbiesareoftenseenasawaytorelaxandenjoyleisuretime.Activitieslikeplayingcards,Mahjong,orgardeningarepopular.Incontrast,Britishculturetendstovaluehobbiesthatrequiremorephysicalactivityorintellectualengagement,suchassports,gardening,orcollecting.ThisdifferencecanbeattributedtothehistoricalemphasisonphysicalfitnessinBritishsocietyandtheimportanceofintellectualpursuitsinChineseculture."

4.**討論愛好對學習影響的討論題**

-題型：小組討論：愛好如何影響你的學習？舉例說明。

-答案示例：

"Havingahobbylikeplayingchesshasactuallyhelpedmewithmystudies.Itteachesmestrategicthinkingandproblem-solvingskills,whichareusefulinmathandscience.Additionally,thedisciplinerequiredtopracticechessregularlyhasimprovedmytimemanagementandfocus,makingiteasierformetostudyeffectively."

5.**創(chuàng)作與愛好相關(guān)的英語對話題**

-題型：請創(chuàng)作一段英語對話，兩人討論他們共同的愛好，并分享他們的感受。

-答案示例：

"StudentA:Hey,haveyounoticedhowmuchtimeI'vebeenspendingonmyphotographyhobbylately?

StudentB:Yeah,Ihave!It'samazinghowyou'vebeencapturingsuchbeautifulshots.

StudentA:Ireallyenjoyit.IthelpsmeexpressmycreativityandIfinditveryrelaxing.

StudentB:Ifeelthesameway.It'samazinghowphotographyhasopenedupanewworldforme.Weshouldplanatriptothecountrysidesoonandtakesomepicturestogether!"作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

為了鞏固學生對“Hobbiescanmakeyougrowasaperson”這一主題的理解，以下作業(yè)布置旨在幫助學生深化對愛好的認識，并提高他們的語言運用能力。

1.**寫作作業(yè)**：

-學生需撰寫一篇關(guān)于自己愛好的短文，字數(shù)在150-200字之間。要求描述愛好的內(nèi)容、為什么喜歡這個愛好，以及它對個人成長的影響。

-學生可以選擇任何他們感興趣的活動作為愛好，如閱讀、運動、繪畫等。

2.**討論作業(yè)**：

-學生需要與家長或朋友進行一次關(guān)于愛好的對話，討論各自的愛好的重要性，并記錄下對話內(nèi)容。

-學生應記錄對話的主要觀點，并總結(jié)出對方對愛好的看法。

3.**項目作業(yè)**：

-學生需制作一個關(guān)于愛好的海報或PPT，展示他們選擇的一種愛好，包括愛好的起源、發(fā)展、個人實踐經(jīng)歷等。

-海報或PPT應包含圖片、文字和圖表，以吸引觀眾的注意力。

作業(yè)反饋：

為了確保作業(yè)的有效性，教師需要對學生的作業(yè)進行及時的批改和反饋。

1.**批改原則**：

-作業(yè)批改時應注重內(nèi)容的準確性、語言的流暢性和表達的創(chuàng)新性。

-對于學生的錯誤，應給出具體的修改建議，而不是簡單的否定。

2.**反饋方式**：

-通過書面評語，對學生作業(yè)中的優(yōu)點和需要改進的地方進行詳細的說明。

-對于寫作作業(yè)，可以指出語法錯誤、詞匯選擇不當?shù)葐栴}，并提供正確的表達方式。

-對于討論作業(yè)，可以評價對話內(nèi)容的深度和廣度，以及學生是否能夠理解對方的觀點。

-對于項目作業(yè)，可以評價學生的創(chuàng)意、設(shè)計能力和對信息的處理能力。

3.**反饋時間**：

-作業(yè)應在課后第二天進行批改，以便學生能夠及時收到反饋，并在接下來的學習中加以改進。

-教師應在課堂上對學生的作業(yè)進行展示和點評，鼓勵學生互相學習和借鑒。

4.**反饋交流**：

-教師應與學生進行面對面的交流，針對作業(yè)中的問題給予個別指導。

-鼓勵學生提出問題，教師應耐心解答，幫助學生更好地理解和掌握知識。板書設(shè)計①知識點：

-Hobbies(愛好)

-Personalgrowth(個人成長)

-Importanceofhobbies(愛好的重要性)

-Examplesofhobbies(愛好的例子)

②詞匯：

-Reading

-Music

-Sports

-Painting

-Photography

③句型：

-Ihaveahobby.

-Hobbiescanmakeyougrowasaperson.

-Ithinkhobbiesareimportantbecause...

-Myhobbyhelpsmerelax/learnnewthings/meetnewpeople.

①教學流程：

-Introductiontohobbies(介紹愛好)

-Importanceofhobbies(愛好的重要性)

-Typesofhobbies(愛好的類型)

-Personalexperienceswithhobbies(個人與愛好的經(jīng)歷)

②教學步驟：

-Brainstormingsessiononhobbies(關(guān)于愛好的頭腦風暴)

-Discussionontheimportanceofhobbies(討論愛好的重要性)

-Groupactivity:Sharepersonalhobbyexperiences(小組活動：分享個人愛好經(jīng)歷)

-Writingexercise:Describeyourhobby(寫作練習：描述你的愛好)

③案例分析：

-Casestudy1:Musicasahobby(案例分析1：音樂作為愛好)

-Casestudy2:Sportsandpersonalgrowth(案例分析2：運動與個人成長)

-Cas