2025年成人高考《語文》作文評分標準與技巧解析題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列文章，然后回答問題。閱讀下面的文字，完成下面小題。①在漫長的歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化，也留下了許多膾炙人口的成語故事。這些成語故事，或表現(xiàn)忠臣義士的愛國情懷，或體現(xiàn)仁人志士的高尚品質(zhì)，或描繪英雄豪杰的英勇事跡，或反映勞動人民的智慧才干。它們不僅豐富了我們的語言表達，也陶冶了我們的情操，啟迪了我們的智慧。②成語故事的產(chǎn)生，與中華民族的文化傳統(tǒng)密切相關(guān)。中華民族是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的民族，自古以來就重視文化教育。在古代，人們通過講述故事來傳承文化、教育后人。成語故事作為一種獨特的文化形式，正是在這樣的背景下產(chǎn)生的。③成語故事具有豐富的文化內(nèi)涵。它們不僅反映了中華民族的傳統(tǒng)美德，還蘊含著豐富的歷史知識、哲學思想和道德觀念。例如，“精衛(wèi)填海”表現(xiàn)了精衛(wèi)鳥不畏艱難、勇往直前的精神；“愚公移山”則告訴我們，只要有恒心，就能戰(zhàn)勝一切困難。④成語故事在傳承文化的同時，也具有很高的藝術(shù)價值。許多成語故事都源于民間傳說，具有濃厚的民間色彩。這些故事往往通過生動的形象、豐富的想象和曲折的情節(jié)，展現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。例如，《白蛇傳》中的白娘子，以其美麗善良的形象，贏得了廣大讀者的喜愛。⑤在現(xiàn)代社會，成語故事仍然具有重要的意義。它們可以幫助我們了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感；可以啟迪我們的智慧，提高我們的道德修養(yǎng)；還可以豐富我們的語言表達，提高我們的文學素養(yǎng)。⑥然而，隨著時代的發(fā)展，一些人卻對成語故事產(chǎn)生了誤解。他們認為，成語故事只是古代的產(chǎn)物，已經(jīng)過時了。這種觀點是錯誤的。成語故事作為中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，具有永恒的價值。⑦為了更好地傳承和弘揚成語故事，我們需要從以下幾個方面入手：一是加強成語故事的教育普及，讓更多的人了解和喜愛成語故事；二是結(jié)合時代特點，對成語故事進行創(chuàng)新性發(fā)展；三是充分利用現(xiàn)代傳媒手段，擴大成語故事的傳播范圍。以下是對上述文本內(nèi)容的理解和分析，請回答以下問題：1.下列關(guān)于成語故事的表述，不正確的一項是（）A.成語故事源于民間傳說，具有濃厚的民間色彩。B.成語故事反映了中華民族的傳統(tǒng)美德，蘊含著豐富的歷史知識、哲學思想和道德觀念。C.成語故事在傳承文化的同時，也具有很高的藝術(shù)價值。D.成語故事已經(jīng)過時，不再具有現(xiàn)實意義。2.下列關(guān)于成語故事產(chǎn)生背景的表述，不正確的一項是（）A.成語故事的產(chǎn)生與中華民族的文化傳統(tǒng)密切相關(guān)。B.成語故事的產(chǎn)生與古代人們通過講述故事來傳承文化、教育后人的方式有關(guān)。C.成語故事的產(chǎn)生與中華民族歷史悠久、文化底蘊深厚有關(guān)。D.成語故事的產(chǎn)生與現(xiàn)代社會的發(fā)展有關(guān)。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文字，然后回答問題。閱讀下面的文字，完成下面小題。①隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能家居、自動駕駛到醫(yī)療診斷、金融服務(wù)，AI正在改變著我們的生活方式。然而，AI的發(fā)展也引發(fā)了一系列倫理和道德問題。②首先，AI的決策過程缺乏透明度。許多AI系統(tǒng)在做出決策時，其內(nèi)部邏輯和算法難以被人類理解。這導(dǎo)致人們對其決策結(jié)果的公正性和可靠性產(chǎn)生質(zhì)疑。例如，一些AI招聘系統(tǒng)可能會因為算法偏見而歧視某些群體。③其次，AI的自主性可能導(dǎo)致倫理風險。隨著AI技術(shù)的不斷進步，一些AI系統(tǒng)已經(jīng)具備了自主學習和決策的能力。這引發(fā)了一個問題：如果AI系統(tǒng)在決策過程中出現(xiàn)錯誤，誰應(yīng)該對此負責？此外，AI的自主性還可能導(dǎo)致其超越人類的控制范圍，從而引發(fā)不可預(yù)測的風險。④為了應(yīng)對AI帶來的倫理和道德問題，我們需要從以下幾個方面入手：一是加強AI倫理研究，明確AI的發(fā)展方向和邊界；二是完善相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范AI的研發(fā)和應(yīng)用；三是提高公眾的AI素養(yǎng)，增強人們對AI風險的認知。以下是對上述文本內(nèi)容的理解和分析，請回答以下問題：1.下列關(guān)于AI發(fā)展引發(fā)倫理和道德問題的表述，不正確的一項是（）A.AI的決策過程缺乏透明度，可能導(dǎo)致決策結(jié)果的公正性和可靠性受到質(zhì)疑。B.AI的自主性可能導(dǎo)致倫理風險，例如AI系統(tǒng)在決策過程中出現(xiàn)錯誤，責任難以界定。C.AI的發(fā)展已經(jīng)完全超越了人類的控制范圍，引發(fā)不可預(yù)測的風險。D.為了應(yīng)對AI帶來的倫理和道德問題，我們需要加強AI倫理研究，完善相關(guān)法律法規(guī)。2.下列關(guān)于應(yīng)對AI帶來的倫理和道德問題的措施，不正確的一項是（）A.加強AI倫理研究，明確AI的發(fā)展方向和邊界。B.完善相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范AI的研發(fā)和應(yīng)用。C.提高公眾的AI素養(yǎng)，增強人們對AI風險的認知。D.降低AI的研發(fā)投入，減少AI在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，將下列古詩文默寫完整。1.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，______。2.《望岳》杜甫會當凌絕頂，______。3.《江城子·密州出獵》蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，______。4.《靜夜思》李白床前明月光，______。5.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，______。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，然后回答問題。《孟子·梁惠王上》梁惠王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國？大夫曰何以利吾家？士庶人曰何以利吾身？上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君，竊其國，而天下莫之也，然而不王者，未之有也。不仁而得國，國恒亡。王無罪歲，斯天下之民至焉。”以下是對上述文言文內(nèi)容的理解和分析，請回答以下問題：1.下列對“上下交征利而國危矣”這句話的理解，不正確的一項是（）A.上下都追求利益，國家就會陷入危機。B.上層社會和底層民眾都追求個人利益，國家就會陷入危機。C.君主和百姓都追求利益，國家就會陷入危機。D.社會各界都追求利益，國家就會陷入危機。2.下列對“王無罪歲，斯天下之民至焉”這句話的理解，不正確的一項是（）A.如果君主沒有過錯，天下的人民就會歸順。B.如果君主沒有過錯，天下的人民就會歸附。C.如果君主沒有過錯，天下的人民就會到來。D.如果君主沒有過錯，天下的人民就會歸順。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、交流思想的重要平臺。然而，網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，虛假信息、網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象時有發(fā)生。面對這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮其積極作用，同時避免其負面影響呢？作文題目：網(wǎng)絡(luò)時代，如何正確使用網(wǎng)絡(luò)本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.答案：D解析思路：根據(jù)文章第六段“成語故事作為中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，具有永恒的價值”可知，成語故事并沒有過時，而是具有永恒的價值，因此選項D“成語故事已經(jīng)過時，不再具有現(xiàn)實意義”是不正確的。2.答案：D解析思路：根據(jù)文章第一段“成語故事的產(chǎn)生，與中華民族的文化傳統(tǒng)密切相關(guān)”可知，成語故事的產(chǎn)生與中華民族的文化傳統(tǒng)、古代人們通過講述故事來傳承文化、教育后人的方式以及中華民族歷史悠久、文化底蘊深厚有關(guān)，因此選項D“成語故事的產(chǎn)生與現(xiàn)代社會的發(fā)展有關(guān)”是不正確的。二、現(xiàn)代文閱讀1.答案：C解析思路：根據(jù)文章第四段“AI的自主性可能導(dǎo)致倫理風險，例如AI系統(tǒng)在決策過程中出現(xiàn)錯誤，責任難以界定”可知，AI的自主性可能導(dǎo)致倫理風險，而不是AI的發(fā)展已經(jīng)完全超越了人類的控制范圍，因此選項C“AI的發(fā)展已經(jīng)完全超越了人類的控制范圍，引發(fā)不可預(yù)測的風險”是不正確的。2.答案：D解析思路：根據(jù)文章第四段“為了應(yīng)對AI帶來的倫理和道德問題，我們需要從以下幾個方面入手：一是加強AI倫理研究，明確AI的發(fā)展方向和邊界；二是完善相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范AI的研發(fā)和應(yīng)用；三是提高公眾的AI素養(yǎng)，增強人們對AI風險的認知”可知，應(yīng)對AI帶來的倫理和道德問題的措施包括加強AI倫理研究、完善相關(guān)法律法規(guī)和提高公眾的AI素養(yǎng)，而不是降低AI的研發(fā)投入，因此選項D“降低AI的研發(fā)投入，減少AI在各個領(lǐng)域的應(yīng)用”是不正確的。四、古詩文默寫1.答案：不盡長江滾滾來2.答案：一覽眾山小3.答案：左牽黃，右擎蒼4.答案：疑是地上霜5.答案：應(yīng)似瓊樓玉宇解析思路：本題考查對古詩文的識記能力，根據(jù)所給出的提示詩句，學生需要準確默寫出相應(yīng)的詩句。這些詩句都是常見的古詩文名句，學生需要在平時的學習中加強背誦和記憶。五、文言文閱讀1.答案：B解析思路：根據(jù)“上下交征利而國危矣”這句話，可知其意為“上下都追求利益，國家就會陷入危機”，選項B“上層社會和底層民眾都追求個人利益，國家就會陷入危機”是對這句話的正確理解。2.答案：C解析思路：根據(jù)“王無罪歲，斯天下之民