初級社會工作者《社會工作實務》近年考試真題匯總（200題）

一、單選題

1.（2016年）為協助新近復員退伍軍人盡快找到新工作、適應新生活，社會工作

者擬為其開展小組輔導。下列內容中，屬于小組后期要做的工作是（）。

A、讓組員分享對復員退伍的看法

B、協助組員進行職業生涯規劃

C、為組員鏈接職業培訓資源

D、為組員介紹當前軍改政策背景

答案：C

解析：本題考查小組末期的內容。小組末期準備：職業準備。職業準備內容豐富，

主要是心理準備和知識技能兩方面。社會工作作者的重心是方式的傳授與方向的

引導。具體內容包括：為組員介紹就業信息查詢途徑、就業咨詢網站，連接職業

培訓資源，讓他們可以接受更為全面系統、有針對性的職業教育；邀請職業介紹

師為組員講授擇業技巧，包括簡歷設計、筆試方法、面試技巧等方面；開展組內

色扮演，通過組員之間的演練，了解自我'認識現實、尋找差距、尋求突破，完

善組員的職業準備工作；借助高科技新媒介，協助建立QQ群,微信群等“網絡

群”，加強同輩群體支持，促進信息：分享、情感溝通、問題解決。

2.獲得足夠的休閑和娛樂，有適合兒童且安全的娛樂場所，為兒童形成良好的娛

樂休閑態度、方式和行為提供教導和培養。屬于（）。

A、生存的需要

B、發展的需要

C\受保護的需要

D、社會化需要

答案：B

解析：兒童的發展需要也被稱為兒童的成長需要，是指兒童為了身心發展，需要

獲得的關愛、教育和引導。它主要包括：（1）獲得良好的家庭生活，得到父母

的愛和適當管教，與父母建立良好的親子關系。（2）擁有受教育的機會，有良

好的教育和學習環境，滿足其探索和認知世界的求知欲。（3）獲得足夠的休閑

和娛樂，有適合兒童且安全的娛樂場所，為兒童形成良好的娛樂休閑態度、方式

和行為提供教導和培養。

3.軍轉復退軍人安置社會工作，個案介入旨在增強服務對象的自我能力，以應對

新工作和新生活的壓力，社會工作者主要擔當（）的角色。

A、管理者

B、人力資源專家

C、教育者

D、同行者

答案：D

解析：軍轉復退軍人安置社會工作，個案介入旨在增強服務對象的自我能力，以

應對新工作和新生活的壓力。社會工作者主要擔當同行者的角色，陪同服務對象

走出困境，邁過職業轉向的特殊時期。

4.下列選項中，不屬于對學生進行生涯規劃能力的培養的是（）。

A、職業生涯規劃

B、學習生涯規劃

C、人際關系生涯規劃

D、閑暇時間生涯規劃

答案：B

解析：對學生進行生涯規劃能力的培養主要有三方面的內容，即職業生涯規劃、

人際關系生涯規劃及閑暇時間生涯規劃。可以組織不同主題的生涯規劃小組服務,

根據學生的不同年級，圍繞主題設計并實施活動。

5.社會工作者小王近期將赴XX光榮院做志愿者，為此他需要先了解光榮院社會

工作服務對象的需要。以下不屬于光榮院社會工作服務對象的主要需要的是（）。

A、社會尊重的需要

B、文化娛樂的需要

C、社會參與的需要

D、婚姻家庭的需要

答案：B

解析：考點：優撫安置社會工作服務對象的需要。光榮院社會工作服務對象的需

要。主要包括：婚姻家庭的需要。幸福美滿的家庭生活是所有人追求的目標，孤

老優撫對象對美好的婚姻家庭尤為向往，情感方面的需求尤為強烈。健康維護的

需要。老年期是疾病多發期，健康維護是孤老和生活不能自理的優撫對象最為關

注和渴望滿足的需要。社會參與的需要。孤老優撫對象非常渴望與他人交往，渴

望獲得親情與溫暖，渴望發揮自己的作用。社會尊重的需要。常年相對封閉的院

舍生活加深了一些孤老和生活不能自理的優撫對象“被社會遺棄了”的感覺，他

們非常渴望得到別人的尊敬、重視和贊賞。

6.接案面談后的社會工作記錄的形式中，比較常用的是（）。

A、記敘性記錄

B、口頭性記錄

C、通訊設備記錄

D、通告性記錄

答案：A

解析：進行接案會談后，社會工作者要將會談的內容和結果記錄下來。接案會談

記錄有很多不同的形式，其中記敘性記錄比較常用。

7.兒童有受保護的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要，是指兒童在其成長過程

中，需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害，這些人為的傷害

除了兒童虐待、兒童剝削外還包括（）。

A、兒童的交通事故

B、兒童的疾病

C、兒童的忽視

D、自然災難

答案：C

解析：考點：兒童受保護的需要。兒童的受保護需要也被稱為兒童的免遭傷害需

要，是指兒童在其成長過程中，需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人

為的傷害。這些人為的傷害主要包括對兒童的虐待、忽視和剝削。兒童虐待包括：

（1）身體虐待。（2）情感虐待。（3）性虐待。（4）兒童忽視包括對兒童身體

健康需要的日常生活照料和醫療照顧的忽視，對兒童發展需要和教育需要的忽視,

以及對兒童社會化發展需要的同伴交流和接觸社會的機會的忽視。（5）兒童剝

削主要包括童工形式的勞動剝削和讓兒童從事商業性活動的性剝削兩大類型。

8.企業社會工作中，屬于內部社會工作者的是（）。

A、企業工會的工作人員

B、行業協會的工作人員

C、政府部門的工作人員

D、社區服務中心的工作人員

答案：A

解析：企業內的企業社會工作者又有不同的組織載體，一般有3種情況：一是在

獨立設置的社會工作部門;二是設在工會內的社會工作部;三是在人力資源部門

工作的專職社會工作者。

9.對于未完成義務教育的未成年社區服刑人員，社會工作者應當協助聯系相關部

門，協調并督促其法定監護人，幫助其接受義務教育。對于非義務教育階段有就

學意愿的社區服刑人員，社會工作者應積極協調。屬于為社區服刑人員提供社會

服務的（）。

A、促進就業

B、幫助接受教育

C、做好基本生活救助

D、落實社會保險

答案：B

解析：幫助接受教育。對于未完成義務教育的未成年社區服刑人員，社會工作者

應當協助聯系相關部門，協調并督促其法定監護人，幫助其接受義務教育。對于

非義務教育階段有就學意愿的社區服刑人員，社會工作者應積極協調。

10.社會工作者小張為了鼓勵居民參與社區活動，對居民參與態度和參與能力進

行了調查，提出下列觀點，其中錯誤的是（）。

A、居民參與社區活動需要時間和經費的保證

B、居民參與社區活動需要具備參與知識和技巧

C、居民參與社區活動主要受環境因素的影響

D、居民愿意參加與自身利益相關的社區活動

答案：C

解析：對參與價值的肯定、參與能力和參與意愿是影響社區居民積極參與社區事

務的主要因素。當然制度方面的因素也會影響居民的社區參與，但是居民的社區

參與主要還是受到社區居民主觀意愿和態度的影響。

11.（2018年）小明，男，15歲，與單親父親一起生活。小明的父親對他疏于管教

和照顧，小明在學校沒有朋友，學習成績也不好，近日，小明因不堪忍受同桌嘲

笑他是沒媽的孩子而動手打了對方。社會工作者小任在了解小明的情況后，決定

先從增進班主任與小明的溝通信任，形成良好的師生關系入手,再進行后續干預。

小任的這一做法，屬于“抗逆力輪”方法中的（）的工作內容。

A、教授生活技能

B、建立和表達高期望

C、促進親社會聯結

D、建立清楚一致的行為規范

答案：C

解析：本題考查抗逆力方法。學校社會工作者可以采用3個步驟促進學生的社會

聯結：一是組織學生活動，使學生之間多接觸、多交流，相互學習，彼此鼓勵,

建立健康的同輩關系；二是創造機會吸引父母參與學校工作，使孩子與父母在共

同工作中加強聯結；三是在教育和教學環節中促進師生溝通，增進信任，加強關

系，形成和諧民主的師生關系。

12.（2016年）在幾次會談中，王女士向社會工作者抱怨丈夫不關心自己，下班回

家只顧上網。就此，社會工作者最適宜的提問是（）。

A、“覺得丈夫有問題，是嗎?”

B、“你是否覺得自己也有過錯?”

C、“你對自己的婚姻不滿意，是嗎?”

D、“你能說說丈夫不關心你的具體表現嗎?”

答案：D

解析：本題考查會談的技巧。社會工作者在與服務對象的會談中，要引導服務對

象將感受具體化，通過丈夫具體的行為表現幫助王女士尋找到丈夫對其冷淡的根

源。

13.軍休社會工作服務對象的需要不包括（）。

A、軍隊情結的需要

B、婚姻家庭的需要

C、社會尊重的需要

D、社會參與的需要

答案：B

解析：軍休社會工作服務對象的需要包括：①軍隊情結的需要。②社會尊重的需

要。③健康維護的需要。④多元養老的需要。⑤社會參與的需要。

14.下列各項為流浪乞討人員提供全天候救助的是（）。

A\福利院

B、救助站

C、救助巡邏車

D、救助亭

答案：B

解析：社會工作機構或者社會工作者要積極開展外展服務，對于生活陷入困境,

無力改變自身狀態的人員要給予及時的幫助。如對于生活無著的流浪、乞討人員,

要了解其需求，并及時提供臨時的食宿、衣物、疾病治療等，或者協助他們返回

原籍。外展服務是社會救助社會工作的重要內容，一般包括街頭救助和全天候救

助兩種。街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪、乞討人員實施救

助。全天候救助是指各個地區的救助站24小時開放接待流浪乞討或其他需要急

難救助的人員。

15.微觀層面一般指個人層面的社會工作，即針對青少年個體需求而開展的（）

服務。

A、小組輔導

B、個案輔導

C、倡導工作

D、社區輔導

答案：B

解析：微觀層面一般指個人層面的社會工作，即針對青少年個體需求而開展的個

案輔導服務。

16.（）,要求社會工作者注意對學生角色的權利與義務雙重因素的理解和把握，

既重視學生學習權利的保護，又要幫助學生加強對學習的義務和責任的理解和踐

行。

A、以男性為服務對象

B、以學生為服務對象

C、以少先隊員為服務對象

D、以殘疾人為服務對象

答案：B

解析：以學生為服務對象，要求社會工作者注意對學生角色的權利與義務雙重因

素的理解和把握，既重視學生學習權利的保護，又要幫助學生加強對學習的義務

和責任的理解和踐行。

17.英國制定《初犯法》是在（）年。

A、1867

B、1877

C、1887

D、1897

答案：C

解析：英國早在1887年就已制定了《初犯法》。該法確立了“感化精神”，但

其適用范圍十分狹小。1907年通過的《感化犯人法》第一次在全國范圍內認可

感化犯人制度并制定了具體措施。

18.家庭社會工作與家庭治療的主要區別，不包括（）。

A、起源不同

B、關注焦點不同

C、工作理念不同

D、服務領域相互影響

答案：D

解析：家庭社會工作與家庭治療的主要區別體現在4個方面：①起源不同；家庭

社會工作的產生要比家庭治療早，它源于社會工作初期的美國慈善組織運動中的

"友好訪問者"活動，已有100多年的歷史。而家庭治療則是系統理論產生后把心

理治療從個人延伸到家庭的嘗試和實踐，時興于20世紀六七十年代，只有五六

十年的歷史。②關注焦點不同。與家庭治療相比，家庭社會工作關注的焦點更為

廣泛；而家庭治療的焦點主要集中在家庭本身的結構和互動關系。③工作理念不

同。家庭社會工作更為強調“人在情境中"的服務理念，注重在受助家庭的自然生

活場景中開展專業服務。而家庭治療更為注重家庭系統的服務理念，關注家庭成

員之間的互動方式和結構。④專業關系不同。在家庭的自然生活場景中開展專業

服務，這要求社會工作者與受助家庭建立良好的合作關系。通常，這樣的良好合

作關系的建立超出了一般意義上的“專業合作關系”，包含很多情感方面的交流。

19.當服務對象發現沒有辦法可能阻止結案時，有些服務對象會尋找理由延長服

務期限，有時還會表現出倒退行為，很多已經解決的問題重又出現等。這種負面

反應屬于（）。

A、否認

B、憂郁

C、討價還價

D、依賴

答案：c

解析：常見的負面反應包括:否認一一不愿承認已到結案期，避免討論關于結案

的話題。表現為不準時參加與社會工作者的工作會談、會談時心不在焉等。倒退

恢復到以前的狀態，以此拖延結案的到來。依賴一一對社會工作者過分依靠。

抱怨一一對社會工作者的不滿意。憤怒一一表現為對社會工作者不滿，批評、攻

擊和挑戰其他人。討價還價一一當發現沒有可能阻止結案時，有些服務對象會尋

找理由拖延結案。憂郁一一當所有延長結案時間的努力都無效時，有些服務對象

會表現得無精打采、失落而無助，對結束關系充滿焦慮。

20.小張在服役期間，頭部受到重創，被送進了河北省優撫醫院接受治療。社工

小李決定對小張實行優撫醫院社會工作服務。下列對于優撫醫院社會工作的說法

中，不正確的是()o

A、主要是為病患服務對象提供社會服務

B、目的是增強服務對象的自我照顧能力

C、減輕服務對象社交和情緒上的困擾

D、優撫醫院社會工作的地點只能在醫院進行

答案：D

解析：考點：優撫醫院社會工作的內容。優撫醫院社會工作主要是為病患服務對

象提供社會服務，預防和減輕他們因傷、病、殘所帶來的種種社交和情緒上的困

擾，協助服務對象及其家庭處理因傷、病、殘而出現的情緒、經濟、康復、出院

安置以及其他適應方面的問題，促進醫療過程順利進行，增強服務對象的自我照

顧能力，回歸社區，融入社會，增加社會資本，促進社會和諧穩定。

21.軍人小郭2013年底復員，當地民政部門聯絡上了當地的公交公司。可是小郭

既無學歷優勢、又無專業特長，難以在新的崗位中如魚得水。社工小李決定為他

開展個案服務。下列對于小李的做法，說法不正確的是（）。

A、小李主要擔當同行者的角色

B、目的是陪小郭走過職業轉向的特殊時期

C、協助小郭做好壓力預防

D、給小郭施加壓力，使其盡快適應

答案：D

解析：開展個案輔導個案介入旨在增強服務對象的自我能力，以應對新工作和新

生活的壓力。社會工作者主要擔當同行者的角色，陪同服務對象走出困境，邁過

職業轉向的特殊時期。（1）具體過程包括：①協助服務對象做好壓力預防。②

協助服務對象做好減壓工作。③協助服務對象構建社會支持網絡，加強與同輩群

體的聯系，積極獲取家庭、社區、正式與非正式組織資源，順利度過軍地轉化的

過渡期。

22.下列關于系統脫敏法的說法中，錯誤的是（）。

A、系統脫敏法的理論基礎是學習理論，即經典的條件反射與操作條件反射

B、系統脫敏法有三個操作環節：放松訓練，等級建構，系統脫敏

C、系統脫敏法可以代替應對考試所應有認識、能力、方法與技能

D、脫敏訓練分為想象脫敏和現實脫敏

答案：C

解析：C項：系統脫敏法只能夠幫助學生驅除對考試的恐懼和焦慮情緒，不能代

替應對考試所應有的認識、能力、方法與技能”系統脫敏法”與認知調整、學習方

法與學習能力訓練相結合，效果會更佳。

23.()的目的是通過職工福利來彌補職工工資的不足，以達到對職工基本生活

的保障與改善，同時提升職工的心理滿足度，以激勵職工士氣,提升職工生產力，

從而吸引人才，留住人才，增加企業的競爭力。

A、職工職業生涯規劃

B、職工福利服務

C、職工素質提升

D、職工情緒管理

答案：B

解析：職工福利是指工資以外的各種福利，是職工基于企業組織一員的身份而得

到的獎勵，與職工個人的工作績效并無直接關系。社會工作介入職工福利的目的

是通過職工福利來彌補職工工資的不足，以達到對職工基本生活的保障與改善,

同時提升職工的心理滿足度，以激勵職工士氣，提升職工生產力，從而吸引人才，

留住人才，增加企業的競爭力。

24.針對農村年幼留守兒童，最需要的是生活照顧，滿足他們營養和健康的需要，

發展與人相處的社會能力，以及接受學前教育等，建立一些農村幼兒園，由受過

專業訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務。這體現了選擇介入行動的

()原則。

A、個別化

B、以人為本、服務對象自決

C、考慮服務對象的發展階段和他們的特點

D、瞄準目標

答案：C

解析：對于個人，介入行動應集中在協助其完成相關階段的生命任務上；對于家

庭或者群體，介入行動則要考慮與家庭和群體發展的特殊階段相連的特殊任務。

例如，年幼的“留守兒童”最需要的是生活照顧，滿足他們營養和健康的需要，發

展其與人相處的社會能力，以及接受學前教育等。如果將他們交給年老的祖父母

照顧就可能滿足不了他們成長的需要，這時建立一些農村幼兒園，由受過專業訓

練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務可能是一個合適的選擇。

25.社區中既有的典籍、古跡,文物等文化遺產，以及民俗、藝術等其他有助于

促進精神文明建設的文化活動是指（）。

A、社區資源

B、財力資源

C、組織資源

D、文化資源

答案：D

解析：文化資源是指社區中既有的典籍、古跡、文物等文化遺產，以及民俗、藝

術等其他有助于促進精神文明建設的文化活動。

26.（2020年真題）李姐是某老年服務中心的社會工作者，她覺得新入住中心的

半失能老人張奶奶與自己過世的母親在長相和性格上都有幾分相像，又是同鄉，

因此對張奶奶格外關照，什么事情都主動替張奶奶做。這種情形屬于社會工作者

在服務過程中產生的（）問題。

A、移情

B、工作倦怠

C、反移情

D、過度保護

答案：C

解析：P98移情與工作倦怠問題，老年社會工作會直面許多老年人的人生問題,

如疾病、傷殘、死亡等，社會工作者會不由自主地想到自己的晚年，對處理這些

問題感到焦慮、沉重。而個人以往與老年人打交道的經歷，特別是跟家中老人的

交往也可能會導致對老年服務對象抱有特殊的感情，出現反移情。

27.在遵循社會工作通用價值理念的基礎上，兒童社會工作實務的具體服務行為

應以（）為指導，以兒童利益最大化為目標來進行。

A、兒童權利理念

B、兒童福利制度因素

C、兒童法規政策要素

D、評估要素

答案：A

解析：在遵循社會工作通用價值理念的基礎上，兒童社會工作實務的具體服務行

為應以兒童權利理念為指導，以兒童利益最大化為目標來進行。

28.殘疾人社會工作在政策方面的內容不包括（）。

A、殘疾人社會保護政策體系建設

B、殘疾人的民生權利和人身權利的法律確認和保障

C、實施發展殘疾人事業的國家規劃

D、實施發展殘疾人教育事業的規劃

答案：D

解析：政策層面：保障殘疾人合法權益的政策體系1.殘疾人社會保護政策體系

建設2.殘疾人的民生權利和人身權利的法律確認和保障3.實施發展殘疾人事業

的國家規劃

29.（2015年）老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，想通

過就業改變生活狀況。社會工作者聯系就業援助員向他推薦了幾份工作，但老李

覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。針對老李的情況，社會工作者首

先要做的是（）。

A、調整其自我認知

B、提升其自信心

C、為其尋找其他就業信息

D、協助其參加技能培訓

答案：A

解析：就業救助服務中，受自身能力和知識技能所限，以及社會資源缺乏，救助

對象在參與就業過程中可能會遇到挫折和挑戰，不能及時就業或者就業崗位不能

完全符合自己的就業意愿的問題。社會工作者要協助救助對象認真分析就業形勢

和自身的優勢與不足，調整自己的認知和心態，以更加務實和樂觀的心態積極就

業。

30.軍轉復退軍人安置社會工作，在開展小組輔導時，在介入小組中期的步驟是

。。

A、心態調適

B、環境探知

C、職業規劃

D、職業準備

答案：B

解析：小組介入旨在幫助面對同類問題或共同需求的組員，建立同輩群體支援網

絡，推進社會再適應。介入步驟包括：（1）小組初期：心態調適。（2）小組中期：

環境探知。這一階段主要是讓軍轉復退軍人增加對個體和所處環境的了解，從而

有針對性地進行改善提升，在此基礎上，幫助組員更好地進行職業選擇和準備。

⑶小組末期：職業準備。

31.以家庭為中心的方法要素不包括（）。

A、以家庭為單位

B、家庭全程參與

C、鏈接資源網絡

D、聚焦社會工作者

答案：D

解析：以家庭為單位的方法要素：（1）以家庭為單位。社會工作者與家庭中的每

一個人建立關系，聯合全體家庭成員。（2）聚焦家庭功能。社會工作者通過提升

家庭成員解決問題的能力，增強家庭發揮其功能的能力。（3）家庭全程參與。從

問題界定，到潛能分析，再到服務方案制訂和落實，家庭全程參與服務過程。⑷

建立良好關系。社會工作者與家長父母建立相互信任相互尊重、彼此坦誠和開放

的溝通模式。（5）鏈接資源網絡。兒童社會工作者幫助家庭鏈接社區支持網絡。

32.（2015年）2014年，非洲爆發埃博拉疫情的消息引發了某小區部分居民的恐慌,

擾亂了正常的生活秩序。社會工作者老顧及時聯系了某醫院感染科的專家深入社

區進行專題健康講座，解除了大家的恐慌情緒，穩定了社區秩序。在這一過程中，

老顧的工作起到了（）的作用。

A、宣傳教育

B、資源連接

C、組織動員

D、防疫管理

答案：A

解析：社會工作者老顧聯系專家深入社區關于埃博拉進行專題講座，這是對社區

進行健康教育知識的宣傳和普及，故A項為最佳選項。

33.學校社會工作對培養學生人際交往能力的介入，不包括（）。

A、培養學生建立并維持良好的人際關系的能力

B、培養學生獨立學習的能力

C、培養學生與人合作的能力

D、培養學生良性競爭的能力

答案：B

解析：學校社會工作對培養學生人際交往能力的介入包括：1.培養學生建立并維

持良好的人際關系的能力。2.培養學生與人合作的能力。3.培養學生良性競爭的

能力。

34.（2018年）某縣公安局接到當地學校老師報案，稱該校7歲女生小花疑似被其

母親劉某虐待，傷情嚴重。公安局調查后得知小花系劉某的非婚生女兒，劉某無

穩定工作，家庭經濟困難，生活壓力大，常以各種借口打罵小花。經當地司法鑒

定中心鑒定，小花的傷情為輕微傷。公安局將此案轉介給了縣民政局，縣民政局

請社會工作者小王跟進此案，小王首先應當采取的措施是（）。

A、幫助劉某糾正錯誤的教養理念和行為

B、發動網絡募捐，為小花籌集醫療和生活費用

C、聯系兒童福利機構，為小花提供臨時照料服務

D、協助劉某參加職業技能培訓I,改善家庭經濟狀況

答案：C

解析：本題考查兒童社會工作的類型。為了保證小花的人身安全，社會工作者小

王首先應當聯系兒童福利機構，為小花提供臨時照料服務。兒童保護服務內容主

要包括傷害預防服務和傷害應對服務。傷害的應對服務通常是指兒童傷害發生后,

為受到傷害的兒童提供家庭外安置服務的過程，多數時候是替代性服務。

35.（2016年）小王育有4個子女，因家庭負擔過重，上網聯系了收養家庭，在收

了對方5000元錢后將小女兒送了人。不久，小王被人舉報，因涉嫌販賣嬰兒被

捕，小王的妻子著急萬分，將孩子反鎖在家，到相關部門了解小王情況。社會工

作者小林得知小王的事情后，聯系了社區志愿者照顧小王的孩子們，并推薦小王

的妻子參與婦聯組織的母嬰保健和兒童教育等培訓I,以提升小王家庭的照顧能力。

小林上述服務遵循的原則是（）。

A、保障兒童的安全和健康

B、家庭寄養照顧最好長期提供

C、對于兒童安置的決策應在符合家庭需求的前提下進行

D、當家庭不能發揮功能時，社會工作者可以替家庭做決定

答案：A

解析：本題考查兒童的需要。生存的需要包括生命存在的需要和社會存在的需要

兩個方面。保證兒童生存的需要是最為重要的前提。

36.《中華人民共和國刑法》，它規定（）以下的未成年人為完全無刑事責任人，

無須為自己的犯罪行為承擔刑事責任。

A、14歲

B、16歲

G18歲

Dx15歲

答案：A

解析：《中華人民共和國刑法》，它規定14歲以下的未成年人為完全無刑事責

任人，無須為自己的犯罪行為承擔刑事責任。

37.家庭社會工作以（）作為服務關注的焦點。

A、親子關系

B、婆媳關系

C、夫妻關系

D、整個家庭

答案：D

解析：家庭社會工作關注整個家庭成員的需要。它不同于個人的服務，只注重個

人的成長需要,而是以整個家庭作為服務關注的焦點,提升整個家庭的社會功能。

38.下列選項中，不屬于老年人常見認知和情緒問題的是（）。

A、抑郁癥

B、癡呆癥

C\焦慮癥

D、精神分裂癥

答案：D

解析：抑郁癥、癡呆癥、澹妄和焦慮癥是老年人最常見的四個認知和情緒問題。

39.林泉因與人發生沖突，持刀將對方刺成重傷而被拘押和起訴，妻子兩個月前

因乳腺癌去世，現家中只有年邁的母親和年幼的兒子，再無他人照顧，也無任何

經濟來源。此時社會工作者可以為林泉提供的服務是（）。

A、為他們申請低保

B、尋找收養機構

C、尋找臨時安置場所

D、進行心理輔導

答案：A

解析：犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者，其被收押和等待審

判會使家庭經濟陷入困難境地。矯正社會工作者此時的重要工作任務，是依據當

地的相關法律法規，為犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計，如幫助申請

社會救濟、幫助尋找暫時性工作等。

40.（2020年真題）社會工作者小劉在某企業調研時發現，部分青年員工工作積

極性不高，對學習新技術缺乏熱情和主動性。小劉聯合該企業人力資源部門和工

會開展了一系列活動，包括邀請本行業獲得“大國工匠”稱號的勞模講述崗位成

才的故事，開展青年崗位大練兵等活動。小劉開展的上述活動是為了（）。

A、改善員工工作環境

B、提升員工勞動技能

C、建立員工支持網絡

D、改變員工認知偏差

答案：D

解析：P312—314根據題干青年員工工作積極性不高，對學習新技術缺乏熱情和

主動性。小劉聯合該企業人力資源部門和工會開展了一系列活動，包括邀請本行

業獲得“大國工匠”稱號的勞模講述崗位成才的故事，屬于改變員工的對于工作

的認知偏差。

41.（2019年）大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執行。大李對判決不服，認

為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應承擔全部責任。針對大李的

這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務應是對其進行（）

A、監管

B、矯正

C、幫困

D、執法

答案：B

解析：矯正的功能，即使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到思想上.心理上

和行為上的矯正治療，從而重新融入社會，成為其中正常成員的過程。ACD不屬

于社會工作者的工作任務。

42.“我們已經對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題包括……

和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的”這是社會工作

者對目標設定中的（）程序所采用的方法。

A、確定服務對象的需要和問題

B、向服務對象解釋設定目標的目的

C、共同選擇適當的目標

D、確定目標并決定目標的先后次序

答案：A

解析：在制訂計劃階段，社會工作者要與服務對象再次確認雙方對問題和需要的

理解與認識，以便所制訂的目標是服務對象所認可并已準備好與社會工作者一起

努力積極解決的問題。所以，這一步的工作是一個不斷深化問題以使計劃有的放

矢，并增加服務對象行動決心的過程。其方法是：社會工作者可以通過征詢服務

對象對問題的認識和理解來確認問題，如“我們已經對影響問題的因素和問題本

身進行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們

下一步需要解決的”等。

43.下列關于師生聯合會談法的說法，錯誤的是（）。

A、通過引導老師和學生分享感受、需求及對彼此的期待，挖掘個人及環境資源，

解決問題，滿足需要

B、在實施師生聯合會談之前，社會工作者只需要與學生進行單獨個案會談

C、師生聯合會談重要的是要引導師生雙方都充分地表達自己的感受、需求以及

對對方的期待

D、學校社會工作者幫助雙方協調關系，整合需求和期待，達成共識，確定解決

問題的方案

答案：B

解析：B項：在實施師生聯合會談之前，社會工作者要分別與老師、學生進行單

獨個案會談，如需要，還應對家長、同學及其他老師進行個案訪談，了解基本信

息。

44.在社區服務（活動）方案的評估中，評估者事先預設了某些答案，然后再由

參加服務（活動）的社區居民或服務對象對答案進行選擇的方法是（）。

A、標準評估法

B、定量評估法

C、定性評估法

D、整體評估法

答案：B

解析：社區服務（活動）方案的評估方法包括定量評估法和定性評估法。其中，

定量評估法的特點有：①用數字表現評估結果；②評估者事先預設了某些答案,

然后再由參加服務（活動）的社區居民或服務對象對答案進行選擇。

45.在老年服務中，以下哪種屬于老人最后選擇的服務方式（）。

A、居家養老

B、機構照顧

C、老年公寓

D、社區照顧

答案：B

解析：考點：養老機構的類型。養老機構的類型通常按照老年人生活需要協助的

程度來區分，從不需要任何協助的老年人的養老服務機構，直到需要24小時監

護的老年人的服務機構。老年公寓屬于不需要任何生活協助的老年人的服務機構,

而臨終關懷機構則大部分都是需要深度護理的老人的服務機構。在所有老年人服

務中，機構照顧往往是老年人最后選擇的服務方式。

46.以下不屬于優撫安置社會工作的是（）。

A、軍轉復退軍人安置社會工作

B、烈士褒揚社會工作

C、軍供社會工作

D、隨軍家屬社會工作

答案：D

解析：依托不同的服務載體，優撫安置社會工作主要包括優撫醫院社會工作、光

榮院社會工作、軍轉復退軍人安置社會工作、軍休社會工作、烈士褒揚社會工作

和軍供社會工作。

47.社會工作者可以通過組織（），以滿足優撫對象對歸屬與愛的需要。

A、娛樂活動

B、互助小組

C、社交聯誼活動

D、小組會議

答案：C

解析：如何敏銳地察覺和體恤老人在性和親密關系方面的需要，對社會工作者來

說是一個特殊的挑戰。社會工作者應該組織盡可能多的社交聯誼活動，以滿足老

人對歸屬與愛的需要。當他們成家的需要不太現實或不可能時，工作人員和朋友

可以通過擁抱給老人更多身體上的關愛，滿足老人對情感的需要。

48.（2019年）社會工作者小王受法庭委托撰寫服務對象李某的社會調查報告。該

報告的主要內容如下，“李某，于2018年6月18日以欠債不還為由，將被害人

張某扣留于一輛商務車內。兩天后警察介入，張某獲救。李某以前沒有犯罪記錄，

此案件主要因經濟糾紛而致。”小王上述社會調查中還應補充的信息是（）

A、小王的工作簡歷

B、非法拘禁的認定標準

C、李某的現實生活狀況

D、社區矯正的幫教建議

答案：C

解析：針對犯罪嫌疑人的服務，提供審前調查報告，報告包括犯罪事實的記錄,

前科和本人的生活史。

49.（2018年）為孩子的教育支出是家庭的負擔，投入高但回報少。在這種觀念下,

這些家長認為教育是學校的事情，自己供孩子上學已經是盡職盡責了，對孩子的

學習放任不管。針對家長的上述觀念和行為，社會工作者應為他們提供（）服務。

A、親職教育

B、親子關系輔導

C、課后托管

D、兒童問題輔導

答案：A

解析：本題考查兒童社會工作的內容。社會工作者應為親職不當的父母提供親職

教育，并跟蹤輔導，以幫助父母糾正不當的教養理念和行為，改善親職狀況，為

兒童健康成長提供基本保障。

50.在社會工作專業方法方面更強調在促進青少年自我認同和發揮群體示范性效

應方面的（）應用。

A、整合性

B、綜合性

C、多元化

D、主體性

答案：A

解析：在社會工作專業方法方面更強調在促進青少年自我認同和發揮群體示范性

效應方面的整合性應用。

51.馬英的父親因挪用公款進行賭博被拘押起訴，這件事情在整個小區傳得沸沸

揚揚，使得馬英和母親在鄰里、親友面前抬不起頭。此時社會工作者可以為她們

提供的服務是（）。

A、進行心理輔導

B、提供生活照料

C、提供社區資源連接

D、對社區居民進行教育

答案：A

解析：矯正社會工作者可以介入其中，為家庭成員提供心理、情緒方面的輔導服

務和家庭關系的調適服務，目的是協助家庭成員將事件造成的負面影響降到最低

限度。

52.（2019年）某社會工作服務機構為社區中半失能老人開展了一系列服務。下列

服務中，屬于間接服務的是（）。

A、開展半失能老人社區聯誼活動

B、優化半失能老人服務質量評估流程

C、每月為半失能老人舉辦一次生日會

D、組織社區居民結對幫助半失能老人

答案：B

解析：ACD均是直接作用于社區中的半失能老人，B選項通過化半失能老人服務

質量評估流程，來間接服務于老人。

53.下列關于關于醫務社會工作的概述，不正確的是（）。

A、醫務社會工作是在健康照顧體系內實施的社會工作

B、協助受到實際的或者潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的服務對象'

家庭和群體，增強、促進、維持和恢復其社會功能

C、狹義醫務社會工作利用社區資源與社會的力量，推進醫療保健與社會福利的

整合，促進疾病預防和維護公眾健康

D、狹義醫務社會工作是指在醫療保健機構中圍繞疾病的診斷、治療與康復過程

所展開的社會工作專業服務

答案：C

解析：C項：廣義醫務社會工作不僅協助病人及其家庭解決與疾病相關的社會、

心理問題，而且也注重探索和發現影響健康的社會心理因素，并利用社區資源與

社會的力量，推進醫療保健與社會福利的整合，促進疾病預防和維護公眾健康。

54.“守候花季”系列青春期性教育運用小組工作方法擴充青少年的性知識，引

導形成正向的性態度，增強自我保護意識和責任意識，健康快樂地成長。此為青

少年提供（）服務。

A、思想引導

B、習慣養成

C、職業指導

D、婚戀服務

答案：D

解析：考點：服務青少年成長發展方面。引導青少年樹立正確的婚戀觀，幫助解

決思想上、情緒上的困擾，為有需要的青少年組織開展婚戀交友活動。青春期的

情感困惑，是青少年共同面臨的問題。社會工作者通過開展“建立健康婚戀觀”

“青春期教育”“掌握交往技巧”等專題服務，協助青少年提升婚戀交往能力。

55.在殘疾人的分類上主要包括六大類，有些殘疾人有兩種甚至兩種以上的殘疾,

就屬于（）。

A、其他殘疾

B、雙重殘疾

C、肢體殘疾

D、綜合性多重殘疾

答案：D

解析：在殘疾人的分類上主要包括六大類，有些殘疾人有兩種甚至兩種以上的殘

疾，就屬于綜合性多重殘疾。

56.殘疾人專業關系建立的特殊性中，“我可以設身處地地理解你的感受”表達

出的是（）。

A、信任

B、憐憫

C\同感

D、同情

答案：C

解析：社會工作者要區分同感和同情，相信服務對象和社會工作者的付出是具有

價值的信念。同感是社會工作者基于殘疾人的權利的理解，敏感地感知服務對象

的內心情感并且把這種理解傳遞給服務對象，表達出”我可以設身處地地理解你

的感受"。

57.（2017年）社會工作者運用小組工作方法協助社區青少年辨識和察覺自我狀

態，以改進其表達方式，其中一節的活動內容是：在地上畫出分別標有P、A、C

的三個圓圈，每兩名小組成員為一組，就某一有爭議的社會話題進行討論，當他

們使用情緒化,孩子氣的語言，或有委屈抱怨等行為時，就跳入C圈；當他們的

語氣變得成熟理性、情緒穩定時，就再跳入A圈；當他們的語氣帶有指使、命令'

斥責的性質時，則要跳入P圈。該小組工作的互動設計所依據的是（）。

A、弗洛伊德的自我理論

B、薩提亞人際溝通理論

C、埃里克森的自我理論

D、伯恩的溝通分析理論

答案：D

解析：伯恩的溝通分析理論內容第四點：游戲分析。卡普曼戲劇三角論把人們在

溝通中的角色分為三類。壓迫者指永遠想居領導地位、一直想指揮別人，超越別

人者；拯救者指當別人受到欺負，你會主動要去幫助別人者；犧牲者指常覺得自

己是一個被欺負的人，是個可憐的無助者。這三種角色在日常生活中可以很巧妙、

很快速地“轉換”，目的只是玩一些不真誠的心理策略游戲。

58.進城務工家庭的子女經常面臨學習困難，這不僅需要關注進城務工子女本身

以及家庭的狀況，而且還要考察城鄉生活方式以及教育水平的差異。所以，在家

庭社會工作中社會工作者必須（）的基本假設。

A、堅持以家庭為中心的理念

B、提供以家庭為基礎的支持

C、運用生態視角

D、采取危機介入策略

答案：C

解析：運用生態視角不僅要求社會工作者把受助家庭成員放在家庭環境中考察，

同時也要把家庭放在更大的社會環境中去理解。尤其是對于處于困難的家庭來說,

社會環境的影響非常突出，而且家庭成員之間的相互影響又常常與周圍環境的影

響交錯在一起。本題中進城務工家庭的子女經常面臨學習的困難，這不僅需要關

注進城務工子女本身以及家庭狀況，同時也要考察城鄉生活方式以及教育水平的

差異。如果不運用生態視角來理解這些家庭成員之間的沖突，就很難了解發生沖

突的真正原因，服務介入活動也就很難有成效。

59.下列關于老年社區工作的表述，不正確的是（）。

A、老年社區工作方案的目標是通過統籌安排社區資源，為社區老人提供與其需

求相匹配的優質服務，提高老人的生命質量和生活質量

B、老年社區工作方案常常包括居家服務、社區中心服務、社區老人照顧機構服

務三類

C、老年社區工作方案包括增進老人生命和生活質量的各項服務的規劃與傳輸

D、老年社區工作基本的原則包括采用優勢視角、充權和資源鏈接與整合三項

答案：D

解析：老年社區工作基本的原則包括：采用優勢視角；充權；統籌規劃和資源鏈

接與整合。選項中的原則缺少一項。本題考查的是老人社區工作的概念、特點、

內容和原則。

60.受災人員救助是指國家對遇到（）致使基本生活受到嚴重影響的社會成員提

供一定的物質幫助，使之維持基本生活水平，并逐步恢復和提高生產、生活能力

的一項救助制度。

A\社會災害

B、自然災害

C、人為災害

D、意外災害

答案：B

解析：受災人員救助是指國家對遇到自然災害致使基本生活受到嚴重影響的社會

成員提供一定的物質幫助，使之維持基本生活水平，并逐步恢復和提高生產、生

活能力的一項救助制度。

61.下列各項中，不屬于“設定目的和目標”層面的工作程序的是（）。

A、確定服務對象的需要和問題

B、選擇介入系統

C、向服務對象解釋設定目標的目的

D、共同選擇適當的目標

答案：B

解析:在社會工作實務的計劃環節，設定目的和目標是服務計劃制定的重要方法,

其程序主要包括：①確定服務對象的需要和問題；②向服務對象解釋設定目標的

目的；③共同選擇適當的目標，目標選擇包括兩個步驟：篩選目標和定義目標;

④目標陳述要明白易懂，重在促進服務對象的成長；⑤目標要可測量、具有操作

性和現實性；⑥與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊；⑦確定目標并決定

目標的先后次序。

62.（2015年）社會工作者小王正在開展一個震后傷殘學生家長減壓互助小組，督

導要求她對小組過程的每一個環節分別做出評估。為此，小王應向督導提供有關

服務過程中的（）信息。

A、服務網絡

B、服務結果

C、介入對象

D、介入行動

答案：D

解析：過程評估提供有關服務過程的各種信息，包括工作目標、介入過程'介入

行動和介入影響。故而本題答案選D項。

63.下列各項中，（）屬于醫務社會工作者需要隱私保護的范疇。

A、治療方案

B、病友關系

C、疾病咨詢

D、治療所用藥物

答案：c

解析：社會工作是以人的尊嚴和價值為核心的專業助人工作，除了遵守一般社會

工作倫理守則以外，還特別要注重相關特殊議題，包括：①隱私保護，如疾病咨

詢、病歷記錄和調閱等；②有限資源的有效利用，特別是在協助服務對象決定治

療方案或放棄治療時；③安樂死，我國目前還沒有相關明確法律規定；④藥物或

臨床干預研究，必須遵守相關不傷害和告知原則，包括“知情同意書”也必須通

過相關倫理委員會討論通過。

64.下列各項屬于婦女社會工作直接目標的是（）。

A、重新建構權力關系

B、解決婦女的實際困難和需要

C、提升性別意識，促進自省'自信和自我認同

D、建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感

答案：B

解析：直接目標：①緩解壓力和宣泄情緒。②重塑自信.提升對自我的認識。③

解決婦女的實際困難和需要。

65.罪犯具有高外傾性、高神經質、低掩飾性，這種人格特征屬于（）。

A、沖動好斗

B、自卑消沉

C、消極悲觀

D、與社會嚴重脫節

答案：A

解析：具有沖動好斗的人格特征。有學者認為，一般罪犯具有共同的基本人格特

征，即高外傾性、高神經質、低掩飾性，表現為外向好動、好進攻、情緒不穩、

喜怒無常、易激動，對各種剌激產生強烈的反應，常產生缺乏理智'刻板的反應，

行為沖動，缺乏同情心，對人抱有敵意，不關心人，喜歡古怪不平常的事，不顧

安危，喜惡作劇，適應環境不良。這種人格特征的外在表現形式雖然會因為罪犯

被判處刑罰而有所收斂或掩飾，但其基本的特質卻不會輕易地改變。因此，在矯

正過程中，服務對象往往表現得敏感、神經質、情緒不穩、反應過度、對人對事

多疑、偏激等。

66.殘疾人社區康復的主要內容不包括（）。

A、開展殘疾的預防工作

B、治療-康復-發展

C、開展康復評定和建檔工作

D、開展具體的康復服務

答案：B

解析：社區康復及其主要內容：（1）開展殘疾的預防工作；（2）開展康復評定

和建檔工作；（3）開展具體的康復服務。B項職業康復是殘疾人融入社會的最

有效途徑，是一種集合“治療-康復-發展”功能的方法。

67.兒童從出生到18周歲以前，其青少年階段屬于（）。

Ax13~18周歲

B、14~16周歲

C、14~18周歲

D、12~18周歲

答案：A

解析：兒童從出生到18周歲以前，其成長階段通常包括嬰兒階段（0~1歲）、

幼兒階段（2~3歲）、學前階段（4~5歲）、學齡階段（6~12歲）和青少年階段

（13~18歲）。不同階段的兒童，不僅有較為相似的生理發展特點，也有需要完

成的共同的社會心理發展任務。

68.下列關于傳統工會的表述正確的是（）。

A、傳統工會對職工個人發展和價值實現的延伸服務的關注度高

B、傳統工會不缺乏專業訓練的人員

C、傳統工會具有有效地方法來解決職工問題

D、傳統工會以維護職工合法權益為服務宗旨

答案：D

解析：企業工會主要是以維護職工合法權益為服務宗旨的正式組織，其通過與企

業開展對話、談判來達到對工人整體利益的維護，幫助職工解決諸如增加工資、

減少工時、改善工作環境等問題，側重在勞動用工、工資福利、勞動保護以及幫

困救助職工整體利益等方面。但以往傳統工會對職工個人發展和價值實現的延伸

服務和全面服務，職工在工作適應、心理健康、人際交往和職業生涯發展方面的

微觀需求關注欠缺。尤其是針對新形勢下企業職工出現的新問題，如職工在社會

轉型期出現的心理問題、新生代職工希望得到人性化的對待等方面，則缺乏專業

訓練的人員和專業有效的方法來解決，難以滿足職工需求，需要專業的嵌入。

69.（2017年）在社區教育項目中，社會工作者設置了提高社區青少年踐行社會主

義核心價值觀能力的內容，此內容屬于（）教育。

A、成人

B、健康生活

C、公民

D、家庭生活

答案：C

解析：公民教育的目標是為了讓公民能夠面對當今日益多樣化，甚至不斷發生互

相沖突的社會，充分做好準備在未來能夠有效參與社會、經濟、政治的生活。這

方面社區教育的重點對象是青少年，期望他們能夠通過社區平臺了解、接納社會

現象和問題，為解決社會問題做好準備。公民教育也是我國社區教育重點內容,

主要強調要以社區為依托，以全體社區成員尤其是社區青少年為對象，以提高全

民素質和培養“四有”新人為宗旨。

70.老張今年65歲了，年輕時聰明好學的他越發感覺到自己與新的科學技術，比

如網絡、電腦等越來越遠，他曾經嘗試學習，但是發現自己學習起來充滿了困難，

學習速度和進展也非常緩慢，這種老年人出現的老化現象屬于（）。

A、生理老化

B、社會角色變化

C、年齡老化

D、心理老化

答案：D

解析:心理學意義上的老化是指老年人個人的感官變化的過程。包括知覺、智力'

解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內驅力以及情緒等方面能力的改變,

并由此而產生的反應遲緩現象。老張出現的學習困難現象即屬于心理老化的范疇。

71.（2020年真題）打擊拐賣婦女犯罪活動是維護婦女權益的重要舉措。某區實

施多部門合作，開展“打擊拐賣婦女犯罪專項行動”，社會工作服務機構也參與

其中。下列工作中，屬于社會工作服務機構工作職責的是（）。

A、解救被拐賣的婦女

B、為受害婦女進行全面體檢

C、加大打擊犯罪力度

D、為受害婦女提供創傷輔導

答案：D

解析：P120—123ABC三項都不符合社工的工作內容，只有D項符合題意。

72.（）是指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變受

助家庭成員以往的消極態度和認識，從而促使受助家庭成員產生新的、積極的行

為。

A、觀察

B、聚焦

C\再標簽

D、例子使用

答案：C

解析：再標簽是家庭干預中社會工作者常用的技巧之一，它是指社會工作者幫助

受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變受助家庭成員以往的消極態度和

認識，從而促使受助家庭成員產生新的、積極的行為。

73.以下選項中屬于企業社會工作服務內容的是（）。

A、協助企業達成利潤最大化目標

B、協助企業改進管理制度

C、協助企業履行社會責任

D、協助企業提高工作效率

答案：C

解析：企業社會工作主要的服務內容包括：職工福利服務、職工職業生涯規劃、

職工情緒管理、職工素質提升、職業安全與健康、職工休閑生活與服務、職工工

作與生活平衡的服務、企業勞動關系協調、企業文化和職工文化建設、特殊群體

關懷、企業履行社會責任。

74.社區社會工作者要發揮主動作用，在社區家庭暴力救助服務中，以（）為原

則，以婦女、未成年人、老年人等特殊群體為重點，以緊急救助和專業化幫扶相

結合為基礎。

A、優先保護

B、情緒疏導

C、資源鏈接

D、社會支持

答案：A

解析：社區社會工作者要發揮主動作用，在社區家庭暴力救助服務中，以優先保

護為原則，以婦女,未成年人、老年人等特殊群體為重點，以緊急救助和專業化

幫扶相結合為基礎。

75.下列選項中，不屬于重新犯罪的預防對象的是（）。

A、涉罪未成年人

B、服刑未成年人

C\未成年證人

D、未成年人父母

答案：D

解析：重新犯罪的預防以不良行為和嚴重不良行為未成年人、涉罪未成年人、服

刑未成年人、未成年被害人、未成年證人、其他需要司法保護的未成年人為對象。

76.子女出生以后，要依賴依靠父母來養育，父母通過撫養,管教及培育與子女

建立親子關系，其關系為（）。

A、縱向關系

B、橫向關系

C、縱關系

D、橫關系

答案：A

解析：子女出生以后，要依賴依靠父母來養育，父母通過撫養、管教及培育與子

女建立親子關系，其關系自上而下即“縱向關系"。

77.學校社會工作運用社區工作方法創新要堅持"一個理念兩個兼顧"："一個理

念”是指（）。

A、堅持為學生服務及學生服務社區

B、堅持“家校合作”的理念

C、堅持校園社區及校外社區

D、堅持"家校社”聯動的理念

答案：D

解析：學校社會工作運用社區工作方法創新要堅持"一個理念兩個兼顧"一個理念

"是指，堅持“家校社”聯動的理念兩個兼顧”是指，兼顧校園社區及校外社，也就

是說運用社區工作方法為學生服務既可以"走出去也可以“請進來”在兼顧為學生

服務及學生服務社區，即鏈接社區資源為學生提供福利服務的同時，為學生創造

服務社區、貢獻社區的機會，以體驗價值感。

78.（2018年）社會工作者小李服務的社區有一些初中畢業后待業在家的青少年，

他們常成群結伙在社區內閑逛，喝酒嬉鬧。為預防這些青少年發生越軌行為，小

李應（）。

A、加強對他們的管理和控制

B、協助司法機關對他們進行社會調查

C、以合適成年人的身份為其提供幫教服務

D、設立“人生導師計劃”為其提供社會支持

答案：D

解析:本題考查青少年社會工作的內容。預防青少年犯罪的方法之一是正面聯系,

即社會工作者通過個案、小組和社區工作等社會工作方法，加強對閑散青少年的

接觸聯系，提供有針對性的引導和幫扶；加強對流動青少年群體的服務管理，進

駐大型商企、市場、城中村等流動人員高度密集區域開展工作。本題中，社會工

作者小李應設立“人生導師計劃”為其提供社會支持。

79.（2018年）根據艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態的描述，在青少

年早期階段，其人際發展層面的交往對象開始轉向（）。

A、同輩

B、父母

C、老師

D\祖父母

答案：A

解析：本題考查青少年的界定。根據艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀

態的描述，在青少年早期階段，其人際發展層面的交往對象由父母轉至同輩；在

青少年晚期階段，其在人際發展層面將增加對同輩及成人的親密度。

80.（2016年）村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張自己前段時間

遭遇火災，財產損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒后多次對她施暴，現在

她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據危機干預理論，此時小張首先應該（）。

A、鼓勵王姐說出自己的經歷和感受

B、協助王姐申請經濟補助

C、尋找庇護場所，確保王姐的人身安全

D、尋求律師介入，提供法律援助

答案：C

解析：危機干預的步驟之二是“確保服務對象的生命安全”，指的是社會工作者

開展救助的時候，最主要和需優先考慮的是要確保服務對象的安全。

81.（2016年）小李發現鄰居小張經常打女兒，于是向社會工作者小鄧反映，希望

小鄧進行干預。小張表示打罵孩子是自己的家事，不用外人管。小鄧告訴小張,

不能用打罵的方式管教孩子，管教不當造成嚴重傷害將承擔相應法律責任。小鄧

上述說法依據的基本價值理念是（）。

A、家長對兒童具有權威性

B、兒童權利的保護和實現

C、保障家庭利益的最大化

D、兒童教育發展的最優化

答案：B

解析：本題考查兒童社會工作的價值理念。兒童社會工作的價值理念是兒童權利

的保護和實現。兒童的自我保護能力差，意味著兒童社會工作者在開展實務的過

程中，需要將兒童權利與一般性社會工作價值理念進行有機結合，一切都需要以

兒童為中心，以滿足兒童需要，促進兒童權利的實現為最高指導原則。

82.（2016年）社會工作者小麥正在為社區兒童開展“健康成長”系列主題講座。

在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后，系列主題講座按期舉辦，根據社

區服務方案執行的服務或活動階段的要求，小秦除了要注重服務的品質、時間進

度、士氣激勵和提升外，還應注意（）。

A、人力安排

B、場地安排

C、預算管理

D、經費籌集

答案：C

解析：在社區服務方案執行的服務或活動階段的工作包括：（1）預算管理；（2）

時間進度管理；（3）服務品質管理；（4）士氣激勵和提升。題目中小麥除了要

注重服務的品質、時間進度、士氣激勵和提升外，還應注意預算管理。

83.（）是以改善腫瘤或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、社會功能的適應

不良為目的。

A、精神治療

B、舒緩療護

C、放松訓練

D、行為治療

答案：B

解析:考點：醫療相關社會工作服務。舒緩療護(PalliativeCare)以改善腫瘤

或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、社會功能的適應不良為目的。主要做法

包括：協助病人及其家庭參與到服務計劃中，提出問題，作出決策，以澄清需求

并排列出重要事項；獲取信息和資源；調解家庭問題并提供支持，協助家庭滿足

需求、處理想法和感受；協調并組織協助病患的個案會議，讓家庭成員一起表達

他們的需求、關注點和愿望；提供轉介服務，幫助患者和家庭獲得社會支持和幫

助，同時協助照顧者得到休息的機會。

84.協助基本生活暫時出現嚴重困難、確實需要救助的社區服刑人員申請臨時救

助。屬于為社區服刑人員提供社會服務中的()。

A、促進就業

B、幫助接受教育

C、落實社會保險

D、做好基本生活救助

答案：D

解析：做好基本生活救助。協助基本生活暫時出現嚴重困難、確實需要救助的社

區服刑人員申請臨時救助。

85.在家庭社會工作的基本原則中，（）是指社會工作者既要關注受助家庭成員

的目前需要，也要關注受助家庭成員的長遠要求，并且跟隨著受助家庭成員需求

的變化將問題的解決和預防以及發展結合起來。

A、家庭處境化原則

B、幫助家庭成員增能原則

C、家庭個別化原則

D、家庭成員需求滿足原則

答案：D

解析：家庭成員需求滿足原則是指社會工作者既要關注受助家庭成員的目前需要,

也要關注受助家庭成員的長遠要求，并且跟隨受助家庭成員需求的變化將問題的

解決和預防以及發展結合起來。只有將受助家庭成員的問題解決的需要與長遠的

預防和發展的需要結合起來，才能保證社會工作的服務活動真正滿足家庭成員的

要求。

86.下列選項中，關于學校社會工作的功能表述，錯誤的是（）。

A、學校社會工作的功能主要是指對學生成長的影響，對學校、家庭、社會影響

無作用

B、改善功能主要體現在對學生個人不良行為的介入和對阻礙學生成長的環境障

礙的排除

C、保護功能體現在社會工作服務維護學生權益，避免學生遭遇傷害等方面

D、學校社會工作者在改善學生不利處境服務的基礎上，應重視對全體學生資源

與優勢的關注、潛能的挖掘及生命力的激發

答案：A

解析：A項：學校社會工作的功能主要是指學校社會工作服務對學生成長的影響

作用，在服務學生的同時也會對學校、家庭及社會產生影響作用。

87.為胎兒生長發育進行監護，提供咨詢和醫學指導屬于（）。

A、胎兒保健

B、新生兒保健

C、母嬰保健

D、產婦保健

答案：A

解析：胎兒保健：為胎兒生長發育進行監護，提供咨詢和醫學指導。

88.兒童作為一個獨立的社會個體，具有社會屬性特點，即（）。

A、基礎性

B、進步性

C、差異性

D、同一性

答案：A

解析：兒童作為一個獨立的社會個體，具有社會屬性特點，即基礎性。

89.（2017年）社會工作者小王在社區開展關愛高齡老人的服務，經過需求評估，

小王在計劃書中設計的具體干預措施之一是發動所在社區中的鄰里、物業公司職

工、保潔員等共同為社區內高齡老人提供支援，上述干預措施旨在建立社區居民

關愛高齡老人的（）

A、個人網絡

B、鄰里協助網絡

C\志愿者聯系服務

D、正式支持網絡

答案：B

解析：社區社會工作者認為社區中的鄰里、社區商店員工、物業公司職工,保潔

員,保安員等在為服務對象提供支援上扮演著重要角色，并且可以用最自然,最

快捷的方式，為服務對象提供支持。具體做法是社區社會工作者通過舉辦各種活

動召集和推動鄰里了解服務對象，強化鄰里和服務對象之間的聯系，發展互助性

支持，有效減低正規服務的烙印效果。

90.社工小李剛剛幫助小郭找到了一份工作，可是受自身能力和知識技能所限，

以及社會資源缺乏，小郭在參與就業過程中遇到了很多挫折和挑戰，不能及時就

業或者不完全符合自己的就業意愿。小李便協助小郭認真分析就業形勢和自身優

勢不足，調整認知和心態，以更加務實和樂觀的心態積極就業。此