初中教師對學生評語

張鑫：你是個天性好動，臉上常掛微笑的男孩。想到你,

浮現(xiàn)在老師眼前的是積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，

你雖已有些進步，但還有不足的地方需改正。老師真誠地希

望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。

蘇玉崎：你是個懂事、有上進心的陽光男孩。尊敬師

長，團結同學，深受老大家的喜愛。令老師感到欣慰的是，

你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞，每次能出色地完成各

項任務。今后在學習中戒驕戒躁，爭取各科成績齊頭并進。

顏昌明：在老師眼里，你是一個聰明、內向的男孩。

無論做什么事都能認真對待。尊敬他人，團結同學。令老師

欣慰的是，你學習踏實努力完成各次作業(yè)，現(xiàn)在上課有時也

能聽到你的發(fā)言。真誠地希望你增強自信，努力參與各項活

動。

王紹裘：你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體,

樂于助人;上課時，能認真聽講，經(jīng)常聽到你響亮的發(fā)言。

只是，要想取得更大的進步，一定要注意持之以恒。老師希

望你能嚴格要求自己，刻苦努力，爭取更好更出色。

王存鑫：你尊敬師長，團結同學，能積極參加校內外

的各項活動。本學期在各方面都有進步，但自覺性還不夠，

時而還會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的

缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。

蘇華晶：在老師眼里，你是一個沉默少言的女孩。你

的作業(yè)較認真，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是

在學習上進步不快，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上

要狠下苦功，爭取趕上好同學。馬瑩：你是一個誠實的女

孩，積極參加班內的各項活動。樂意幫助同學，勞動積極，

上課總是坐得端端正正。也許成績不大理想，沉默寡言。請

你相信：路是人走出來的。只要下苦功，一定會取得好成績

的。

吳琪：你是個文明、尊敬老師、團結同學、熱愛班級

的好學生。上課勤動腦，大膽發(fā)言。把書本當作好朋友，多

讀多看，且努力做好班級工作。老師送你“信心”和“決

心”兩顆心，好好收藏，并發(fā)揮它的作用，相信你一定會

收獲成功果實。

張靜：你是一個文弱、不善多言的男孩。見到老師，

總是有禮貌地問好。積極參加班級各項活動，熱愛勞動。本

學期有時也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望

你繼續(xù)抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力

張海睿：你是個可愛、非常聰明有天賦的男生。遇到

老師主動問好，對待同學，你也很熱情、真誠，同學們都愿

意和你交朋友。在這里，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)

的情況下，要做到一絲不茍。相信，這樣你的成績會更加出

色。

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李江南：你是個文明守紀、聰明活潑、陽光的男生。

積極參加各項活動，團結同學。上課專心聽講，

精彩的發(fā)言博得老師和同學的稱贊。希望今后在作業(yè)

時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來不斷提高自

己的寫作水平

徐玉婷：你是一個活潑、懂事的女孩。積極參加各項

活動，與同學和睦相處。上課勇敢舉起手積極發(fā)言，令老師

高興。作業(yè)認真完成，只是還缺少一份鉆勁。相信“一份耕

耘，一份收獲。”只要勤奮，就能取得更好成績。

孟偉婷：你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部。

你對待學習嚴格認真，對待工作認真負責，有魄力。關心集

體，樂于助人，團結同學。課堂上精彩的發(fā)言常博得熱烈的

掌聲，成績優(yōu)秀。繼續(xù)努力，攀登更高的頂峰。

馬飛：你是一個聰明的男孩。不僅尊敬師長，而且樂

于助人。才思敏捷，想象豐富，上課時老師總看到你高高舉

起的小手。愛看課外書，所以能讀到你精彩的文章。老師真

誠地希望你，對自己高標準、嚴要求，更上一層樓。

夏添：你是一個天性好動、聰明的男孩。見到老師，

很有禮貌地問好。你積極參加各項活動，上課有時也能勇敢

地回答老師提出的問題，各方面略有進步。老師真誠希望你

增強自覺性，嚴格要求自己，做一個自強自立的學生。

徐威：你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各

項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務完成得很出色。

不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你

能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

馬昊云：你是個活潑可愛的女孩，對待學習也盡到了

自己的努力。上課坐得端端正正，聽得認真，積極舉手發(fā)言,

作業(yè)本整潔，所以深受大家的喜歡。每次交給你的任務，完

成得很出色。望繼續(xù)努力，爭取更好成績。

芮蘇寧：你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大

愛表現(xiàn)自己，但是知識面很廣，見解很獨到，這一定是平時

愛看課外書的結果吧。寫的文章，總使老師感到一種欣慰。

真誠地希望你加倍努力，成為一名更出色的好學生。

肖瑤美：你是一個活潑、懂事、勤奮的女孩。在你身

上看不到一點嬌氣，樂意為班級、同學服務，大家愿意和你

交朋友。作業(yè)認真，一手秀氣的字，上課積極思考發(fā)表自己

的意見。繼續(xù)努力，按進步，更上一層樓。

顏文強：你能尊敬老師，團結同學，積極參加各項活

動。上課時專心聽講，本學期有時也能看到你舉起的小手，

發(fā)表自己的見解，作業(yè)按時完成。老師真誠建議你更大膽些,

集中精力迎接每一次的挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢。

馬德超：你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外

的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉

作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺

點，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。

姚艷：翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人

們面前。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。工作做得

總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地

希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

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田娟：你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各

項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得

很出色。本學期作文能力有所提高，不過，在學習上

你還不夠刻苦。老師真誠地希望你加倍努力，爭取更多進步。

管理：在老師心目中，你是一個活潑、可愛的女孩。

在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，

埋頭苦干。學習上有所進步，尤其表現(xiàn)在作文上。老師真誠

地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

馬晶：你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活

動都積極參加，樂于助人，把每個同學當成好朋友。上課時

認真聽講，有時也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠

地希望你在學習上要更刻苦努力，踏實一點，這樣你會更出

色。

劉旭：在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。

尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。上課認真聽

講，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要

一絲不茍，再踏實一些，爭做一個全面發(fā)展的好學生。

丁鑫：在老師眼里，你是一個聰明、內向的男孩。積

極參加各項活動，尊敬老師、團結同學，沉默寡言，深受老

師和同學的喜歡。老師真誠地希望在新的學期里，上課能聽

到你精彩的發(fā)言，增強自信，做一個不折不扣的小男子漢。

沈元紅：翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在

人們面前。課堂上總是認真地聽講，積極地思維發(fā)表自己的

見解。樂于助人，熱愛勞動，關心集體，老師為你而自豪。

真誠地希望你各方面繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

浦夢琦：你不僅尊敬師長，友愛同學，而且關心集體,

樂意為同學服務。上課時，能認真聽講;作業(yè)時，也較認真。

只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。希

望你能吸取好同學的經(jīng)驗，刻苦學習，爭取更好成績

吉江龍：在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。

尊敬老師，團結同學。更讓人感到欣慰的是，你上課總能積

極思考舉手發(fā)言。作業(yè)能認真完成，但速度慢。老師真誠地

希望你繼續(xù)刻苦努力，克服不足，爭取越來越優(yōu)秀。

周晴：你是個文靜、內向的女孩。能參加班級各項活

動，講衛(wèi)生。你的學習成績總是提不高，是基礎原因，你已

盡了力。俗話說：天才出于勤奮，勤奮才出真知。老師真誠

地希望你加倍努力，在新學期里取得進步。

范慧敏：你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動

和學校開展的各項活動。上課有時也舉手發(fā)言，但注意力不

夠集中，學習成績略有進步。望你認準目標，腳踏實地向前

進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

樊雯：誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出

的優(yōu)點。從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個文

明、懂禮貌的好孩子。也是老師出色的左右手，只是你在班

級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

吳鵬：在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛

回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良。男孩子

就應該有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習

中來吧!積極參與課堂學習，樹立自信，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

成彥霖：在老師心目中你是個善良、純樸的男孩。平

時勞動積極，能樂意為班級服務。對人有禮貌，

思想上有上進心。上課能認真聽講，作文有所進步，

但還缺少一份鉆勁。望你平時注意身體，學習上多下苦功夫,

爭取更好成績。

王月：你是個活潑可愛的女孩。在課堂上能發(fā)現(xiàn)你專

注的神情，感受到你對知識的渴望。你是個嚴格要求的學生,

認真對待自己該做的事，作業(yè)按時完成。老師真誠希望你各

方面嚴格要求，不斷完善自己，自信地去迎接更大的挑戰(zhàn)。

成麗麗：你是個活潑可愛、機靈美麗的女孩。對人熱

情大方，踏實肯干。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手

回答問題，但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦

鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

周宣之：你是個臉上常掛滿燦爛的笑，帥氣十足，思

維敏捷的陽光男孩，各方面都表現(xiàn)積極。課上對于老師的提

問總能認真思考，有時也聽到你精彩的發(fā)言。望你要充滿自

信，上課凝神集中注意力，相信你一定會成為出色的人。

柯恒：在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤

斤計較，其實你是個認真的人。愛好乒乓是你最大特色，但

作業(yè)總能按時完成，學習成績保持不掉隊。老師希望你乒乓、

學習都努力，爭取成為出類拔尖的優(yōu)秀人才。

盧進：你平時在校沉默寡言，很少與人交往。能每天

按時到校上課，在座位上看看連環(huán)畫書。有時也能參加力所

能及的勞動，學習對你來說是一件非常困難的事。老師真誠

的希望你，克服愛打鬧的壞習氣，改變同學們對你的看法。

胡雨陽同學：

你是一個活潑的男生，下課時在教室里總能看見你玩

耍的身影。但你自己還沒有發(fā)現(xiàn)，其實你也是一個聰明伶俐

的男生，只是你太喜歡在學習上投機取巧了了。你根本沒有

充分利用好你的智慧，對自己要求不夠嚴格，花在學習上的

精力太少，上課愛講話。希望你在以后的日子里多向成績優(yōu)

秀的同學學習，取長補短，發(fā)掘自己的潛力，把自己身上的

小問題逐步消除，老師相信你會有所改進的！許佳同學：

你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。

你有個人思想，尊敬老師，和同學之間能和睦相處，上進心

強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)。

你上課積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表個人意見，是班級同學的表

率。但是老師希望你以后要善于把握自我發(fā)展的機會，在今

后的學習生活中，還要學會有條不紊，戒驕戒躁!讓學習成

績真正地穩(wěn)定下來！

吳啟豪同學：

你是位聰明又可愛的小男孩，好勝心強，樂觀豁達，

刻苦踏實，永不放棄。只是你有一個小問題，就是課堂紀律

不好，愛講話，希望你能認識到自己的錯誤，在今后的學習

中，用有效的方法及時改正錯誤。人生的風帆剛剛揚起，希

望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步

走向屬于你的未來!老師翹首以待你的成功！

謝云同學：

你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗。但是你不愛學習，

常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實是“懶”，

左右了你的大腦、“懶”，使你迷失了學習的方向、

“懶”，使你喪氣了斗志、“懶”，最終使你與

成功無緣!須知：人生能有幾回搏?只有全身心投入到

學習中去，才會享受到成功的樂趣。小伙子：樹立起必勝的

信心，去打敗你的“天敵”吧!

朱靜靜同學：

斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字，你的歌喉更是打

動每位同學的心。作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊。你

尊重老師，遵守學校規(guī)章制度，待人接物穩(wěn)重大方，但是你

的缺點就是不夠認真。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精

神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需

端正學習態(tài)度，鎖定目標，全力以赴地投入到知識的海洋中

去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸。老師祝福你，終能

成功！朱宸浩同學：

在老師眼里，你是一個既聰明又調皮的孩子。但你不

太珍惜上課時間，課堂聽課效率不高。你還沒有充分發(fā)揮你

的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。

滴水穿石，并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良,

不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，

關鍵是你平時努力不夠。人的一生總要學會拼搏，學會用自

己的雙手創(chuàng)造更美好的未來!老師期待著你，期待你的凱旋

歸來！

陸寧同學：

你文靜漂亮，天性聰穎，思維敏捷。你善于學習，又

會自律，所以使你一直來成績優(yōu)秀。你懂事善良，人緣關系

好。你做事條理清晰，因而你能應付諸多的管理任務，老師

總能因為有你這樣的小助手而感覺踏實與輕松。只不過老師

總覺得你的定位還不夠高，與老師對你的要求還差一定的距

離。但是老師相信，以你聰慧一定能領會到老師的意思，會

在今后的學習中鎖定目標，勇攀高峰！

初中教師對學生評語[篇2]

1、我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我

耳目一新的感覺，這是多么難得呀！可是，我以為你在有些

科目的學習中有畏難情緒，請記住，泥濘的道路只是那么一

段，走過去就會海闊天空！

2、課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;

課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑；集體活動中，還總

能見到你踴躍活潑的身影你留給老師印象深刻的事情太多，

而且還都很好！繼續(xù)努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準

備的人！

3、你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝

大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你

純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范。望

你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好

一名班長！

4、一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運動

場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，

但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結

果收獲所剩無幾。記住：刀不磨會生銹的，人不學不知道。

但愿你能領悟其中的道理。靜下心來，打開思維，開啟智慧

的大門，迎接燦爛的明天！你看，新一天的太陽已經(jīng)升起來

了！

5、你是一個又聰明又調皮的“家伙”。你給老師的第

一印象是乖巧，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮；你給老師的第一

個驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都

沒好好考慮；無疑，你是一個思維敏捷、頭腦靈活的孩子，

但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上，粗心、不積累讓你丟

了很多分數(shù)，還不吸取教訓么？為了上一中這個理想，你該

怎么做？

6、你是一個聰明的孩子，性格開朗、樂觀。你是我們

班力氣“最大”的男生，你經(jīng)常一個人抱一大桶水，為班級

做好事，有什么集體活動，你都能積極參加，尤其是上次的

拔河比賽，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞。可要說到學

習，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人

意。希望你多聽一點，多記一點，作業(yè)認真一點，你會進步

的。

7、來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。

你憨態(tài)可掬，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣。看到你

一步一個腳印地前進，老師很為你高興，希望你再接再歷，

向你的目標邁進！更希望你在今后的學習中，把薄弱的科目

抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才更大，你說對么？！再

努把力，加點勁兒！我們希望在前五十名里看到你的名字！

8、你是一個很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火,

對什么似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點，平

日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好、提高？學習

有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收獲，才能

釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有

的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

9、我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在

你身上的優(yōu)秀品質。你不善言語，卻默默地為班級和同學們

做了很多好事；你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生，卻從不因

成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)

中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音

都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那么圓

滿。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧，

你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當然，你的成功

少不了爸爸**的功勞，可不能自滿呦。

10、時光飛逝，轉眼間又一學期過去了。你依然那么

清純、可愛，只是，當青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更

多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步

得前提！

11、我知道你在長大，你對很多事有了更多的主見。

我應該對此感到欣慰！但我仍想再給你一點忠告：“有主

見”但不要固執(zhí)己見，多聽聽父母師長的看法會使你的思想

更成熟，行為更有好的收效。

12、你是一個寬容、善良、可愛的男孩，期中考試你

以優(yōu)異的成績令人刮目相看，你品質端正，尊重老師、團結

同學，同學們都很喜歡你，在學習上，你一絲不茍，精益求

精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受，不僅整潔漂亮，而且回

答問題有獨到的見解，你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責，

工作努力，盡職盡責，同學們漸漸認可了你！雖然你平時不

聲不響，但你學習勤奮努力，希望你永遠保持！爭取“沖”

到年級前10名！

14、你的表現(xiàn)很好，體育成績突出，為班級、學校爭

取了榮譽，受到學校領導、老師的好評。你的學習成績自后

半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態(tài)度，還是認識上、

積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出，希

望保持這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固，要

“熟透”，才能游刃有余。

15、你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較

好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的

好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。

希望你有問題時要多問老師、并多和同學們交流學習感受，

力爭成績更上一層樓。

16、你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰

匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結同

學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還

要加強，在作業(yè)方面要多思考，多演算，要把作業(yè)做得再干

凈些。

17、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快

樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你

自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂于

接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼！

18、你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮

蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良

好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信

念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶！

19、你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，

是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣

可愛。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追

求、奮斗是你學業(yè)成功的保證。望你再接再厲，在新的一年

里，更充實，更快樂！

20、你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青

春就應該這樣燃燒吧！老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一

個不斷完善自我的強者！人生分為若干個階段，每一階段都

有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬向往，但不能提前

支取，專注地做好你現(xiàn)在應該做的事情吧！祝你擁有一個精

彩的人生！

21、你是一個上進、自尊的女孩，一學期來，有了很

大的進步。上進心：你總希望自己能趕上、超過別人，所以

一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心:

你樂觀、開朗，有時像一只快樂的鳥兒。熱心：你樂于幫助

別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作業(yè)，是老師的好幫

手。誠心：你善良、真誠地對待每個人。是的，學習和生活

都要用心。

22、你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同

學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時

候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到。有時

上課也不夠專心，有些講“小話”，你能想辦法控制自己

么？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又

漂亮。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋，讓自己

的成績和字一樣漂亮！

23、你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆

呆”，但我覺得你活潑機靈，像一只可愛的精靈，只要有你

的身影，就會充滿歡笑。你思維獨特，富有大膽而十分豐富

的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象，學習

更加努力，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢！我們?yōu)槟?/p>

加油、助威！！！愿你天天進步！

24、你團結同學，熱愛勞動，關心班集體，心地善良,

如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊！年少的

時光已經(jīng)逝去，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能

像個男子漢，自律、勤奮、向上！

25、你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研；能積極參

加有益的體育活動；集體榮譽感；班級工作中，你能認真負

責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。但本學

期還是在作業(yè)上，出了些問題，一定要想辦法改正過來；學

習上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其

實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地

復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老

師對你隨時都抱以最大的期望！

26、也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切

期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好

學，但薄弱的基礎總是制約著你。其實，

你有很多優(yōu)點，你善良有禮貌，關心集體，這些都是

你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習

的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低，只要是

你努力后的成績，老師、家長和你自己也都應該坦然接受！

27、一學期來，我和你交談的次數(shù)應該不少了。令我

稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效。在我看來，做人和

求學同樣重要，甚至可以說做人影響著求學。愿你在新的一

年中做人和求學齊頭并進!

28、我很高興得看到，隨著時光的流逝，你變得越來

越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間，學習的自覺性

越來越強。這正是一個人進步的前提！一下，你一定會取得

令人欣慰的成績！

29、你無疑是個很出色的學生，你的努力、你的悟性,

你的成績都證明了這一點。令你不解的是，盡管如此，老師

和家長還常要求你這、要求你那。你要明白，這說明你還有

著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全

力，爭取更大進步！

30、真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生，

老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質樸、誠實、好

學、上進的品質為老師和同學們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的

票數(shù)，足以證明了你在同學中的威信，你不善言語，不善表

現(xiàn)，但你在學習上，在工作上默默的行動，足以感動了大家。

你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀。其實老師要說，你一

直是上進的，要強的，各方面都是嚴格要求自己的，現(xiàn)在的

努力，可能不會馬上見效，但一直努力下去，付出總會有回

報的，將來的你學習、工作都會很出色的。

31、你的謙遜、誠懇，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了

深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么

多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生，

這源于你的認真、負責，當然還有很強的能力。在班上你也

不是一個能言語、善表現(xiàn)的學生，但你默默的行為已讓老師

和同學們了解了你，你是一個好學、上進、善于關心他人、

勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子，同學們樂于同你交

往，老師愿意把工作交給你，因為你能讓同學們開心，讓老

師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、智慧和足夠的能力

走下去，你將是最優(yōu)秀的。你是一個充滿活力的男孩，燦

爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強,

但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。

因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的

成績。生活上，老師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的

好榜樣。

2、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：

“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉

的氣勢。思維活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出

擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免

有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自

己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于

律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠

兮，吾將上下而求索。

3、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本

學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還

要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，

要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努

力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

4、你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)

言，但學習成績進步不太明顯；你很熱情，與同學友好相處,

玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習

上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相

信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非

常優(yōu)秀的學生。

5、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不

是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很

堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同

學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你

要用行動來表明決心。認真努力吧！

6、你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知

識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根

本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，

老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自

我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生！

7、踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真，對問題有自

己的觀點，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力

學習的同時，要學會善于進行自我的心理調節(jié)，保持良好的

心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，

期待看到你成功的笑容！

8、你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可

是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平

時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？

利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

9、你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作、投稿你都

飽含熱情挑燈夜戰(zhàn)。本學期，你著實感到了學業(yè)的緊迫，比

以往更會合理分配、有效利用時間，成績較以往有了進步。

然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公

認的，但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時

讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇

敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養(yǎng)大將風度，

沉著應變。送你一句話：微笑比文章更動人。

10、你是個很有靈氣的小姑娘，文章的思路和文采都

勝人一籌！這一點，老師很為你驕傲。在理科的學習上，你

總是不太順，遇到困難不要緊，千萬不能失去信心。

11、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那

上課可要專心聽講，不能做小動作。只要你學習專心些、勤

奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，

老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

12、你是一個聰明機靈的男孩，課堂上，你總是認真

聽講，從不漏掉一個點兒。能夠認真地完成學習任務。可是，

你有一個馬虎、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個缺

點，你的成績一定會有更上一層樓！美好的未來在向你招手，

命運掌握在自己手中。

13、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時能

積極思考老師提出的問題。學習成績良好，但不夠撥尖。如

果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有

大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪！

14、沉默寡言的你總會讓人注意不到你，如果不是你

的成績令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學

生。希望你能多與教師同學交流，不斷鍛煉自己的各項能力，

還你少年男兒本色，做一名充滿活力健康向上的青春好少年!

你誠實、純樸，你熱情、大方。你的每一點進步，老

師都看在眼里，喜

在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己，

你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實！

43你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步，

你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更

加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌！

44雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大

的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高、更強的目標

奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！

45聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學習的重要。老

師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避

短，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

46這學年即將過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，

所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會百尺竿

頭，更進一步。

47有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，

永遠伴隨著你的人生！

48有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就

能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝

利的彼岸！

49當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形；當你

失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

50今天，你已經(jīng)取得了可喜的進步，在成績面前，你

有新的目標嗎？在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了

嗎？記住：沒有最好，只有更好！

51你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心

的好學生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最

好，只有更好。

52自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個

又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已

經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。

53人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通

過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐

富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明

天的挑戰(zhàn)！

54老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的

誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,

創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生。

55你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收

獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，

愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語

永遠伴隨你光輝燦爛的人生。

所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是

把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅

強，但你不是用在對待困難上；

所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好

學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來

表明你的決心。認真努力吧！

你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你

思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出

你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，把航模

上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天

立地的男子漢！

初中教師對學生評語[篇3]

你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進

步。你待人誠懇、時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律

性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維

能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高

學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信

經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染

了與你一起生活的每個人，因此，大家都喜歡接近你，與你

在一起談笑風生。老師尤其喜歡你的歌聲，在你的歌聲中，

老師聽出了一個女孩的內心世界，看到了一個女孩純真的心

靈，希望你在以后的學習生活中也能夠繼續(xù)保留這種美好，

為以后的學習生活而奮進，加油！

古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!

大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗

水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆

灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什

么一“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你

喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的

孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事；每當

看到你上數(shù)學課試積極思考的身影時，我送是會感到很欣

慰，希望你也能將這種勁頭帶到別的課上。樹立起必勝的信

心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種

童稚的真誠與熱情，不要管別人對你的看法，你只管大步你

的路，不要受別人的干擾。舉起你的手，老師希望在課堂上

看你積極舉手回答問題的樣子，用你大方、自信的樣子去贏

得別人的尊重，最后老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光,

為自己祝福、為自己喝彩！

在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相

信你自己，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望

能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信

心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。我能看得出你對物理

有著濃厚的興趣，這很好，千萬別放棄。成功是一個很艱辛

的過程，切忌，不要因為你的情緒而影響你的學業(yè)，一切都

會過去的，老師會幫助你，請相信老師，加油！

你是個十分穩(wěn)重、內向、令人捉摸不透的男孩，常常

“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到

學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，

千萬不要白白浪費自己的才智。千萬別放棄英語，英語薄弱

是你的最大弱點，現(xiàn)在一定要緊張起來，不要因為前方路途

艱險，就放棄你的夢想，成功不會如此簡單，它會隨著時間

的推移來考驗你，千萬不要受情緒的影響，要一直充滿斗志、

勇氣的走下去，走向你美好的明天，加油！

為什么老師看不到你努力的身影呢？記得曾經(jīng)聽班委

說過，你是一個很聰明的男孩，可是，你要知道未來的社會

到處充滿競爭，你的同齡人，他們都在努力的向前沖，時間

不會停留，你永遠要記住老師的話：快樂是一個債主，借你

一刻鐘的歡悅，叫你付上一船的不幸。從現(xiàn)在開始努力、開

始奮起，還為時不晚，一定要清醒過來，向你的未來沖刺！

禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好班

級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。

愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大

的成績！

在這一學期當中你做工作做得盡職盡責，老師感到很

欣慰，老師要感謝你，感謝你為同學們營造了如此美好的學

習環(huán)境，在緊張的學習之余，有你的幫忙老師真的很開心、

很滿足。希望你在以后的學習生活中，能繼續(xù)盡職盡責的做

好自己手頭的工作，同時使自己的成績有一個更大的飛躍，

相信你的未來將會更美好，加油！

你知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器

大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割,

冬天就不能品嘗，偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有

什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀

書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常

用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做

個有出息的“男子漢”！

你是一個善良、淳樸的男孩，你的優(yōu)點是別人是所不

具備的，我看過你在學校文藝匯演上的表演，很精彩，真不

愧是一個男子漢。我想你的未來會是美好的，老師會在一旁

默默支持你，一定要加油，用自己的努力來告訴別人你不差!

斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字，你的作業(yè)本總是

那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。在

這一段時間里，老師看到了你的努力，在數(shù)學課上你那炯炯

有神的眼睛，讓老師感到無比欣慰，你的刻苦老師都看在眼

里。但是老師想要告訴你，各科都不應該落下，沒一科都

應該拿出你學習數(shù)學時的熱情，努力拼搏，積極進取，成功

的大門會向你敞開，力口油，老師永遠支持你！

真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛

說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你

的聰明，才智，你學什么東西都特別快。但是請記住，你一

定要堅持走你自己的路，不要受別人的影響，你的夢想要靠

你自己去拼搏、去實現(xiàn)。

老師真的很欣賞你，你是個非常棒的男孩。在課上，

總是看到你積極回答問題的身影。瞭亮的嗓音、端正的身姿,

真的很棒！但是老師想要告訴你，夢想是要靠自己真真實實

的努力去拼搏的，而不僅僅是表面。如果只是治標不治本的

話，后果會很嚴重的。你前方的路無限光明，老師看得出你

十分有潛力，在你的身上，折射著一個堅強、奮進的男子漢

的形象，一定要不斷努力，老師會永遠支持你，希望你理想

的航船會越走越遠！

你是一個十分聰明的男孩，雖然你平時不愿表露自己

的聰明才智，但是老師和同學們都能看得出，老師和同學們

都很喜歡你。但是你知道嗎，一個人如果不能再在別人面前

學會展現(xiàn)自己，他的閃光點是不會輕易讓別人發(fā)現(xiàn)的。學會

表現(xiàn)自己，學會在眾人面用瞭亮的嗓音大聲說出你的想法，

這才是一個真正有智慧的人。努力吧，一定要學會克服這些

缺點，多向別的同學學習，這樣你才會進步更多，你的人生

之路會更加精彩，加油！

記得剛開學時，你上數(shù)學課的表現(xiàn)讓我吃驚，可能連

你自己都不記得了吧，但是老師記得很清楚，因為那時的老

師看到了一個蓬勃奮起、蒸蒸日上的身影。那時我真的很開

心，很欣慰。但是隨著時間的流逝，你的努力我看不到了，

老師真的很難過，老師想盡最大的努力來幫助為之而奮斗，

相信你心中的那個夢想一定會實現(xiàn)。王定中同學：

你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵

守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒

的學生，老師真為你高興。你，可是你的表現(xiàn)總是不盡人意,

你的人生還很長，你渾身還有使不完的勁，一定要加油，老

師永遠支持你！

老師一直認為你是一個好孩子，你聽話、懂事、勤懇,

我很欣賞你，但是在最近的一段時間里，我覺得你的轉變很

大，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有，但是老師已經(jīng)察覺到了。你是不是

感覺自己頹廢了？是不是感到自己已經(jīng)力不從心了？老師

別的不想對你說，你是一個很聰明的男孩，以后的道路，想

必在你的心中已經(jīng)做好打算了，老師期待你在下一學期的表

現(xiàn)，加油，老師支持你！

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上

豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？

你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望,

為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來

呢？老師相信你沒有問題，加油！

你是個溫柔、文靜的女生，待人和藹又可親，在對自

己自信點，相信你能行。課堂上，能專心聽講，認真記錄，

字寫得很漂亮，能積極回答問題，課后能及時完成作業(yè)。平

日里，關心班集體，關心同學，尊敬師長。作為學習委員，

樂于承擔許多班內事務，不怕承擔責任，是個大氣的人；能

積極參加勞動，做好一日常規(guī)。希望你能繼續(xù)高標準嚴要求

自己，注意個人形象，加強體育鍛煉，將精力用在學習上，

相信你會取得更大的成績！

你是個有責任的好學生、好干部，當班級出現(xiàn)問題時

你能積極的想辦法、謀思路，為班級的穩(wěn)定和發(fā)展做出了應

有的貢獻，老師為你感到高興。在學習上，本學期你付出了

更多的努力，功夫不負有心人，你在成績上終于有所突破，

獲取了理想的水平。老師堅信，你有更大的潛質，所以，繼

續(xù)加油，爭取更大的發(fā)展。同時，要學會表達自己，學會和

別人溝通，那樣你會更棒的，力口油！

你聰明可愛、勤奮好學、團結同學、熱愛勞動，特別

值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你更自覺一

點，老師相信，你的成績會更上一層樓！老師期待你更大的

進步。。老師希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實地努力學習，

爭取成為全面發(fā)展的好女孩。

如果你能從一開始就認真對待學習，你一定不會是現(xiàn)

在這個樣子。其實，你很聰明，有學好理科的天賦，但缺乏

一定的動力，作業(yè)完成的也是馬馬虎虎，這樣一個長期的積

累，讓你失去了最黃金的學習機會。過去的就過去了，我們

要把它看作是一個教訓，一個深刻的教訓！然后調整自己，

重新來過。“條條大路通羅馬”，只要你今后能學會認真，

就一定會找到屬于自己的路！

你是一個喜歡對自己“網(wǎng)開一面”的學生。在運動場

上你盡情揮灑著自己的青春，但在學習上你在浪費著自己的

光陰。其實你是一個很聰明的女生，只要你認真起來，學習

成績不會比班上任何一個同學差！還有一年的時間，希望你

能抓緊起來，看清楚自己要奮斗的目標，并

好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，

老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一

一個漂亮的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作

業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是

屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完

成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，相信你能做得到。

你是一個全心全意對待學習的學生。在學習上，你所

表現(xiàn)出的刻苦和認真是值得大家學習的，你能抓緊在校的時

間完成作業(yè)，能利用課間時間把一些同學團在一起討論題

目，這些都是你的可貴之處。另外你的常規(guī)表現(xiàn)也很優(yōu)秀，

紀律委工作嚴謹、認真。希望你在新的一學年繼續(xù)努力，創(chuàng)

造更輝煌的成績。

你是一個學習上你渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神。

老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒

有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。

我真為你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎，你完全可以學業(yè)

有成，為什么不珍惜呢？你看起來很調皮喲。你有時在沖動

的情況下鬧情緒，今后要控制自己的情緒，改正這種不良行

為。我希望你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油,

為你鼓勁！

文靜、秀氣，常規(guī)優(yōu)秀，學習上，上課能專心聽講，

每一科的筆記都很詳細。作業(yè)字跡端正，完成質量較高。但

學習不得法，雖然很認真，很努力，可每次的考試成績都不

理想。希望你能在下面的學習中多問，多想，多總結，上課

能多舉手發(fā)言，回家后能做到主動學習，爭取讓自己的成績

在新學期中有一個較大的飛躍。

貪玩將會是你發(fā)展道路上的最大障礙！在工作上，你

很讓老師放心，交代給你的任務也都能很快完成。但在學習

上，你很讓我擔心，由于你玩心比較重，所以做什么事都不

能持之以恒，這就導致了你成績忽上忽下，我想對你說，美

好的前程是要靠自己創(chuàng)造的，可能過程會比較痛苦，但只有

經(jīng)歷過苦才能嘗到甜

心地善良，尊敬師長。富有愛心，老師交代的工作能

很認真的完成，能積極參加學校的各項活動，學習較認真。

本學年，成績較之前有了一定的提高。希望你能在新學年，

提高對自己的要求，嚴格要求自己做好每一件事，學習上多

動腦筋，相信這樣的你還會不斷進步的！

初中教師對學生評語[篇4]

初中學生評語一：

老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，可

謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不

會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能

做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看

到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責

任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中

有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動,

積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，

老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希

望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！

你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴

隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事

情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能

夠認真聽講，積極發(fā)言，和同學相處也好多了，開始有了自

己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，

把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好

生活與童年時代！

作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事

果斷潑辣;學習認真進取你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為

班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似

乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后

的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開

展工作，鍛煉自己的能力。

你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是

你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚

自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會

怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

初中學生評語二：

你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你

的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所

以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬

于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的

心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永

遠不放棄追求。

你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是

在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能,

讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端

正，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品

學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服

務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！

當你把自己的“杰出”--一幅美麗的畫給老師欣賞

的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一

樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告

訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能,

你表演的白雪公主讓好多人望塵

莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,

總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，老師希望你能

多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一

點進步！

誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為

班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。

老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住

好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等

同學學習，多和她（們）探討，你一定會有很大的收獲的。

初中學生評語三：

你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小干

部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術、

書法、鋼琴等方面，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的

話說就是：“天長！”在學習方面你也領先一疇，但是金無

足赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮

你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出

色!還有，以后上學可別再遲到啦！

在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇

于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并

能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該

多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的

是你有沒有認真去做！

這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆

利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的

料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求

上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的

學生。

你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不

茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融

洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢矚g對問題追根

究底，所以你的學習成績很優(yōu)秀，但有時你還是很粗心哦。

希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信

心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩！

你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理

和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想,

理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠

缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強